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考试学习与分数议论文
在学习和工作的日常里,大家肯定对论文都不陌生吧,借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。写论文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的考试学习与分数议论文,希望能够帮助到大家。
考试学习与分数议论文1
考试,已经成为我们学生的家常便饭,从小到大不知考了多少次。下面呢,我就把前不久一次考试的三部曲拿来给大家分享一下!
考试前
“欣欣!”老妈走进我的房间,“明天不是要考数学吗?怎么还不赶快复习复习!”“知道了、知道了。拜托,别这么隆!蔽椅孀哦渌档溃澳呛冒桑魈煲己绵福甭杪枳叱隽朔考洹
哎,每次考试前妈妈都会这么说,考好点,谁不想呀。想到这里,我翻开书本复习起来,这一条条定律像虫子般在我眼前晃来晃去,让我头晕脑胀。嘿!算式也赶时髦了,摇身一变,变成了一队黑蚂蚁,我看也看不清。这是怎么了!我必须集中精力认真复习,才能考好!终于复习完了,我松了一口气,赶紧上床睡觉。夜深了,想到明天的考试,我久久不能入眠,加油!我鼓励着自己,慢慢进入梦乡。
考试中
第二天,刘老师神情严肃地走进教室,“考试啦!请同学们把桌上的东西放进书包里。”话一出,全班同学的'脸都变成了苦瓜脸,我的心也提了起来。卷子发了下来,我赶紧做题,还好大多数题型我都练习过,所以做起来很轻松。不好!前面有个“拦路虎”挡住了笔的去路,这题是:11/10-(6/1-11/1),用简便运算,我先算出来呢,觉得应该是66/65,可又一想呢,老师不是说,一般假分数都要化成带分数,觉得是一个真分数:66/55。经过一番激烈的思想斗争,我填了66/55。后面的题我是一路顺风做了下去。
“叮叮叮!”下课了,我交了卷子,刚才还紧张的心情,现在一下子放松了,快乐正向我走来!
考试后
改好的试卷终于发下来了,我迫不及待地看自己的分数,“92分!”马马虎虎,但是错在哪里呢?原来,我还是没有算清楚结果,扣了两分;另外粗心,把填空题没有读清楚题,白白扣了5分。还有一个就是(真是不好意思说了)悄悄地:我没有写清答案!555……冤啊!老师说我的是对的,但字迹太潦草,这不,扣了一分!
晚上,我惴惴不安拿着卷子让妈妈签字,“这次考得一般,希望你继续努力!还有把不懂的地方弄清楚。”妈妈边看边说。老妈居然没有像往常那样唠叨我,我高兴极了!突然我觉得考试并不可怕!
以上画面就是我考试的系列短片,怎么样,考试前前后后的细节也挺精彩吧!
如果还想听听我的其他精彩生活的系列短那就听下回分解!
考试学习与分数议论文2
学生的任务是什么?从小,老师与家长就灌输着:“学生的任务是学习,学习是为了自己,为了国家的富强。”
那么考试是为了什么?老师又说:“考试是为了检测你近一段时间的学习状况。”
家长呢?他们以考试成绩好为荣,丝毫不管孩子疲惫的双眼以及头上几根刺眼的白发;以考试成绩不好为耻,大声谩骂甚至侮辱孩子,丝毫不管孩子那自卑的神情。在不知不觉间,分数,成了学生们的一切。
在一座学校中,你可以轻松看出学生分为了泾渭分明的两派:以‘优等生’组成的派别,他们趾高气扬,眼高于顶,目空一切,以一种高人一等的姿态看着其他的人。毕竟,真正品学兼优的学生太少太少;以‘差生’组成的派别,他们不受人重视,自卑,认为自己一无是处,面对老师的漠视,‘优等生’的嘲笑,他们不敢言语,自甘堕落,上课睡觉,扰乱课堂纪律,于是他们更是被视为蛀虫,害虫,被排挤,被孤立。
为什么‘优等生’有这样的特权?因为他们分数高,被家长老师所喜爱,在老师眼中,他们是获取业绩的最好机器;在家长眼中,他们是与他人攀比的最好筹码。他们自己呢?也已成为这样的机器或筹码而沾沾自喜,不得不说这真是一种悲哀。
幻想是大自然赋予我们最大的本领,有他的存在,人类有了无限的可能;人们幻想月亮,于是,阿姆斯特朗登上了月球;人们幻想宇宙,于是,有了太空站的发射。如今,中国学生早已因忙于学习而失去了幻想的权利,被关在一个名为现实的囚笼里,走不了,逃不脱,令人惋惜。
分数重要吗?它并不重要,分数再高,它也只是一个冷冰冰的数字而已,他无法代表什么,然而,中国家长视它如珍宝,将它当作炫耀的资本,仿佛分数才是自己的孩子,而学生们,只是一个赚取分数的.机器罢了。
不知何时“为中华之崛起而读书”成了一个笑话,一个借口,一个包裹着真实的华丽的外表。学习的目的是分数,获取分数的途径是考试,考试的前提是学习。这便是那华丽外表下的真实。