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期中教学工作总结

时间:2024-07-12 07:45:45 教学总结 我要投稿

【优秀】期中教学工作总结

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它能够给人努力工作的动力,让我们一起认真地写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编帮大家整理的期中教学工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

【优秀】期中教学工作总结

期中教学工作总结1

  为了提升教学水平,我校于20xx年xx月xx日举办了中期教学质量评估活动。现对此次考核工作和教学质量进行如下总结和分析。

  一、考试工作:

  1.教导处于考试前对考试时间、科目等考务工作进行了周密、细致的安排,保证了本次考试的顺利完成。

  2.考试采取分班考试,同桌不同卷。共设七个考场,一年级班级考场不变,而二年级则分为本班教室和多媒体教室两个考场。

  二、成绩分析

  1.总体来看,本次考试的成绩相较于期中考试有所提升。尤其是在一年级的语文和数学科目上,学生们的进步明显。不仅及格率达到了100%,而且优秀率也达到了100%。此外,全校的语文科目的及格率全部达到了优秀以上水平,而中低年级的数学科目的及格率也都在优秀以上。可以看出,学校对于基础知识的'教学非常扎实。

  2.从学科看,本次考试成绩语文好于数学。本次考试语文整体上较期中考试有所进步,但是数学除一年级外均有所下降。其中二年级数学、四年级数学退步较明显,语文学科的及格率和优秀率较上次都有所提高。

  3.从年级看,低年级好于中年级,中年级好于高年级。特别是一年级的语、数及格率均达到100%,优秀率也达到100%,既夯实了双基,又注重培养优生。高年级的语文和数学都需要加强。

  三、原因分析:

  1.高年级的学困生转化还没有落到实处,效果不明显。

  2.部分教师的时间观念不强,责任心也有待加强和提高。

  3.学校的教学监控措施不力,有待进一步改进和加强。

  四、提高教学质量的措施:

  1.进一步强化学校和班级的学风建设,在学生中形成“比学赶帮超”的良好风气。

  2.着重加强对学生良好学习习惯的培养。在以后的日常的教学中我们将采取“反复抓,抓反复”的措施。

  3.继续发挥教学管理人员的指导督促作用,进一步抓好教学常规管理工作。

  4.做好学困生的转化工作,继续实施开展“一帮一”学习互助小组。

  5.通过集体政治学习和教师自主学习,彻底转变教师的工作作风,弘扬敬业爱岗的工作精神,提升教师的责任心。

  我们要及时发现成绩中的不足,并从错误中反思我们的工作。接下来,我们将持续努力,进一步改进教学方法,争取在期末考试中取得更大的进步。

期中教学工作总结2

  (一)重点检查内容

  1、检查课堂教学质量

  加强课堂教学是全面提高教学质量的落脚点。各院(系)中层领导干部、系主任、院督导教师深入课堂进行检查,校教学督导员通过持续听课、针对指导的方式,帮助年轻教师提高教学质量。

  2、检查毕业设计(论文)

  毕业设计(论文)是一种综合性的实践教学活动,旨在培养学生将所学知识应用于实际并独立完成课题的能力。各院(系)高度重视毕业设计(论文)工作的过程管理,为确保学生顺利完成任务,毕业设计(论文)系统中对学生的周进展进行了记录和评估,学生的完成情况平均得分为90.25%。

  3、检查实验、课程设计教学质量

  学校高度重视科学研究、工程实践与教学有效结合。本次期中教学检查,强化了实验教学和课程设计教学的检查,全校各院(系)领导和校督导组深入实验室和课程设计教室,检查实验设备、教师的`指导情况和学生的学习情况,共听课40多门次。

  (二)常规检查内容

  在这次检查工作中,我们也发现了在教风、学风以及教学环境等方面还存在一定程度的问题和不足,具体表现为:

  1、教风方面

  有些教师讲解偏快,重点不突出,学生无法理解和消化重点和难点;有的教师将教材内容全部复制到PPT上,屏幕上满满的都是字,学生不愿意看课件;有的教师讲课声音过小,致后排学生听不清楚;个别教师备课不充分,教学内容不能讲解透彻,缺乏条理性;有些教师不能有效激发学生的学习积极性,和学生的互动性不够;还有些教师对课堂纪律管理松懈,对学生课堂上玩手机、聊天、睡觉等现象听之任之。

  2、学风方面

  学风方面反映出一些问题。部分学生学习主动性不够,学习目的不够明确;学生迟到现象比较普遍,个别课堂纪律有待提高;部分教师反映目前学生上课的积极性不高,听课的态度不是很端正,学生的纪律应与辅导员加强互动;存在少数同学痴迷网络游戏,影响正常学习;

  3、教学管理

  部分青年教师反映在教学上投入了很多精力,建议学校的政策更多向教学倾斜;部分教师反映不少学生是为学分才上选修课程,教师对学生要求严格,学生可能会报复性打低分;热动专业大四学生毕业设计的教室太小,影响学生正常工作的开展;部分教师对教学归档工作不认真。

  4、教学环境

  校本部工程馆三楼投影设备效果欠佳,导致PPT无法清晰展示;工程馆207教室电脑无法使用U盘功能;毕业设计(论文)教室无法满足电源数量需求,同时无法随时上网利用“毕业设计(论文)管理系统”进行交流和录入;江宁校区教室电脑频繁受到U盘中毒攻击,建议物业定期进行杀毒操作。

  针对本次教学检查中发现的所有问题,我们将会在本院系层面尽快解决。涉及到相关职能部门的问题,教务处评估科将会通知相应部门迅速解决。

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