健美操说课稿

时间：2024-06-26 07:44:15 说课稿我要投稿

健美操说课稿

　　在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编收集整理的健美操说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

健美操说课稿

　　一、课的内容

　　大众锻炼标准一级、二级套路

　　二、教材分析

　　健美操是一项新兴的体育项目，它是融体操、舞蹈、音乐为一体，以有氧练习为基础，以健、力、美为特征的体育运动，它是健身美体、陶冶情操的大众健身方式。本次课通过对大众锻炼标准一级、二级套路的学习既可以练习音乐的节奏又可以巩固提高动作的质量。是在前面所学内容的基础上的一个提高过程。同时通过学习树立学生的自信心为今后的学习提高兴趣。

　　三、重难点的确定

　　重点：1)一级套路的“V”字步

　　依据：学生做这个动作容易不协调缺少弹性，所以要加强她们脚下动作的练习。

　　2)提膝时腿的动作

　　依据：这一动作中容易出现提膝腿过于紧张和身体后仰等错误动作，这样作出的动作缺少美感因此有必要强调腿部的动作。

　　3)二级套路的摆髋动作

　　依据：同学易出现顺拐现象，动作很不协调幅度不明显。

　　难点：上下肢的协调配合及与音乐的配合

　　依据：学生往往很难把握上下肢协调配合做的动作看上去非常僵硬并脱节;另外由于是初次学习很难掌握音乐的节奏，跳起来感觉很乱。所以，对于音乐与动作的配合是比较难掌握的故将其作为难点加强练习。

　　四、学情分析

　　本课的教学对象是高三女同学。高中学生身心发展趋成熟，已经具备了独立思考、判断、概括等能力，在身体锻炼中也具备了较高的基本运动能力。女同学相对来讲是比较喜欢健美操这项运动的。另外高三女生已经有了一年的学习基础所以在内容的安排上根据她们的学习水平安排了本次课的内容。针对她们学习比较紧张的情况尽量让学生完全投入到课中。

　　五、教学目标

　　根据学生的实际情况制定了本次课的学习目标：

　　1、运动参与目标：调动学生的积极性，积极主动参与到课堂中。

　　依据：<<体育与健康课程标准>>中明确规定要培养学生主动参与的意识。

　　2、运动技能目标：改进提高大众锻炼标准一级、二级套路的动作质量大部分学生基本都能随音乐独立完成。

　　依据：成套动作的学习是学生学习的提高阶段，所以能基本掌握简单的成套动作是

　　学习的基础。

　　3、身体健康目标：通过学习发展学生的柔韧、协调等素质。

　　依据：柔韧、协调等素质是身体的基本素质，是学习动作的前提，故要加强练习。

　　4、心理健康目标：培养学生乐观的生活态度，树立自信心，具有良好的心态。

　　依据：体育与健康课程标准中规定要注重培养学生的自信心，对生活充满自信。

　　5、社会适应目标：在学习中同学之间互帮互助，培养学生团结协作的精神。