教学工作总结

时间：2024-06-28 09:02:15 教学总结我要投稿

(优)教学工作总结13篇

　　总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不妨坐下来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编精心整理的教学工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

(优)教学工作总结13篇

　　教学工作总结篇1

　　接近年末，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。但也存在缺乏，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下。

　　一、思想政治方面

　　在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作看法，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我主动响应学校的各项号召，主动参与政治学习，认真领悟学习内容，以老师职业道德规范为准绳，严格要求自己。思想主动向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱同学，关怀同学对英语学习布满学习热忱和信念，以健康文明的形象言传身教。

　　二、业务素养方面

　　为了适应课改的需要，我不断地钻研新的`教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，多次在市、校做英语教学设计课，受到了全都的好评。我主动参与学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，领悟其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并主动与我校的其他英语老师争辩教材、教法，同时，对她们在教学中感到怀疑不解的地方，我也能毫不保存地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。假期，我还认真学习英语专业，使自己能够切实提高专业水平。

　　三、教育教学工作方面

　　教学工作总结篇2

　　作为河东区唯一一所国办职业学校，临沂市河东区职业中等专业学校积极转变观念，树立适应发展方式转变、服务产业调整和产业升级、适应工业化、城镇化、农业现代化的发展需要和体现终身教育理念。我校深入实施教育教学改革，大力推进素质教育，注重对学校教育教学方法的研究与实践，坚持了“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学理念，采取了“工学结合、校企合作、定岗实习”的人才培养模式。构建具有职教特色和学校特色的课程体系，密切校企合作，在培养模式、专业设置、课程体系、教材建设、教学过程与方法、教师培养培训等各方面积极探索，全面提升教育教学质量，增强办学吸引力。

　　一、培养模式——校企合作、工学结合

　　一是实现了与企业专业实验实习设备资源的共享，提升了学校的办学水平。我校通过引企入校的方式，引进机电类专业价值180余万元的教学加工机械设备；引进汽修专业价值约15万元的检测、维修设备和约1000平方米的汽车实训车间，为学生在校实习实训创造了良好的环境条件，同时也为机电应用技术专业顺利通过市级重点专业建设的复评验收提供了有力的保障。

　　二是实行校企合作办学，实现了把课堂搬进车间的职业教育办学思想。我校积极落实一箭双雕，达到双赢；汽车维修专业与临沂市十多家汽修厂共建专业，学生每周三天在汽修厂学习工艺技能，两天在学校学习文化基础和专业理论，专业教师同时在汽修厂顶岗实习。在真实企业环境的实习实训，提升了学生的岗位操作能力和职业素养，增强了学生的就业竞争力，毕业生收到企业的一致好评。

　　三、课程体系——注重素养、强化技能、培养特长

　　学校积极构建具有职业教育特色的综合化、层次化、模块化课程体系，建立了文化基础课+专业素养课+专业必修课+专门化方向技能课+特色选修课课程体系。综合化体现在文化基础课、专业素养课的设置上具有综合性，能强化学生的文化素质和职业素养，能培养学生的综合职业能力，为学生将来继续学习、转岗和再就业打下基础；层次化体现在普通文化基础课课程内容和教学目标，要根据学生实际文化程度和就业、升学需要而分层设定，允许学生按层次进行选择；模块化体现在职业学校的课程结构由普通文化基础课模块、职业素养模块、大类专业基础课模块、专门化方向专业选修课模块、艺术类选修课模块构成，允许学生自主选择，体现学分制的精髓。艺术类选修课为学校的特色课程。学校面向全体学生开设艺术类选修课，让每个学生都享受学校的艺术教育资源，让每个学生学有所长，与众不同，形成相对竞争优势。选修课的开设，深受学生的欢迎和喜爱，取得了良好的教学效果。

　　四、教材建设——整合资源、体现特色

　　学校制定了“以就业为导向、以素质为基础、以能力为本位”的教材建设指导思想，本着“有利于行业企业要求、有利于学生岗位对接、有利于学生全面发展、有利于学生学习掌握、有利于教师授课教学、有利于实现有效教学”的目的，开发校本课程。经过专家引领、组织保障、组建队伍、企业调研、制定课标、编写教材、课程实施等环节的研究实践，取得了一定的成果，促进了学校优质课程资源的生成，促进了学生的发展、教师的发展和学校的整体发展。

　　五、教学方法——学生主体、行动导向

　　中等职业学校的专业课是学校各专业的核心课程，是体现学校核心竞争力的'课程，专业课课堂教学是否有效，是学校教学质量的关键所在。学校把焦点对准专业课的课堂教学，以课堂教学要实现有效果、有效益、有效率三个有效，满足适性、适时、适量“三适”要求，抓住教学目标、教学内容、教学场所、教学方法、教学评价五个关键要素为原则，通过深入跟踪机电技术应用、汽修等专业课课堂，探索专业课工学一体有效课堂教学模式。工学一体课堂教学强调的是工作和学习的统一，教学过程是认知过程与职业行动过程结合，为此，学校的教学组织与实施，均以学生为中心，以行动为导向，学生在教师创设的学习情境和充分准备的学习资源条件下，实现完成工作任务的整体化的自主学习，最终达成提升学生综合职业能力的课堂教学目标总指向。

　　六、队伍建设——名师引领、全面提高

　　学校重视教师队伍建设，以“课题引领、专家指导、名师带头、全员参与”的形式，加强教师队伍的培养培训。学校制定了师资培训规划，落实经费，采取评比、考核、奖励优秀教师，每年给予学科带头人和市级以上骨干教师津贴补助等措施，鼓励教师参加以骨干教师培训为重点的全员培训，实行教师到企业见习制度，引导教师转变观念，提高职业道德、学历、实践能力、教学水平、现代教育技术应用能力和综合素质。通过形式多样的培训，教师的观念得到转变，综合素质得到提高。20xx年我校有6人参加市级专业实训优质课评选，其中有3人获二等奖,3人获三等奖。学前教育专业教师参加全市的基本能力比赛，扈秀蕾同志获得讲童话故事项目的一等奖并代表临沂市参加全省的该项目的比赛。

　　教学工作总结篇3

　　为加强青少年普法教育活动，创建和谐校园，构建和谐社会。我校坚持以法治校，强化民主管理。普法依法治理工作认真按照七五普法规划要求，做到有计划、有要求、有措施、有总结。认真抓好师生的法制教育，努力做到个别教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，增强领导干部依法治校、教师依法执教的意识，学生的法制观念有所增强。学校的依法治校工作全面落实，师生的法制观念显著提高。现将工作总结如下：

　　一、法制宣传教育工作组织落实，职责明确。

　　学校成立了法制宣传教育工作领导小组，由校长任组长，各班主任为组员，具体负责学校的普法宣传教育工作。学校领导小组制订年度工作计划，落实各条线工作职责，学校组织教师学习政治理论，举办普法讲座，观看普法教育录像，提高教师的法制观念，维护教师的合法权益。班主任负责学生的日常法制宣传和教育，通过升旗仪式、班队会和社会实践活动等载体，提高学生的法制意识和行为规范水平。

　　二、加强教师的法制教育，积极推动依法执教和依法治校工作。利用周例会组织教师学习了关于《未成年人保护法》、《教师法》的相关知识，并进行了热烈的讨论。在每周的周前会上，及时的学习了关于依法治校的知识。如关于如何对待学生的心理问题，如何处理问题学生，如何处理课堂突发事件等，同时学习报刊杂志上的相关法制知识。加强对教育教学环节的检查和督促。校领导不定期的'对教师课堂教学、班主任工作和处理学生的方式方法进行严格的、经常性的检查，以确保依法执教，推进普法工作。认真做好各种报刊、杂志等普法学习材料的征订工作，为教职员工的学习提供条件。

　　三、加强学生的普法宣传工作。

　　遵循学校教育的规律，充分利用校园这一特定的文化传递空间，发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能，使学生在学习文化知识的过程中受到比较系统的法制教育。以课程教学为主要渠道，形成课内课外、校内校外紧密结合的学校法制教育的网络和体系。利用课堂对学生进行比较系统的法制教育。

　　通过小学思想品德课、小学社会课进行，有计划地对学生进行系统的法制教育;语文、数学、音乐等学科在教学中结合本学科特点相应地渗透德育、法制教育内容。在校内主要通过课堂教学、课外活动和日常的思想教育进行;在学校的日常思想教育中，通过升降国旗的活动、专题性的法讲座制教育或报告以及中小学生日常行为规范养成教育活动和社会实践活动，对学生进行国家标志的教育、基础文明教育、法律常识和遵纪守法教育，促进学生树立法律意识。学校利用红领巾广播站、黑板报等宣传阵地、宣传手段，抓住“12·4”等法制宣传时机，广泛开展法制宣传教育活动，积极营造法制教育氛围。组织一系列法制教育宣传活动：

　　1、充分利用思政课堂，集中有序的组织学生学习相关法制知识。

　　2、组织各班辅导员、少先队中队干部进行“文明礼仪之星”主题班队会活动方案设计比赛。

　　3、组织各班学生举行“12·4”全国法制宣传日主题队会。

　　4、组织各班利用黑板报、班会的形式开展法制宣传。

　　5、充分利用每周的国旗下讲话和每天的广播操时间，及时对学生传达信息，进行法制教育和宣传。

　　6、邀请市交警大队警官到学校进行“关爱生命，安全自护我能行”——交通法规安全知识讲座。

　　7、加强与社区的合作，利用暑期对学生进行法制教育与宣传。

　　8、学期末邀请市公安局巡警支队110警务大队警官到学校做法制教育讲座。

　　迄今为止，普法教育的工作基本完成各项任务，教职工的依法执教能力有了进一步的提高，校园的学习气氛明显改善，为下一步的普法工作打下了扎实的基础。在今后的工作中，我们要一手抓文化知识和专业知识的教育，一手抓法制教育和师德教育，在具体工作实践中，巩固普法成果，为提高全校教职工和学生的法制意识和法律水平而继续努力。

　　右五坝教学点法制教育工作自查报告

　　一、健全机构，明确职责，制定计划，落实措施

　　1、为加强对学校法制教育工作的领导，学校成立了法制教育领导小组，进一步明确任务职责。

　　2、结合市、区教育系统“七五”普法规划要求，认真制订学校“七五”普法教育规划，并通过召开学校行政会议、教职工会议，把具体要求、目标任务传达到全体教职工。

　　3、根据“七五”普法教育规划要求，结合学校实际情况，制订法制教育年度工作计划和依法治校工作计划，年终进行总结。

　　4、落实法制副校长制度，与当地派出所保持经常性的联系，加强对青少年的法制教育和校园周边环境的综合治理。

　　二、加强对教职工的法制教育，坚持依法治校

　　1、为每一位教师订购《七五普法教师读本》作为普法教育的基本教材，把《宪法》、《民法》、《新义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》等教育系统相关的法律法规上传在学校网站，方便教师学习。

　　2、本年度，组织全校教职工认真学习《宪法》、《民法》、新修订的《义务教育法》、《教师法》，提高广大师生员工的法律意识，增强学法用法、依法执教、依法治校的自觉性。

　　3、坚决贯彻市教育局提出“八要十不”要求，加强教师师德教育，严禁体罚或变相体罚学生。对个别教师中发生的体罚学生现象在全校教师中进行通报批评，并采取了相应的惩戒措施。

　　4、2021年10月，在对全校学生进行禁毒知识教育的同时，对所有教职工进行了宣传教育，并对有关方面知识举行了测试。

　　三、对青少年法制教育形式多样，内容丰富

　　1、设立专职教师，把法制教育纳入统一的教学课程，有教材，有计划，有课时教案。

　　2、坚持每学期举行1-2次的全校法制教育讲座。平时，根据具体情况举行相关法律知识讲座，教员有学校法制教育副校长、派出所警官及具有丰富青少年法制教育工作经验的老干部。

　　3、利用升旗仪式、黑板报、校园广播站、主题班会等多种机会，对学生进行普法教育宣传。

　　4、积极开展交通安全知识宣传等专题教育活动。2021年4月，组织学生参加市“崇尚科学，反对邪教”作文大赛，增强了学生明辨是非的能力；利用开展科普教育、生命教育的机会，举办“交通安全”、“抵制网吧诱惑”等多种展板的展览。2021年10月，金塔乡派出所与学校联合开展了“手拉手共创交通安全、心连心共建平安校园”活动，进一步提高了我校学生的交通安全意识，增强了自我防范能力，养成了文明交通的习惯。

　　教学工作总结篇4

　　我校在旗文明办和教育主管部门的正确领导下，努力践行社会主义核心价值观，认真贯彻执行上级关于创建文明单位的指示精神，不断加大文明创建力度，狠抓三个文明建设。三年多来，我们珍惜荣誉，不断深化创建成果，切实做到文明创建工作经常化、制度化、规范化，各项工作取得明显成效，现将有关工作汇报如下。

　　一注重创建工作，扎实稳步推进

　　学校一贯把创建工作纳入重要议事日程和目标管理机制之中，与行政工作一同计划，一同部署，一同检查评比，要求具体，目标明确，落实到人，创建工作开展有条不紊。全校教职工及学生全员参与创建活动。学校深入开展“做文明市民、当文明职工、争文明家庭、建文明单位、树文明新风”的活动，积极参与文明社区创建活动。定期评选表彰文明班集体、文明宿舍并颁发流动红旗。全校性的计生、绿化、卫生、安全、档案、综治、普法等工作常抓不懈。

　　二加强学校管理，共谋发展

　　我校领导班子明确地提出了“全心全意依靠全体教职员工办学”、“民主管理、制度管理、科学管理、和谐管理”的管理理念并贯穿于一切管理工作之中。完善“校长全面负责、党总支保证监督，教代会民主管理”的管理体制，二是加强教师队伍建设，积极稳妥地进行课堂教学改革，大力加强教师职业道德建设，建立健全激励机制、竞争机制和评价机制。三是加强民主管理、制度管理，切实加强校务公开、财务公开，充分发挥教代会作用，做到民主管理、科学管理。召开教

　　职工代表会议，充分体现民主管理，极大地增强了教职工的主人翁责任感，充分调动了全体教职工教书育人的积极性。四是办学目标目标明确，办学行为规范。我们的总目标是：内抓管理，外树形象，深化改革、加快发展，真正把学校办成学生喜欢、教师向往、家长满意、社会认可的教育示范校。

　　我校坚持依法治校，以德治校，坚决贯彻执行上级指示精神，认真完成上级交给的各项任务。工作中分工合作，工作氛围良好。领导班子加强自身建设，特别是加强了党风廉政建设，团结民主、廉政勤政、务实创新，赢得了全体师生员工的拥护。

　　严格规范办学行为，新生录取严格执行上级规定和要求，均衡编班，均衡配备师资。严格按收费文件收取费用，与每一个教职工签订了杜绝乱收费行为的责任状，坚持“谁主管、谁负责，谁收费、谁负责”的原则，从制度上杜绝了乱收费行为。

　　三、常抓德育工作，突显成效

　　我们始终把德育工作放在首位，坚持落实德育常规，开展丰富多彩的活动。学校德育工作逐步呈现出系列化、趣味化、网络化、科学化的特点。一是成立了德育工作领导小组，负责全面贯彻德育工作理念和实施各项德育工作。二是全面更新德育理念，提出了重点抓行为习惯养成教育，关注细节，关心善待每一个学生的育人工作理念，树立了“生命第

　　一、安全第

　　一、健康第一”的安全工作理念，要求学生“学会做人、学会学习、学会生活、学会合作、学会创造”。三是德育教育系列活动丰富多彩，长期深入开展了“弘扬新风尚、树立新形

　　象”系列德育活动：从剪长发、乱发、怪发入手严格规范学生行为；组织学雷锋活动、学生广播体操比赛、道德经典诵读等德育活动；年年结合重大节日举办相关活动;学校还利用黑板报、校园广播、宣传栏等校内宣传媒体经常开展思想教育、校史教育、法制教育、禁毒教育、心理健康教育等教育活动。四是大力加强安全保卫工作，创造了稳定、平安的校园环境，全年无安全责任事故，学校校风、学风良好，学生思想品德合格。

　　四、落实教学常规促进教改

　　我校始终以教学为中心，严格执行《呼和浩特市普通中小学教学常规》，制定《考核细则》，落实管理措施，对学生学习纪律和教师上课、辅导、教案、作业定期检查，及时公布，落实整改，检查结果与绩效挂钩。二是教导处及校领导进行推门听课，当堂评课活动。三是全校晚自习实行坐班制，管理学生的辅导、安全、纪律等。由于我校教学常规抓得硬、实、细、新，在教育局教育教学常规检查中获得好评。

　　我们立足课堂教学，开展教研教改。一是鼓励教师撰写论文，参加各级教学比武，积极开展课题研究，现有20多位教师申报了市教科所和教研室的课题。二是积极组织教研活动和集体备课活动。从制度上、课程和时间的安排上充分保证教研活动和集体备课的开展，还制订了一系列教研教改奖励方案。三是坚持以学生为主体，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，鼓励学生独立思考、勇于质疑；积极外派教师参加各级教学研讨和课改培训。

　　五、开展师德教育，凝聚民力

　　学校十分重视教职员工的思想政治工作，提出构建学习型学校的要求，制定严格的.政治学习制度和政治学习计划。组织教职工学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，《教职工素质要求》、《教职工工作准则》等要求和规定，继续进行以“讲文明、树新风”“三严三实”为主要内容的师德教育，通过优秀教师典型的示范和辐射作用，开展“养师德，练师能，铸师魂，育新人”活动，推进名师工程建设，学习优秀教师们热爱教育、献身教育、锐意进取、爱岗敬业的精神，推动我校的师德师风建设，进一步提高广大教职工的思想认识和职业道德修养，做到“爱事业，做能人；爱学校，做主人；爱学生，做师表”，以此巩固行风评议成果，加强行风建设。学校定期组织教职员工进行政治学习，对教职工进行时事政策和形势教育，职业道德和职业纪律教育。重视培养教职工文明、礼貌、严谨、求实、高效的职业素养，树立教师良好形象。积极参与区域共建活动，积极组织社会公益活动，并起到了模范带头作用。

　　学校注重人文关怀，把工作做到教职工心坎上，对教职工的职称评定、生病住院、子女入学入幼等方面的困难认真解决；对离退休困难党员进行看望、慰问；对新分配来的教职工，除进行岗前培训外，还从工作、生活多方面关心，鼓励他们站稳脚跟，建功立业。由于学校的思想政治工作务实，选好了载体，因而成效显著。

　　六、优化后勤服务，开源节流

　　我校秉着“后勤要勤，后勤要为师生服务、为教育教学服务”的

　　宗旨，突出人性关怀，做到安全卫生至上，服务关怀至上。一是扎实开展了以食品卫生安全为重点的各项工作，严把采购、验收、销售、卫生关。二是食堂管理进一步加强。食堂工作人员做到定期体检，加强了个人卫生和服务仪态教育；2021年，食堂被评为市中小学后勤服务管理放心食堂，宿舍被评为市中小学后勤服务管理文明宿舍，并于2021年进行了复检。三是及时采购各类办公用品，为师生解决教学和生活中的难题。加强用水用电管理，排除校内安全隐患等。

　　七、改善校园文化，环境育人

　　随着时代的发展，学生对教学环境要求越来越高，为培养一大批身心两健、德智双全、品学兼优的学生，我们继续校园绿化、美化、亮化、净化工作，积极改善育人环境。

　　扩大学生活动空间，美化学校环境，现已将校园内草地与空坪中的枯木进行了更换，栽种了新的树木。今年

　　五、六月，要将教学楼前的花池通过精心设计种植花圃。同时，学校进一步修整、美化操场南边绿化带，为学生提供了更宽裕的活动场所。

　　八、开展扶贫救助，慷慨捐资

　　我校学生大都来自农村，部分学生家庭困难，学校一直把扶贫帮困做为一项经常性的工作，想方设法给予帮助，建立贫困生档案，与教育局资助中心、团委、红十字会等机构取得联系，发动党员捐款，多方联系捐助单位扶助特困学生。2021年通过红十字会为我校10名学生申领每人300元的贫困资助。2021年，全校党员为34名贫困生捐助了棉鞋和学习用品；联系爱心人士为

　　一、二年级50名贫困生进

　　行了捐助。

　　各位领导，创建旗级文明单位，是一项长期的、系统的综合性工程，虽然我们取得了可喜的成绩，但离上级的要求还有一定的差距，我们深感重任在肩，我们将在旗文明办、教育局的领导下，团结和依靠全校师生，巩固已有成果，树文明新风，办优质教育，不断将文明单位创建工作向纵深推进，让文明之花开满校园，让土左四校绽放出崭新的异彩！

　　教学工作总结篇5

　　转眼间又到了学期结束的日子，一学年即将过去，回顾过去的一学年，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的情况总结如下：

　　一、教学工作方面：

　　在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按新课标的要求，结合新课程的理念和学生身心发展的规律制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识技能出发，结合学校现有的情况，充分挖掘课程资源，认真备课。重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培养。使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼“健康第一”的思想。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的纪律性、集体荣誉感、勇敢顽强的'精神等。

　　二、两操工作。

　　在开学初我用了四个星期的时间对初三的学生进行规范常规教学，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到体育课的重要性和必要性，培养学生重锻炼、自觉锻炼、坚持锻炼、认真锻炼的良好习惯。合理运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的技术动作表象。因此，要求示范要清楚、准确、规范、优美。在体育课上讲解少而精。因为学生经过一个暑假，对体育课活动练习不感兴趣，所以我重点抓了学生在动作规格上的一些经常出现的错误。另外，在体育教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，上课的效果与质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以健康的身体进行学习、生活。

　　三、在教学过程中还存在着一些问题，现在总结如下：

　　1、备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在有些时候未能及时的采取相应的措施。

　　2、教法比较单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上方法比较单一。

　　3、课堂上对于以下能教学能力要还有所提高：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。

　　所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学经验，多向其他教师请教，多和学生进行交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，为学校的发展作出我应有的贡献。为学生的健康打好基础。

　　教学工作总结篇6

　　一、课程标准走进教师的心，进入课堂

　　我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。开学初组织攻关教师和教研组长参加处组织的新课程标准及新教材培训学习，并参加处研究性学习培训。在各年级组织认真学习的基础上全体数学教师集中由黄丽娜陈艳红两位教师二次分学段培训，鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期各年级在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。

　　二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。

　　本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，组织了第六届同组共研一课活动，在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校“自主——创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组讨论定搞，每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评；积极利用各种教学资源，创造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。五年级教研组《循环小数》一课成功的展示，收到良好的效果得到领导和老师的肯定。实践表明，这种分合协作的备课方式，既照顾到各班实际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。

　　常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展,进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。

　　三、创新评价，激励促进学生全面发展。

　　我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。

　　对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的`结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。引一个三年级评语例子：“这几天我们学习了较大的长度单位《千米的认识》，石晨杰通过自己的努力，能收集、记录较远的路程，知道如何推测、估计较远的距离，在这方面是班里最好的。但在语言表达方面有一定的困难，希继续努力。等级评定，优。”这个以定性为主的评语，是学生与老师的一次情感交流，学生获得了成功的体验，树立了学好数学的自信心，也知道了哪些方面应该继续努力。

　　本学期我们在作业评价方面做了一些尝试，做法是日评、周评、月评一条龙，老师评、学生评、小组评，、家长评一条龙，老师对一日作业做出评价，学生自查后对评价结果登记在作业情况扉页栏中，周五下午学生以小组评定等级后带回家，有时把班里同学好的作业带回家，双休日家长对孩子一周的学习、作业进行评价、了解、对比后对孩子的学习提出要求，周始老师综合激励换星，（2个优A换1枚章）学生每周都为自己树立一个新的学习目标，这个目标又转化为每天的学习行为，使他们日复一日，周复一周，不断地吸取经验，经常进行弥补，月末进行争星活动，学生在一个月内品尝自己学习成功的喜悦，或向他人学习，每一个月是一个新起点，学生都站在同一个起跑线上。将学生的学习距离缩短，（9、10、11、12、1）五星级作业评定，极大限度地调动了学生的学习积极性，既看到学习的进步，又有了学习的动力，并树立起学习的目标，较好地发挥了评价的激励作用。

　　四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。

　　坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。五环节的考评主要形式有以下四个：

　　1、自检——管理上，努力体现以人为本的思想。要求每位教师对照有关制度，检查自己所有的职业表现是否规范、得体。

　　2、互观——由组长牵头，组员间互观交流，取长补短，加强随机教研。

　　3、校查——A随机查：管理人员进课堂（通知听课、推门听课、跟踪听课），听课、看教案、查作业、查学生学习习惯、态度、效果等一条龙式的检查。B集中查：每月对不同年级、不同常规项目集中抽查。

　　坚持每月一次的大教研组活动，矫正疏漏，抛砖引玉，反馈考核情况，并将常规五环节量化在校园网，增大考核透明度，把常规工作抓严、抓细、抓实，促进教学管理的良性循环。

　　全体数学教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益；分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，“一得”交流都是大家随机教研的话题，新老教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，，班里抓单元验收的段段清，并跟踪五名好差生进行调查。为了使新课程标准落实进一步落实，引到老师走进新课程，抛砖引玉，对新课程标准的教学内容、教学方式、教学评估、及教育价值观等多方面体现，分了分数与代数、空间与图形、实践与综合、统计与概率四个领域来命题，强调学生的数学活动，发展学生的数感、空间观念以及应用意识与推理能力，优化笔试题目的设计，设计知识技能形成过程的试题，设计开发性试题，设计生活化的数学试题，在11月12日进行了期中质量检测，全校学生全都参加，及格率为97%，优秀率为78%。真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段，并对本班前后5名学生跟踪调研，细致分析卷面，分析每位学生的情况，找准今后教学的切入点，查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。

　　与此同时，我们统筹安排学生在校一日活动，课外兴趣活动有组织、有计划，时间、内容、老师、场地均得到落实，各兴趣活动期中组织汇报表示，12月底结合迎新组织展示。学生在多样的兴趣活动中不仅巩固、运用了所学的知识，也为今后构建新的知识结构，提高实践、应用能力，具备创新精神打下了基础，真正做到第一课堂打基础，第二课堂发展特长。

　　一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

　　教学工作总结篇7

　　优胜劣汰的竞争迫使企业降低成本、提高质量、改善管理、积极创新，从而达到提高效率，优化资源配置的结果。建立合理的库存控制，这将是参与市场竞争的一把利剑。现代产业为了不断的挖掘自身优势，以20xx年7月31日为时间节点开展全面库存清查、实地盘点工作。制定方案成立工作组统筹接收公司下属的各项物资，该批物资主要为大中修项目用剩的材料。通过对库存呆滞物料进行盘点入账，重新盘活此批物料进行合理利用，现代产业较去年每月备件材料消耗金额降低45.43%，避免了原材料的`浪费。

　　一、工作目标完成情况20xx年8月—11月现代产业备件材料消耗情况,新品物料消耗呆滞物料消耗8月44069.3124593.849月34074.345849.2410月17479.4942739.6911月79006.8954698.43元新品物料消耗呆滞物料消耗

　　1、建立起完善的仓库管理，实施库存控制合理利用，挖掘内部潜力。

　　降低库存和提高物料的周转率从制订《库存物资出入库管理办法》开始，有完善的制度和清晰的业务流程做支持，20xx年下半年每月备件材料消耗43657.5元较去年80014.19元出现大幅度下低，降幅45.43%。

　　2、建立健全计划管控制度，完善计划统计分析功能。一是通过备件收入、发出情况的分析比较，排除非正常性消耗，分析储备与消耗定额是否实际；二是通过对库存资金的分析，查找上升和下降的原因，分析比较；看资金使用是否合理；利用历年消耗量、储备量和占用资金的数字分析比较，找出磨损规律和计划管理的客观规律；三是对备件各个时期到货情况的分析，分析备件工作对设备检修的配合，以协调两者的关系；通过各种数据的分析改进管理工作。

　　二、下一步工作设想

　　1、尽量压减冗余物资备件的资金占用，科学合理地确定备件的储备品种、储备形式和储备定额，做好备件的保管供应工作。最大限度的降低采购和仓储成本。尽可能减少备件的资金占用量，提高备件资金的周转率。

　　2、加强备件质量验收及跟踪管理，加强对仓管人员学习教育，建立有效的管理机制，做好验收和质量跟踪记录。

　　3、加强计划管理，降低机会成本。有步骤、有计划的推进备件消耗定额工作，备件消耗定额是否先进，反映了企业生产技术管理水平的高低。

　　教学工作总结篇8

　　岁月如梭，转眼间一个学期又结束了。在这一个学期中，我担任二、四年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：

　　一、教学计划贯彻情况

　　教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。

　　二、努力抓好教学工作

　　在教育教学工作中，我认真遵照《美术课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生学习美术的能力。在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的`人文精神和审美能力。因此，我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。于是，我选择了绘画基础较好的学生上黑板来做示范，利用同桌帮助一些不会绘画的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，激发部分学生学习美术的兴趣，形成他们应有的基本的美术素养和学习能力。

　　1。我要认真贯彻本课程标准的精神，关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。

　　2。我一定要加强示范，充分利用展示图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。

　　三、自身素质

　　课堂之余，我积极参加学校组织的各种政治业务学习活动，认真订阅教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好地进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

　　教学工作总结篇9

　　光阴似箭，犹如白驹过隙，转眼间一个学期又结束了。一个学期又过去了，各项常规工作也顺利的开展。在本学期，通过不断教学，总结了以下经验：

　　第一，重视导入环节。导入常常会被很多老师忽视，一上课往往就是直白的介绍。俗话说：好的开始是成功的一半。一个设计精致的导入作用重大，一方面，它可以迅速吸引学生的注意力，把心思从课外转到课堂中来，另一方面，它能提起学生的学习兴趣，带着好奇心进入整节课的学习。所以，我会根据教学的内容，采用多种形式的导入方法。如：在讲“什么是公民”的问题时，我利用了“质疑导入法”，列出一些关于公民的描述，让学生判断正误，并说明理由，学生的答案是千奇百怪，我简单评价他们答的对与错后，他们产生了非常多的疑问，一下子把学生的好奇心调动起来了，个个兴趣盎然，急切想找到正确答案，这就刚好正中下怀，顺利导入到了新知识的学习。在讲“消费权”的问题时，我利用“情景导入法”：去商场时，常看到存物箱上写着“所有财物自己保管，商场概不负责”，这是否有侵犯消费者的权利？由学生熟悉的人物、景物导入新课，激发了学生对问题的探讨，学生身临其境，对学习的内容产生浓厚兴趣，从而积极主动的`学习。

　　第二，灵活开展小组讨论合作。学校都在倡导小组合作学习，每个班都划分了4人小组，根据政治学科的特点，我们最常用的就是小组讨论，因为政治常有案例分析，难度较大，所以可以利用小组讨论集体的力量去解决问题。通过不断的实践，我也总结出了有效的小组合作所必须具备的几个要素：

　　1、小组讨论前必须给学生独立思考的时间；

　　2、小组内要分配好记录员、发言人，并且要轮流担任，让每个学生得到锻炼的机会；

　　3、合理安排时间，保证讨论的充分和深入；

　　4、讨论的问题必须有一定难度和争议性；

　　5、教师要加强指导，也参与到讨论中去，而不是做一个旁观者。

　　第三，做到讲练结合。一个知识点讲完，你如何得知学生是否有掌握呢，最好的办法就是利用练习题来检测学生。讲完就练还能帮助学生巩固刚刚所学的知识，加深对其的理解。所以，对于简单的、易混淆的知识点，我会用选择题、判断题来检测学生；对于比较难的、重要的知识点，则用简答题、综合分析题来检测学生。还常常精选《学考精练》上的习题，也减轻了学生课后的作业负担。并在讲练习时不断灌输学生答题技巧。

　　第四，提高课堂趣味性。兴趣是最好的老师。政治要背诵的内容多，而且很多是非常理论的东西，比较枯燥，如果不感兴趣，是无法学下去的。所以我非常注重提高课堂的趣味性，不断了解学生的兴趣爱好、年龄特点和心理特点，从他们的认知水平出发去设计教案、进行教学环节设计。

　　第五、要不断拓展课本的内容。政治教材很多内容只是框框条条，不利于学生学习和理解，所以老师绝不能局限于书本，也不能被应试教育绑住了手脚，要不断提高自己的修养，丰富自己的理论知识，增加自己的阅读量，拓展课本的知识点，开阔学生的眼界，如在讲社会规则这一课时，课文的内容非常简单和浅陋，于是我引用大量事例，对比中外对“规则”的理解，特别说到在中国，中国人总爱说“没有规矩，不成方圆”。但中国人更崇尚“规则是死的，人是活的，规则是人订的。”于是乎，任何事情都可以有例外，都可以有变通。甚至各级政府公文中就有中国人发明的“原则上”一词。所谓“原则上”是什么意思呢？就是给不讲原则“留个后门”！给特权留条生路！既可以讲原则，又可以不讲原则；既可以照此办理，又可以据此不办理。所以说在中国，不是缺少制度，更不是缺少规则，而是缺乏遵守制度的规则意识！让学生产生了更多的感悟，也更加明白遵守规则的重要性。

　　在这个学期里，教学中给我最大困扰的就是“如何上复习课”。一般上考试前的复习课都是先帮学生梳理知识点，然后要求学生记忆、消化，这样的复习课枯燥沉闷，学生总是提不起兴致，应该如何改变这种现状呢？细细想来，还是自己不够重视复习课。所以，我打算以后梳理知识时，表现出重、难点，并在每个重要知识点后配上相关的练习题，强化和深化知识点。而且要善于总结和归纳，开展好专题复习课。下学期我会继续探索这个问题，尽快摸索和总结出上好一节复习课的好方法。

　　教学工作总结篇10

　　卫生局工作成效半年总结

　　20xx年上半年卫生工作在区委、区政府的正确领导下，以党的十六大、十六届三中全会精神为指导，努力实践“三个代表”重要思想，在卫生系统广大党员、干部和医务工作者共同努力下，经历了阻击禽流感，防控非典的严峻挑战，创卫灭鼠工作达标，较好的完成了各项工作任务，保证了全区人民的身心健康，促进了卫生事业发展。

　　一、依靠科学，有效阻击禽流感、防控非典

　　20xx年初，xx等地发生高致病性禽流感疫情后，我局按照xx市重大动物疫情指挥部工作布署，组织制定出“xx区防控高致病性禽流感应急预案”，本着“百密无一漏”的工作方针对103个社区存在饲养家禽问题进行摸底调查，果断做出对禽类动物实施圈养，强制免疫等决定。加强对禽类运输、销售环节的检验、检疫和监测。同时广泛宣传培训，使专业人员及居民群众能够迅速的掌握防控禽流感的相关知识，指导群众摒弃不良卫生习惯，培养健康生活方式，使禽流感疫情未在我区发生。

　　20xx年4月22日，健宫医院呼吸科病房护士李某在人民医院被诊断为SARS疑似病例。这是自去年非典疫情平息后，xx市的首发病例，xx区作为此次疫情的“重灾区”，我局在区委、区政府坚强有力的领导与支持下，立即按照应急预案要求启动三级疫情响应，坚决、迅速、准确地贯彻各级政府的各项决策与部署，加强对密切接触者的流调与管理，累计隔离观察密切接触者246人，严密封锁重点区域5个点，加强医院门急诊发热病人筛查，有效控制了非典疫情蔓延的态势，保证了社会秩序的稳定和经济持续发展，在短短的16天时间内基本扑灭疫情。

　　二、大力开展爱国卫生运动，创卫灭鼠工作达标

　　创建国家卫生区，营造生态健康美好家园是目前我区工作的重中之重，灭鼠达标是创建国家卫生区工作的重要内容之一，为此我区积极动员社会各界广泛参与到灭鼠工作中。我们向全区印发“除四害”宣传手册近3万份，“致xx区居民、单位的一封信”5万余份，印发近500条横幅标语宣传创卫工作。开展全区性灭鼠技术培训12次，参加人2200人次，动员区内1万多人参加灭鼠投药员队伍工作。全区共建灭鼠投药饵站14129个，餐饮、单位食堂为灭鼠安装铁皮踢板2987个。5月20日-21日市爱卫会灭鼠工作专家对我区创卫灭鼠工作进行了评估验收，市爱卫会和专家对我们在短时间内取得了显著成效给予了高度的评价，创卫工作的第一个战役初告胜利。

　　三、积极开展预防保健工作，有效控制各种传染病

　　20xx年上半年共报告甲乙类传染病1061例，发病率192.9/10万，比去年同期增加127.21％；丙类传染病1132例，发病数比去年同期略有上升。除SARS疫情外，处理其他甲乙类相关传染病疫情28起，未发生传染病多发、暴发。积极开展计划免疫，脊髓灰质炎疫苗、百白破三联疫苗、麻疹疫苗接种率均为100％；全面推动健康教育，举办大型公共卫生咨询宣传活动，并以流动宣传车等多种形式深入建筑工地开展职业卫生健康教育；落实市政府“为贫困精神残疾患者提供免费精神康复服务”的折子工程；落实xx区“十五”妇女儿童发展规划，开展中国/联合国人口基金第五周期生殖健康计划生育项目；规范xx区《出生医学证明管理》，贯彻落实卫生部出台的《关于禁止非医学需要的胎儿性别鉴定和选择的人工终止妊娠的规定》；孕产妇死亡率为0，婴儿死亡率为2.79‰。

　　四、依法行政，加强监督管理

　　20xx年以创建国家卫生区为契机，在我区食品生产经营单位中逐步推行量化分级管理工作，继续加大对食品生产经营、公共场所及生活饮用水二次供水、职业卫生的监督检查力度，加大动物检疫监督，严格审批程序，同时加大对辖区各级各类医疗机构的非典防控措施、消毒隔离、疫情报告、医疗废物管理以及放射防护等检查，1至6月份，监督检查共计18946户次，合格率97.95 %。对违反法律法规的行为，严格予以打击，行政处罚共计110起，目前已执行金额145606.3元。

　　五、加快公共卫生建设，社区卫生服务稳步推进

　　完成创建全国社区卫生服务示范区申报，并通过区长办公会，得到领导的高度重视和支持。成立了xx区创建活动领导小组，由主管区长任组长，政府职能部门为成员单位，职责分工明确，制定了创建活动实施方案及考核标准。各社区卫生服务中心按照创建实施方案及考核标准认真进行自查，找差距并进行整改，确保创建活动顺利开展以及创建成功。

　　各社区卫生服务中心体现六位一体的服务功能。上半年社区诊疗90050人次,建家庭病床138张，预防保健服务39257人次，慢病管理28950人次，健康教育培训17420人次，发放宣传材料31402份，完成老年免费体检10821人次，新建健康档案4302份，为全区老年人健康生活起到了保驾护航的良好效果。

　　六、优化发展环境，规范医疗行为

　　继续推进综合执法和行政许可制度改革。医政、献血日常监督执法职能下沉卫生局卫生监督所后成立监督三科，并对相关人员进行法律、法规培训，在试运行阶段卫生局相关科室与监督所执法人员共同联合执法，通过传帮带，监督所人员很快掌握医政、献血执法的相关内容，加大了执法的力度和频率，提高了有效监管。实施全程办事代理制，卫生局所有许可项目的标准、条件、时限、收费标准已在网上公开。在区经济服务大厅设置的行政许可项目做到统一窗口对外，统一受理、发放证照，初步实现全程办事代理。

　　完成了一级及一级以下医疗机构评审工作。全区申报参加评审的医疗机构共计191家。有155家医疗机构通过评审，被评为合格医疗机构。34家医疗机构因搬迁、设置不达标、严重违规行为被注销执业许可；有10家因装修改造或暂停执业申请缓评；结合xx辖区的人口、医疗资源、医疗需求和现有医疗机构的分布状况，制定《xx区营利性医疗机构设置规划》。

　　七、加快医疗卫生体制改革，各项措施稳步推进

　　一是制定《xx区深化卫生体制改革的意见》，并初步形成医疗卫生体制改革、加快公共卫生建设具体实施方案、卫生局职能转变初步意见三个实施方案，组织多次研讨，充分论证改革的必要性、可行性，统一思想。二是完成天桥医院托管，实行所有权与经营权分离的第一家医院，新建天桥医院于6月8日试运行开诊。三是卫生系统后勤服务社会化改革，在广外医院启动医院职工食堂和住院病人的用餐都交给社会办，逐步将医院的后勤工作交付社会管理。

　　八、抓落实，各项工作取得成效

　　认真贯彻安全生产法律法规，加强公共卫生安全、食品安全、药品安全及安全生产、安全保卫工作；明确分工责任到人，督查各种应急预案的落实，完善各项规章制度，规范工作流程，及时排查存在的各种不安全隐患，确保卫生系统的安全生产。确保“两会”期间的卫生防病保障工作；未发生水污染事故、职业危害事件、传染病多发暴发疫情；减少了医疗纠纷和医疗事故发生。

　　上半年计划献血完成921袋。街头献血11240袋，比去年同期上升了34%。街头献血满足临床用血的142%，总采血量满足临床用血153%。临床医疗用血：全血有所下降，成分用血达到98.9%，自体输血占临床用血有52.8%，比去年同期上升了9.4%。6.14世界第一个献血日开展了大型宣传活动，积极推进自愿无偿献血。

　　系统内医疗机构门急诊诊疗人次493955，病床使用率64.74%，比去年同期比较分别增加17.93%、14.3%，业务收入11281万元，较去年同期比较减少295万元，降低了3%。

　　九、大力加强党的工作

　　卫生局党委坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真落实市、区委和市委卫生工委的各项工作部署，以求真务实的精神，团结带领广大干部职工，紧密围绕“聚人心、汇群力、集众志”的主题，全力推动**区卫生事业的改革与发展。

　　按照党管干部、党管人才的原则，进一步深化了干部人事制度改革，以提高素质、优化结构、改进作风为重点，进一步加强了领导班子和干部队伍建设。认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》，在人才队伍现状调查的基础上，制定了xx—20xx年xx区卫生人才规划，首批“压担子”工程深入开展。学科带头人的培养稳步推进。

　　围绕xx区卫生改革和发展，加强了对中心工作、阶段性重点工作的.宣传报道，唱响主旋律，加强宣传教育。积极引导广大干部职工投身卫生系统的改革与发展。在党风廉政和行业作风建设工作会上，贯彻落实卫生部、市公共卫生工委、市卫生局关于行风工作七不准，以签署责任书、发出倡议书等多种形式落实行风工作责任，加强行风工作教育。加强医德医风建设。不断深化规范化优质医院争创和四项服务承诺活动，落实治理医药购销和医疗服务活动中的不正之风的有关精神，按照惩罚并重、纠建并举的方针，加强了制度建设和监督工作，推动了xx卫生行业的行业作风建设。为了更加及时宣传卫生系统改革发展情况，《宣卫动态》由月刊改为半月刊，拓宽了内容，提高了质量。注重典型引路，挖掘先进典型并不断推出，出版了《宣卫动态》增刊《风采》，每月一期，树立卫生行业的新形象。在防控“非典”工作中，党委宣传部门汇总辖区内各医疗单位防控疫情工作进展情况、存在的困难、采取措施的情况，以及各医疗机构接诊发热病人情况，形成文字材料上报区委、区政府，为防控非典工作的指挥和决策提供可靠的依据。《xx“非典专刊”》共出刊40期，上报有关领导和下发到各医疗单位，确保了信息网络畅通，在这场战役中，较好的完成了信息报送工作。

　　工会、共青团围绕“推进中心工作、贴近基层实际、贴近职工群众”的总体要求，充分发挥群团组织的作用，通过各种形式的宣传教育和丰富多彩的活动，在广大职工中加强职业道德建设，在全系统广泛开展文明礼仪教育活动。

　　半年来，我们的各项工作，特别是阻击禽流感、抗击非典、创卫灭鼠工作取得了一定成绩，这是我们在区委、区政府的正确领导和大力支持下，卫生系统全体干部职工团结奋斗，努力工作取得的结果。在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒的看到，不论在思想上，还是在工作上，都还存在着差距，一些突出的问题不可忽视。一是在学习“三个代表”重要思想上，认识和理解的深度还不够，思想解放的程度还不能完全适应形势的发展和要求，保证卫生改革的措施还不够有力，对改革中出现的问题研究的还不够；二是在领导方法、领导作风方面仍存在事物性工作多，集中精力议大事、抓大事还有待加强；三是在加强基层党组织建设方面，虽然做了一些努力，但仍存在措施不够有力、效果不够明显的问题，在倾听群众呼声，研究解决工作中出现的具体问题做的深入细致的思想政治工作还有待提高；四是在加强干部管理上，尤其是对干部考核的力度还不够等。

　　上述问题我们要高度重视，采取切实有效的措施，认真加以解决，推动卫生事业健康发展。

　　教学工作总结篇11

　　一个学期的工作即将结束了，期盼的假期即将开始了，在这样交替的时候，我静下心来，把本学期的工作总结：

　　一、常规工作，教师的工作平淡如水。

　　每天的日子琐碎而忙碌，但我用心去做，感受平凡中的快乐。认真备课写教案，努力上好每一节课，真诚地和学生交流，用深情的目光关注学生，让学生感受老师的鼓励和期盼。学生的作业及时批改，及时反馈。对教师的常规工作，自己应该做的工作，尽职尽则。

　　二、其它工作，对我来说就是不寻常的工作。

　　如果说教师的'工作平淡如水，那么这些不寻常的工作如水中的涟漪，点缀我如水的生活。本学期我承担了学校组织的三次公开课，一次业务讲座，虽然都是本校教师参与，但自己有压力，紧张，不轻松。也可以说用痛苦两个字形容，但痛苦归痛苦，要想真正提高自己的教学水平，上公开课无疑是个很好的锻炼途径，尤其是备课、磨课的过程，让自己时刻都处于精神高度的研究状态。在努力和参与中，自己在进步，在提高，在展示和提升自己。每一次的公开课，都是本组的教师参与，在合作，在学习。愿我的努力也给周围的人带来一点启示，一点思考，也是自己最大的收获。

　　三、一点感悟，本学期自己一个想法的转变。

　　就是更多的关注学生，关注学生学得怎么样，关注学生的学习效果，习题课，自己少讲，多给学生做的时间，而且更多的关注每一位学生，了解每一位学生的学习状况和思想动态，走进学生的心中，让学生接纳自己，喜欢老师，是自己心中最大的心愿。

　　一个学期的工作结束了，祝福自己过一个最愉快、最美好、最轻松、最快乐的暑假。

　　教学工作总结篇12

　　这次主题系列活动圆满的画上了句号，能够顺利完成任务的因素有很多，每个环节都不可缺失，其中，最不可缺失的是团委以及领导的支持与鼓励，否则，我们的活动不能得以进行，其次，同学们的积极配合也是不可或缺的一部分…他们认真负责，不辞辛劳，默默地奉献着，..在此，感谢团委，领导，感谢同学们的努力。

　　我们第一个活动来到了亭江中学，目的是为了宣传文明礼仪和传承中华文化…活动期间，我们分发了文明礼仪宣传单，漫画版的宣传单幽默风趣，浅显易懂，吸引了大批的中小学生参与到活动中来。互动性很强，学生们很活跃，热情。当校领导听闻此事，也作出了积极的响应，我们的活动非常的顺利…时隔一周，我们重访亭江中学，发现校园风气有所提高，环境卫生有很大改善，同学们讲文明，懂礼貌。能感受到一股文明之风在亭江中学回荡，可以看出，我们的活动成效在这里。相信亭江中学的同学们能把这样的文明礼仪传承下去。

　　第二个活动我们做到了学院的食堂门口，活动的主题是远离迟早旷，责任伴我行。我们作为学生，作为国家未来的希望，学习是我们首要的责任，然而，迟到早退旷课的现象普遍存在，这不仅污染了校风校貌，也严重影响了同学们的学习风气，为此，我们团支部开展此活动，提醒大家养成负责，勤学的习惯，负起一个学生应负的'责任。此次活动虽然无法很快地影响到全院的同学，但是也起到了一定的作用。比如，在我支部，旷课的现象已经被杜绝，迟到的现象也已经在日渐减少，相信我支部不久就能达到远离迟早旷。

　　这次系部组织的活动很有意义首先丰富了我们的课余生活，其次锻炼了我们的实践动手能力，再有对我们的精神文明建设及个人素质有很大的提高，我相信，文明让我们携手共进，素养然我们肩与肩并，文明礼仪树新风，责任态度伴成长。