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教师参加教学比赛心得体会
我们在一些事情上受到启发后,就很有必要写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是小编整理的教师参加教学比赛心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教师参加教学比赛心得体会1
这是我继上次的承德学习,第二次去承德聋校,正由于有领导的厚爱,我才有机会参加这次的承德市教学能手比赛。对我个人来讲,这又是一次难得的学习机会,所以我很珍惜!固然,学校领导的殷切希望也给了我很大的压力,之前的一个月,我都在尽我最大的努力去预备,熟习教材、研究说课稿、预备课件素材,我全部身心都投入到了这次的比赛。由于我觉得就我个人的能力来讲,和很多优秀的教师相比,还差一大截呢!
通过这次教学能手比赛,我看到了自己的差距,以下是我的几点心得:
一、教师专业化的成长
这次参加比赛的.教师80﹪都是特师毕业,而且都是各个特殊教育学校能力强、素质过硬的专业教师,和他们相比自己的差距很大。因此今后自己的努力方向,还是要学好专业知识,用专业的理论指导教学,完善自己,提升教师的专业素质。
二、课堂教学水平力求体现新课程理念
这次固然没有听各位参赛教师讲课,但是上次去承德学习,给我们做课的几位教师都参加了,我了解她们的课堂教学环节、教学设计理念、课堂评价等都体现了新课标的教学思想,固然这次肯定也是如此。所以说,今后我们应当和普通学校多沟通,学习先进的教学理念、教学思想,不能再这样停滞不前,时代在进步,我们作为教师更要紧跟时代的潮流,适应当前情势,向新课程改革目标努力。
三、自己的不足及今后的努力方向:
1、手语有待进一步规范。由于我所教的是数学,平时上课用到的手语只是一些数学专业术语,因此课堂教学环节中,教师所用到的语言太浅显,手语有些束缚。所以说,今后我要在手语学习方面多下工夫,力争使自己的手语既规范又漂亮。
2、努力提升自己的素质水平。由因而第一次参加这样的比赛,难免紧张,但更重要的是自己的心理素质差,缺少锻炼。因此平时要欢迎同行教师、教导主任等听自己的课,提出宝贵意见;并且走进他人的课堂“取经”,虚心向有经验的教师请教。
3、多研究说课稿。我们在平常教学中,主要研究教案设计、课堂教学,却忽视了说课这一重要环节。说课是指导教师如何教的题目,其中包括很多教育思想,需要教师浏览各方面的资料,深入研究自己教案的设计意图。所以,今后的课堂教学,我们要以说课为重要的理论根据,真正把我们的教学步入正轨。
4、课堂教学要多研究学生。我们设计的教案不论如何新奇,假如学生不能学会,那我们的课堂教学都是败笔。因此,我们在设计教案是要多研究学生,也就是学生的学情份析,重视分层教学。
总之,在这次的教学能手比赛中,固然取得的成绩不理想,但重要的是参加比赛的进程,由于我全面参与了学习的进程,对今后自己的工作是一个“提升工程”。
教师参加教学比赛心得体会2
这次决赛给我的内心带来很大的鼓舞,这是我本学期参加的第4场比赛,比赛会让人成长,这些经历告诉我比赛需要一颗强大的内心,就是你的心理素质要过关,这比你的实力还重要,就是当你站在讲台上上课的时候,你的眼里和脑海里只有学生,不受任何外界因素干扰。
这次决赛学生的表现完全超乎我的想象,给了我很大的惊喜,虽然临时抽的六小的学生,但他们听的很认真,回答的也非常积极,总是在我需要他们的时候积极响应,我想这和我与他们的接触和课前游戏有很大的关系,课前只有15分钟的接触时间,比赛前一天我就把要交代学生的事情提前备注在手机备忘录,这样不容易忘记,和他们交谈的语气很亲切,把他们当成自己班学生,在他们班主任选好36名学生之后我就把他们带到比赛现场,在外候场的时候,有学生很紧张,我说不用怕有我在呢,课前我又和他们玩了一个互动游戏叫“嘴巴手指不一样”,都说小孩的天性就是玩,这个游戏让大家都非常开心,哈哈大笑,我们就带着愉快的心情进入课堂。
比赛语言一定要精炼,言简意赅,不能太随意,问学生的每个问题都要有价值和意义,课前要写好详细的教案,具体到某一句话,还要预设学生的回答,要想好怎么接学生的话,做到心中有数,教师是引导者、领路人,每一次向学生抛出问题,都是为后面的知识做铺垫,让学生自己去发现总结,学生远比我们想的聪明。
比赛很重要一点就是:思路一定要清晰,这需要你对教材非常熟悉和了解,这也是我今后重点学习的方向,在学校第一次上这堂课的'时候,我的思路没有出来,第二次上的时候,思路出来了,但是没有侧重的地方,也就是没有重难点之分,这样的课无疑是失败的,学生听的索然无味,教学效果也是微乎其微,直到第3次上的时候我才意识到了自己真正的问题是没有理清思路,评课的时候我用手机录音记录谢群慧校长和刘绍红校长的宝贵意见,回家反复仔细揣摩她们的话,改进自己的不足,正所谓“当局者迷,旁观者清”,她们是过来人,有着非常丰富的比赛经验和教学经验,她们两位是我学习的楷模和榜样,当然也有其他人给了我很大的信心和鼓励,比如丁坤亮主任告诉我要轻松上阵,每次比赛他都能鼓励我,激励我,让我备受鼓舞,林郁青老师告诉我叫学生回答问题后不要忘了请他们坐下,所以我在跟学生接触的时候就跟学生说好我记性不好,让他们回答完了就自己坐下,这些细节,也会影响比赛,还有胡丽丽老师教我“请”这个动作,手势要笔直,从他们每个人身上都可以学到一点东西,而这些东西就构成了整堂课,团结就是力量!
有机会希望能参加更多的比赛,丰富自己的内心,提高自己的教学技能,并指导我的教学工作。
教师参加教学比赛心得体会3
大学三年在忙碌的学习生活很快就要过去了,今年我很荣幸代表我们学校参加20xx年工业分析技能大赛,也算是给大学生活增添了一些精彩。
通过参加工业分析技能大赛,我学到了许多在平时的学习中所学不到和感受不到的东西。深刻认识到科学试验的严谨性,一丝不苟,认识到,失之毫厘差以千里,同时,参加比赛是对我个人各个方面能力的全面锻炼,是一个自我提升的过程。在这个过程中所得到的经验对以后的学习、工作和生活都很重要。我们收获的不仅仅是理论知识和技术,更是团队之间的完美合作。通过这次比赛,我们更加的了解了比赛的各项流程,积累了丰富的经验教训,知道了自己专业知识的匮乏,视野还不够宽广,促使我们更有热情的去学习知识和运用知识。为共同目标而努力奋斗,总结我们团队的'成败得失并吸取其他成功团队的宝贵经验,一个团队要想取得成功,以下几点非常重要:
一、感谢我的指导老师,他们是分析生涯中的启蒙老师,具有较强的知识水平和实践能力,充分调动整个团队的积极性,发挥我们的长处,挖掘我们的潜能。能够准确把握宏观的方向也要能够注意到很小的细节问题。鼓励我们,激励我们,严格要求我们
二、明确的目标和坚定的信念以及不灭的斗志。坚持到最后就是胜利,说的容易但做起来却不是那么回事,很多时候在最需要坚持时,我们往往忘记了这句话。生活最怕没有目标,做一件事如此,参加一个比赛亦如此。没有一个明确和强烈的目标就很难取得比赛的成功。
三、各方面的支持。很感谢指导老师和学校的支持,在我们遇到困难的时候,指导老师总是耐心的为我们解决。同时,也有我们互相的支持,感觉很累的时候,我总是会收到来自队友的支持。
另外,在比赛过程中通过和其他团队作品的比较,我们认识到了自己的不足,对自己在今后的学习生活工作上也有很大的帮助。再次感谢学校和指导老师的大力支持,我们通过比赛确实收获良多。也相信我们学校会在大家齐心协力之下,创造出更加辉煌的成绩。
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