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中学班主任教学总结

时间:2024-07-08 08:45:00 教学总结 我要投稿

中学班主任教学总结【荐】

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它能够给人努力工作的动力,为此我们要做好回顾,写好总结。那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编为大家整理的中学班主任教学总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中学班主任教学总结【荐】

  一、班级基本情况

  本学期我担任七(3)班的班主任工作。我班共有57名学生,其中男生29人,女生28人。通过开学一周的观察,我班的尖子生所占的比例较小,但后进层较大。许多入学成绩不错的学生,基础却非常薄弱,与他的入学成绩大相径庭。另外一部分学生无好的学习习惯,早、午、晚自习不知道干什么,荒废了大部分的时间,也因此自习课上说小话现象较严重。

  二、本学期工作重点

  1、进行学习习惯的养成教育。具体措施如下:

  (1)、充分利用班会、晨会向学生进行思想教育,端正学习态度

  (2)、建立学习小组,在学生中培养竞争意识,形成你追我敢的比学风格

  (3)、开展主题班会,指导他们掌握科学的学习方法

  (4)、建立个人成长档案

  (5)、成绩好、表现好的学生多鼓励、多督促,同时把转化后进生和双差生也作为本学期的工作重点

  (6)、经常与科任教师结合,了解学情

  2、稳定纪律,抓好班干部队伍建设

  一个好的集体,需有一批团结在班主任周围的积极分子组成班集体的核心,班干部即为班级的核心力量。要明确分工,逐步培养他们的管理能力,充分发挥班干部即积极分子的模范带头作用,推动整个集体形成良好的班风和学风。

  3、开展组织好各种校内活动

  对于校内大型活动如校运会、手抄报比赛、大合唱比赛等积极组织参与,培养学生的自信心和集体观念,增强班级凝聚力,并以此为契机进行思想教育。

  4、学校教育与家庭教育相结合

  平时,通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合本班情况开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

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