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【精选】考试风波作文合集7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的考试风波作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
考试风波作文 篇1
“叮零零”，清脆的上课铃打响了。老师一个箭步走上讲台，满面春风地宣布道：“开始语文期中检测。”听到这句话后，顿时，有的同学惊得张开了嘴巴，有的害怕地望着老师手上的卷子，有的悠然自得，好像一点也不怕，有的玩弄着橡皮，似乎不关他的事……接着，老师把卷发了下来。
开始答卷了，有的差生见老师在批作业，便蠢蠢欲动——抄。先是王孝睿，正左瞄瞄，右瞧瞧，可大家把试卷盖得严严实实，扼杀了王孝睿打小抄的想法。王先昊见老师在批作业，也小心翼翼地从书包里掏出书，又轻轻地拿了出来，开始翻书，不料正巧被老师看见了，一个粉笔头落到了王先昊身上，王先昊吓得一个激灵，抬头一看，老师正狠狠地瞪着他……有的.学习好的同学，镇定自如地答着卷，可谓是如鱼得水，只不过有时也是会遇到难题，可冥思苦想一会儿，就解开了这道让人绞尽脑汁的难题。
我答卷时，先扫看了整个题目，觉得还挺简单，所以我一题一题写了下去，可做到了一半，遇到了程咬金，我想了想，还是不知道，时间在我身边溜走，我一直想不起来，只好放弃了这题写下一题。说来也巧，我写着写着，想起了这道题的解法，我迅速回去攻克了它，终于大功告成了。时间过得真快，转眼间，下课了。
今天的考试可谓是有惊有险。
考试风波作文 篇2
“咳——咳”舒老师抱着一沓试卷走进了教室，扫视了一圈，视线居然定格在了我的身上，这眼神颇为严肃、冷峻。天呐，这可怎么办呀！难道……我全身发抖，就怕回去上演悲剧……
“同学们，大家的分数都出来了。大部分同学考的不错，平均分在八十六分以上。”听到这儿我们那怦怦乱跳的心，才平静了一点儿。“但是，我要提醒一位同学了——张哈哈。”
我连忙站了起来：“舒老师你会不会是弄错了，我这回可是很认真在做题目呀！真的！”“我弄错了？你自己看看基础题扣了10分，阅读扣了10分，作文扣了15分。你认真做了？你做了个什么呀，完全没有认真审题。”此时，舒老师正对着我一阵吼，像老虎一样张开它那尖锐的牙齿，口水直往我这儿喷。一阵“暴风雨”过后。时间慢慢流逝，悲伤的校园生活今天到此结束了。可是，我真的是鼓不起勇气回家，哎……
我拿着那份试卷，一份上面布满了叉叉的语文卷，我想到回家后的河东狮吼。唉，唉，唉！怎么跟妈妈交代呢？说粗心大意，妈妈肯定又要罚抄了。说审题没清楚，妈妈肯定又要拿出一堆王朝霞的试卷了，让我一道题一道题地审了。到底怎么办呢？一团乱麻的我，居然已经走到了小区楼下。
“妈，我回来了。”我小心翼翼地走进家中，妈妈连忙迎上来说：“你们语文成绩出来了吧？快把试卷拿给我看一看。”我从口袋里极不情愿地拿出了那张早就被我揉得皱巴巴的卷子，颤抖地递给了妈妈，随后就匆匆跑回房间。不一会儿妈妈来到了我的房间，居然默不吭声，我更加害怕了，吓得直发抖，难道这是暴风雨前的平静吗？
我情不自禁地回过头，看到妈妈脸上居然很平静，我不可思议地问道：“妈妈，您难道没看我的试卷吗？”
“看了。”
“那您怎么不骂我，不……”
“你想说我为什么不像平时一样吼你，甚至打你，对吗！”
我点点头。
妈妈搬了板凳坐在了我旁边：“前几天，你爸爸分享给了我一本书，叫做《快乐养育法》，里面有一章节讲到，不好的.沟通方式，会让孩子永远觉得自己得不到父母的认同，且这种创伤印记，会伴随孩子的一生。”
虽然我听不太懂，但我深深感到，这本书可能是我的救星啊！所以一个劲狂点头。
妈妈顿了顿，居然拿出看起来事先准备好的纸笔，让我把心中想说的话又不敢说出的话写下来，我在柔和的灯光下，写下了自己考不好的思想包袱，写出了自己在路上的纠结，也写出了自己想学好语文的决心……
考试风波，在特殊的平等交流方式中画上了句号，这是我怎么也没想到的，可我的心里暖暖的。
考试风波作文 篇3
上课了！上课了！老师抱着一大摞卷子走了进来。
教室里悄悄话声不断。我同桌一脸兴奋地对我说：”我的好同桌！等会考试就让我抄抄吧！“我摆摆手说：”不行！成绩是自己的！”“那就算了”她一脸不高兴地说。开始考试了，我的同桌说过不看的.，眼睛还是不时地往我的卷子上瞟。我转过身望去，全班差不多都在想方法抄。有的同学前、后、左、右问题；有的同学对答案；还有的同学传纸条。
看来，这张卷子确实很难，正当我转过身来时，发现同桌正把我的卷子放在她跟前光明正大地抄。我望望老师，发现他正在看电脑，根本不够教室里的秩序。突然，他看了一下我们，立马教室里鸦雀无声，同桌看见我望着她，便对我笑了笑。
考试结束了，老师也走了。全班同学高声欢呼：“太棒了！考试风波终于结束了！”现在我回忆起来总觉得很难忘。
考试风波作文 篇4
“考试”，提这个词，大家都很熟悉。我们的人生，总会经历一些大大小小的考试。听到这个词，你脑海中第一瞬间会想到什么呢？是紧张、害怕，还是开心、盼望。接下来，我就给大家讲一讲，我经历过的一次令我记忆犹新的考试吧！
那一次贺老师拿着一叠试卷走进教室，又一次要突袭。全班闹成了一锅粥，我左右看看。有的同学愁眉苦脸的，有同学神采飞扬的。我想：怎么突然要考试呢？如果我考不好怎么办啊？
想着想着，考试就开始了。我看着这么多题目，不禁担忧起来。做完一面了，我看看周围同学。有的正在从容地写着，好像毫不担心；有的'放下了手中的笔，好像在思考着什么；有的悄悄地站起来，好像想偷看同学的……我写啊写，发现胡老师突然出去了，好像有什么急事，要班干部管纪律。
同学们看老师走了，都炸开了锅。有的同学正在对答案呢，他们明目张胆，丝毫不怕班干部；有的同学没有受到影响仍认真地写着。班干部看全班这么乱，开始了她的“河东狮吼”大声叫着：“都给我安静，这是考试，谁再吵的话，等会儿我告诉老师。”
班干部的威胁好像起到了作用。同学们立即安静了下来，又进入了紧张的答题……
考试风波作文 篇5
每当考试的时候，我就会想起那让人笑掉大牙的考试风波。
那是在放国庆的前一天，我们正在进行数学考试，我胸有成竹的'在考试卷上飞驰着。这些我都复习过。下课了，我满怀信心地将试卷交了上去，认为我一定可以kao一个高分。转眼间到了下午，班里号称“眼睛仔”的同学抱着一沓厚厚的本子，惊慌地走了过来说：兄弟，我有一个好消息和一个坏消息要告诉你，你想先听哪个？我说，当然是好消息了。数学卷子改完了，坏消息是，你只考了60分儿。听到这个消息我差点儿晕了过去，还好几个同学把我扶住。
我坐在凳子上哭了起来。不一会儿，这事儿就在班里传的沸沸扬扬。不少同学过来安慰我，不就60分儿吗？下次继续加油！你别哭了，有啥哭的，低分谁没有考过，对不对？我忍住哭声，等待下午那节恐怖数学课的到来。
下午最后一节课，数学老师大步流星的走进教室，手里还抱着一沓试卷，我故意躲避老师那严厉的目光。老师冷冷地说：现在开始发卷子。我们班的同学都不由得紧张起来。马沐宇96分，听到这里，我们全班同学都惊讶地张大嘴巴。而那位“眼睛仔”更是惊讶的下巴都快掉在地上了，我不由破涕为笑。
果然这是一次惊心动魄的考试风波呀。
考试风波作文 篇6
“考试是世界的话题，应试是中国的命题”。近日来，这则标语传遍了所有人的朋友圈，引起了惊涛骇浪。有人认为，这句话说得比较过分，也有人认为这句话丝毫没有问题。
我也看到了这句话，并也赞同这个观点，于是就把这句话给记在了心中。
不知是巧合还是黑幕，在我看到这则标语的第二天，我们班就开展了一场辩论会。会议的主题就是：“为什么要考试？”
同学们听到这个主题时都十分激动，因为终于有地方来诉说一下心中的痛苦。我也不例外，琢磨着要怎么才能把内心的痛苦施加给其他人，瞬间，我就想到了这句话。
转眼就到了这节课，同学们在座位上一个个摩拳擦掌，仿佛要跟别人闹架似的。
班主任来到了教室，将门关上，走上讲台，放下水杯，清了清嗓子，拍了几下桌子，开口道：“同学们，这节班会的主题是‘为什么要考试？’有没有同学想上来分享或表达一下自己的观点与看法？”说完，她用那像刀子一般的眼光看着我们。
但是我们都怕下来后被老师莫名其妙地给黑了，于是一个个都低着头，沉默不语。老师十分尴尬，于是便随机点了个同学起来回答。
那位被点名的同学瞬间就涨红了脸，打着抖缓缓地站了起来，半天也说不出一个字来，在座的同学都为他着急。突然，他开口说道：“我认为考试自古以来就不是个好东西！”
这句话把同学们想要说的都概括了，顿时，教室里闹成了一片。此时已临近傍晚，操场上空无一人，十分安静，太阳早已不见了身影，月亮已挂在了天边。我们教室像菜市场一样，闹哄哄的一片。有的同学在那儿拍手，有的同学在那儿叫：“我同意！”那位被点起来的.同学脸上露出了笑容，吆喝着：“不用谢，不用谢！”场面十分混乱。
我觉得我们班的同学智商与情商都欠缺，因为班主任还在那里。只见班主任站在讲台上，脸涨得通红，怒视底下的同学。我是一个会观察别人脸色的人，于是便静坐在座位上，闭目养神。
终于，班主任的怒火暴发了。她一拍桌子，脚一跺，朝同学们咆哮道：“你们够没有，你们是把这里当菜市场吗？我们停止这场班会，来，给我静坐二十分钟！”
同学们都被班主任这气势给吓倒了，立刻就安静了下来，大气都不敢出。
这时，班主任又说：“考证不是好东西，那你就不考嘛！不考你又能有什么出息！”
我又想到了那句“应试是中国的命题”。是啊！在当今社会，对于大多数人来说，只有考试这一条出路，这实在是悲剧呀！
最后，我们被老师训了二十分钟。
这真是由考试引来的风波。考试使我们生不如死，痛不欲生，我们又因考试被骂成了孙子。可悲！实其可悲！
考试风波作文 篇7
今天，上午的第二节课是语文课，我非常的`紧张。你会问了：一节语文课你有什么可紧张呀？告诉你吧：今天讲卷子。这是的一次考试，要是第一次考试考不好，后面的也会考不好！没有一个好的开 头，怎么会有一个好的结尾？
第二节课的时候，我看见张老师拿了一沓卷子，进了班里。我看到后心想：万一我考不好怎么办？考不好就要挨批啦！
这时，张老师说：“发卷子啦！第一名，韩江雪，96分；并列第一名，陈雨昂，96分……”我在心里想：但愿我能考好点吧！“第五名，李函芮，93分！”我愣了一下，就赶快拿卷子。
拿到卷子一看，呀！这个好亏呀，要是好好审题不就行啦！呀！我怎么这么不认真，这道题又错啦……
我看了看李寅飞，还没有发他的卷子，已经念到85分以下了，他要抄卷子啦。这时，张老师念到：“第53名，李寅飞，73分”呀！李寅飞完蛋啦！李寅飞一边说完了，一边去拿卷子。我一看他的卷子 ，好多题都是因为马虎错的。我还是想想自己吧：爸妈要求前三名，我确只考了第五名，又要挨批啦！
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