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三年级语文《画杨桃》听课报告
作为一名人民教师,我们要用听课来快速成长,听课能拓展自己的教学方式,我们可以将这些收获写进听课报告中,以下是小编帮大家整理的三年级语文《画杨桃》听课报告,欢迎大家分享。
《画杨桃》是一篇说理性较强的文章,要让孩子们学会老老实实、学会用“实事求是”的眼光去评价别人、学会实实在在做人做事是本课的关键。听了李老师的公开课,现对课进行简单的点评,谈一下自己的拙见。
优点:
1、李老师本节语文课教学环节清晰,教态亲切自然,对教材的理解深入。
2、通过多种方法指导学生理解词语的意思,体会课文,体现了语文的学科特色。
3、课件详细精致,达到了为教学服务的目的。
4、注重了学生的主体性,让学生在体验中亲身感受。
5、教师注重了口头能力的培养,学生的口头表达能力强。
不足:
课堂中有对孩子的表扬(好、不错、非常好),对孩子的表扬不够夸张,不够大方。
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