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关于考试成绩的作文四篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的考试成绩的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
考试成绩的作文 篇1
“怎么考得这么差，还想考市一中吗？”这是老师的话。“三好学生才考这么一点分，我怎么会考好呢？”这是同学们的指责，近几天梦见的就是这样的东西，使入睡不着，吃不下。真是怕处有鬼。这次的摸拟考试，是全班倒数第十名。神情更是慌张，在同学们面前总是抬不起头。同学们三三两两在一起谈话聊天，我倒认为是在背后议论我。我又生怕同学们发现了我这忐忑不安的心情，佯装若无其事。
细心的老师还是观察出来了，
“王霞，到我办公室来一下。”听完老师的要求。我的心，怦怦地直跳，肯定是为我考试的事。我诚惶诚恐地来到了老师的办公室。果然不出我所料，老师开门见山地说：“这一次你考得不好，我希望你不要气馁，争取下次考好就是了。这次你考得不好是你心情所致，一个人心情不好会做恶梦，做起事来总是昏头昏脑，你说对不对？”老师真是神仙一般，说的正是那样，我点点头。“我相信你会振作起来。”老师的几句话消除了我的不安，消除了我的顾虑。
我刚走进教室，几个同学一起向我拥来，拥抱着我齐声．喊道：“不要灰心，不气馁，失败是成功之母。”
在老师和同学们的帮助、鼓励下我终于在升学考试中获得了第一名的好成绩。当我看到好成绩时泪水模糊了我的'眼睛。我要大声地喊：我的老师，我的同窗好友，我要感谢你当我考差的时候是你们鼓励了我，帮助了我。
考试成绩的作文 篇2
成绩到底是什么？是分数还是自我提高？是对别人的超越？还是愈来愈重的压力？
我总在想成绩真的那么重要吗？按照父母的结论是：对，成绩就是那么的重要，它决定的是一个人的未来和一切，如果你考不上好的大学，那你就没有好的工作，就混不上饭吃！！！而我觉得成绩的好坏无所谓，所谓的是你是否用心去学了。每次妈妈打电话来都是问“最近学的怎么样啊”？而我总是回答“还行”，每次都是反反复复的这两句话。每次说完这句话时，都要自我沉思一会儿，“我真的学的还行吗？”
这句话总是在我的脑海里反复的'出现。
在学校里还要学习，回到家里还要学习，还有家长施加的压力。在此我想试问家长们：“难道就不能给我们一点儿自由的空间吗？为什么你们每天给我们的确是压力和烦恼呢？你们就不能为我们好好想想呢？你们知道你们每次给我们带来的压力和烦恼是多么的沉重吗？有的孩子学习成绩好，()你们就在我们的面前说谁学习好，我知道，这是你们给我们的刺激，可是，你知道吗？这种刺激可能对某些孩子起作用，可是这种刺激对另外一部分孩子一点作用也没有！甚至可能带来的只有伤害，难到你们真的想让我们受到了伤害才要善罢甘休吗？我感觉这种生活好乏味也感觉好枯燥！！！
家长们：希望你们能试着给我们一点儿时间休息，其实我们也想好好学习，可能因为你们的刺激而前功尽弃！给我们一点时间，我们会证明 给你们看，我们不比任何人差，不要给我们压力，烦恼，刺激了，这样的压力是很沉重的，会让我们接受不起的！
考试成绩的作文 篇3
我今天很开心，我期中考试数学考了100分，考试前爸爸对我说：95分以上奖励我小礼物。
妈妈说：如果考了100分就给我奖励个大礼物。当我在想买什么的时候，妈妈说这个100分一半是自己的努力，一半得感谢老师的教导！礼物只是激励我更加努力学习！我会更加努力的'学习！
考试成绩的作文 篇4
期中考试过后，各科成绩陆续出来，前七门都考得不尽人意，但道听途说我的语文成绩是92分。我不由自主得意起来。
到第二天，语文老师公布成绩，看着周围只打八十几分的同学中我的心几乎提到嗓子眼，最后终于点到我的名字，“范凯”语文老师却没有想象中的笑容，却只是紧皱双眉的严厉神情，我一惊，我居然只考72分，还没等我反应过来，却又是一声怒斥：“这次怎么搞的，考这么点分！”我的眼圈顿时红起来，心像无数把针刺穿似的，回到座位上，作为上等生的尊严已被伤害，泪水便像决堤的河水似的，豆大的泪水不停地滚出来。
正当我痛哭时，我想起考前我趾高气扬的样子，在写完之后不检查的样子，又想起我在拼命玩乐时别人在努力镜头，而我笑他们的样子，最后还想起我在呼呼大睡时，别人拼命复习时的`样子，一切的一切都要归咎于我。
下课。我仍在痛哭，而周围正在炫耀的人，却又是在不断刺激我，这时我也到语文老师一改生气和蔼的声音对我说：“这次你考得是挺糟糕，但是一味伤心没有用，你要振作起来，反思这次失败是什么导致的，今后该怎么做？”说完便拍拍我的肩膀，向我点点头。我抬起头，目光正对老师鱼尾纹附着那双炯炯有神的大眼睛，那双眼睛也正视着我，似乎传递着力量。
这时我的同桌邵建雄也对我说：“对呀，你找出失败的原因，再苦学习，就一定会考好的，让他们瞧一瞧你的实力。”“嗯，我会的。”我强笑道。其他的同学也纷纷鼓励我，终于我那颗心又开始沸腾，一抹脸上的泪水，望望四周，同学们的炫耀不再刺耳，而像我战前的奏乐曲。
我匆忙拿起笔，打开试卷，查找丢分的原因，标志着新一次的复苏；老师看我点点头，满意的走。
现在，我仍然奔跑，每当我碰困难时，准备说放弃时，这时总是有那次考试像魔鬼在追赶我似的，我坚定对自己说：“快跑，快跑，你还要甩掉失败呢！”
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