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四年级上册美术教学工作总结

时间:2024-05-17 12:35:40 教学总结 我要投稿

四年级上册美术教学工作总结

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以使我们更有效率,让我们来为自己写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的四年级上册美术教学工作总结 ,希望能够帮助到大家。

四年级上册美术教学工作总结

四年级上册美术教学工作总结 1

  转眼间,这个学期即将结束,我担任了四年级的美术教学工作。回顾过去的几个月,我收获满满,也发现了一些需要改进的地方。现在来总结一下这段时间的工作吧。

  一、认真贯彻课程标准的精神

  在美术教学中,我们要充分挖掘其情感陶冶的作用,引导学生用心感受、用眼观察、用手实践,培养他们对美的热爱和感悟力,提升审美能力。我们注重思想品德教育,引导学生树立正确的美的观念和人生态度;同时注重能力培养,通过绘画实践提高学生的艺术表现力和创造力。在教学中,我们努力平衡思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练,使学生在美术学习中获得全面发展。

  二、转变教学观念,提高课堂教学效率

  1、我重视全体学生的发展,以学生为本,促进他们全面发展,促进健全人格的形成。当我接手四年级2班时,发现学生的美术基础较差,知识薄弱。为此,我决定先停止课本知识的教学,专门花三周时间为学生讲解起笔、用笔、用色、构图等基础知识,提高他们对美术知识和技能的掌握。同时,根据课程内容的层次性,为不同素质的学生设计不同的作业,让每个学生都能得到个性化的发展。通过这样的教学方式,让学生逐步体会美术学习的.特点,形成基本的美术素养和学习能力,为他们未来的终身学习打下坚实基础。

  2、重视激发学生对美术学习的兴趣。充分挖掘美术教学的独特魅力,设计吸引学生的课程内容和教学方式,激发学生的学习热情,并促使他们将这种兴趣转化为持久的情感态度。例如,我在学期末不仅完成了教学任务,还组织了大量的手工实践课程,教导同学们制作手工作品,让他们在实践中体会美术的乐趣。

  3、将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

  4、我们将采用多种教学方法,灵活运用启发式原则,激发学生的学习热情和创造力。通过展示图片、美术作品、影片和录像片等现代教学手段,引导学生进行生动、活泼的艺术表现和创作。同时,我们会加强示范,让学生更直观地理解和学习,从而提高他们的艺术水平。

  三、提高教学业务水平

  教学之余,我会认真学习教育教学相关的期刊文章,通过理论提升自己的教学水平,不断完善自我。同时,我也愿意虚心向其他优秀教师学习,学习他们的长处,弥补自己的不足。尤其会多听美术专业赵从军老师的课,以期更好地开展教育教学工作。

  四、不足

  本学期因为教材不够熟悉,没有对课程安排进行合理规划,导致每节课的备课工作分配不均,备课时间紧张,无法深入研究教材。这些问题都需要在下学期加以重视和改进。

  五、下学期努力的方向

  在下个学期的美术教学中,我计划加强与学生的互动,深入了解他们的需求和兴趣,根据学生的特点和喜好来设计教学环节和教学方法,以激发他们的学习兴趣,提高他们的学习效果。我将努力创造一个积极、互动和有趣的学习氛围,帮助学生更好地发展他们的美术技能和审美能力。

四年级上册美术教学工作总结 2

  这一个学期中的美术课教学工作总结如下:

  一、 教学计划贯彻情况

  教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本学期的教育教学工作。

  二、努力抓好教学工作

  在教育教学工作中,我认真遵照《美术课程标准》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生学习美术的能力。

  在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力。因此,我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。于是, 我选择了绘画基础较好的学生上黑板来做示范,利用同桌帮助一些不会绘画的同学,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,激发部分学生学习美术的'兴趣,形成他们应有的基本的美术素养和学习能力。

  1.我要认真贯彻本课程标准的精神,关心美术教学的改革和发展,积极进行教学改革实验,努力提高教学质量。处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和 双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育。充分发挥美术教学 情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高学生的审美能力。

  2.我一定要加强示范,充分利用展示图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动 活泼 地学习,大胆地进行艺术表现和创造。

  三、自身素质

  课堂之余,我积极参加学校组织的各种政治业务学习活动,认真订阅教育教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好地进行教育教学工作,能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

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