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一年级下册数学教学总结

时间:2024-07-11 07:35:15 教学总结 我要投稿

一年级下册数学教学总结[合集]

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们一起来学习写总结吧。总结你想好怎么写了吗?下面是小编为大家收集的一年级下册数学教学总结,欢迎阅读与收藏。

一年级下册数学教学总结[合集]

  本学期,根据《学校教育教学工作计划》,我认真抓好数学教学工作,经过一个学期的努力,顺利地完成了数学教学任务,为了更好的做好今后的工作,就本学期的工作总结如下:

  一、思想方面:

  在思想上严格要求自己,做学生的慈母严师,摒着对学生负责,对教育负责,认真、扎实工作,与时俱进,加强业务研修,订阅《中国教师报》,网上查阅新的教学理论,提升自己的教学理论知识,坚强反思工作,在实践探究中革新课堂教学:

  二、教学方面:

  在教学中认真、负责,虚心请教,提高教学水平,注重课改精神的执行。

  1、做足课前准备:每节课前我都会认真钻研教材,研读较参,结合学生实际情况,联系生活实际备好课,坚持进行二次、三次备课。一年级的数学教学需要很多的教具,在教学前我会布置学生准备好所需的材料,自己也精心制作好教具,力争在课堂上让课堂更直观,更生活化。如在教学人民币的认识时,我准备了各种面值的人民币,为了给学生体会换钱,还准备十张一角,五张两角,两张五角,十张一元,五张两元,两张五元等人民币,在具体的操作中体会生活中的数学,计算教学都设计的口算卡,每节课前采用多中形式口算,提高学生的口算能力。

  2、加强教学落实:课堂教学中我注重落实课改精神,放手给学生参与知识形成,开展探究性课堂教学,不照本而讲,注重学习能力的培养,注重合作交流的开展,加强师生、生生交流,培养学生动手探究能力,合作交流意识,表达思维过程的能力,充分体现学生的主体地位,使学生积极、主动参与到课堂学习中。注重基础知识的掌握,精讲多练,让学生行成动手动脑的意识,使学生形成良好的数学意识。课堂上注重学习习惯的培养,课前都会要求学生摆出数学书,演草本和笔,培养听课的习惯,培养坐姿和写字的姿势,培养合作交流中虚心,团结和倾听别人回答问题的习惯。经常性的开展各种形式的竞赛活动,提高学生的积极性。关注学生的状态,尤其是后进生的学习状况,及时调整课堂教学策略。坚强课后教学反思工作,在思考中改进,在实践中提高教学能力。

  3、注重课后反馈:每节课后都会布置有针对性、层次性的练习,力求对课堂教学效果进行一次摸底和强化,对学生的作业尽量面批,错的题及时指导,作好优缺分析,通过比一比谁的作业笑脸多的活动无形中培养良好的作业习惯,一个学期下来,没有一个学生欠作业。加强后进生的辅导工作,班上后进生也不少,主要是年龄小,对学习还不认识,有些是实在悟不通,所以对后进生的辅导不仅是知识,有时会谈心,在聊天中加强思想辅导,让后进生意识到学习的重要性和必要性,分析后进生形成的原因,有针对性的进行辅导,教给他们方法,提高学习的技能。

  对于教学,做了很多,不是一句两句就可以说完的,但现实是不会如人意的,再努力总有学生在后面,这与家长的关系也很大。在今后的教学中我会继续更新教学观念,努力探究有效课堂,运用现代化教学手段,提高教学质量,加强业务学习,提高自身素质,力争做到更好。

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