有关考试作文集合九篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的考试作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
考试作文 篇1
考试让我十分头疼，它让我无法面对父母，让我心中内疚，在社会上抬不起头来。我恨它！！
我每当考试时心中似乎有一只小兔子在蹦蹦跳跳，特别的紧张。一不小心，就将复习过的知识全忘了，脑子一片空白。害得我这次数学只考了99分。（满分150分）我恨你一辈子考试！！
许多孩子因为考试考不好被父母责备“教育”了一顿。老师也对他们失去了信心。
考试之前，我像一只小小鸟一样，每日被关在笼子里，望着窗外那些美丽的.景色，望着那些同伴在外面尽情地玩耍时，突然有一种想哭的感觉，一向不受孤独的我，现在却只能坐在笼子里往上望着，等着、盼着，在寻找自由，可是找不到，我不知我该怎么办，谁能将我救出去啊？
考试你让我烦恼，讨厌。我不知要怎样面对你，我只知道我恨你，恨你！！
考试作文 篇2
一提到考试，许多同学一定会感到厌烦，讨厌考试，这是一种不乐观的心态，与其讨厌考试，还不如喜欢考试。这样就不会觉得烦。事事都有两面性，想想考试的好处，回味一下考试的乐趣。
考试前，大家心里想十五个吊桶——七上八下，怦怦直跳，读、写、背，拼命的'复习，就为了一个好成绩。有的胸有成竹，信心百倍，胜利似乎已是囊中之物，无须再考；有的可就要吃苦头喽，忙着临时抱佛脚，心中忐忑不安，唯恐考砸，想想那挨训的滋味，恨不得不用考试就有好成绩。
当老师发下那张“羊皮纸”时，大家都把看家本领全使出来了。有的一拿试卷，大致浏览了一下，然后胸有成竹，下笔如有神；有的遇到难题就急的抓耳挠腮，咬着笔尖，像热锅上的蚂蚁——团团转。还有的居心叵测，探头探脑，目光在监考老师与答案之间忙碌，一瞄答案，就马不停蹄的抄上去，心里乐开了花那！
考后，等待是最难受的，分数就是关键，决定胜负的关卡，大家心中的悬念在这一刻揭晓。考好的呢，就是喜笑颜开；考砸的呢，就是垂头丧气，再接再厉。
酸甜苦辣，有得有失，能不说考试是一种享受吗？
考试作文 篇3
又到了学校每一年的体检时间。今天轮到我们班，我很开心，因为可以了解自己身体的状况。
先是称体重和量身高。我的身高是139厘米，体重29千克。我的朋友黄夏晴和我一样高，却比我重了8千克。另一个朋友赵然然体重和黄夏晴差不多，却比她高了8厘米。而班长陈子瑶最高，竟有151厘米。大家有高有低，有胖有瘦，老师说这跟饮食、运动、睡眠和遗传有关。遗传没法改变，我要在前三项上努力，做到健康饮食，早睡早起，多运动，我相信我一定会长高的。
接着是量胸围。我的胸围有64厘米，我好奇地问黄夏晴是多少，她连忙把体检单藏在了身后，对我说“无可奉告”，这让我既尴尬又疑惑。仔细一想，这也是个人隐私吧，就不再去问其他同学了。可是赵然然却主动告诉我，她的胸围比我少了一厘米。我觉得不可能，因为她比我高大呀，肯定是医生量的时候，把软尺拉得紧了。
不管怎么样，我倒有些得意，虽然我长得不高也不重，但胸围的这个数字似乎表明我的肺活量还不错。书上说，肺活量和运动锻炼有关系。我平时除了学习和做作业，很少待在家里，经常和陈子瑶、杨礼诺他们一起到户外玩，特别喜欢骑车。而且，我还在学校运动会上获得过三块银牌呢！
第三項是测心跳和检查牙齿。我的心跳很正常，但我的牙齿坏了三颗。赵然然又偷偷地告诉我，她的牙齿比我坏得更多。唉，这都是我俩吃了很多糖的'缘故，以后不能再这样贪吃了。
最后一项是测视力。我在测的时候，把一排符号看成两排，原来我也近视了。黄夏晴和赵然然的视力跟我差不多，要么4.5，要么4.6，我们仨同病相怜，都是在家里长时间看电视和手机的缘故。再不改掉这个不良习惯，我和赵然然不用多久也要像黄夏晴一样戴上眼镜了。
体检，真像一次考试，可以考出来我们身体有没有毛病。在今年，我还从中体会到了：比体检更重要的，是平时的运动与保健。
考试作文 篇4
今天我们数学考试，是一场别开生面的考试，难得的一次，五一班五二班一起考，我们班坐在下面，它们班坐在上面，它们班没有分开——可以作弊；我们班分开了——作弊可难喽~
我争取到了，和任晨静再次坐同桌的.机会。记得自从那次之后，已经没有什么机会大大方方的和她做同桌了，只能在老师不在时和人换位子，趁机会和她坐一中午或是做一节课。这次我是大大方方的和她坐了两节课，虽然中间隔了一个空位子但也算是同桌。
考试开场——坐下那软软的大椅子，拿出一只顺手的自动铅、橡皮、尺子借了任晨静一只自动铅
拿到试卷，粗粗的阅览了一遍试卷，发现多多少少都有点难题，虽然这单元我学得不错（数学是我的弱项），但也不是特别的好。一题一题做下来，发现前面的基础题还好，不是很难。可做到第一面最后一道题时，我卡住了，因为算不出来，唉~考虑考虑，还是没考虑出来，用语文上说就是：我绞尽脑汁还是没想出来。算了，下一题做呀做，做呀做一节课过去了，哈哈！整张试卷做完了，再翻回前面，做做那道题，可还是不会做，没办法，只能瞎蒙了，看看前面，哦！原来是这样，瞎蒙了一个，按前面的规律应该是这样，瞎蒙也是有机会蒙对的！
这次考试顺利通过了，感觉上还不错，但实际就不知道了这次我还检查了呢！希望考个好成绩。
五年级:姐独占天下
考试作文 篇5
今天，要期未考试了，上午要考语文、数学两课。我的考号是6209，早上，我找到了，我的坐位，因为一排七个座位，考号是S型排，我的座位教室的后面，我的同桌就是我原来的同桌。
第一场考试是语文，语文对我来说不是特别难，复习的时候，复习得还可以。试卷发下来，写上姓名、考号。我很认真地做题，遇到了好多老师讲过的题，老师讲的重点每天都一直环绕在耳畔，做这些题已经都是轻车熟路了。但是我遇到了一个难题:“开革开放几周年？”我从来不新闻联播，所以束手无策，我只能瞎猜，60周年？50周年？40周年？我在60周年和40周里猜，突然我想起前几天在网上的一则广告:“热烈庆祝改革开放40周年！”我恍然大悟！写上正确答案。
在收卷的前半个小时就做完了，然后一直检查。把试卷收上去以后，又不到二十分钟，就又要考试数学！发下数学考卷，三门主课，唯独我数学不好，所以，在复习时我就疯狂复习数学。在做考卷的时候，我发现填空题和选择题倒了，一开始看第一题是选择题，以为没有填空题，开心的不得了，填空题一直是我扣分多的一个大题，可是往后一看原来在后面等着我呢！仔细一看好多题我都不是很会，我欲哭无泪。我一点一点的做，好多不怎么会的题，我百思不得其解，绞尽脑汁才想出点思路，因为有很多题不是怎么会，在想这些题的时候用去了很多时间，所以在快要交卷的时候，我还在疯狂的写。离交卷还有十分钟，我很四道大题没写。我马不停蹄的写，终于在最后五分钟，我写完了！
过了一会就放学了，中午，我早早地来了。来了就拿英语课本复习，一直复习，又做了几张《典中典》的试卷。不一会老师就拿着英语试卷来了，发下试卷，一共六面，这我考的三年所有英语期末试卷以来第一次六面试卷的`。因为听力部分先放第三四五年级最后一个才放六年级的听力，写英语试卷就好像“如履平地”在放六年级听力前我就做完了，因为我们教室的音响坏了连不上广播，所以老师抱着电脑把U盘播进音响里，放出来的比学校里的广播还要大一倍，之前听五年级听力很小听清，在次声音更清了，这次可捡了一个大便宜。很快就写完了没有听不清的，就这样把试卷做完了，剩下还有一个多小时才收卷。我只能等了。
不知道我能考多少分？希望能考好一点，数学千万别考砸了！
考试作文 篇6
考试成绩出来了，同学们心里会有什么感受呢？——
“嗯，这个成绩要比我预想的.还要好呢！看来不枉费我一个多月来的学习呢！”这是属于“兴高采烈”型。
“不会吧！这道题竟然忘记写小数点啊！白白减了一道大题的分数啊！”这是“苦恼忧愁”型。
“你错了几道题？哦，你错了六道题啊。我看看我错了多少道哈。一、二、三……五！我才错了五个！奇迹呢！呀？！原来是对了五道题啊……没关系，反正我已经考这个成绩考习惯了，已经‘免疫’了。”这是令老师们最头疼的“死不悔改”型。
哎，考试啊考试，你真是一个让人们“又爱又恨”的事情呢!
考试作文 篇7
（一）上午的考试
第一脚迈进班里，就有同学慌张的跑进来，向我们透露，今天要考数学第五单元：百分数。这句话很快就发酵了，这个早自习几乎每个人都抱着一本书学书“啃来啃去”。不一会，数学老师来了，同学们目不转睛的盯着老师手中的白卷子，我的同桌对我说；”就抄一下，这可是为了咱们组的平均分。”他的话还没说完呢，卷子就发到的他的手中。硫磺、碳、礁石的化学反应暂时被压了下去。
我快速“扫描”了一下卷子，便开始答题了。卷子上的题目真是司空见惯，以前不知道做过多少遍，太了如指掌了！我的心一下子放松了下来，既然不难，就慢点做，我一直有一个好习惯，就是做一道题先检查一遍，再做下一道题，这样，在同样的时间内，别人做一遍，我做两遍。
从填空题到计算题，我可一路披荆斩棘，在默默里算着自己积攒的分数，每过一秒，我就想满分迈进一步。做到应用题的时候，我不断的听到别人翻卷子的声音，“是不是他们做完了，要翻过来检查了？”在时间所剩无几的情况下，我开始慌了。一切都边的匆匆的`了，以前的做两遍成了做一遍；以前的细致入微变了囫囵吞枣……直到下课铃声真正打响的时候，还真有一道题把我难住了。
因为有大部分同学都没完成，所以在下午的数学课离我们继续做题。
（二）回家的路上与家里
我走在回家的路上，我不禁满怀激情，“唉，前几周我们靠第四单元，我仅仅以一道题而于满分无缘，本想这次挣回面子，可…”我在路上一路琢磨，蝌蚪堂屋头绪。”那道题——不是八分就是七分，一扣就麻烦了，我睁眼闭眼都是那道题，我飞奔起来，脑子里一片空白。不行！我一定要考满分。我停下来想，想出了一个办法——如果我想不出来，并不代表其他人不会做，我可以通过互联网查询啊！一句我一定要考满分概括了我的全部思想。我跑回家，打开电脑，搜素了一下哇——令郎满目的方法啊！我眼开眉展，一个个记录了下来。
尽管电脑上写着这些，我也明白了这题的解法，可它却并不是我想的啊！对其他同学而言，这公平么？
（三）下午的绝雌
怎么这么快？到了下午了，我还在这个道德漩涡里挣扎。大脑的战斗乒乒乓乓，如雷贯耳。我哆哆嗦嗦的拿起笔，不敢正视那道题。我扫了一眼其他同学，他们都沉思在这道题的解法中，一个个愁眉苦脸；而我却知道答案不敢写，真是可笑！唉，欲出又止，踌躇不安。寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。此时我的心里那还有当初一定要考满分的热情？如果当初我没看答案，那该多好啊！
那次考试，我们班有65个人，那道题只有3个人“做”对了。如今，此时已经过去很长很行时间了，我却记忆犹新。
可惜当天我看了答案。
幸亏当天我没写答案。
考试作文 篇8
我常说：“成长的过程跌宕起伏，有高峰就有低谷。一时一地的失利，有助于孩子发现问题，更快进步。先有小挫折，才不会栽大跟头。”
于是，就有家长问我了：
“王老师，我看谁家的孩子，他就是长胜将军，从来没有失败过。”
“王老师，有没有什么秘诀，让孩子防患于未然?”
我的回答是：“首先，没有不出问题的孩子。家长不要苛求孩子完美无缺，屡战不败。同时，百战百胜又是每个孩子可以达到的境界。有些孩子之所以持续优秀，的确有一整套更为完备的应变机制。”
长胜将军为什么战无不胜?
一个学生在作业中，有一些知识点反复出问题，或者有几次小考总在某一方面丢分，这就是一种无声的警告。长胜将军并不是多么聪明，而是善于抓住这些反馈信息，及时调整。因此，在重大考试中，他们总是发挥平稳，所向披靡。
这次考试虽然成功了，但是试题中已有信息表明：有些问题需要引起重视。多数孩子抓大放小，得意忘形；只好等到下一次测试大败而归，才能痛定思痛，查漏补缺。学习的起伏也就在所难免。
因此 高中政治，长胜不败的秘诀是：及时调控自己，在学习过程中，从不忽略每一个看似细小却有可能产生重大后果的.问题，并且锲而不舍地加以解决。
我有个学生叫张亦楠，高中毕业保送进了清华大学，现在哈佛大学读博士。他是一位比较典型的长胜将军，让高三学生深感头疼的每天“统练”，张亦楠自有一番心得：
高中三年，我独爱高三，因为高三每天都有统练。
听起来是不是很“变态”?其实，连我的朋友也认为我的这种观点近似疯癫。
我爱统练。因为统练，每天清晨，我都会满怀希望地去上学；每天上午，我都会满怀希望地去听课；每天中午，我都会满怀希望地去吃饭；每天下午，我都会满怀希望地去为即将到来的统练而摩拳擦掌。统练是我一天的希望所在。因为统练，我生活得很充实。
我爱统练。统练没有压力，因为它不直接关系到我的未来前途；统练又有压力，因为它是正规的考试，而我看重每一次考试。正是这种不松不紧的氛围让我达到最佳状态。统练时，我总能敏锐地发现题目的“陷阱”，那个时刻的喜悦即使在分数下来以后，仍让我回味无穷。
我爱统练。统练后与其他同学比分，较量个高低，是高三必不可少的项目。如果能够“一览众山小”，我会高兴两三天；若是不幸在年级“泯然众人矣”，我也会花一个晚上面壁思过。不过大多数情况，我与那些高手都互有胜负，“胜故欣然，败亦坦然”嘛。
我在高三有一个“统练伙伴”。他与我一样，视每次统练如高考。且他的实力亦甚强。我们还有一个相同点，都不太谦虚。每次分数下来后，我们中的胜者都难免流露出对对方的挑衅。如果某次输给他，我会好几天感到耻辱。而这种耻辱感正是我学习的最大动力。于是一天一次的统练就让我这个疏懒的人勤奋起来。
我还是个知足常乐的人。但我们班的强手居然几乎都扎堆坐在我那片，每次统练，我们那片人很快就能知道其他人的分数情况，不免要比一比。比输了，我又不服人家，只好下次争取超过他们。还好，每天都有机会，于是每天都有目标。渐渐地，我发现，我也成为了强手中的一分子。是统练让我这个知足的人不知不觉取得了进步。
以上所有这些，使我顺利地考上了清华。一天一次的统练，帮助我成功。
古罗马皇帝哈德良手下有一位将军，总是在他面前吵吵着要提升。
他报告：“我应当进入更重要的领导岗位。因为，我经验丰富，参加过10次重要战役。”
哈德良皇帝随意指着周围的战驴说：“亲爱的将军，好好看看这些驴子，它们至少参加过20次战役，可它们仍然是驴子。”
如果不擅长总结，十年的资历，只不过是一年经验的十次重复而已。优秀不是时间的累积，而是不断反省后的创造力。
考试作文 篇9
我像是在诉说着一件与我无关的事情，平平淡淡地看着周围忙碌的同学，不明白他们在忙些什么。或许是在抓紧最后的时间复习，或许是在收拾考试用品，或许是在打算着考试后的寒假该干些什么，或许是在睡觉，比如我身边这位。我实在很佩服他，老班在上面长篇大论，他也能睡得着！当然更值得佩服的是我，我就在这种环境下写下了上面的字。
我不得不承认我远没有表面上那样从容不迫，我只不过是在一种恐慌中失去了思考的能力。这些天我眼睁睁地看着考试逼近，变得疲惫又无所适从，心里的紧张使我虚弱不堪。我无力与这些抗争，所以我选择逃避——不想它了。周围的声音越来越嘈杂，翻书声，说话声，收拾东西时发出的细微又清晰的响声，而我身边这位却依然与周公战得火热，发出细微的声响。我并不习惯于打扰别人的好梦，但我不得不打扰，因为我发现老班已经结束了他的演讲走下讲台，迈着不急不缓的步子向这边走来。我用胳膊碰醒了身边这位仁兄，他在老班到来之前抬起头做沉思状，嘴角涎痕犹在，在白亮的灯光下闪着若隐若现的光。好了，老班出了教室，我可以继续我无谓的举动。周围已经成了喧哗一片，听得很清楚却分辨不出都在说些什么。想这种情景我可能是最后一次见了，考过试，便来了寒假，这些熟悉的不熟悉的同学便四散了。我突然发现，自己有些伤感，一种淡淡的伤感。
考完试，我便可以回到虽不华丽但舒适的家，远离学校里的喧嚣及尘土飞扬。可是我不知为什么一直在犹豫，带着些恐慌。
可不管我犹不犹豫，该来的'还是会来，时间一分一秒地溜走，越来越接近下课的时间。身边这位仁兄已经清醒过来，开始收拾书桌上杂乱的东西。我想我也该收拾一下了，或用的或不用的，像是收拾着这半年的时光。
明天考试，唉，考试前的心境竟是这样纷乱。
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