【精华】考试的作文汇总5篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的考试的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
考试的作文 篇1
“铃……上课铃响了。同学们连忙跑回座位端端正正地坐着。咦？老师怎么还上来，今天不是要思品考试吗？原本安静的教室顿时议论纷纷。
“笃笃笃”一阵急促的脚步声走来，大家马上安静了下来，向门外一看。老师正笑眯眯地望着大家呢！现在请小组长把这些试卷袋发下去！老师发话了。小组长李红连忙拿起一叠，一个一个发了起来。
“我不要这个”，素有‘淘气包’之称的小明大嚷起来：“这个破了！”说完就从李红手里抽出一个，把刚才的那个换掉了。李红只好把那个破袋子放在自己的座位上。随着时间的推移，嚷叫声越来越多：“这个皱巴巴的，我不要！”“呀！这个的折角烂了，换一个”……嚷叫声一浪盖过一浪。李红望着手上一个个被频频换掉的试卷袋无可奈何地摇了摇头。
呀！快发到我了，我会不会也拿到一个坏的呢？我一紧张，心里就嘀咕起来：“老天保佑啊！我可不想拿到一个烂烂的试卷袋，一定要崭新的！“我还没想完，试卷袋就发下来了。天哪！我望着眼前那个袋子，瞪直了眼：你看！这个袋子封口已经坏了，袋上的图案模糊不清，边上还破了一角！
一想到我那一张张写满优秀成绩的试卷就要装进一个这样的破袋子里，我真想去换一个。正当我转身要去换一个时，我一眼就瞟见了墙角上贴的《小学生日常行为规范》“不拘小节，为人着想”这不是最基本的要求吗？我脸上一阵火辣，连忙坐下，把试卷袋塞进了抽屉……
经过同学们的“拿了又换，换了又拿”后。试卷袋才勉强发完。这时，站在一旁沉默许久的老师发活了：“同学们，要体现一个人品德的.好坏，不仅是嘴上说，还要有实际的行动。从刚才的发试卷袋看来，只有31号与11号满分！
顿时，同学们向我们俩投来了敬佩的目光。我既为我刚才自私的想法感到愧疚又为我后来的举止感到高兴。
看来，老师说得没错：一个人的品德好坏不仅停留在嘴上说，还要有实际行动，才能真正映出一个人的品质如何。
同学们，听了我的讲述，你们是否也认为这是一次别开生面的考试呢？
考试的作文 篇2
首先，我们要浏览GMAT作文题目、审题并写出开头段。
审题和开头段同时进行，一边看题一边写。这不是回避逻辑错误，GMAT考试而是将审题、找错和写作有机地结合。第一段的任务无非就是指出论题的结论、假设、论据，并指出题目有错误。同学们会发现，在我们写作第一段的时候，逻辑错误会不断的涌现出来，而当我们把有问题的假设以及原论证的逻辑结构清理以后，该论证所存在的所有问题也就都暴露出来了。
在写完开头段并审好题后，大家要趁着头脑清醒，把主要的逻辑问题都打出来。
原文可能出现六七个逻辑错误，而大家只需要从中挑出3-4个最主要的进行有利的攻击就可以了。因为GMAT 写作能不能拿高分，直接取决于与你能否抓住主要逻辑错误。也就是说，如果你忽视了非常致命的.逻辑错误，那么即使你把其它的错误批驳得再好，所用的语言再美，字数再多，最后照样不及格。有人担心是不是要把所有的错误都清理出来，实际上大家只要把主要的错误都清理出来，进行有利的攻击，同样可以拿到六分，正如ETS的六分例文一样。这样做的另一个好处是可以节约时间，因为考生在正文写作时往往会把顺手的段落大写特写，力争在某点上把敌人驳的体无完肤，但是等到意识到有其它的重要逻辑错误未被谈及的时候，时间却已经到了。而首先列出提纲则可以提醒我们点到为止，切实做到合理分配时间。与其把一个问题分析的特别透彻，不如把所有的主要问题都涉及到，即使不很透彻，也比前者要好。简而言之，Argument这部分展开批驳的时候，与其断其一指，不如伤其四指。
考试的作文 篇3
星期五下午，我们准备上电影课，我高兴的想：不知道这节课老师会给我们放什么有意思的电影呢！
可是，语文老师突然进来了，说：“今天下午的电影课不上了，进行语文考试”我们都不开心的说：“为什么？”语文老师扯着嗓子说：“还为什么，快考试了，我们不考试干什么？”我们只好低下头很不开心的同意了。
语文考试终于结束了，我们都欢呼起来，可这时，数学老师又突然进来了，皱着眉说：“叫唤什么呀，赶紧准备准备考数学了”霎时，我们一个个都愣在了那里，数学老师又一本正经说说：“你们不光考语文、数学，还有体育、音乐、美术、品德和科学呢！”听完数学老师的话，我们都灰溜溜地回到自己的位置上做准备，试卷发下来，我觉得这次的题真的.是太难了，我只好绞尽脑汁地做起来，考完试后，我们几个赶紧聚在一起对答案，才对了两个，小王就唉声叹气的说：“哎，这次肯定又没考好”
终于把这几门都考完了，我无精打采的背上书包，慢慢往校门口走去……
哎，真是令人头疼的考试呀！
考试的作文 篇4
今天，老师在家长群里公布了语文考试的分数。刚好，我在玩手机，就看见了。我居然考了九十一点五。自从过了四年级，我都没考到过九十分。
我又蹦又跳地来到妈妈的跟前，说道：“你猜，我这次语文考了几分？”
妈妈疑惑地问：“你考试了？我怎么不知道，你这次肯定又考了八十多分，我猜是八十五。”
我拍了一下妈妈的肚子，生气地说：“你看看你，每天吃这么多，脑子咋那么不灵活呢，你女儿我怎么可能考八十五呢！”
“我怎么就笨了，我要是笨，你也聪明不到哪里去。不是八十五，那肯定是八十七！”妈妈生气地大声说。
我捂着脸，一边叹气：“哎，你就不能不在八十到八十九之间停留？你要多往好处想。”
“难道考了九十一点五？”妈妈用不敢相信的眼神看着我说道。
“对了，对了，你这脑子终于开窍了！”我拍拍妈妈的肩，露出了满意的笑容。
这次真是不幸中的万幸，差一点点就要被骂了。果然考得好还是有好处的。
在我的'世界里，只要有一本课外书，便可以解决所有的问题。
我——就是这么爱看书，我——就是一个小书虫！
考试的作文 篇5
今天上午第三节课，我们进行了一场特殊的考试。
上课铃响后，王老师就给我们发了一张试卷，让我们五分钟做完。顿时，我的心里紧张了起来，心里想：五分钟，哇！这时间也太少了吧，况且有20道题，怎么做得完。
我把试卷翻过来，便在右上角写上了名字。开始读题了，第一题：请认真把题读完。可我哪有时间读题呀，于是，我便做起了下一题。
到第三题时，看到请写出你们班五位同学的`名字时，心想：写这门多呀！哎！然后，我便写出了班里名字最简单的人，可我写到第三个时，我就不知道些什么了，于是，便朝同桌阳光的试卷望去，没想到他竟然一刀也不会做，呵呵。然后，我便又开始做题，这是，姬茹燕对我说：“看看第20题”。说完，我便想最后一题望去，没想到看到的竟然只做第二题。我差点都晕过去了。
从这件事中，我知道了：做题时要先读题，以免上当。
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