【经典】二年级体育教学工作总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不如立即行动起来写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编收集整理的二年级体育教学工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级体育教学工作总结1
本学期即将结束，回顾这一学期我在二年级体育教学工作中，能以县局的体育工作精神和学校的体育教学工作要求，以贯彻“健康第一”为指导思想，教学工作中能全面贯彻党的教育方针、热爱人民的教育事业、积极完成体育教学工作中的各项任务，同时还认真学习业务知识，不断提高自己的教学水平。
在教学工作中做到具有良好的师德，处处关心爱护学生、积极执行学校制定的一切工作制度，团结青年教师一道干好工作。起到一个老教师的表率作用。教学中能根据新的体育课改要求，结合学生中存在的具体问题，适当调整教学内容，使每个学生教能充分得到全面的活动，提高学生上好体育课的兴趣。工作中还注意帮助体育成绩差和身体素质弱的同学进行体育锻炼。体育工作保证了我校群体活动的广泛开展，以群体活动促进我校田径传统项目的成绩提高。
二年级的体育教学本学期都认真制定切实可行的体育教学工作计划，体育兴趣小组训练工作计划、记录、能各级参加学校组织的政治学习和业务学习，平时能坚持自学兼认真做好学习记录。教学工作中能认真钻研新课改的`教材，并根据不同年龄学生特点，认真备课，在备教材的同时，也注意备学生，教学中按照新的课改目标，改变以前课堂教学的几大基本环节的程序，注意讲解示范、重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容，教研工作能各级参加，努力提高本人的业务水平，工作中指导青年教师对教材的分析和理解，起到以老带新的作用。
本学期广泛开展群体活动，我带二年级体育，开展跳绳踢毽子活动，同学们活动的非常活跃，由于群体活动开展得好，学生的身体素质得到了提高，掌握了不少体育运动技能。今后，我还要再接再励，继续努力把体育教育教学工作做的更好。
二年级体育教学工作总结2
本学年度的教学工作将要结束了，这是我参与工作的第一个学期，属于从学生到教师的角色转换阶段，虽然还在过渡期，但是我觉得自己的工作完成的还是不错的。当然，在教学过程中还存在很多问题，需要我在今后工作中积累经验，不断总结和改进。现在我将本学期的工作情况总结如下：
我在教学中担任的教学工作主要包括体育课程教学和艺术体操课程教学。
由于担任的是小学低段的教学工作，我认真地学习新课标，以新课程改革精神为指导，坚持在课堂上以学生为主体，贯彻健康第一的重要思想，在学期开始就认真制定教学计划，认真上好每一节课，对课堂活动内容也在课后进行研究、分析。积极主动向有经验的老师请教，把所学所看的灵活运用到平时的教学中去，使自己能够不断的进步。
对于低段的学生体育教学重点就是在教学组织上，体育教学和艺术体操教学都认真制定了切实可行的体育教学工作计划以及教学小结。能积极参加学校组织的政治学习和业务学习以及教研学习工作，平时能坚持自学并认真做好学习记录，努力提高自己。在教学工作同时，也积极响应学校的读书活动，努力扩充自己的知识面。并根据小学一段孩子的特点，认真备课、备教材、备学生，教学中仔细钻研新的课改目标，灵活设置课堂教学的几大基本环节，注意讲解示范、明确教学重难点，以学生身体素质和运动技能提高为重点，使学生能尽快学会课堂上新学的`教材内容。在教学上，我也主动调动学生的学习积极性，让学生爱上体育运动，养成自主锻炼的习惯。
这半年我带领全校学生学习了新的广播体操"七彩阳光"，各个年级的学生都积极学习。这套操作为各个年级期末考试的项目之一，虽然我带的是一二年级的小朋友，但是他们同样能积极地练习，努力做好每个动作，并能配合音乐规范完成动作，都想得到老师的肯定。他们的上进心和认真的学习态度感染了我，激励我去做一个更加优秀的老师。
从这半年的体育教学工作中，我深深体会到，要当好一名体育教师尤其是小学体育教师并不是想象中那么简单，需要我在今后的工作中更加努力学习，大胆向有经验的老师请教，认真做好阶段教学总结，认真贯彻好自己的教学计划。此外，小学阶段的思想教育也很重要，在教学中，除了要培养学生的运动能力和身体素质以外，还要重视学生的思想教育，结合体育教材的特点贯彻具体内容。
总之，在以后的教学中，我除了会努力去提高自己的专业水平之外，更会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，认真对待自己的每一堂课，用心教导每一个孩子。
二年级体育教学工作总结3
本学期我担任二年级的体育教学工作。接到工作任务我首先就认真学习体育新课标，以新课程改革精神为指导；本着体育课堂以学生为主体，教师为主导，练习为主线，以学生身体素质和运动技能提高为重点的教学思想；根据二年级学生的年龄特点及学生的实际情况，结合学校体育工作要求和自己三十多年的体育教学经验，认真制定了《体育教学计划》。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期末考前，本学期的体育教学任务已圆满完成。一学期来，本人以小学二年级孩子的身体和心理特点为基础，选择适合学生全面发展的教学内容，认真备好课：做到备课标、备教材、备学生，备教法、备学法、备器材、备场地，从心理上、物质上做到上好课的准备。认真上好每一节课，教学中以课改目标为指南，灵活设置课堂教学的几大基本环节，注意讲解示范，突出教学重点，突破教学难点，使学生能尽快学会课堂上新学的教材内容。课后对课堂活动内容进行研究、分析、总结、反思，积极主动与同事讨论、交流，把新知识新方法灵活运用到平时的教学实践中，使自己能够不断的进步。
一、激发学生学习体育的兴趣
兴趣是学生学习体育的基本动力。本人充分发挥体育教学特有魅力，通过创设情境教法，游戏教学，技能竞赛等教学方法将教学内容趣味化，使课程内容呈现形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将体育课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生健康锻炼方面的作用，使学生在快乐中成长，使学生在快乐中学习，在实际生活中领悟体育的独特价值。
二、坚持以学生的健康幸福为中心
在新课程理念的指导下，在教学中树立以“健康第一”的教学思想，不仅关注学生身体的健康，而且还关注学生心理健康以及社会适应性，抓住学生生长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。在体育教学中，本人注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，在教学过程中注意选择基础的、有利于学生发展的体育知识和技能，结合学习过程和方法，组成课程的基本内容。同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在体育学习过程中，逐步体会体育学习的特征，形成基本的体育素养和学习能力，为终身学习奠定基础。从而使学生在体育学习中逐渐提高对三维健康观的认知及运用能力，形成健康的生活方式和积极进取的人生态度。
三、坚持以提高自身素质、提高教学质量为基本点
首先，本人积极参加学校或教研组组织的政治学习和各种理论学习，积极参加各种形式的培训，从理论课到专业课；从课改理念、目标到具体操作性实践；从师德、敬业精神等诸方面得到全面的提高。在其基础上还订阅了体育教育教学刊物，收看体育电视理论节目，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教学师学习，取人教之长，补己之短，从而在教育教学工作上主动适应现代化模式，使我的素质得到多层次和全方位的提高。
其次，本人虽然已有三十多年的体育教学经验，但在教育教学工作中仍然认真备课、上课，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而也不断提高自己的专业素质和身体素质，顺利完成教育教学任务。
四、提高课堂教学效率，切实完成体育教学任务
本着向四十分钟要质量为出发点，合理安排每一节课的教学内容，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼，发展学生的综合身体素质。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，真正实现体育课教师精讲学生多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后，我在教学中特别重视学生的.思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强等精神。
五、开展课间体育活动
改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动立德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进了学生五育全面和谐的发展。
除了完成常规体育教学活动，我还对学生进行了健康体质达标活动的训练和测试，学生基本达到国家规定的标准。组织学生积极参加学校组织的体育运动会，取得了较好的成绩。检验了我的体育教学效果。
作为一名体育教师，我抓住体育的独特性，根据教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，积极引导学生正确的个性发展。现在的学生多数是独生子女，在练习中往往表现出很多的弱点。比如：锻炼时怕苦、怕累；与同学发生冲突；竞赛时嫌弃差生。我针对以上出现的种种问题纠正他们的缺点，正确的引导对学生进行有效的品德教育，树立良好的思想品质。
总之，老牛自知夕阳晚，不须扬鞭自奋蹄。在以后的教学中，我除了会努力去提高自己的专业水平之外，更会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，认真对待自己的每一堂课，用心教导好每一个孩子。
二年级体育教学工作总结4
本学期我继续担任的是二年级的体育的教学工作。根据二年级学生的实际情况，我选择了适合学生全面开展的教学内容，并通过创设情境教法，游戏教学等将教学内容趣味化，使学生在快乐中成长；在教学中，严格要求学生，尊重学生，不断提高自己的教学水平，并比较顺利地完成了教育教学任务。现在，我对这个学期的工作做以下总结：
一、坚持以学生的健康为中心。
在新课程理念的指导下，在教学中要树立以“健康第一〞为主要目标的思想，不仅关注学生身体的健康，还要关注心理健康以及学生社会适应性，抓住学生生长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。从而使学生在体育学习中逐渐提高对三维健康观的认知及运用能力，形成健康的生活方式和积极进取的人生态度。
二、坚持以提高自身素质、提高教学质量为根本点。
首先，在开学初参加学校的各种理论学习，积极参加各种形式的培训，从理论课到专业课；从课改理念、目标到具体操作性实践；从师德、敬业精神到公开课。使我的素质得到多层次和全方位的提高。
其次，在教学上本人在教育教学工作中认真备课、上课，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的身体素质，并顺利完成教育教学任务。
三、向40分钟要质量，切实完成体育教学任务。
每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的.各项工作，认真钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动思考、主动操作，运用启发学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促开展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼，开展学生的综合身体素质。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。
这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定根底。
最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
除了完成常规体育教学活动，我还对学生进行了健康体质达标活动进行了训练和测试，学生根本到达国家规定的标准。总之，在以后的教学中，我除了会努力去提高自己的专业水平之外，更会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，认真对待自己的每一堂课，用心教导每一个孩子。
作为一名体育教师，我抓住体育的独特性，根据教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，积极引导学生正确的个性开展；引导学生进行有效的品德教育，树立良好的思想品质。
二年级体育教学工作总结5
时间飞逝，转瞬一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的指导下，以同学为本，强化健康第一的指导思想，以增加同学体质为宗旨，通过体育训练教学使同学在生理、身心得到健康进展。现就本学期教学工作总结如下：
一、认真学习新课标，以课改精神为指导，实现同学在课堂上的中心地位。
自觉贯彻“健康第一”的重要思想，认真制定教学方案，认真上好每一节课，杜绝上课的任凭性，并对活动内容进行争论、分析。把所学所看的渗透到平常的教学之中。使自己在教学中能更近一步。
二、留意课堂教学，提高课堂教学质量。
1、针对二班级孩子的年龄特征和兴趣取向，选择适合同学的教学内容，培育他们对体育课的深厚兴趣；把握同学的行为特征，在课堂设计上，留意对同学集中留意力的培育，形成良好的体育行为习惯；在组织教法上，留意引导同学主动参预，大胆实践，通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习兴趣。
2、每节课让同学做到有备而来，收获而归。在课堂中，留意对同学行为习惯的养成，形成良好的道德品质；选择实行各种教学手段，如：恰到好处的讲解、精彩的示范动作、风趣幽默的语言、形式多样的接力角逐等，充分调动同学的学习主动性，营造良好的课堂气氛；通过新颖的组织方法，让同学在宽松的环境中去体验，从而形成生生互动、师生互动的教学模式，达到教与学的双赢。
3、鼓舞的语言是激发同学能动与潜能的催化剂，当同学取得成功时，一个确定的表情与一个信任的动作都能调动同学主动向上的信念，因此，无论是在教学中还是在课后，多从正面的评价同学，这样可以激发他们制服困难的士气；可以引导他们体验成功的欢快；最终达到激发同学学习兴趣的目的。
通过一期来的学习，二班级同学能初步了解上体育课的意义，对身体和健康有确定的熟识，提高了自我保健意识。同学在和谐、公正、友爱的运动环境中感受集体的温和和情感的愉悦。把握学习了一些基本运动、玩耍的`方法；学习了跳高、礼仪操、持轻物掷远、跑步等，进展了身体素养和基本活动力气，并体验到参预体育活动的乐趣，学会遵守纪律与同学团结协作，与同伴友好相处。
三、加强业务学习，提高教学力气。
1、学习新课程改革的相关学问，不断提高熟识，更新教学观念，把握切合同学实际的教学方式方法。
2、学习专业学问与技能，使教学手段更加丰富，教学方法更加科学合理，符合同学全面健康进展。
3、不断更新自身学问层面，只有这样才能跟上时代的进展的步伐，使训练适应时代的进展的需求。
通过一个学期的教学，基本达到了估量的目标，但许多方面还存在不足，特别是自身的学问水平有待提高，训练教学阅历还需不断积累，教学方法还得不断完善。这些方面都需要在今后的工作中努力学习，不断完善自我。
二年级体育教学工作总结6
一、引导思想
全面贯彻党的教育方针，以培养学生身体素质为目标，以学生年龄特点为基础，以学生实际为出发点，深入贯彻课程改革精神，结合学习理论知识和实践能力，培养学生自我锻炼，提高学生身体素质和体育兴趣，培养学生情感，注重提高学生身体素质、社会责任感和创新精神，引导学生发展潜能，培养全面发展的社会主义接班人。
二、基本情况
本学期，我接受了一年级的新班。经过本学期的艰苦锻炼和细致的指导，学生的整体身体素质和思想都有了很大的提高。他们精通体育活动中的相关技能。学生上体育课的积极性大大提高，上体育课的态度也发生了很大的变化。
三、教学目的
体育教学的主要目的是增强学生的健康，增强学生的体质，促进德、智、体的全面发展。本学期应积极做到以下三点：
1、掌握基本的保健知识，懂得简单的急救和体育知识。
2、掌握快速跑步、耐用跑步的动作技术和1分钟跳绳的动作要求，提高学生的'运动能力。
3、养成每天坚持锻炼的好习惯。
4、学习(多彩阳光)广播体操。
四、教学重点、难点分析
根据新课程标准和教材的要求，低年级的内容主要是简单的步行、跑步、跳跃、1分钟的跳绳和学习广播练习。在教学中，要注意加强学生身体素质的练习和身体姿势的培养。
五、方法措施
1、认真备课，认真上好每一节体育课，按时完成体育教学常规。
2、加强体育课的课堂教学质量，使每一节课都有意义，学生有收获。
3、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技能的教学。
4、注意提高学生身体素质的训练，以增强学生的体质。
5、因材施教，培养学生对体育的兴趣爱好。
6、加强体育课安全教育和学生自我保护意识教育。
六、活动安排
九月 排队训练，学习基本的体育知识
十月 跑步训练主要是提高学生的速度
十一月 跳跃训练，提高学生的爆发力
十二月 一分钟跳绳训练，提高学生臂力
一月 学习(多彩阳光)广播操
二年级体育教学工作总结7
时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的指导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生在生理、身心得到健康开展。现就本学期工作总结如下：
一、认真学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位。
自觉贯彻“健康第一〞的重要思想，认真制定教学方案，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性，并对活动内容进行研究、分析。把所学所看的渗透到平时的教学之中。使自己在教学中能更近一步。
二、注重课堂教学，提高课堂教学质量。
1、针对二年级孩子的年龄特征和兴趣取向，选择适合学生的教学内容，培养他们对体育课的浓厚兴趣；掌握学生的`行为特征，在课堂设计上，注重对学生集中注意力的培养，形成良好的体育行为习惯；在组织教法上，注重引导学生积极参与，大胆实践，通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习兴趣。
2、每节课让学生做到有备而来，收获而归。在课堂中，注重对学生行为习惯的养成，形成良好的道德品质；采取各种教学手段，如：恰到好处的讲解、精彩的示范动作、幽默幽默的语言、形式多样的接力比赛等，充分调动学生的学习积极性，营造良好的课堂气氛；通过新颖的组织方法，让学生在宽松的环境中去体验，从而形成生生互动、师生互动的教学模式，到达教与学的双赢。
3、鼓励的语言是激发学生能动与潜能的催化剂，当学生取得成功时，一个肯定的表情与一个信任的动作都能调动学生积极向上的信心，因此，无论是在教学中还是在课后，多从正面的评价学生，这样可以激发他们征服困难的勇气；可以引导他们体验成功的欢乐；最终到达激发学生学习兴趣的目的。
通过一期来的学习，二年级学生能初步了解上体育课的意义，对身体和健康有一定的认识，提高了自我保健意识。学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受集体的温暖和情感的愉悦。掌握学习了一些根本运动、游戏的方法；学习了跳高、礼仪操、持轻物掷远、跑步等，开展了身体素质和根本活动能力，并体验到参加体育活动的乐趣，学会遵守纪律与同学团结协作，与同伴友好相处。
三、加强业务学习，提高教学能力。
1、学习新课程改革的相关知识，不断提高认识，更新教学观念，掌握切合学生实际的教学方式方法。
2、学习专业知识与技能，使教学手段更加丰富，教学方法更加科学合理，符合学生全面健康开展。
3、不断更新自身知识层面，只有这样才能跟上时代的开展的步伐，使教育适应时代的开展的需求。
通过一个学期的教学，根本到达了预计的目标，但许多方面还存在缺乏，特别是自身的知识水平有待提高，教育教学经验还需不断积累，教学方法还得不断完善。这些方面都需要在今后的工作中努力学习，不断完善自我。
二年级体育教学工作总结8
20xx—20xx学年度第二学期的体育工作将要结束了，在本学期我服从学校工作安排，较好的完成了体育工作。在教学工作中，认真学习，不断提高自己的业务水平，从各方面严格要求自己，积极向其它教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。
一、教学工作方面
在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对4年级的学生课堂教学行为规范的教学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。
整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使部分“吃不好”的学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
二、工作态度方面
我严格要求自己，工作实干，同时，时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地。作为体育教师，我深深的懂得，教好学生是重要的'，然而让学生感受到体育的魅力，进而以更加饱满的热情投入到体育练习中才是最重要的；在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。
三、教学工作中的不足和今后的努力方向
1、在教学过程中，教育教学水平还有待于提高，同时；还应该充分体现学生的主体地位；让学生主动积极的参加体育锻炼。
2、在课堂上我还应该尽量少讲，让学生多练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3、在学习方面，业务钻研时间不够多，应该充分利用时间，挤时间钻研业务，同时加强教师之间的交流和学习。
回顾总结本学期的工作，让我认识深刻，在今后的工作中我仍要努力工作，提高个人的教学教育的能力，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。我相信一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。在教育教学过程中，虽然还有许多的不足，但我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
二年级体育教学工作总结9
本学期我继续担任的是二年级的体育的教学工作。根据二年级学生的实际情况，我选择了适合学生全面发展的教学内容，并通过创设情境教法，游戏教学等将教学内容趣味化，使学生在快乐中成长；在教学中，严格要求学生，尊重学生，不断提高自己的教学水平，并比较顺利地完成了教育教学任务。现在，我对这个学期的工作做以下总结：
一、坚持以学生的健康为中心。
在新课程理念的指导下，在教学中要树立以“健康第一”为主要目标的思想，不仅关注学生身体的健康，还要关注心理健康以及学生社会适应性，抓住学生生长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。从而使学生在体育学习中逐渐提高对三维健康观的认知及运用能力，形成健康的生活方式和积极进取的人生态度。
二、坚持以提高自身素质、提高教学质量为基本点。
首先，在开学初参加学校的各种理论学习，积极参加各种形式的培训，从理论课到专业课；从课改理念、目标到具体操作性实践；从师德、敬业精神到公开课。使我的素质得到多层次和全方位的提高。
其次，在教学上本人在教育教学工作中认真备课、上课，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的身体素质，并顺利完成教育教学任务。
三、向40分钟要质量，切实完成体育教学任务。
每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动思考、主动操作，运用启发学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼，发展学生的综合身体素质。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。
这样，可以使学生尽快的`学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
除了完成常规体育教学活动，我还对学生进行了健康体质达标活动进行了训练和测试，学生基本达到国家规定的标准。总之，在以后的教学中，我除了会努力去提高自己的专业水平之外，更会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，认真对待自己的每一堂课，用心教导每一个孩子。
作为一名体育教师，我抓住体育的独特性，根据教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，积极引导学生正确的个性发展；引导学生进行有效的品德教育，树立良好的思想品质。
二年级体育教学工作总结10
时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的指导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生在生理、身心得到健康发展。现就本学期工作总结如下：
一、认真学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位。
自觉贯彻“健康第一”的重要思想，认真制定教学计划，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性，并对活动内容进行研究、分析。把所学所看的渗透到平时的教学之中。使自己在教学中能更近一步。
二、注重课堂教学，提高课堂教学质量。
1、针对二年级孩子的年龄特征和兴趣取向，选择适合学生的教学内容，培养他们对体育课的浓厚兴趣；掌握学生的行为特征，在课堂设计上，注重对学生集中注意力的培养，形成良好的体育行为习惯；在组织教法上，注重引导学生积极参与，大胆实践，通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习兴趣。
2、每节课让学生做到有备而来，收获而归。在课堂中，注重对学生行为习惯的养成，形成良好的道德品质；采取各种教学手段，如：恰到好处的讲解、精彩的示范动作、风趣幽默的语言、形式多样的接力比赛等，充分调动学生的学习积极性，营造良好的课堂气氛；通过新颖的组织方法，让学生在宽松的环境中去体验，从而形成生生互动、师生互动的教学模式，达到教与学的双赢。
3、鼓励的语言是激发学生能动与潜能的.催化剂，当学生取得成功时，一个肯定的表情与一个信任的动作都能调动学生积极向上的信心，因此，无论是在教学中还是在课后，多从正面的评价学生，这样可以激发他们征服困难的勇气；可以引导他们体验成功的欢乐；最终达到激发学生学习兴趣的目的。
通过一期来的学习，二年级学生能初步了解上体育课的意义，对身体和健康有一定的认识，提高了自我保健意识。学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受集体的温暖和情感的愉悦。掌握学习了一些基本运动、游戏的方法；学习了跳高、礼仪操、持轻物掷远、跑步等，发展了身体素质和基本活动能力，并体验到参加体育活动的乐趣，学会遵守纪律与同学团结协作，与同伴友好相处。
三、加强业务学习，提高教学能力。
1、学习新课程改革的相关知识，不断提高认识，更新教学观念，掌握切合学生实际的教学方式方法。
2、学习专业知识与技能，使教学手段更加丰富，教学方法更加科学合理，符合学生全面健康发展。
3、不断更新自身知识层面，只有这样才能跟上时代的发展的步伐，使教育适应时代的发展的需求。
通过一个学期的教学，基本达到了预计的目标，但许多方面还存在不足，特别是自身的知识水平有待提高，教育教学经验还需不断积累，教学方法还得不断完善。这些方面都需要在今后的工作中努力学习，不断完善自我。
二年级体育教学工作总结11
一、工作概述
在过去的一学年里，我担任小学二年级的体育教师，全面负责二年级学生的体育课程。通过这一学年的努力，我发现了自己的优点和不足，并逐步在教学中不断成长和提升。
二、教学方法及措施
1、积极引导：在课堂上，我注重营造积极、快乐的学习氛围，通过鼓励学生、激发他们的兴趣和潜能。我也提倡学生互相尊重、团结合作，培养他们的集体荣誉感。
2、多元化活动：为了丰富学生的体育课程，我采用了多种教学方法和活动形式。除了传统的体育项目外，我还引入了一些游戏化的运动项目，如炸弹拍拍球、跳格子等，使课堂更加有趣且富有挑战性。
3、个别辅导：针对学生个别能力和进步不同，我在体育课上进行了个别辅导。通过与学生深入交流，我能够更好地了解他们的需求和问题，并针对性地提供个别指导和支持。
三、取得的成效
通过一学年的努力，我取得了以下成效：
1、学生参与积极性提高：在课堂上，学生的参与积极性明显提高。他们更加愿意参与各种运动项目，并且能够主动与同学进行合作和交流。
2、学生运动技能得到提升：在体育课程中，学生的运动技能得到了提升。无论是基本的跑跳、投掷、接球还是复杂的团队协作活动，学生的表现都有了明显的进步。
3、学生团队意识培养：通过多种合作性的运动项目，我培养了学生的团队意识。他们学会了倾听他人的.意见，学习协作以及在团队中互相帮助和支持。
四、存在的问题及反思
在体育教学工作中，我也存在一些问题，需要进一步反思和改进：
1、体能测试不足：在本学期的体能测试中，我发现学生的体能整体水平并未有明显提高。这可能是由于我的测试方法不够科学和有效，需要寻找更为恰当的方式。
2、课堂管理不够严格：有时候，我发现课堂管理上存在一些失误，比如学生跑调、秩序混乱等。我需要加强对课堂纪律的管理，制定更为明确的规则和奖惩机制。
五、下一步工作计划
为了进一步提高自身的教学水平，我制定了以下工作计划：
1、提升自己的专业素养：通过参加教育培训和学习相关的教学知识，提高自己的教学水平和理论知识。
2、学习和掌握新的运动项目：在教学中引入更多新颖、有趣的运动项目，让学生有更多的选择和发展空间。
3、加强与家长的沟通与合作：通过家校互动的途径，了解学生在家庭环境中的情况和需求，与家长共同促进学生身心健康的发展。
结语
通过这一学年的教学工作，我深刻体会到在小学二年级体育教育的重要性。我将继续努力，不断提高自己的教学能力，为学生提供更好的体育课程，培养他们的兴趣和能力，帮助他们在体育活动中获得快乐和成长。
二年级体育教学工作总结12
本学期，学校体育工作在学校行政的大力支持下，在全体老师的参与下，以及体育组全体同仁的共同努力、团结协作。体育教育教学工作开展的有声有色，成果辉煌，努力诠释着新的教学理念。学校体育工作是以校学年工作计划为指导，学校体育组是计划的执行者，一学期以来各方面的工作都做得有条不紊，井然有序。较好地完成了本学期工作。现从以下几个方面作简单总结：
一、落实课堂教学，发展学校体育运动。
本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校学校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。为了达到这一目的，学期初，经体育组全体成员研究讨论一致通过将原来的每周两节普通体育课改为一节普通体育课，一节特长(兴趣)体育课，形成1+1的教学模式，并在二年级中尝试教学。同时，对教学内容、教学组织和评价方法进行相应调整和改革。在教学内容上，以基本技能和大众项目为主，减少偏、难、旧的内容以及非大众化的竞技体育项目，构建适应素质教育要求和学生终生发展的体育教学内容框架;在教学组织形式上，打破原有的班级授课制，根据学生的兴趣和特长重新分类编组;在教学评价上，主要考查学生获得体育知识与技能的过程，自觉锻炼身体的意识和习惯、特长项目的熟练程度和身体素质状况。经过一学期的实践证明，该教学模式深受学生的喜爱，学生的身体素质和课堂效率显著提高，学生的积极性和兴趣得到了保护。学生运动技术的掌握和运动技能的提高，使学生自觉锻炼的意识增强，活动意识、竞赛意识以及竞赛的观赏性、竞赛能力都得到提高。
二、举办多种多样的体育活动，促进学生健康发展。
如果说课堂教学是丰富多彩,富有成效的.那么群体工作就更加有声有色,充满乐趣.群体工作是学校体育工作的又一项主要内容。我校体育群体工作的宗旨是“以竞赛促活动，以活动促素质”，积极开展丰富多彩的校园体育特色活动，促进学生健康成长。师生的身体素质是他们正常工作、学习的物质保障，为了在校内掀起参与体育活动的热潮，
在我组全体教师的精心策划下，我校举行一系列有益于师生身心健康的体育活动，让学生体会到竞争与合作的乐趣。
1、改革早操，体育组对早操进出场次序进行了合理安排，全组教师坚持每天准时到场参加早操的组织工作，做好每天和每周的评比工作，使每次早操都秩序井然。加大了同学们的`活动量,从每天的早操开始,使全体学生精神焕发,持续整天。
2、推出了丰富多样的课外体育活动，在年级体育活动课安排中，体育组根据学校场地、器材实际，结合学生兴趣爱好，精心选择活动内容，确定体育活动器材、编排内容轮流表，并建立由学校分管体育领导、体育教师、带班老师和体育委员组成的管理体系，落实年级体育活动课的目标管理，着重抓好师生的安全意识，切实保证学生每天有充足的活动时间，不断提高学生基本活动能力。
三、继往开来，迎接更大胜利 。
一学期来，我们学校的体育工作按照工作计划进行，并取和预期的效果随着新课程标准的实施，我校学校体育工作要紧跟形势，加强体育科研、教研活动，研究新标准，实施新标准，积极开展对教材内容、学生情况、校内师资实际等方面的研究和整合，全方位地抓好体育科研、课程教学、训练、竞赛、各项工作，加快学校校本教材的研究步伐，凸现我校体育教育的特色，确保我校体育工作的长盛不衰。
一学期是辛苦的，收获的笑声是爽朗的，成功的喜悦荡羡在每一个人的脸上。目光中我们展望未来，明天的学校体育工作色彩更亮、声音更响。
二年级体育教学工作总结13
时光飞逝，一转眼，上学期的工作又要接近尾声了，在这里我对本学期的工作做一个总结，有紧张忙碌中的感悟，也有工作中不断积累的收获，为每个学期的工作得到的进行整理，对于我来讲在每一个学期的工作中我的需要总结的很多，我也希望能在工作总结中为自己做一个积累。
在学期开始的时候依旧参加了每年一次的新生入学，从报名到学生入学我又看到了一届新一年来到了学校。开学以后，我的还是在三号楼进行体育教学工作，我所教的班级由于学校的需要也做了一些调整，现在担任二年级九个班级的体育教学。这个学期来学来以后和每个学期由一个很大的不同，学校从哈市某部队请来了十二位教官为学生进行军训，学生对于教官的到来感到非常的激动，有的学生很喜欢教官给他们带来的那种让人失分庄重的感觉，学生在教官的军事化管理下很快的进入了状态，也认真的学习了教官所教的很多常规性的东西。在送走教官以后我在二年级的间操中设范文、之家立的每天军姿两分钟的情境，让学生在接受完军训以后能坚持做好一些基本的东西，使学生能每天都保持立正的姿势两分钟，为学生的成长养成一个好的习惯。本学期我们学校共同经历了甲流的侵袭，我们教学的重点也是为了使学生的不断的争强体质。在这个学期教学中我更多的增加了学生跳绳的练习，要求学生每堂课有要带跳绳，回家的时候也相应的布置了一定的跳绳作业，在不断的联系中我也发现了学生的这项技能也得到了很大的提高，在学期期末的时候在考核的过程中也得到了证实，学生的期末成绩得到了很大的提高，由于本学期的考核时间由半分钟调整到了一分钟所以对学生的体能是一种很大的考验，从学生的总体情况来讲成绩还是很好的。
每一次的总结都是对自己的一次提高，总结可以回忆你的.成长历程，可以帮你反思曾经有过的失误，盘点学过的东西，计划下一步的工作。
更加重视体育教学的丰富内涵，更重视提高学生的人文素质，用体育和智育的有机结合为师生、生生之间的有效沟通，架设一座情感的桥梁。更加突出了学生自主、合作、探究的学习方式，体现了对学习者的尊重，对学习规律的尊重和对学习方法的重视，体现了从单纯注重结果到注重学习方法的转变。体现了为学生形成“终身体育”这一良好的生活习性奠定基础的指导思想。如本课在为主教材进行课前铺垫时，充分利用的了男、女生的个体差异，让他们分头查找体坛短跑明星，并且在课堂上展示查找结果，以此来向对方证明己方的实力，将体育教学中最重要的“拚”劲和自信心的建立范文、之家在此打下了伏笔。在进行主教材快速跑教学中，我并没有象以往教学一样，采用先进行集中统一的讲解，再强调教学重点，后进行集中练习的方法，而是抓住了四年级学生勤于动脑、善于思考着一生理特点，采用了设问法来完成教学任务，练习中学生并没有被苗宇星老师强制分组，而是鼓励学生与自己平时要好的伙伴为合作小组，围绕着我在课前所设置的问题——摆臂动作的好与坏是否会影响短跑的速度这一主题，展开练习和探究。整堂课的练习氛围宽松、自主，看似东一堆儿西一簇的，没有任何教师的组织形式，可当真正深入到每一个合作小组时，你会发现他们的练习热情是那么的高涨，这些平时要好的小家伙，为了让组员信服自己的观点而争辩的面红耳赤。整课学生兴趣盎然，充分调动了学生的主观能动性，引导学生应用已有的实践、观察、比较、分析等能力，通过个人思考，小组讨论，大组交流等层层递进的互动环节，促进教与学两类活动间、学生个体间、个体与群体间的多向交流，使每个学生自觉能动地感知新内容，成为积极的参与者和探索者，在增长知识的同时，提高能力，在享受成功的快乐中不断进取，不断超越自己，培养综合素质，使他们真正成为学习的主人。更加注重了自身素质的提高，增强“健康第一”意识，促进学生身心两健。课堂教学的改革创新都来源于教师对体育教学形势的清醒把握和观念思想的转变及持之以恒的课堂探索及实践。本学期，我们体育组利用各种学习时机学习反映体育教学改革信息和趋势的文章、杂志，以把握时代发展教育发展的命脉，并在教学组内开展探讨，交流体会，各抒己见，然后将各自己创意以课题的形式确立下来，并在课堂上精益求精地探索、总结，再实践，再总结，这一系列的工作中，凝聚了教师孜孜不倦的学习和努力，也使我校全体学生在体育课上身体得到锻炼，能力得到发展更为重要的是学生心理健康水平有了显著提高，真正懂得去理解别人，宽容别人，与人交往，与人合作，也真正体现着我校的校风（文明活泼、勤奋求实）与学风（孜孜以求、勤奋向上）。
存在问题与改进
1、在二年级的教学过程中，有很多学生还没有养成一个良好的课堂听讲并全神贯注教师讲课细节的好习惯，在接下来的课堂中，我要更好的将这方面进行重点的练习，用学生感兴趣的语言和动作吸引学生的注意力，达到教学内容教与学良好结合。
2、学生在本学期的学期情况有很大进步，练习过程中发现有的学生身体条件不是很好，今后我会增加一些体能方面的练习。
3、我在教学过程中慢慢的体会到，教师的感染力能使学生在学习的工程中起到很大的促进作用，教师在做示范动作的时候有比较好的表现可以吸引学生的目光，在今后的教学过程中，我会多增加一些标准的示范动作，提高学生学习的兴趣。
4、体育课还要进一步加强组织纪律性，开展安全教育，防止体育安全事故的发生。
5、在体育课堂教学中多组织一些比赛，提高学生的竞争意识，为以后的运动会和各项学校举办的体育赛事做准备。
二年级体育教学工作总结14
本学年度的教学工作将要结束了，这意味着我的已经有了一年的教龄了。回顾这一年，对于我来说，应该是和学生们一起在成长。孩子们在知识学习和与人相处的历练中成长着，而我也在教学能力的学习与提高、工作思想的斗争与转变中不断成长着。
这学期的体育教学，除了在去年的课堂、体育课基本动作技能学习的基础上加以巩固以外，增加了许多协调、柔韧等素质能力的技术教学。即包括：立定跳远、坐位体前屈、自编热身操等内容。我们组始终坚持以新课程改革精神为指导，在课堂上以学生为主体，贯彻健康第一的.重要思想，在学期开始时认真制定教学计划，细化到每个学习周期，在优化课堂教学的同时，也在课后对课堂活动内容进行研究、分析。这学期，我学会了如何去有效地听课，把握优秀老师的课堂优点，在向有经验的请教的同时，把所学所看的灵活运用到平时的教学中去，使自己能够不断的进步。
我们体育组对新老师的成长很关注，在开学之初，就请我校已退休的特技教师叶宗煜老师来参与听课评课以及每周五的教研，并把每周三的上午定为我们新老师的课程探讨时间。即由叶老师来旁听并点评我们的随堂课，提出不足与进步之处，让我们不断了解自己的教学，并不断进步。叶老师很有耐心和责任感，每周都积极地来帮我们评课，在他的帮助之下，我觉得自己的课堂教学在不断完善，更加有实效性。
在这学期的体育教学中，我还特别关注了学生运动兴趣的保持和良好行为习惯的养成。在教学中注意根据学生自制力和理解力相对较差，情绪变化大而身心发展慢的特点，着重采取各种教学方法，如：主题式、情境式等，充分发挥游戏活动在教学中的作用，激发学生的运动兴趣，使学生在自觉、积极地进行体育锻炼的同时，真正学会和养成。
除了完成本学期体育教学活动，我还对学生进行了身体健康指标的训练与测评，身高体重各方面基本都达到了国家规定健康标准。学生柔韧和灵敏素质也较去年有明显的提高。
又经过了半年体育教学，我再一次深刻体会到，要当好一名小学体育教师需要的不仅仅是耐心，还要有对学生的爱心，有对自己的信心，有对教育工作的责任心，更要有对生活的热心。
本学期的教学工作难免也会有缺陷，但是我知道一名教师的成长，不是一年两年就可以完成的，它是一份永恒的事业。我们会在教育教学的过程中不断改进于提高，完善并优化。陆校在开学大会上说的那句从愿意到明白，我也许没有真正领悟到，但是我将继续努力，去提高自己的教学水平与综合能力。
二年级体育教学工作总结15
本学期我围绕“减负增效，构建有效课堂”的教育教学实践中为依据，贯彻“健康第一”的指导思想，通过体育教学和日常一系列的群体活动，使学生实实在在得到锻炼。
在教学中我认真的钻研新大纲和教材，把握教材中的重点、难点和知识点，并注重发挥学生的主体性，尊重学生，发扬教学民主性，让学生了解体育锻炼与竞技体育的区别，使学生学有所得树立终生锻炼的信念，使学生得到全面发展。为了提高自己的教学水平和综合能力，不断的学习专业理论知识和专项技能，在实践和理论的不断更新中提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。
现将本期的体育教学工作总结如下：
一、按《体育课程标准》和学生情况，制定体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。
二、每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼，发展学生的综合身体素质。
三、讲解动作要领突出教学重点、难点和保护方法，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
四、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，将《健康体质达标》中的项目合理的搭配到教学环节中去。
五、虚心向有经验的老师请教，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生的整体素质。
六、在室内授课时，主要向学生介绍体育小常识，各种运动的练习方法；与他们一起讨论各种运动的知识、规则。增强了学生的学习兴趣。使学生从思想上认识体育的重要性，激发他们对体育的爱好，，从而产生参与体育活动的欲望。
七、在教学过程中，我根据新体育教学大纲精神，认真钻研教材，努力备好每一堂课，并采用多样的教学手段来吸引学生上好体育课。例如：我将音乐引入准备部分和结束部分，来调动学生的情绪；在中间部分开展各种活动的竞赛，提高学生的竞争意识。同时注重培养体育骨干，开展活动，给予奖励，动员学生向他们学习，积极锻炼。
通过一学期的培养，我觉得学生都能积极参与锻炼，在锻炼中养成了不怕苦、不怕累的精神，使学生自觉、积极地进行体育锻炼，在玩中学，在玩中练，使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣。
自我反思教学工作存在的不足
二年级年级学生经过一学期的学习，虽然取得了一定的成绩，但是，在教学中也还是存在着不少的问题。首先，教学过程中一些体育器材不能正常使用，这里边既存在着教师的问题，也存在着器材设施的问题，还有怕损坏器材的问题。
其一、学生的认识水平没有提高，仍然把体育课看成是在操场上玩，只要不学文化知识就可以。在操场上愿意怎么玩都可以。
第二、学生对体育知识有待于进一步的学习，对于队列对形不能完全掌握，还不能达到听到口令后立即做出相应的反映，并且做到快、齐静。
总之，通过培养学生各方面的能力，大部分学生对体育技能技巧有了新的认识和理解，希望孩子们继续努力。
二年级体育教学工作总结5
学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，主动开展多种形式的体育活动。
一、领导重视
首先，我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。
充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决，决而必行。严格按《暂行规定》配备体育教师，开足开齐体育课，主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。
严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。
认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学大纲》的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的主动性。
二、认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例
认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，强力促进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。
在教学中，认真学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的`身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方式多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方式，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。
三、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间
课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体认识和集体主义观念。
如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的。我们改变了做操的模式，采取了低、中、高年级相结合的方法进行每天的课间操，使我校的课间操向着娱乐化、趣味化的方向发展。多次在区广播操、创编操评比中名列前茅。
在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。我校经常开展各种类型的单项比赛和教室对抗赛。每学年开展一次远足活动，举办一次校级运动会；每学期开展一次爬山活动。
四、认真抓好两支队伍的建设和训练工作
认真抓好运动队的训练与管理工作。多年来，我校的运动队坚持常年锻炼，运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了很大的提高。多次在我区小学中学生运动会上获得团体总分前三名的好成绩。
总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，有了很大的进步，但也存在着不足之处，在今后的工作中应更加努力。
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