信息技术教师学期教学总结

时间：2024-07-08 07:33:16 教学总结我要投稿

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信息技术教师学期教学总结

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编精心整理的信息技术教师学期教学总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

信息技术教师学期教学总结

　　学期即将结束，回顾这一学期，我发现自己努力工作，认真学习。在教育教学方面，我承担了多项任务，包括学校的远程教学工作、全校的信息技术课和四年级的毛笔字课程。同时，我还参与了一些校务分工，如材料打印、教师三笔字、黑板报和值周工作等。这一学期中，我辛勤努力，也有了一些收获和喜悦，但也存在一些不足和遗憾。现在我来总结一下：

　　一、教育教学方面

　　这学期我负责全校的信息技术课教学工作。开学之初，按照学校要求，认真制定教学计划，并提前备好课程资料和教案。在平时备课中，我会专心钻研教材，深入学习《小学信息技术课程指导纲要》，同时虚心向经验丰富的老师请教和学习。努力掌握教材内容，准确把握重点和难点。

　　为了提供优质的课堂教学，我积极利用网络资源查找资料，吸收他人的教学优点，并将其融入到自己的教学思路中。我经常会工作至深夜，以确保每一节课都能够达到最好的效果。为了让学生更直观地理解所学的知识内容，我积极制作课件，并准备各种直观的教学软件。同时，我也努力搜集和制作各种知识点的优秀案例，以便向学生展示。这样，学生们可以通过实例更加清晰地理解所学知识。

　　上好课的先决条件是认真做好课前准备，不可草率行事。尤其对于本学科的主要课程，需要进行上机实验，因此每次上课都要仔细准备，检查计算机设备的状态，确保没有“不可用机器”。由于我们学校的计算机设备较为陈旧，所以在课前需要特别细致地检查，及时解决故障。上课时应认真讲解，力求抓住重点，攻克难点，注重采用多种教学方法，从学生的实际情况出发，激发他们学习的积极性和创造性思维，培养他们的综合能力。在学生进行上机任务时，需要巡视各台计算机，特别关注需要额外指导的学困生，在课后及时总结反思，找出自身的不足之处。

　　四年级毛笔字课：在上课之前，老师会提前写好一些大字，并认真研究例字的结构和笔画特点。这样在课堂上，老师可以和学生一起分析每个字的特点和书写方法，共同探讨。

　　在教授四年级学生毛笔字时，我采取了一种亲身示范和个别辅导的方法，以帮助学生更好地理解字形和结构特点。在课堂上，我引导学生一起分析例字，深入了解其写法和特点。为了让每个学生都能观察到毛笔的用笔方法，我为每个学生亲自书写了例字。在巡视时，如果发现学生用笔不正确，我会亲自手把手地教他们正确的书写方式，让他们能够亲身体会毛笔的用笔技巧。经过一段时间的学习，现在已经有很多学生能够写出漂亮的毛笔字了。

　　远程工作：本学期我继续负责学校的远程工作。在大多数为的眼里这个工作似乎可有可无，实际上，如果能利用好远程接收的资源，它会以其音、形、色、光等多种手段来激发学生的学习兴趣，陶冶其情操、发展其智能、提高其审美能力，更有利于促进学生的全面发展。在教学过程中，合理利用资源，有利于促进学生的全面发展，有利于调动学生的积极性和主动性。不但能大大提升学生的学习兴趣，还可提高教师的教学水准，能改变学生的被动学习为主动学习，能够将语文课上的文本资料转化为一幅幅动人的画卷，在有趣的音画中理解课本，解决字词的含义;能够将数学课上抽象的概念直观的展现给学生。利用远程教育课程资源进行教学，可以省去很多板书时间。课堂上需要板书的知识要点、例题、图表等内容，多媒体课件早已设计好，省出来的时间，可以用来详解教学重点、难点，辅导学生练习，增大教学容量，提高学习效率。不论数学、语文，还是英语、音乐、美术、品德与社会、科学、体育等科目，都有大量的资源可以应用。现代远程教育为教师的教育教学提供全方位服务。但要改变了“手棒书本、手拿粉笔，全凭一张嘴在讲台上照本宣科”的传统教学模式，我们要做的还有很多。学校的少队活动也可以充分利用远程资源，进行爱国主义、安全、卫生等方面的教育。

　　这学期我按时接收资源，进行整理，及时填写表册。如有教师使用，我全力配合，查找课件，并根据教师的需要进行修改或重新制作。希望在下学期，各位教师能充分利用远教资源，使每一课都更加精彩。

　　二、校务分工

　　学校材料打印：学校的打印材料基本上都由我一个人负责。各个科室、各个教师几乎每天都有要查找的材料、打印的文件、要填写使用的表格、要制作的课件等等，只有在停电的时候才可以不在电脑前工作，不是可以停下来不工作，而是要备课、写教案等。每天都要面对电脑五六个小时，常常感觉眼睛干涩病痛，颈椎僵硬，手腕发麻。不管有什么困难，我总是保质保量的完成工作。遇到各种难题，到网上查找或在QQ群里寻求帮助，最终会把一个一个的难题解决。本学期总计打印材料上百件，解决教师的电脑疑难问题几十次。

　　教师三笔字：每学期开学初，我就在网上搜索到容易写错的成语，并打印出来，以便每天书写粉笔写。这样，在练字的同时也巩固了常用成语的写法，做到一举两得。每天早上到学校的第一件事就是擦黑板，写粉笔字。让其它教师到校后就可以书写粉笔写，以免出现拉写忘写的现象。教师的毛笔字由我写出例字后，每周展出一次，这使得教师每周都能够练笔。每个星期五我都会按时收上教师的钢笔字和毛笔字本，进行批阅，督促教师及时书写。教师的书写水平也在逐渐提升。

　　这学期的板报宣传工作由我和李老师共同负责，然而由于李老师请假，我目前不仅需要负责书写黑板报上的大字，还要承担更多的工作量。在每次制作板报之前，我都要前往教导处了解当月的活动主题，并根据主题在网上查找相关资料进行筛选和修改。接着，在草纸上设计出版面布局，最后在玻璃黑板上进行排版和书写。十一月份，校长将原先的木头黑板换成了玻璃黑板，这种新的黑板不仅书写便捷，而且容易擦拭清洁。以前制作板报时，常常会让我的手弄得非常脏，需要好几天才能彻底洗干净。制作一期完整的板报，从确定主题到展现在师生们面前，至少需要一周的时间。但是随着经验的积累，我相信这个时间会逐渐缩短，为我留下更多时间去完成更多的任务。

　　值周工作：我每次值周时，首先要召集值周生开会，确定本周检查的重点，严格要求值周生率先垂范，不徇私情。检查时，我带领值周生按照值周要求，逐项检查，有不合格的地方，由值周生通知班主任进行整改。

　　微机室卫生：为了确保微机室内的电脑正常运转，保持微机室的清洁是至关重要的。每天需要进行大量的清扫工作。我每天会进行小扫除，主要清理地面卫生；每周进行中级清扫，主要清理桌面、显示器和主机；每月进行大规模清扫，清洁微机室的每个角落。我会尽力保持微机室的清洁无尘。

　　其它：除了上述的工作，我还会积极主动参加学校举办的各种活动或劳动。比如说，扫雪、运煤、铺甬路、美化教师粉笔字板和值周揭示板等等。我还会给高主任提供帮助，做一些零碎的工作等等。无论是怎样的任务，只要我能力所及，我都会尽自己的一份力量去完成。此外，我也会将个人的学习放在重要的位置上。学习是我成长的动力和推动力。我会注意听课，认真做好笔记，并及时复习课堂知识。同时，我还会积极参加课余辅导班和学校组织的各种学习活动，以提升自己的学习能力和素质。我相信通过不断的学习，我能够取得更好的成绩，并为将来的发展打下坚实的基础。

　　我积极学习各种理论知识，以充实自己，并在工作中应用这些理论，为教育教学提供坚实的指导。此外，我还利用业余时间专注地学习网络知识，包括网站制作以及Word、Excel、Powerpoint等软件的使用。同时，我也乐意帮助其他教师制作多媒体课件，这一举措得到了教师和校领导的赞赏和认可。

　　三、努力方向：

　　1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

　　2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

　　3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

　　4、为了提升学校的网站和多媒体课件水平，我们将全力以赴在网站设计和多媒体课件制作方面下功夫。教育教学工作是一项持续更新、永无止境的任务。随着社会的不断发展和时代的进步，学生的特点和问题也在不断变化，对教师的要求也越来越高。作为负责任的教育工作者，我们必须具备高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中出现的新情况和新问题，并深入了解其特点和规律，尽职尽责地完成我们肩负的神圣历史使命。

　　一份春华，在我执教的旅程中，我倾注了汗水和泪水。然而，不论付出多少，收获的都是一份份充实和沉甸甸的情感。我将心意融入教学，以期培育学生的成长。无论是哪项工作，我都全心投入，我对自己的心无愧，对事业更无悔。

　　另附：下学期工作应注意的一些要点和问题：

　　1、学校的电脑较少，每台电脑往往要有三四个学生一直使用，严重影响教学效果。个别学生一学期下来，还不会操作。如何才能让学生在合作可共同提高?还有待进一步思考。信息技术教材统一发放，编号管理，学生只能用铅笔在书上做笔记。

　　2、教师在利用远程资源方面存在较低的积极性，导致远程教育资源的浪费现象。如何才能增加教师对远程教育资源的使用呢？

　　3、个别教师在书写三笔字时，不认真，有敷衍了事现象。

　　4、个人知识储备还欠缺，不懂、不明白的总是太多。应在繁忙的工作中挤出时间多学习。

　　5、微机室卫生工作量相对较大，为了让学生们更好地参与社区公共事务，提高他们的卫生意识和责任心，下学期计划安排学生们参与微机室的中扫除和大扫除工作。我们将每周从每个班级抽调四五名学生，负责协助进行卫生打扫工作。具体安排如下：三月份安排六年级学生；四月份安排五年级学生；五月份安排四年级学生；六月份安排三年级学生。这样可以保证不同年级的学生都有机会参与并实践卫生打扫技能。希望通过这一活动，学生们能够培养出良好的卫生习惯，并增强珍爱环境的意识。

　　6、木板的表现力不够，需要增强练字技巧，并积累更多关于木板设计的技巧。通过阅读刊头和木板设计方面的书籍，借鉴参考，进一步提升木板的水平。

　　7、学校应该加强对教师的培训，提高他们运用现代办公手段的能力。只有通过增加压力，教师才会有动力进行学习和适应新的办公设备。

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