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听新学期教学工作会议心得体会
我们有一些启发后,可以记录在心得体会中,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的听新学期教学工作会议心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。
周六下午,我很荣幸的听了我校陈主任的教学培训,颇有深意,感触良多。这里我想谈谈从中得到了启发和认识。
一、常怀感恩之心
“羊有跪母之情〞〞鸟有反哺之心〞世间万物其实都充满了一种感情,那就是——感恩。常怀感恩的人那么他一定是一位知足的人,他也一定是一位充满积极人生态度的人。这里且不说这对父对母对兄对弟的感谢之情。我想要说的是对我们学校的感谢之情。树人学校——我的家。当我迈出学生时代的象牙塔中时,便来到了这里。来到了我理想中的乐园,实现了梦实的转换。校园中你会常常碰到和蔼可亲的领导,工作中你会经常遇到热情坦诚的同事,班级中天真可爱的孩子总之一句话,这里的一切都会让你感到温馨愉悦。
还有,我们学校的图书长廊是我们学校的一大特色,这样学生们可以在自由时间阅读查资料,增加了丰富的知识,提高了学生们的阅读能力。所以我们的学生,不再仅是课堂上的书呆子,而是学习的小主人。图书长廊,不仅为学生提供了便利,更为我们老师提供了精神的食粮。作为新世纪的我们,人们的生活节奏不断加快,科技的开展也更是日新月异。这就需要我们不断的充电不断的完善自己,那图书长廊中丰富的资源就满足了这一需要。工作的事忙完之后,我便选择我想要阅读的书本如饥似渴地读起来。书中的世界完全把我与外界的事物隔离了出来,我便单独的享受这种安静这种怡然。我喜欢这里,感谢学校给我提供的一切。
二、教师是一种神圣的职业
教师这个神圣的职业肩负着为祖国培养下一代的历史,不仅要塑造学生的灵魂,而且学会要怎样教育学生成人成才。学生是国家社会将来的建设者,民族的希望,他们的身心和素质直接关系到一个国家和民族的兴衰。所以教师这一职业至关重要,我骄傲我能成为教师的一员。并且内心也常怀感谢之情和对这神圣职业的崇敬之情,对待我的工作对待我的学生。于是我每天也像曾子一样三省吾身;对工作不尽乎?与同事交尔不诚乎?对学生而不爱乎我想身为一名教师就应该带着这种荣耀和这种激情去对待这神圣的职业。
三、保持积极乐观的态度
一份好的心情能带动身边人快乐,同样差的心情也会带悲身边的人,所以好心情是人生的财富。不为昨天的失意而懊悔,也不为今天的失落而烦恼,更不为明朝的得失而忧愁。淡泊名利,知足常乐,顺其自然,随遇而安。
四、教学要有耐心,恒心、爱心
在工作中防止会难免会遇到个别学生难以沟通交流,这时就需要发挥耐心的积极作用了,静下心来,捕捉他们身上的闪光点开掘其身上的潜能,充分赞扬给予肯定,让其有勇气有信心,从而到达预期的效果。
恒心是一种修养,是一种坚持,是一种期待,是一种成功。学生一个个都是鲜活的个体,一定要根据他们的特点,寻找适合他们的模式,一定要做好打持久战的准备。不仅自羊有跪着母亲的感觉,鸟有养育的心,世界上的一切事情都充满了感觉,也就是感恩。所以经常他必须是一个满足的人,他必须是一个对生活充满积极态度的人。在这里,不要说母亲的父亲对弟弟的感谢。我想说的是我们学校的感谢。树学校—我的家。当我带着学生的象牙塔,我来到这里。来到我的理想天堂,实现梦想的转变。在校园里,你会经常遇到友好的领导,你会经常遇到温暖和老实的同事,一类无辜和可爱的孩子的工作......总之,这里的一切将使你感到温暖和愉快。
此外,我们的学校图书馆是我们学校的一个主要特色,使学生可以在空闲时间阅读信息,增加丰富的知识,提高学生的阅读能力。所以我们的学生,不再只是类的书呆子,而是学习小主人。书库,没有只有为学生提供方便,更多的老师提供食物的精神。作为一个新世纪,我们继续加快生活节奏,科技开展也在不断变化。这就要求我们继续不断地提高自己的收费,那本图书馆在丰富的资源中满足这种需要。工作完成后,我选择了我想读的书,并热切地阅读它。这本书的世界完全隔绝了我与外面的东西,我单独享受这个安静。我喜欢这里,感谢学校给我一切。
第二,老师是一个神圣的职业
教师这种神圣职业的祖国培养下一代的历史,不仅塑造了学生的灵魂,并学会如何教育学生成人的天赋。学生是国家社会的未来建设者,国家的希望,他们的身体和精神和质量与一个国家和民族的兴衰直接相关。所以老师对这个职业非常重要,我很自豪,我可以成为老师的一员。而且心也很感谢和崇敬这个神圣的事业,对待我的工作对待我的学生。所以我每天都喜欢曾子作为我身体的三个省;和同事们不是真诚的?不要爱学生......我想成为一名教师应该拿这个荣耀和这种激情来对待这个神圣的职业。
第三,保持积极乐观的态度
一种良好的心情,驱使人们围绕着快乐,同样的坏心情也会带给人们悲伤的一面,所以一种良好的心情是生活的财富。不是为了昨天的挫折和遗憾,也不是今天的失落和担忧,而是为了明天和悲伤的损失。无所谓的名气和财富,满足,随着流动,去与流。
第四,教学应该是耐心,毅力,爱
在工作中防止不可防止地遇到个别学生难以沟通,那么你需要在耐心上发挥积极的作用,静静地,捕捉他们身体的闪光点来探索他们身体的潜力,充分赞扬给予肯定,让它有勇气要有信心,从而到达预期的效果。
坚持是一种保守,是一种持久,是一种期待,是一种成功。学生是新鲜的个人一个一个,必须根据他们的特点,找到适合他们的模型,我们必须做好一个好的工作准备长期战争。不仅自己这样,在学习也教育学生这样,促进学生学习,提高他们的教学质量。
光的耐心和毅力还不够,有足够的爱心。听过这样一句话:爱他们的孩子是本能的,爱他人的孩子是神圣的。完全解释说,老师对学生的爱本质上只是一个无私,广泛,没有伟大的爱的血。这种神圣的爱情是学生感受的根底,当学生一旦意识到这种神圣的爱情,就会分裂和相信它,学习效率自然会大大提高。所以一个好的老师不仅拥有扎实的专业知识,而且还有耐心,毅力和爱。
以上是我从情绪中得到的,我需要对教育和教学给予更多的热情,同时学习更多的与理论知识相关的心理教育,并尝试在实践中练习,使我的教学更符合孩子的年龄特色,使教室更生动自然,使我的学生更适应社会开展。