精选考试的作文汇编5篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的考试的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
考试的作文 篇1
考试能有趣？说出来你可能不信。就在前几天，我们进行了一次有趣又特殊的考试，不光有笔试，还有现场考试，它就是——音乐考试。
快期末考试了，同学们都在抓紧备考，本来大家都有条不紊地在复习，忽然听到一个消息，音乐要考试，不光有笔试内容，还有现场考试内容，重点来了——没有考试范围！呜啦嘞，在听到这个消息的一瞬间，乐呵呵的同学直叹气，喝水的同学呛了嗓子！“音乐还有考试？”“不带的吧！”“咱班这么多变声期的.同学，要咱唱歌？”同学们嘁嘁喳喳，讨论个不停。
不想接受的现实还是来了——音乐裸考。音乐老师说：“咱们班是学年最优秀的班级，我相信大家各科都是最优秀的，当然包括音乐，下面考试开始！”音乐试卷发下来了，都是些基础的乐理知识，还好还好。试卷收上去了，接下来最有难度的来了，抽签考唱歌！
女同学都面带微笑，一个个胸有成竹的样子，我们男同学可惨喽，都心惊肉跳。有的同学唱的婉转动听，有的同学跑调跑到了“爪哇国”，同学们一会耳朵在享受福利，一会笑得前仰后合。
哦，老天！到我了。我战战兢兢走上讲台，心想：一定要抽一首简单的歌！我伸出哆哆嗦嗦的手拨动纸片，瞅，瞟，终于抽出来一张。我控制好发抖的双腿，把脖子缩在校服领子里，开始轻轻唱：“萤火虫萤火虫慢慢飞，我的心我的心还在睡，怕黑的孩子安心睡吧…”开始时，我真的是头冒冷汗，但唱着唱着，我什么都忘了，只沉浸在自己的歌声里。音乐老师的声音响起：“这位同学，唱得非常好！可以回到座位上了。”这时，我从自己的歌声里缓过神来，心想：哦，这是考完了，太好了。我看着音乐老师微笑的眼睛，不好意思地低头快步走向自己的座位，同学们都小声嘀咕：“唱得不错呦，他还没紧张，挺好挺好……”
音乐考试终于过去了，我想起一句话：“生活像一盒巧克力，你永远不知道它下一块是什么味道。”本来想着这场考试会非常“险恶”，过后想想，哈哈，它真是一场“有趣”的考试啊！
考试的作文 篇2
一提到考试，我的心就“扑通”“扑通”的跳，今天，我们就要面临单元测试了，从早上我就一直很担心，我的语文一向很差，这次考完试一定又要被妈妈骂了，一想到这些，我就不敢走进校门。
到了校以后，我一直盼望这老师不要提起考试二字，到了上朝会，老师说了一声：“考”，还没等老师说完。我就想：啊，什么，要考试了吗？怎么办，我还有默写不会啊。结果老师接着说：“考试下午再考”。我听到这个消息后非常高兴，终于有时间复习了。
到了下午，考试终于开始了，我拿到卷子以后急忙把不会的题看一遍，把它想一下，默记在心里。再把一些简单的`题做完，再开始做一些复杂点的题。在我做题时，心里非常紧张，生怕时间一眨眼就过去了，没时间检查，时光飞逝，不一会，下课铃声打响了，我心底特别慌乱，想着：糟了，考试结束了。小组长就把卷子收上去了，老师说：“我拿去批改，明天公布成绩，下课。”
因为想着考试的成绩，一夜没睡好觉，千盼万盼，终于盼到了天亮，我慌张的吃了早餐，匆匆地跑去学校。我去时还很早，老师还没来到学校，班长就组织我们一起早读。过了好一会，老师终于来到了教室的讲台上，老师不慌不忙地说：“经过昨天的测试，我要表扬一些同学，他们进步很大，但我也要批评一些同学，居然成的倒数十名。”我听到这个消息后更加紧张了，我万一成了倒数十名的话，家长就会被叫到学校去，家长回来以后，父母一定会惩罚我。过了一会，老师说：“我从成绩最差的开始念。”等念完十几来个同学的名字以后，忽然老师念到张富康，我心里着急了，心想：完了，我才考多少分啊，这么快就到我的了。结果拿下来一看，才53分（总分70），真糟糕，但还好不是到数十名，不用叫家长来了，我松了了一口气。
通过这次考试，让我知道了：每天偷懒是不会有好成绩的，如同常言说得好“功夫不负有心人。”所以我在心里暗暗下定决心，以后学习一定要用功，不能想着平时不努力，临时抱佛脚的心理。
考试的作文 篇3
今天要进行一次数学第三单元考试，我丝毫不紧张，不是因为我明白紧张了也没用，而是觉得第三单元并不非常难，除了计算麻烦。可计算根本复习不了，做好之后验算一下就可以了。
要考试了，老师把试卷发下来，按照往常的习惯，先把整张试卷扫视一遍，看看有没有难题，特别是最后一题，以前有难题一般都在最后一道。但今天好像没有特别难的.。
开始答题了，我一挥手轻松地拿了一支笔，开始做了。虽然说做事要三思而后行，可是填空题我“一思”就做好了，虽然有几个单位陷阱，可都一一被我识破了，于是，我头也不抬地就顺利地完成了试卷。
我东张西望，看看别人做到哪儿了。教室里安静极了，只有笔尖在纸上跳着芭蕾发出的“沙沙”的声音。一段时间后，老师宣布交卷了，我交完后，马上兴冲冲地跑去与同学们校对答案，可是一校对，我的心情便落入了万丈深渊，我最后的两题应用题错了！这次难保会有九十分以上了，我真希望时光倒流，我就多检查一下，可是，现在已经晚了，唉，就着回家挨“处分”吧！
考试的作文 篇4
这次考试，我掉进了陷阱里。这时你的脑海中，一定会冒出很多个问号。考试怎么会掉进陷阱里呢？听我慢慢道来 ……
时光还要退回到那一节作文课上 , 老师神秘地拿出一些试卷 , 说道 : “今天 , 我们来考一份小试卷 , 这份试卷是专门来验一验哪位是知识渊博的人 , 满分是 100 分 , 谁考到满分 , 谁就是小博士。”老师刚说完，有些同学开始哀声叹气，有的同学看上去高兴得不得了。我想：“呵，这有啥难的”？平时我也没少看课外书，这回考试 , 小博士肯定得归我啰！”老师边发试卷边说 : “同学们 , 考试时要细心 , 要按要求来，好现在开始考试。”老师的一声令下，全班顿时鸦雀无声。
我刚拿到试卷，一目十行，“啊！这是谁出的卷子，好简单，好幼稚呀！这份试卷对我来说，那就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”我这样想着。说写就写，我抓起笔刷刷地写着。整个教室里只听到“沙沙”的写字声。当老师宣布还有 10 分钟时，我恨不得一下子拥有一支像马良一样的神笔，能将试卷一下子写完。这时老师说“时间到”我还有一半空白呢，这好像晴天打雷一般，我呆在那里一动不动。试卷被收走了，我忽然想起我的姓名和班级还没写呢，可是太迟了。
过了一会儿，老师开始报分数了 …… “李敏 ,0 分 ” 我的'嘴巴变成了 o 字形。老师说：“这次 0 蛋满天飞，主要是你们不够细心，最后一题说‘只要写二三两题，而二三两题就是姓名和班级”老师一说完我就感觉整个头蒙了。感觉整个人掉进了一个大大的陷阱。
这时老师又清了清嗓子说：“同学们你们有谁能告诉我，你们为什么得 o 分？”有一位同学小声嘀咕道：“我们没有看清题目，就去做”。“对，这位同学说得很好”老师一边点头一边笑着说。老师又接着说：“同学们，我们很多同学就是这样看不清作文题目，就盲目动笔，最后只能掉进出卷老师设的陷阱里。”
听了老师的话我略有所悟：是呀！以前有很多题目自己都会做可就是没看清题目，没有认真审题，最后把题做错了。虽然这次考试我得了 o 分，但通过这次考试我学到的却是“ 100 分”。
考试的作文 篇5
一、准备作文的前提是了解自己，找准方向，集中突破。
每位G友专业背景、准备时间与英语基础各不一样，在作文中面临的问题当然也不一样：有些是语言和思想都很出色，有些是有思想但表达不出来，有些是英语好但思路打不开一个作文小组只有几个人或者十几个人，就能够看出这些差别来，用一种统一的方法来进行准备，未必对每个人都意味着高效率。在互助的时候也要注意对方最需要提高的是哪个方面，不必面面俱到。
二、避免低效率低水平的重复劳动。
很多G友干劲十足，一天一篇issue或者argument，但如果基本问题不解决而沉溺于题海战术中，往往是事倍功半。在网上下围棋，经常会看到有棋友下了几千盘甚至上万盘仍然是入门级的水平，足见得忽视基础的楼房建不高。即使G友帮助你修改得很好，但你并不能透彻了解自己语法或者思维方式错误的'根源在哪里，那就只能寄希望于把每一篇改过的都背下来然后在考试时碰上。如果记得不牢或者根本没碰上，问题就大了。我喜欢实践-理论-实践这种螺旋式的进步方法，先找到问题，然后有针对性地进行系统性的学习，打好基础;感觉有提高了再来实践，再发现问题再提高。
三、重点准备提纲，选择性地练习实战写作。
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