有关第一学期教学总结模板合集五篇
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,因此我们要做好归纳,写好总结。我们该怎么去写总结呢?下面是小编收集整理的第一学期教学总结5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
第一学期教学总结 篇1
一个学期美工课下来,其实好像也没有教孩子们学到很多东西,因为这个真的要花一定的时间才能做好,不然的话孩子们只会跟着我一步一步折,等到他们自己折的时候又不会了。就像之前教孩子们折带翅膀的爱心一样,当节课全有的孩子都已经折出来了,但是睡一觉起来孩子们还是不会了,又得从新开始!
我发现上美工课教孩子们折纸真的.真的需要好多耐心啊,就拿前几次折千纸鹤来说吧,我花了四节课才让孩子们学会折千纸鹤。在第一节课的时候我就想把孩子们一次折好不然的话会很浪费纸,结果心太急没有一个孩子学会,然后自己也觉得很挫败,就在想怎么用投影仪我折一步孩子们就折一步为什么就是学不会呢!第二节课我总结了下孩子们碰到的困难也就是转不过弯的地方,一步一步的学,先拿铅笔在纸的每一个角标上序号,然后按照序号先一个角一个角的折好,这样一节课下来孩子们把最基本的学会了,我就提醒我自己不要急,这个千纸鹤确实比较难,一节课学不完就多花几节课,就不相信我教不会他们。四节课下来孩子们都学会了,还很积极的回来告诉我“老师,我在家里练习了你教我们的千纸鹤,我已经学会了!”
其实在教孩子们的同时,他们也在教我。就像我教孩子们折樱花的时候,孩子们就教我折百合。特别是伏羲三年级的孩子们,我教他们折带翅膀的爱心,他们就教我折没有翅膀的爱心,我教他们简笔画,他们就教我剪窗花,所以一个学期下来我觉得我的手真的变巧了,我可以折很多东西,也学会了剪窗花。每次看着孩子们闪闪发亮的眼神看着我,说我学会了的时候,真的很有成就感!
第一学期教学总结 篇2
一、业务学习方面
加强学习,提高思想认识,坚持每周政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念,注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,另外,抽时间学习《给教师的建议》、《教师法》等,并作学习笔记,以丰富自己的头脑,提高业务水平。
二、教学方面
教学工作是学校各项工作的中心,一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:
1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。
2、注重课堂教学效果。针对学生特点,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。注意和学生一起探索各种题型,我发现学生都有探求未知的特点,只要勾起他们的求知欲与兴趣,学习劲头就上来了,如每节课后如有时间,我都出几题有新意,又不难的相关题型,与学生一起研究。
3、要进行一定数量的练习,相当数量的练习是必要的,练习时要有目的,抓基础与重难点,渗透思维,在练习时注重学生思维的形成与锻炼,有了一定的思维能力与打好基础,可以做到用一把钥匙开多道门,
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的'放矢。
5、以身作则给学生做榜样
教师要用个人的魅力征服学生,时刻牢记身正为范。要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是授课还是平时言谈,都会对学生产生很大的影响。为此,我平时不仅要保证上好每一节课,批改好每一次作业,而且注意自己的言行举止是否得体。
总之,“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断学习,才能维持教学的青春和活力。
第一学期教学总结 篇3
在这学期的工作中,本人始终以一名优秀教师的标准严格要求自己,努力做好本职工作。以下是我本学期的总结。
一、师德方面:我能坚决贯彻执行党的路线方针和政策。教育教学指导思想明确,安教乐教,有事业心和责任感。服从学校工作安排,对工作精益求精。遵纪守法为人师表,乐于助人团结协作,文明礼貌对人真诚,热爱学生,处处以一名优秀教师的要求来规范自己的'言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:本学年我担任八(7)、八(8)、八(9)班级的物理教学工作。我能认真学习新的教育理论,不断提高自己的教学水平,严格要求学生,尊重学生。要提高教学质量,关键是上好课。教学中能钻研课标,采用灵活的教学方式方法,注重双基和能力培养,启发学生创造性思维,发挥学生在课堂中的主体作用,做到因材施教。我能积极参与校内外教研活动,能熟练地运用电教手段辅助教学。积极参与听课、虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。
本学年,我虽然没有担任班主任工作,但我经常与班主任交流学生的思想、学习等情况,尊重善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于后进生,不歧视他们,我动员学习好的同学帮助他们,带动他们把学习成绩提高上去,组成一帮一学习互助小组。
三、考勤方面:我热爱自己的工作,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退。
四、其他方面 :为了学校可持续发展,我还积极参与学校的民主管理,提出了合理的建议。本人廉洁自律、廉洁奉公,从未接受家长的宴请或礼品,从未进行有偿家教,从未组织学生集体征订教辅资料。
当今社会对教师的素质要求更高,在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,认真履行自己的岗位职责,为一中美好的明天奉献自己的力量。
第一学期教学总结 篇4
在这一学期中,我们九年级英语备课组教师在学校行政的领导下,教导处的指导下,按照英语教研组的计划扎扎实实地进行工作,尽力做到既教书又育人,各项工作齐头并进,圆满完成本学期的各项工作,下面从几个方面总结一下:
一、树立竟争意识,关爱每一位学生
面向全体学生,提高学生的道德素养,我们英语组每位老师敬业奉献,树立竞争意识,提高自身素质。在以人为本,以爱育人的教育理念指导下,把育人放在第一位,关爱后进生。树立新的教育理念,确实抓好教学。在教学中,我们把落实新课改,推进课程改革放在首位,因为新的课程标准颁布是基础教育的重大改革,对此,我组全体老师积极响应付诸实施。我们认真思考,积极讨论,制定出课改具体计划。我们通过相互观摩课、看录像等形式加强“课改”理论学习,提高自身的素质。
二、规范教学管理,进一步提高教学质量
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性, 一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。教学难度比较大的课,如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好每堂课,我们每位老师认真研究探讨,找出了重点,难点。
三、关爱每个学生,缩小两极分化
因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我们制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。
四、按照教学常规五个环节开展教学工作
备课:课前认真地备好每一节课,写好教案。既备教材,又备学生,针对学生分析、概括、表达能力差的特点,设计好教学方法。上课:每天都保持饱满的精神,让学生感受到一种自然气氛,认真做好组织教学,尽可能保证上课内容丰富,现实,教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,并且充分调动学生的学习积极性,设法令学生投入,不让其分心,让学生多动手,多动口、,多动脑,让课堂气氛活跃起来,充分调动学生的主观
能动性,力图让学生学有所得,学有所乐。 作业和辅导:作业的布置适量,有针对性,重点放在遣词造句、阅读理解等;批改作业时多用赞美式、鼓励性的语言予以评价。对学生的辅导方面,做到有耐心,有方法,因材施教,个别无心思学的学生,经过一个学期的耐心教育,学习兴趣明显提高,成绩也有较大的进步。考试:本学期进行了多次阶段性的考试。每次的考试,都能做到考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结,及时查漏补缺,从中改正教学方法,也让学生调整学习方法,争取更大的进步。
五、其他方面
1、把握教学进度,合理安排时间,统一教学进度,顺利完成了本学期的教学任务。
2、认真辅导、组织学生参加了本学期举行的英语竞赛活动,并且取得了优异成绩。王梦涵同学和张宇熠同学在区英语口语比赛中获得一等奖。
3、为了加强自身的.业务水平,积极对各种教育理论进行学习,给自己充电,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学;努力提高英语专业水平,以适应当前教育的形式,为更好地进行素质教育夯实基础,撰写出较有质量的教育教学论文并进行各种课题的研究。
六、今后采取的措施
从今年网上阅卷的情况来看,可以检测老师的水平,也能了解学生在各方面的不足之处。在以后的教学中,加强学生们的书写,审题把握中心,并且在写作运用上加大力度。
第一学期教学总结 篇5
忙忙碌碌,一个学期即将结束,回顾一个学期以来的工作,有值得分享的喜悦,也有不足之处的反思。现将本学期工作做如下总结:
本学期,我担任的是三年级前三个班的和一年级后两个班的英语课,课比以前少了,也主要是三年级的课,所以我主要集中精力,研究三年级的教材、教法。怎样才能让学生在有效地课堂时间内最大的提高效率,将知识装进自己的脑袋里。首先我要做的就是吃透教材,结合学生的学习情况,制定好教学计划,并不断地加以改善。在教授知识的同时,关心和爱护学生,特别是有困难的学生,课堂密切注意他们,及时地进行思想和学习上的教育。
其次是激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的'积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。三年级学生是首次正式接受英语学习,所以学习兴趣的培养就显得尤为重要。在英语课堂教学中,我利用形式多样的教学活动,吸引他们的注意力。利用热身活动,竞赛的方式激发他们的积极性,利用游戏培养他们的学习兴趣。
由于学生掌握情况的不同,出现了优差分层。因此,在教学中就要注意到这种差异,及时的进行培优补差。我利用课外活动时间把一些较差的同学叫到办公室,对他们进行单独辅导,对于背书速度慢的同学,降低对他们的要求,让他们熟练地读下来或是只背重点句子,这样的话,每个孩子都会有收获,有进步,孩子的自信心也就有了。
再次是一年级的课,因为一年级的学生小,活泼好动,我就利用这一特性,教他们简单的单词,配上手势动作或是以歌谣的形式,他们学起来积极性就很高。
一个学期有收获也有反思,反思的是:
1、对于个别调皮捣乱的学生,也许是方法不对,他们在课堂上总是违反纪律,不仅自己不学习,还扰乱其他同学,多次与其谈话,跟班主任交流,但效果甚微。
2、学习上有困难的学生,由于刚开始对学生的情况不是很了解,没有及时予以辅导帮助,他们不会的就越积越多,现在,班主任与我都一直在抓他们的学习,但效果都不理想。
总结本学期的反思,在下学期的教学工作中,我要:
1、一如既往的认真做好教学方面的工作;
2、以学生为中心,从细节抓起,及时地进行配有扶困;
3、尊重学生,做适合学生的教育;
4、认真完成学校布置的各项工作任务。
总之,在今后的教育教学中, 我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进。
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