写考试的作文

【实用】写考试的作文4篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的写考试的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写考试的作文 篇1

　　上课的音乐铃响了，只见王老师抱着一叠试卷，急匆匆地赶来，同学这下子才缓过神，想起今天要进行语文单元考试。沸腾的教室，一下子变得鸦雀无声。王老师逐个地分发试卷，时不时地提醒我们：“字要写端正，要仔细看题目。”我接过老师递过来的试卷，正反面快速地看了遍，就开始考试了。

　　前部分的.基础题目，我一字不落地对答上了。等到做到第三大题时，难题出现了。我一时着急，不知道怎么办，手心里霎时冒出了许多汗珠。正在这时，我想起王老师经常说的一句话：“ 等你紧张了，那就做几下深呼吸。”想着，我放下手中铅笔，深深地吸了几口气，果真有效果。我静静地思考着题目，可是还是不知道怎么解答。于是，我在心里鼓励自己：“倪子涵，你上课这么认真听讲了，一定能想得出答案的。”接着，我又想了一两分钟，这难题依旧拦着我前进。这时，我决定放弃，不想了，因为这么想下去会浪费好多时间，不能因小而失大。

　　我没花太多的时间，就把剩余的题目全给回答上了。当我刚做好最后一道题时，刚才拦我的那道难题的答案，竟然在我脑海中一闪而过。我追着那丝记忆，总算让我回想起了答案，我立马把最后一个空 格填上。

　　唉，我终于把这张试卷给统统解决了。我揉了揉手，松了一口气。突然，王老师叫道：“写完试卷的同学，仔细检查一下。”我这口刚松掉的气，就像乌龟刚把头探出来，又很快缩回去了。可 是，我早已检查几遍了，实在找不到错误，只好假装着检查，骗过老师。

　　这是一场多么紧张的考试呀！

写考试的作文 篇2

　　“妈妈！妈妈！我语文95.5分，数学98分，英语98分！”一进门我就大声的报告好消息，妈妈连忙从房间里跑了出来“真的`呀！太好了！中午出去吃西餐，顺便多买一些好菜，晚上我给你再做一些好菜！”我说：“喔！妈妈万岁！真是太好了！”我一把扑到妈妈怀里。妈妈笑眯眯地说：“不过，不能太骄傲，要继续努力哟……”唉！妈妈又开始长篇大论了，真像念紧箍咒！真是太扫兴了！

　　我闪到一边开始看我的《小豆子》了。我躺在床上看书，一边看，一边哈哈大笑，要是平时，妈妈早就发出狮吼功：“安雨夕！跟你说过无数遍了！不要躺在床上看书！还有，作业做完了没有呀？”我就会说：“做完了！”然后妈妈就会凶巴巴地又拿出一大摞的作业本说：“我也要给你布置作业６举一反三》三篇，《语文课堂作业》六课，写一篇作文……”我就只好在那作业堆里“游泳”，那个滋味可真不好受呀！可现在呢，妈妈一句话也不说，让我感觉好别扭，真是坐立不安哪！

　　到了中午，妈妈温柔的说：“走吧！我们去吃西餐！”我就和妈妈一起去吃西餐，吃完西餐又去逛商店，又去……

　　我还以为考好会给我带来福气，可谁知是陪妈妈逛了一下午的街，我真的好累哟！但幸好没考差，要不然就更糟糕了。

写考试的作文 篇3

　　“5分钟做一张试卷，不可能吧？”大家把嘴张成“O”型，简直不敢相信自己的耳朵。

　　今天，丁老师给我们发了一张试卷，虽然同样是洁白的八开纸，普通无二样，但老师的神情里似乎带着秘密，透着几分狡猾。发试卷时，丁老师故意反面传递，还叮嘱我们：计时开始前不能偷看，要认真读题，必须5分钟做完……大家感到这张试卷里像藏了鬼一样，让人迷惑不解。

　　开始答题了。我粗略地扫了一下题目，头就晕了，心里暗暗想：哇！这么难，还要5分钟做完，丁老师把我们当成神童了吧？“哦……不！即使是神童也不会有这么快。”顾不了那么多了，我用超常的速度飞快地做了起来。一个空、两个空……当我正专注地做第一大题时，突然听到身后有人小声嘀咕：“搞掂！”我不禁感叹：没想到我们班真的有神童！

　　5分钟只是弹指一瞬，丁老师一声令下：交卷。我们乖乖地把没有做完的试卷递了上去，那神情仿佛是举着白旗投降，但心里个个不服气。

　　丁老师故作严肃地看了大家一眼，说：“试卷没做完的'请站起来。”我没有一丝忐忑不安，而是既心安理得又很生气地站了起来。我满有把握地认为：神童毕竟是个别现象，全班一定绝大部分同学没有写完。但我万万没有料到，全班居然有一半人没有站起来！

　　丁老师沉吟了一下，说：“你们站着的同学，知道自己犯了一个致命错误吗？”这时，我突然想起丁老师在考试前特意叮嘱大家要仔细读题。我弯下腰把试卷拿在手里，从头到尾认真审查一番，实然发现在试卷的最后一行，很不显眼地写着一行小字：“只做第三题形近字组词……”

　　我的脑袋“轰”的一下大了起来，这次可是真的晕了！

写考试的作文 篇4

　　唉，我最紧张的陶笛考试还是在第四节课来临了。

　　之前，我们已经系统性训练很久了，可是我还是没有十足的把握。今天考试的曲目是抽签确定的，我怀着沉重的心情抽了签，只见木条上写了三个大字苏珊娜。回座位的路上我心里偷着乐儿，因为这首曲子是我练得最熟的。（哈哈，感情的跌宕起伏让我出汗了！）

　　老师给了十分钟准备时间，练习时，我手上的'汗越来越多，心跳也快达到每分钟150下了。

　　终于，考试开始了。我是第一个上场的，因为要给大家带一个好头，我压力山大。我站在讲台前，深深地吸了一口气，准备开始演奏。从第一个音起，我就左右手配合得十分默契，吹出来的音好听极了。尽管这样，我还是眼睛一动不动地盯着谱子，认真地吹好每一个音符。余光里，我还发现有些人在底下偷偷地为我鼓掌呢！我也自认为吹得很不错。最后一个音结束时，我长松了口气，心里的大石头终于放下了。

　　虽然我不知道老师给了我什么等级，但是我知道这学期陶笛课让我收获了很多，也让我知道了有努力就会有回报。

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