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专题教育教学总结

时间:2023-11-16 07:00:57 教学总结 我要投稿

专题教育教学总结3篇【优秀】

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们一起来学习写总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编帮大家整理的专题教育教学总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

专题教育教学总结3篇【优秀】

专题教育教学总结1

  本学月我班结合学校开展了“热爱家务劳动”的专题教育活动。在活动中,本班结合实际,把热爱劳动落实到具体体行动中去,抓好学生的劳动观念养成教育。通过劳动教育,使学生懂得劳动创造世界的道理,懂得一切社会财富和精神文明是劳动血汗的结果,培养学生动手能力和热爱劳动的习惯,让学生体会到劳动的艰辛、劳动的乐趣和劳动的光荣,树立自己的事自己做的劳动观念,懂得珍惜劳动果实,激发劳动热情,立志做个勤劳的.人。下面是本班开展热爱劳动教育活动的几点体会:

  一、加强劳动教育宣传,树立劳动观念

  1、充分利用黑板报进行宣传,组织学生出刊以“劳动教育”为主题的黑板报。

  2、组织学生收集有关劳动教育书籍进行学习,交流心得。

  二、结合实际,落实到具体行动中,增强劳动观念

  根据本班实际情况,我把本班的清洁区划分到小组,再由小组划

  分到个人,每组组长负责督促检查,根据情况打分评比,由于加强管理,组与组之间相互竞争,同组学生之间相互督促都不甘心落后于别的小组,所以大调动了学生的积极性,在热爱劳动教育活动前,那些懒惰的学生,那些厌恶劳动的学生,看不起劳动的学生在全班集体的劳动气氛中,他们的自尊心荣誉感也会促使他们鼓足勇气加入集体劳动中去,他们的内心也会萌发出劳动的光荣感。

  三、开展“家务劳动我能行”活动。

  家务劳动是生活的小百科全书,让学生适当地从事一些家务劳动,不仅是学生家长应当引导孩子去做的事,也是我们教师应提倡的一种培养学生的动手操作能力。加强学生在生活中的自理能力,因为学生不可能永远生活在父母的身边,孩子要有较强的生活自理能力,才能适应社会。在活动中对学生提出一些具体要求,要求学生应尽自己能力完成一些家务劳动,每周六要学会煮饭,学会烹制一道菜肴等,在家长的协助指导下,让学生实践,哪怕是没有做好,也没有关系。在学生与家长共同进行家务劳动时,告诫学生要爱惜粮食,买东西过马路时要注意交通安全,使电器时,要注意哪些事项等等,这样不仅加强了学生的劳动观念还增强了学生的安全意识,逐步使学生养成一种爱劳动的好思想,好习惯,让学生通过日常的劳动正确地认识到人生的重要意义。

  通过这次活动的促进,我班的学生更加热爱劳动了,同时,活动也培养了他们生活自理的能力,明白了父母劳动的艰辛,懂得了对父母进行感恩,知道了劳动成果是来之不易的,懂得了珍惜。我班将会把这项活动长期扎实地开展下去。

专题教育教学总结2

  本学期里,本人回顾历程,心尚能慰,因为这一学期里,本人基本做到了政治上坚定,思想上积极、业务上钻研、教学上努力,业绩得到了一定的提高。同时,和同志间互帮互助、融洽相处,受到大家的好评。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。

  一、向课堂要质量

  要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面几点:

  1、备教材:认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的内在联系,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  2、备学生:了解学生原有的知识与技能,根据他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  3、备教法:解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  4、驾驶课堂:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,采取按号数回答方法,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,作业少而精,减轻学生的负担。

  二、课后反思提高教学水平

  为了弄清每节课所授的内容学生是否掌握。我基本做到每课后立即反思,每单元反思,及时总结自己在教学工作中的得失,以便在后面的教学中发挥优点,克服不足,同时,积极学习其他有经验的教师的优秀经验,听他们的'课,有什么教学中的困惑去请教他们。经过我和学生的共同努力,学生的成绩有所提高,学生的学习氛围有所加强,学习兴趣有所提高,基本会积极主动的学习。

  三、注重评价,激励促进学生全面发展。

  教学中,我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,定性采用评语的形式,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习的自信心,提高学生学习的兴趣,促进学生的发展。

  总之,通过一学期的努力,大部分学生已经把落下的功课补上也对这本学期学习内容学得较好。在今后的教学中,还应注重以下几个方面的训练:

  第一,培养学生良好的学习习惯,即在兴趣培养及习惯养成中体验。

  第二,在生动、具体的教学情境中感悟。

  1、围绕生活实际设计教学活动。

  2、在活动中实现学习方式的转变。

  在今后教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,为下一代的健康成长贡献自己的力量。

专题教育教学总结3

  五(1)班《专题教育》教学工作总结 本学期,我结合自己教学工作的要求,从各方面严格要求自己,虚心学习,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的`进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。

  一、完成基本情况概述。

  五年级有学生58人,他们主要来源于农村,因土生土长在农村,个个生龙活虎,性格活泼好动,对专题教育学科就产生了浓厚的兴趣,因此,班级活动很容易组织,各项活动开展的很成功,也很出色。

  二、工作中取得的成绩

  1、培养学生自我生存能力,使学生安全健康地成长。

  2、通过专题教育,让学生了解一些环保知识,安全常识、健康常识、浅显的法制常识以及国防知识。

  3、通过专题教育让学生增强责任意识,自我保护意识,培养学生的爱国情感和辨别是非的能力。

  三、取得主要成绩的方法措施:

  1、加强思想教育,认识专题教育对小学生成长的重要性和必要性,教育学生要正确对待所学的知识。

  2、认真备好课,以学生喜闻乐见的形式呈现专题教育内容,使专题教育内容通俗易懂。

  3、加强学生的实践活动,通过实践活动让学生领会专题教育的内容。

  四、存在的问题及今后的努力方向。

  做任何工作都是有得有失,有成有败。专题教育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发现,我认为有以下几点问题:

  1、自身素质远远不够,有待进一步的提高。

  2、学生人数至多,部分学生学习习惯太差,上课有时不遵守纪律,课堂组织有待进一步加强。

  针对以上几点不足,今后做到扬长避短,克难奋进,争取再接再励,把今后的体育教学工作开展得更出色。

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