小学语文复习方法
期末在即，正是复习好时机。针对小学语文课的特点，经过近期听来川学习方法和阅读启辉高效学习法，并加上平时根据孩子学习情况和语文课的特点，特总结出小学语文复习方法，希望和各位家长一起切磋一下，多提宝贵意见。
1、听写生字
建议家长每天给孩子听写生字，也可以适当出简单的看拼音写汉字的小卷子。
听写生字前要给孩子一个“预热”的过程。让孩子先看看所听写的范围，圈出易错的字词。这样孩子就会特别注意去观察记忆字形、字义，然后再听写，这样他也会更有信心。
家长最好每天出十到十五个词语的拼音，让孩子先开卷完成看拼音写汉字，再纠正因读错而写错的字，接着再给孩子时间去记忆这些词语，之后再听写。并让孩子学会自我订正，并找出写错的原因，针对易混淆的字词进行归类比较分析，最好能画出相关字词思维导图。
2、朗读课文和背诵必背内容
大声、有感情地读课文。把必背的古诗和课文以及日积月累都重头再背诵默写一遍，并做好计划安排。比如一天最少默写两首古诗。
在默写之前可以一边读一边想象着自己就是文中的人物，沉浸在文章里体会作者的情感。
课文要督促孩子多读，读到听见上句就能接出下句，眼前仿佛就能看到课本的样子，让课文主要内容从“形”到“义”都历历在目。
课本上的文章，选择的大都是文质兼美的名家名篇，反复诵读可以培养孩子对语言文字的感悟能力。书读百遍其义自见，课文读多了自然就慢慢知道了重点有哪些，如何理解等。然后画一张思维导图进行框架梳理，对课文有个整体把握。
3、学会读题
读题，首先是不漏读题。读准每一个字，画出问题里的关键词，指导考察的重点在哪里，每个分点如何回答更全面和完整。
读题，其次是读“题眼”。题眼指的是问题中的核心和关键要求。例如，作文，那次玩的真高兴，确定好玩的时间地点人物，然后把故事的起因经过结果，按照先后顺序写出来。并加上一些排比或比喻句更好。
4、多读背优秀作文
这一点文山家长做的很好，在读书群里让孩子大声朗读那些优秀作文。期末作文分数不低，肯定是八个单元中的一个，能背诵下来八篇范文最好！如果能把八篇范文默写下来，然后模仿一下写出来，并修改成自己最得意的作文，那么考试再写作文就轻松自如了。
重视作文的模仿，然后再加以创新，形成自己的风格，有针对的写好八篇作文很重要。考试的时候，想象着准备好的作文，审好题目，按要求把准备好的稍加整理就可以了，这样就可以节省出更多时间应对阅读题了。
5、多读课外书，做好读书摘抄
拓宽了一定阅读面，才会更好培养孩子的语感，在做阅读时，再用上一定的阅读技巧，那么做阅读题时就不会挖空心思，或不知所措了。阅读理解的方法技巧其实都是平时上课中分析课文所渗透的一些方法，比如第一步，第二步，第三步等，比如如何做到抓住重点信息，细致入微做好题等。如果利用自己的特点再加以整理，变成自己的方法，遇到所有的阅读题都会迎刃而解了。
6、调整好心态
平时每一次测试都要把它当做大型考试，不要等真正考试来了才临时抱佛脚，小考当大考，大考不烦恼。其实就是锻炼一定的应试心理素质。如果没有良好的心理素质，遇到考试一紧张，再熟练的知识归纳都用不上了。考试，其实考的就是心态！所以临考前调整好心态很重要，家长也要抱以寻常心，考前心平气和地和孩子沟通交流，学会换位思考，和孩子平等交流，蹲下来听听孩子的心声，才会和孩子更好的一起成长进步！
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