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育儿知识小班

时间:2024-06-23 12:38:38 育儿知识 我要投稿

育儿知识小班(优选)

育儿知识小班1

  多吃富含维生素的食物

育儿知识小班(优选)

  维生素c在人体内的感召是退步脑神经的灵敏程度,使脑对刺激的.反应灵活,还能退步免疫力和抗病幼儿园秋季育儿知识才能,对孩子的脑和身体都有很重要的感召。秋季多风,气候单调,易激发出血症,维生素c对防止出血有很好的感召,必须及时提供。弥补维生素c的方式也有两种:其一是服用维生素c片,其二是只管即便多吃些含维生素c的蔬菜和水果。如柑橘、苹果、西红柿、萝卜、大枣等!

  富含动物性脂肪的食品要常吃

  粗粮、杂粮起首是能给人体弥补矿精力,包管微量元素的提供,如铁、锌、锰、铜、钙、磷等,秋季幼儿保健常识—幼儿园育儿知识大全其次是纤维素和各种维生素,幼儿园托班育儿知识再次是存在尤其布局的有机化合物,如馨香精力、氨基酸等。而且食品的多样化对增进食欲、激发孩子胃口和加强孩子的消化吸收才能也很有帮手。常可食用的粗、杂粮有玉米、小米、糯米、绿豆、黄豆等。

育儿知识小班2

  幼儿园小班,不像大班是小学教育的过渡期,因此在这个时期的孩子,较好的教育就是让他玩!但是并不是随便乱玩,而是家长和幼儿园教师有意识的引导孩子去玩,那么要怎样做呢?

  一、语言潜力的培养

  对于3岁左右的'孩子,可能连话都说不清楚,因此家长和老师们能够在平常教导孩子讲话时,更能够把语言的训练添加到游戏中去!比如:绕口令、过关密语、街头暗号等,让孩子在游戏中拓宽自己的词汇量,做到更好的表达自己!

  二、益智类玩具

  家长和老师们能够给孩子玩一些益智类的玩具,例如:积木、拼图等,让孩子的玩具中不仅仅锻炼了动手潜力,更是发挥了孩子的想象力、创造力。

  三、培养宝宝的独立性

  上幼儿园小班,是宝宝一次离开家长的身边,正是培养孩子独立性的好时候,孩子一次离开父母构成的生活习惯,基本上奠定了孩子以后的独立性和自理潜力,所以家长们要好好培养,不可让孩子过分依靠家长,构成好吃懒做,胆小懦弱的性格。

  幼儿园小班本来就不是孩子学习知识的时候,而是在这最单纯快乐的时期,给孩子最完美的童年,并且为以后的学习做好初步的准备工作,所以家长们必须不要给孩子太多压力,让孩子在幼儿园健康快乐的成长就好了!

育儿知识小班3

  一、家园配合,培养良好习惯。

  培养幼儿的良好卫生习惯,比如勤洗手,不乱摸鼻子和眼睛,不随地吐痰等,要教会幼儿正确的擦拭鼻涕的方法,建议家长早晚用冷水为幼儿洗脸洗鼻,以增强幼儿鼻黏膜对冷空气的适应能力。冷水洗脸最好是在夏天或春季天气渐暖时开始进行,一旦开始,便要坚持,即使冬天也不要间断。室内要经常开窗通风,保持房间的湿度。幼儿床单被褥勤洗勤晒,此外,在打扫卫生时,尽量避免尘土扬。

  二、经常锻炼,增强幼儿体质。

  在寒冷的冬季,幼儿的室外活动相应减少,春季来临,比如果骤然增加室外活动量,由于温度的差异,势必增加幼儿的发病率。因此,冬季也要常带幼儿到户外活动,增强其身体的抵抗力和对外界环境的适应能力。春季气候适宜,阳光灿烂,通过适量的户外活动增加幼儿抗病能力,改善体温调节功能,以减少春季疾病的发生。春季阳光中的紫外线能刺激造血功能,加速血液循环,促进维生素的生成,从而有效地促进体内钙的吸收,提高骨骼对钙的摄取能力;孩子在幼儿园每天都有足够的户外活动时间,让幼儿得到足够的日光照射,充分呼吸新鲜空气,幼儿园为幼儿安排了多样化的体育锻炼项目,以提高幼儿自身的抵抗,循序渐进地加大幼儿的运动量。

  三、合理营养,科学安排膳食。

  一方面,应为幼儿准备多样化的,色香味全的营养食谱,力求营养均衡,保证幼儿获得足够的蛋白质和维生素,满足幼儿的生长需要,鼓励幼儿多吃新鲜水果和蔬菜等,以增强幼儿的抵抗力,春季气候干燥,幼儿还应多喝水,活动量加大使幼儿体内缺少水份,多饮水有利于体内有毒物质的排出,有利于体内新陈代谢,减少患病的机率。另外还有一点也非常重要,就是要在幼儿开始活动前提醒他们喝水,这样既可避免因出汗而导致的失水状态,又能防止因口渴而诱发的`咽喉炎等。①维生素C:具有抗病毒和增强抵抗力的功能。如青菜、小白菜、雪里红、番茄等。②维生素A:具有保护和增强上呼吸道粘膜和呼吸器官上皮细胞的功能,能抵抗各种病菌的侵蚀。如胡萝卜、苋菜及一些黄绿蔬菜等。③食用菌:内含丰富的铁和钙,能促进生长发育,提高肌体抵抗力。如黑木耳、银耳、蘑菇、香菇等。对于有佝偻病或手足抽搐症的幼儿,春季还应当酌情补充钙剂和维生素。

  四、悉心保育,防患于未然。

  春季气温变化大,而且多风,要注意幼儿衣物的增减,孩子身体的适应能力较差,最好不要轻易脱去冬衣,多焐焐更利于孩子的健康,虽然原则上要"春焐",但也不宜穿的密不透风,限制孩子运动,不仅不利于汗液蒸发,风一吹更容易受凉。户外活动前,要给穿得多的孩子脱减1——2件衣服并帮他们把衣裤塞好,以免肚子受凉,待活动完毕后及时为他们穿上衣,孩子出汗后应拿快干毛巾垫在幼儿背部,帮助汗液的吸收。

  五、充足的睡眠。

  幼儿要有充足的睡眠,注意早睡早起,人体睡眠时分泌旺盛的生长激素,对孩子的生长具有积极的意义,为了克服春困,可以安排午休时间,以弥补睡眠不足。此外,春季各种病原微生物肆虐,要保证儿童的住所有充分的光照并注意经常开窗换气,采取一些消毒措施。

育儿知识小班4

  幼儿园小班育儿小知识

  1.腹泻患儿的护理

  患儿腹泻时体重会降低,并迅速出现营养不良。腹泻患儿应尽可能坚持母乳喂养、多进食和饮水。食物能帮助患儿停止腹泻,也能加快孩子的康复。

  腹泻停止后,每天给孩子多吃一顿饭对孩子的完全恢复极为重要。

  2.咳嗽或感冒患儿的护理

  如果儿童呼吸正常,咳嗽、感冒、喉咙痛和流涕可不需要任何药物。必须注意保暖,但也不要太热,并继续喂食和多喝水。药物只有在医生的建议下才使用。发烧的儿童可以用温水擦洗。

  在病好后的一周内,至少要每天多吃一餐,直到患儿的体重达到病前的体重时才算恢复。

  育儿健康小知识

  1.不是所有宝宝都需额外补充维生素

  很多家长会问,孩子多大需要开始补充维生素?小婴儿是否需要补充维生素?刘主任表示,孩子多大补充维生素没有明确的界定,如果宝宝是吃母乳或奶粉,一般营养物质都足够、全面,不需要额外补充维生素,如果出现了某些症状,如缺乏维生素B或维生素C等,再有针对性的补充会更好。

  维生素D可以促进钙的吸收,小婴儿也应该补充,特别是纯母乳喂养的宝宝,如果没有补充维生素D,常带宝宝晒太阳,也可以转化为维生素D,从而促进钙的吸收。给宝宝晒太阳,一般每天半小时到1小时,注意不要遮挡着晒太阳,如果是戴太阳帽、打伞或擦防晒霜等,起不到晒太阳的效果。

  2.不能用维生素补充剂代替蔬菜水果

  有的家长认为,都是补充维生素,用维生素补充剂方便多了,因此就用维生素补充剂代替水果和蔬菜。刘主任表示,只要条件允许,应尽量从食物中摄取维生素,如果是因为某些特殊情况导致不能全面有效获得维生素,则可以考虑食用维生素补充剂。而且维生素补充剂是不能代替蔬菜和水果的。

  因为蔬菜、水果中的各种维生素是按一定比例存在的天然成份,是多种维生素的集合体;而维生素制剂多数是人工合成的,两者在性质上会有所差别。

  蔬菜、水果除了含有维生素外,还含有一些虽然对人体的作用与维生素类似的天然物质,如叶绿素、胡萝卜素等。此外蔬菜中含有矿物质、微量元素、碳水化合物、纤维素等非维生素类营养成份。

  3.维生素补充剂含有的维生素种类不是越多越好

  有的家长容易陷入一个误区,认为既然要补,那就补得全面一点,总给宝宝吃综合性维生素。刘主任表示,维生素补充剂并不是所含种类越多越好。

  对于挑食特别厉害的宝宝,吃东西的品种少,可以选择补充综合性维生素剂;如果是缺乏某些维生素,建议有针对性地补充更合适;如果只是缺乏某一种维生素,没必要补充综合维生素制剂,因为有的'维生素会产生蓄积中毒的情况。

  4.维生素应从正规渠道购买

  购买维生素产品时,建议从正规渠道购买正规厂家生产的产品,选择可靠的品牌。如果是身体缺乏维生素的话,还是要在医生的指导下服用维生素药品,如果是出于保健的需求,可以服用保健品

  5.维生素补多久补多少最好由医生判断

  给宝宝补充维生素一定要注意用量,特别是维生素缺乏者,最好由医生判断该如何补充。如果宝宝缺乏某种维生素,补充一段时间后,最好到医院复查,看症状程度如何,或者看医生开的药量,根据情况找医生再做检查,看症状是否改善,看是否有其它症状发生,综合判断是否需要继续补充。

  小孩子发烧感冒或生病之前,都有先兆,一般及时处理,多喝点热水,盖上被子,平躺休息,就会转危为安,或是减轻症状。像霜打了的花一样,耷拉了,不爱说话了,或是莫名的烦躁不安,耍赖,都是身体不适的语言。

  这些小孩子不会表达,可是大人得从他们的身体语言里看出来。还有,判断孩子发烧是因为玩大发了,还是真的生病了,也可以从是否“蔫了”来判断,要是没事儿,孩子不难受,他就该玩玩,该吃吃,没个不高兴的。这个尺子,来判断幼儿急疹,最有效。

育儿知识小班5

  “弹指一挥间”儿子小班毕业了,像许多父母一样,我也是”新手”妈妈,一边思考,一边学习,一边总结,有许多道理自我明白,付诸行动却很难。回想起四年来对儿子的教育,感觉自我并不是一个成功的妈妈。儿子在上小班的一年中存在许多问题,比如不愿去幼儿园、不能独立吃饭、在活动中不进取、会耍脾气……我就几个自我尤为关注的问题谈谈自我的体会吧。

  一、怎样让孩子更加独立

  儿子在小班一年中,最让我纠结的就是上学、吃饭、与小朋友相处,总的来说就是独立性不强。虽说每个孩子是不一样的,可是看到其它孩子快欢乐乐的上学,独立吃饭,我十分羡慕。儿子的依靠性可能和我有关,他三周岁前比一般的孩子生病多,经常去医院。有时候老人不在身边,他一生病我就急得睡不着吃不下,对他百般呵护。此刻想想那时自我有点大惊小怪,反而对孩子的生活习惯及心里带来必须的负面影响。

  小班上学期奶奶从老家过来了,去幼儿园主要是奶奶接送,听说他在幼儿园的情景不是很梦想,我也挺紧张的。第二学期奶奶没来,爸爸上班早出晚归,我除了上班就是照顾他。我不得不在儿子的身上花更多的时间,我也期望经过我的努力,他在各方面都能超越自我。

  首先,上学就是一大难关。刚开始几天每到教室门口他就粘着我不让走,让我再抱一下,有时一下不行,还要再抱。然后勉强进去,有时还会哭几声。其实,进了教室表现的还能够。之后每一天早上吃饭后,我就开始做思想工作。实际上每一天起床后就开始了。儿子睁开眼睛的第一句话就是;“今日上学吗”为了回答这个简单的问题,每次我都煞费苦心。如果答案是“上”,他消极的情绪会从这一刻一向延续到教室门口;不回答,他会没完没了,打破沙锅问到底。一般情景我就避重就轻,尽快分散他的注意力。早饭后,我会提醒他想带什么玩具,带玩具是必修课。然后我会主动讲一些幼儿园的事情,比如,一齐唱刚学会的儿歌,说说昨日表现好的方面,或者引导他猜想一下当天可能会发生哪些事情。总之,让他带着进取的情绪上幼儿园。有时候用他想要的东西当诱饵,也就是物质奖励。最终一招就是正面说理了,先对他表示理解“妈妈明白你不想上学,妈妈很快回来接你的。”再语气柔和、态度坚决得说“妈妈必须去上班!”让他明白我的底线。往往他会理解的。再好的方法也有失灵的时候,虽然有时候还会哭闹,比以前有了明显的提高。接回来的时候难得有不高兴的情绪,我还是孜孜不倦得做思想工作。大多数时候会问“哪个小朋友得到教师的

  表扬了”“哇,你今日得到表扬了!能说说教师为什么表扬你吗”刚开始他是置之不理,之后他说的愈来愈多。有一次记忆犹新,他十分兴奋,一边拍手一边说“表扬俞子恒!表扬俞子恒!”“教师为什么表扬他”“他会唱歌还会讲故事。”我由衷的说“他太棒了,不仅仅会唱歌还会讲故事!”更让我想不到的是,他还要给我讲故事。过两天去接他时,他指着一个小朋友告诉我“他就是俞子恒!”再之后经常看到儿子和其它小朋友打招呼。看来他和小伙伴的关系也越来越融洽了。

  在吃饭方面,提高甚微。尽管我也让他饿过、换过餐具、帮我捡菜、给自我盛饭……他还是不能坚持自我吃饭。甚至有一次不让他看电视,他竟然说:“不让我看电视,我就不吃饭!”从几何时吃饭成了他威胁我的砝码。我告诉他吃饭是自我的事情,不是别人的事情。他竟问我“别人是谁你也是别人吗”我耐心得给他解释,除了他自我以外的都是别人,爸爸妈妈也是别人。此刻每顿饭我都让他选择吃还是不吃、吃多少。

  二、如何鼓励才能激发孩子的潜能

  小班的孩子,年龄还小,不了解自我的本事,不明白自我的`长短处,很多孩子处处争第一,得失心较强,我儿子恰恰相反,输赢得失无所谓。有时候你问他:“今日谁领到小红花了”“哪些宝宝被评为好孩子了”他百分之九十九是摇摇头“不明白”,一副“事不关己高高挂起”的样貌。表扬也好,鼓励也好,对于孩子的成长都是动力,异常是男孩子,以后踏上社会,处处是竞争,时时有压力,没有进取心,可怎样行

  小班第二学期,婆婆没来,倒让我更了解儿子在幼儿园的表现了。每一天在去幼儿园的路上我都会告诉他,“放学要记得告诉妈妈,今日最开心的事情,哪个小朋友得到教师的表扬。”虽然刚开始一段时间我得不到明确的答案,我并没有放弃。我相信这样做会使一天的幼儿园生活有了必须目标,也给他进取的心理暗示。另外我也不会忘记使用物质奖励。有时候他提出来要吃棒棒糖、想拥有一个新玩具,满足这些需求能够,周五领到小红花就能够买了。糖和玩具是诱饵。他开始关心自我能否得到教师的表扬,是否能得到奖品。我记得第一次这样做的时候,周五接的时候,他兴奋的告诉我“看我领到的小红花”,我立刻给他买了他想要的橡皮泥。一段时间后,儿子有了明显的提高,同时也使他明白需求有时也不是能及时得到满足的。当然我也提醒自我说话要算数。可每次以物质来奖励也不好,精神奖励更重要,我借鉴了一些别人的经验,准备一个“记功簿”,专门记录提高细节,它的作用是强化正面效应,如20xx.2.24他回来主动唱了“袋鼠妈妈”的歌,我如实记载了,后面还画了他想要的苹果。写到那里我要做检讨了,“记功薄”已经闲置一段时间了。当然口头表扬使用的更频繁。老是用“你真棒”等有点太随意了,有时像“蜗牛画得太神气了”

  “衣服穿得真整齐”这样的表达更具体效果更好。

  在孩子的成长过程中,有鼓励和表扬是不够的,惩罚也是一种手段。如做错事能够罚他不让看电视,不准出门玩。我是不反对打孩子的,有时气糊涂了,找不到好办法,打一顿来发泄,这样做肯定不对。为了使惩罚更合理,我也渐渐摸出贴合儿子的惩罚规则,有原因的发脾气会剥夺一些权利,找不出原因、无理取闹就打一顿。我想其它的父母也有自我的奖惩办法,适合自我孩子的就是好方法。

  三、你了解情绪教育吗

  一次浏览网上文章,看到俞敏洪谈心境教育,我十分认同他的观点。百度词条解释:情绪教育指培养个人体验他人情绪,控制和表达自身情绪的本事。我不了解别的宝宝情绪怎样样,我儿子很敏感,情绪起伏很大。我比较内向,一般情景比较随和,有时候得过且过,爸爸很外向,脾气比较急。教师反映儿子两面性很强,可能和遗传有关,我是一个教师更相信教育的力量。

  小班上学期在幼儿园表现不梦想,我也有点着急,便狠下心来,做一个严母。接下来就发生了以下的场景:不好好吃饭,便关在门外;到超市要买玩具也挨训,甚至把他扔下自我走了;不按时洗脚洗脸睡觉,挨训……一向处在母子对立的情形下,他没好情绪,我情绪也很糟。“我就不吃饭”“我走了(离家出走)”这样对抗性的语言成了他的口头禅。教师也反映他在幼儿园变厉害了,发起火来,小朋友都怕他。有一次,我亲眼看到,小朋友都坐在自我位子上玩游戏,一个小朋友要从他背后过去,动了一下他的椅子,他立刻站起来,举起拳头。我不期望自我有个“刺猬”一样的孩子,到底要怎样样教育他呢。之后我在相关论坛中看到这样的话,“一天最多批评孩子两次”,“如果你想有个性格温顺的孩子,就不要对反抗中的宝宝说不”。我觉得自我做的过火了,应当多想些办法,来转化孩子的负面情绪。有一天做手工,他想让一张纸平铺在桌子上,结果,纸不听话,反复几次,他开始不耐烦了,我在旁边听到他烦躁的声音,“我要把它撕成两半!”“妈妈我要把它撕坏!”我理解他的心境,我说:“你确定要这样做吗”他拿着纸到我面前,“我要撕坏,我要撕坏!”我说:“你认为要撕坏就撕坏吧。”他看我不帮他,又增加了几分生气,把纸片撕了,扔

  到垃圾筒,自我大哭起来。我看到他这样真想板起脸来训他,最终还是忍住了。“你是不是不想撕它”他点点头,“我们再把它粘好吧。”为了让他认识到自我的情绪,我又说:“你想把它铺平,它老是起来,所以你很生气,虽然此刻粘好了,可是它有裂纹了。你应当想办法啊,要是不行请别人帮忙也能够啊!”

  前几天,儿子在沙发边玩,他突然对我说,“妈妈,你不喜欢我了,我躺在沙发下了。”(有一次惩罚他躺在沙发下)“妈妈一向都喜欢你的。”“妈妈生气的时候呢”他反问到我听了感慨万分!父母要想让孩子更欢乐,就应当控制好自我的情绪,对孩子有耐心,帮忙孩子转化负面情绪。孩子再大点也让孩子认识到父母的情绪,因为有的时候我们也不容易控制自我的情绪。我明白随着孩子的年龄增长,我也应当学习更好的方法和技巧来进行情绪教育。

  在解决以上几个问题的实践中,我深感与孩子沟通的重要性。有效的沟通能够使父母和孩子更好的合作,从而减少冲突,构成良好的亲子关系。读了《如何说孩子才会听,怎样听孩子才肯说》,结合我自我的经验,我总结以下几点认识:首先学会倾听。小班的孩子已经有自我意识,遇到问题时我会蹲下来,盯着他的眼睛,认真得听他说,他会觉得自我被重视,很愿意与我合作。其次用简短的语言证明你的期望。有段时间他不愿洗澡,我就说:“妈妈想有一个香喷喷的宝宝,肥皂好香啊!”“我要打香皂!他立刻说说。”有一次一回到家我就说:“地面干干净净多好啊,可是此刻有点脏。”他立刻说:“妈妈,我来扫地!”语言的力量是神奇的,大部分的时候只要我以愉悦的心境表达我的期望,儿子都会与我合作。最终如果孩子不愿与我合作,就让他体验错误行为的后果。我陪儿子读过安全坐车的故事,最近他坐车时太兴奋了,我提醒几次都不听,碍于面子我没有发火。之后他的下巴撞到我的肩上,牙齿把舌头咬了。还好情景不严重,我只对他说了一句“你明白坐车应当注意什么问题”他点点头,不再乱动了。可是这种方法要视具体情景而定。

  随着儿子不断地成长,老的方法不必须管用,新的问题还会不断的出现,我也会不断地理解“挑战”。在同儿子的“斗志斗勇”中,我不断地成长为一个更合格的妈妈。

育儿知识小班6

  孩子的教育是都很关注的,家长是都希望孩子能健康成长的,孩子上学也是都很关注的,幼儿园也是都知道的,下面介绍下幼儿园小班的育儿知识。

  1、培养基本的自我生活服务能力

  2、学会使用普通话与他人交谈,愿意和老师、同伴交流

  3、学习和初步掌握一些简单的基本动作,对运动有初步的兴趣

  在适应环境方面

  1、适应了幼儿园的环境,喜欢上幼儿园,并能坚持每天上幼儿园。

  2、能独立使用调羹吃完自己的一份饭菜、穿脱衣服、大小便(大便会叫老师帮忙擦干净),愿意做自己力所能及的事情;

  3、初步养成了较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯,初步懂得遵守各项常规

  4、知道说话、待人接物要有礼貌,会说一些日常礼貌用语;愿意和同伴友好相处,一起分享自己的玩具

  5、学习和初步习惯了使用普通话交谈,愿意把自己的想法和需要说出来,能回答别人的提问;

  6、认识了自己,喜欢在老师的引导下尝试探索和认识各种事物。

  7、喜欢玩游戏,并懂得要遵守游戏规则。对角色游戏感兴趣,知道扮演角色来进行游戏。

  卫生保健方面

  1、保证幼儿在最佳的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿,不能强迫进食,造成环境压抑。进餐前,教师以亲切的口吻,热情的态度向幼儿介绍饭菜,让幼儿看一看颜色、闻一闻香味,尝一尝味道。并告诉幼儿今天菜的营养成分,使孩子感到心情愉悦,促使唾液分泌,激发幼儿的食欲。

  2、培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲,促进人体对食物的.消化和吸收,从而增进健康。我们要求幼儿养成饭前洗手,饭后漱口、擦嘴,保持桌面及衣服清洁的习惯;养成吃饭时要安静、愉快地进餐,细嚼慢咽,学会用调羹、不挑食的习惯;并对肥胖幼儿进行健康饮食计划,在吃主食前先喝点汤。保证孩子在幼儿园的一日饮食和环境都做到卫生健康。

  安全工作方面

  1、配合晨检老师的工作,不让幼儿带不安全物品入园。由保健老师给孩子喂药,观察孩子的身体情况。

  2、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,不让幼儿离开自己的视线范围。

  3、在户外活动之前,每次都做到事先和孩子说好注意事项,帮助幼儿初步形成安全意识学会简单的自我保护。

育儿知识小班7

  随着秋天的到来,气温下降,气候也变得干燥起来。婴幼儿适应能力差,皮肤稚嫩。与成人比需要更多的水分,易呈现口干舌燥、便秘等“阴虚内热”的征兆。

  做好各项保健方法,对维护幼儿健康非常重要。

  一、给幼儿多喝水。秋高气爽,幼儿应多喝白开水,不宜喝饮料,在幼儿园里,教师要鼓励小朋友多喝水。

  平常多给幼儿吃富含水分的应季水果,各种菜汤也是补充水分的食物,可稀释菜肴的盐分,保存幼儿体内水分均衡。

二、少吃“上火”食物,刺激性食物应该少吃,容易“上火”。

  少吃偏咸的食物,盐分太多加快体内水分的散失,热量过高的油炸食物和一些热性水果,也应尽量少吃。

  三、保护幼儿皮肤。父母再给幼儿洗脸时宜选用柔弱的毛巾,不要用力擦洗。清洗完毕后,需用含有天然滋润的.儿童护肤品。

  幼儿的嘴唇易干裂,应先用湿热毛巾敷嘴唇,使嘴唇充血,然后涂润唇膏。

  四、冷水锻炼。秋季宜用冷水擦洗以锻炼幼儿对冷的适应本领。

  冷水冲淋必须三岁以上的儿童,举动要敏捷,浴后用干毛巾擦至皮肤轻度发红为止。

  五、预防腹泻。入秋后是轮状病毒性腹泻的发病高分期,又称秋季腹泻。

  父母必定要把住“入口关”,注意饮食卫生不吃生冷食物,按期给玩具和食具煮沸消毒。在幼儿园如发觉幼儿有腹泻症状应及时治疗并处理好粪便。

  六、营养调理。多给幼儿吃牛奶、豆制品、鱼、肉等高蛋白饮食。多吃五谷杂粮以防秋季便秘。

  富含维生素的食物也应增加。

  总之,要荤素搭配,粗细搭配,做到均衡饮食。

  七、及时预防接种,预防冬春季气候高发的传染病。平常在打针疫苗后,起码一个月,才能在幼儿体内产生抵抗传染病的抗体。

育儿知识小班8

  一、公平对待孩子

  我们经常会看到有的家长对孩子大声地呵斥:“你怎么连这都不道。”“快点过来,听到没有?!”“你天坛在干什么?四六不通的”等等,这样的事在很多家长身上也时有发生,做父母的往往认为这样居高临下,命令式的语调能体现自己的威严,能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗:蹲下来和孩子说话。孩子和我们大人都是一个完整地个体,我们不能歧视他们,应向对待一个大人一样的对待他们。

  无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合,当你要对孩子说什么的时候,请试着蹲下来,让自己与孩子处在同一高度,用你的手握住孩子的小手,用亲切的目光看着他,然后和颜悦色地对孩子说出你的`要求。你是不是发现,用这样的方式对孩子说话,孩子同样听你的话,而且还会更开心地去执行你的“指示”,而且完成得更快更出色呢?达到的是同样的甚至是更好的效果,所不同的只是你说话的方式而已,而孩子却更开心了,对你的“命令”同样是执行的。这就是因为你蹲下来了,你用和蔼的口气和他说话。

  二、尊重孩子

  当着生人和外人的面教训孩子最容易伤害孩子的自尊心。其实,小孩子的领悟能力相当强,当你不想让他做某事时,只要轻轻地摇摇头,或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛,他就会明白的,完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心,也可以在出门前和孩子达成默契,就当是你们之之间的秘密:“如果你看见爸爸摇头,那就说明不能那么做;如果爸爸点头,那就是同意了。”

  三、支持孩子

  随着孩子逐渐长大,他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”,当你帮他穿衣时,他说“我自己穿”,可能他会弄得满身是饭,可能他会把衣服穿得一团糟,但我们不要打击你的兴致,而要信任他,鼓励他,给他学习的机会,否则孩子将永远不会“长大”。

  四、信任孩子

  随着孩子年龄的增长,要适当调整自己的关爱方式,不要把孩子当成永远长不大的人,事事都包办代替。我们可以利用一些好时机,对孩子提出新的要求,帮助他成长,这样不会压抑孩子的才智。例如,当孩子过两岁生日时,你可以对孩子说:“宝宝又长大一岁了,从明天开始就要自己刷牙洗脸了”;又如,当孩子上完宝宝班要上小班之前,你可以对孩子说:“宝宝现在已经是小班的小朋友了,从现在开始要自己一个人睡觉,学会盖好被子”等。

  五、与孩子交流

  不要只是一味想知道孩子的各种想法,也应该把你的想法告诉孩子,例如,爸爸上班时做什么工作,妈妈平时喜欢吃什么,爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很高兴等等。对孩子敞开你的心扉,孩子也会同样对待你,交流的问题解决了,父母和孩子相互之间就有了默契,这对孩子的成长有益 。

育儿知识小班9

  两岁前的宝宝很多都不会主动和大人说有大小便,会经常尿湿裤子或大便拉在裤子里,这让妈妈们很难清洗,宝宝大小便的控制和神经发育系统有关,太小的宝宝不会主动和妈妈说,当宝宝把裤子尿湿了,也不要严厉责骂宝宝,这样会给宝宝造成心理阴影,当宝宝尿湿时妈妈可以这样做正确的引导:

  1、为宝宝准备一个儿童坐便器,当宝宝有尿意时,把他带到便盆前,让宝宝坐上去试试。刚开始时如果宝宝不肯,不要勉强。只要宝宝愿意坐了,就给予鼓励,让宝宝感觉到能自己坐在便盆上大小便是一件快乐和骄傲的事。

  2、当宝宝尿湿裤子时,不要发火,要平静地替宝宝收拾干净,并和蔼地对宝宝说:“你看,尿湿裤子多难受呀,下次想尿尿的时候一定要赶快叫妈妈。”

  在宝宝一岁以后就要训练,让宝宝明白,大小便符合正常要求才是对的。在1—2岁时,让宝宝自然地尿在尿裤中,或者观察宝宝排便习惯,把宝宝放到儿童便盆上,做一点小小的训练。当宝宝年龄大一点时,生理成熟后而能学会控制时,训练才能开始,但训练不能带有强制性。

  孩子对待大便的'态度和大人有很大的差别,他们对自己的大便有一种自豪感,因为从排大便中得到乐趣是幼儿早期的特性反应。如果拉到裤了里也不不要为此打宝宝,但不也要给孩子这样的机会。二训练时要把握好一个基本原理是培养儿童的自愿意识,不能带有强迫生。

  对待宝宝不能控制大小便这个问题,妈妈们要有足够的耐心,切忌暴燥对待孩子,因为其实在孩子的心理,也很想处理好大小便这个问题,只要进行正确引导,当宝宝年龄大点时就可以很好的控制大小的问题。

育儿知识小班10

  蹲下来和孩子说话

  在日常生活中,我们经常看到有的家长对孩子大声呵斥,其实这样是不对的,如果我们认为做父母的应该用命令式的语调可以让孩子更听话的话,那只会让孩子从心底里更反抗,那么我们不妨蹲下来和孩子说话,让自己与孩子处在同一高度,并用你的手握住孩子的小手,用亲切的目光看着他,然后和颜悦色地对孩子说出自己的要求,那么孩子便会开心地去执行你的“指示”,且完成得更快更出色。

  保护孩子的'自尊心

  其实当着生人和外人的面教训孩子会很容易伤害到孩子的自尊心的,所以当你不想让他做某事时,只需要轻轻地摇摇头,或者悄悄地对孩子瞪瞪眼睛即可,因为小孩子的领悟能力特别强,有时候完全没有必要大声说出来。若不放心的话,不妨在出门前和孩子达成默契,当成是自己与孩子之间的秘密,那么孩子便会明白的了。

  尊重孩子的独立意识

  随着孩子的逐渐长大,他的自主意识也会随之增长,所以有时候他会表现出独当一面,虽然会把事情弄得一团糟,但作为家长的我们最好不要打击他的兴致,而要信任、鼓励他,给他学习的机会,让他学会“长大”。

  适时调整关爱的方式

  随着孩子的逐渐长大,我们要适当地调整自己对孩子的关爱方式,不要事事都替孩子包办,不然孩子永远都无法长大,平时我们最好利用一些好的时机,对孩子提出一些新的要求,以帮助他成长,因为只有这样,才不会压抑孩子的才智。

  相互间多交流

  平时注意不要一味地想知道孩子的想法,应多与孩子进行沟通,对孩子敞开自己的心扉,把自己的想法告诉孩子,那么孩子便会同样对待自己,并且还进行了交流,那么沟通方面的问题就轻松解决了。

育儿知识小班11

  小班育儿知识:传统教育中的一些误区

  有些传统观念如今已经被科学方法验证有所偏差,因为不同的时代有着各自的变化,墨守成规只会被淘汰,像是育儿方法,如果我们依旧采用爷爷奶奶那辈的教育方法,也许并不能够收获许多,也跟现实条件不相符,我们要注意到,新世纪新式的教育理念已经开始了。

  第一、不建议给新生儿擦“马牙”

  传统的教育上对于马牙的存在比较模糊,新生儿在出生后一周内,在牙床附近会有米粒大小的白色颗粒,有点像小马驹的牙齿,故而叫做马牙,这对宝宝健康是没有影响的',医学上称之为上皮珠,但是很多老一辈长辈都会给孩子去人为擦拭,这反而容易给口腔粘膜造成损伤。

  第二、抚摸幼儿的第二性征

  有些长辈并不顾及抚摸幼儿的胸部,尤其是女宝宝,长辈们会开玩笑说多抚摸或是挤压孩子的胸部,长大了之后胸部会更加好看,这种育儿习俗其实没有任何的科学依据,而且还会给幼儿造成错误的认知,以为人体的第二性征是可以随便触摸的。

  第三、新生儿不能够见光

  新生儿刚出生的时候确实对光有着抗拒性,因为在母体的时候,他们并没有接触光源,一直都是封闭的环境,因此他们在刚出生的时候会不大适应强光,但并不是新生儿不能够见光,新生儿所处的环境灯光环境应当柔和不刺眼,采光良好,气流通畅,这有利于孩子的成长。

  第四、新生儿容易受到惊吓

  新生儿的居住环境不宜太过吵闹,但也不是越安静越好,因为他们也需要外界的一些声响刺激,像是日常的一些声音,家人的脚步声,说话声等都能够帮助孩子更好的认识世界,让宝宝渐渐熟悉这些声音,有主义帮助孩子发育听力和大脑神经系统。

  总结:爸爸妈妈们应该多了解些科学育儿方法,别再让传统旧形式无意间阻碍了宝宝的健康发育,世界一直都在变化,而教育也需要时时创新,跟上新时代的步伐,结合实际,因材施教,给孩子一个充实美好的童年。

育儿知识小班12

  1、夏季穿得少,要注重小儿摔伤:特别是膝关节是最易受伤的部位,并且不易康双,要注重掩护。

  2、科学使用空调、电电扇。

  3、不要把室内温度调得太低,一般情况下,室内与室外温度之差不超出7摄氏度。

  4、注重小儿皮肤护理:特别是到野外玩耍时,野外蚊虫有毒,

  5、生瓜果,生菜中可能附有虫卵:

  吃进后可正在人体中生长、繁殖,到秋季时,虫卵酿成成虫,是小儿罹患肠虫症、胆道蛔虫症等的主要缘由。小儿不宜食半生食品,如涮海鲜产品、肉等,吃半生的.淡水海螺、螃蟹等可传染上肺吸虫病。小儿手上和指甲缝中可存正在蛲虫卵,经过口腔进进肠道使小儿患肠蛲虫症。

  6、夏季透风:开窗睡觉时注重不要有对流风,空调的冷风口和电扇不要直接对着小儿吹,特别正在小儿出汗时更应远离风口。

育儿知识小班13

  卫生习惯

  幼儿园家庭要培育幼儿优良的卫生习惯,如勤洗手,不治摸鼻子战眼睛,不随地吐痰等,要幼儿准确的擦拭鼻涕的圆式,咱们家幼早晚用冷水为幼儿洗脸洗鼻,以加强幼儿鼻黏膜对冷氛围的顺应威力。冷水洗脸最糟是正在炎天或春气候候渐暖时起头进止。一旦起头,便要,即便冬天也不要间断。室内要经常开窗透风,连结房间的湿度。幼儿园按期对氛围消毒,幼儿床单被褥勤洗勤晒。其中,正在扫除卫生时,应尽质避免灰尘飞抑。特别要避免争幼儿被动抽烟。

  春媚的日子,幼儿户中勾应时间相对较幼,穿得较多极易出汗,一旦勾应竣事,就容易着凉,体质较弱的孩子每每会伤风。所以,咱们正在率领孩子进止户中勾应前,要给穿得多的孩子脱减2件衣服并助他们把衣裤塞糟,免得肚子受凉,异时。

  小班春季幼儿保健学问除以上几点作法中,春季伤风风止时家幼尽质少带幼儿去大众场折。若家庭有伤风症状,则应及早作糟幼儿的`防护事情,如能够给幼儿服用一些板蓝根,抗病毒颗粒等中成药予以防止,以避免战削减幼儿呼吸道传染的机遇。

  儿童要注意防过敏

  春季了个百花香,不妨带孩子去到处走走,感受一下大自然,但是同时这个时候正式过敏的高发期,因为以花粉为主的各种过敏月层出不用了已经,家长不仅要看好孩子不要接触过敏源,又要想办法让孩子享受到阳光和大自然,可不是一件容易的事情哦。

  多种测试揪出过敏源

  过敏体质是先天性的,所幸随着年龄增长,免疫系统的逐渐成熟,大部分人的过敏症状会有改善。留意自己可能对什么东西过敏,就可以避免过敏的发生。不过普通人通常难以找到自己的过敏原,需要请专业医生帮忙寻找。其中包括过敏原皮试、血清学过敏原检测、支气管激发或舒张试验、鼻腔或眼睛的激发试验等。

  吃得不当也会过敏

  除此以外,不少人在日常生活中还会对某种食物过敏。有人进食过敏的食物后,会立即出现皮肤发痒、风疹块或发热、头晕、恶心呕吐,甚至呼吸困难。有人会出现酒醉样表现或腹痛腹泻等胃肠炎症状。有人在进食日光敏感物质的食物后,再经日光照射,便会发生日光性皮炎。还有人连续吃了大量的鲜荔枝后会出现头晕、面色苍白、出冷汗、心慌、乏力等症状。所以,当进食后出现不适症状,别自己轻易判断食物中毒等,因为很可能是食物过敏。

  过敏表现各不相同

  过敏性皮肤病包括日光性皮炎、花粉症、虫咬皮炎、荨麻疹等,分别由日光、紫外线、花粉、昆虫叮咬、废气等因素激发而引起。日光性皮炎主要表现为脱屑、瘙痒、干疼等症状,或者有红斑、丘疹、鳞屑等;而花粉症主要表现为面部、手部等暴露部位出现红肿、瘙痒;荨麻疹表现为皮肤突然发痒,继之出现大小不等的风团块,苍白或发红,可迅速蔓延至全身。

  所以身体上表现出来的任何小症状都有可能是过敏了,当然根据不同的症状表现,也能够在一定程度上推断过敏源,若是有些相似的过敏容易混淆的话,一定要到医院去确诊一下。防止乱用药,用错药等等。虽然很麻烦,不过不要因此而耽误了宝宝外出的最佳时机哦。

育儿知识小班14

  培养幼儿良好的行为习惯,是一件十分细致的工作。教养员要灵活而机智的运用各种各样的方法,对幼儿进行系统教育。

  循循善诱,向幼儿提出明确而严格的要求。

  在提出每一点要求的时候,事先都经过周密研究,做到要求合理。根据幼儿本事,提出的要求逐步提高,循序渐进。开头的时候,我只要幼儿掌握简单的生活规则。比如,上作业课的时候,要安静地坐好,不防碍别人等。之后,提出关于社会行为的要求,比如,待人要有礼貌,看到阿姨要问好,理解人家的礼物,或者得到人家的帮忙要道谢等。

  从幼儿的本事来看,既是履行一些资料极其简单的要求,也要做出巨大的努力。如果教养员对他们提出的要求不合理,他们理解不了,那么这样的要求就会落空。当幼儿做不到教养员的有些要求时,往往会对自我的本事丧失信心,并且对教养员的话产生怀疑,不信任教养员了。

  当我向幼儿提出要求的时候,注意做到资料具体、明确、语言通俗、简练;适合幼儿的年龄特征。比如,要求幼儿对人要有礼貌。我就这样告诉幼儿:早上入园的时候要向阿姨问声好;回家的时候要说声“再见”;跟别人讲话的时候要专心,眼睛不要东张西望;别人说话的时候不要插嘴……..这样要求具体明确,幼儿才好照着去做。

  不断鼓励,让幼儿在练习中慢慢养成。

  幼儿的意志力不能持久,注意力很难长期集中。根据幼儿的这个特点,我采取不断鼓励的办法,矫正幼儿不良的行为。比如,大家在午睡的时候,往往有个别幼儿起来小便,脚步走的很重,就给他一个暗示,提醒他矫正;当幼儿细心走路的时候,就微笑着点头表示他做的对。当幼儿受到鼓励的时候,他们为了要从自我的行为中得到愉快,也就会自觉地制止那些不好的行为了。

  防微杜渐,注意矫正幼儿任何一点细小行为的错误

  幼儿往往从细小的过错中,慢慢地养成不良的行为习惯。

  在日常生活中常常发生这些事情:有些幼儿容易发脾气,躺在地上拼命用两只小脚踩地板,大哭大叫;有些幼儿喜欢玩某些玩具的时,就要人家无条件的给他……对这些行为都不能采取姑息的态度,听任它发展下去。

  有一次,当我和幼儿下课一齐走的时候,一个幼儿突然伸手到我的衣袋里。这是不礼貌的行为,我就立刻很严肃地告诉这个小朋友:“不要随便把手神到别人的口袋里。”幼儿喜欢模仿成年人的.行为,异常是喜欢模仿跟他们接近并为他们所喜欢的人的行为。我常常用自我的行为去感染幼儿。比如,坐的时候注意姿势端正,搬东椅子用完后要放回原先的地方,答应幼儿的诺言绝对实现。

  因势利导,个别教育与经常教育相结合。

  幼儿的性格特点各有不一样,他们各有各的兴趣爱好,行为习惯也往往不一样。有一个异常胆小的幼儿,他不习惯团体生活,不相信自我的力量,即使是最简单的事情,也往往不敢去做。对这个幼儿,需要让他养成合群的习惯。我就运用各种方法来鼓励他。先是让他做一些简单的事。上作业课的时候,让他来分发作业薄;吃点心的饿时候,让他来分碗筷。经过一次两次的锻炼。他的胆子慢慢大起来了。

  之后,我还训练他在大众面前讲话的习惯。一次我讲“小白兔”的故事,提问全班的幼儿:“小白兔是什么颜色”这是一个十分简单的问题,提问之后我就有意识这样说:“阿姨准备请一个勇敢的小朋友来回答这个问题。大家看看谁最近以来比过去勇敢了”小朋友们不约而同提到了那个以往胆小的幼儿,他也就大胆地站起来回答了这个问题。

育儿知识小班15

  宝宝晒太阳不要穿太多

  天气寒冷,妈妈们都迫不及待地带着宝宝晒太阳,因为这样有助于宝宝的健康成长。但是怎么晒太阳才能使宝宝更健康,是妈妈们必须要了解的。要知道只有正确地晒太阳才能避免宝宝不被紫外线伤害,才能真正促进宝宝骨骼对钙的吸收。下面我们就具体来看看该怎样给宝宝晒太阳吧!

  晒太阳的好处

  1、黄疸退得快

  如果是黄疸不重的宝宝,多晒晒太阳,能起到退黄的效果。

  2、促进宝宝的新陈代谢和生长发育

  日光的红外线能够扩张皮肤血管,紫外线可杀菌,适当地接受阳光照射,可以促进宝宝新陈代谢和生长发育,预防佝偻病和贫血,增强机体的抗病能力。

  3、可以获得充足的维生素D

  晒太阳能够帮助人体获得维生素D,这也是人体维生素D的主要来源。维生素D可以帮助人体摄取和吸收钙、磷,使小朋友的骨骼长得健壮结实。对婴儿软骨病、佝偻病有预防作用。

  4、增强免疫力

  晒太阳还能增强宝宝的免疫功能、增加吞噬细胞活力。日光在调解人体生命节律以及心理方面也有一定的作用。

  怎么晒太阳:三个“NO”不要做!

  1、晒太阳时不要给宝宝穿得太多

  秋冬天里,寒风瑟瑟,即使是到外面晒太阳,我也会给欣欣多穿些衣服,生怕她着凉、感冒。记得有一次,户外阳光明媚,于是就带着欣欣出去晒一晒太阳,出门前还特地让欣欣多穿了衣服。在空旷的草地上,欣欣和几个小孩子玩得兴高采烈,可玩耍完回到家后,欣欣就感冒了。

  建议:秋冬天,很多妈妈给宝宝穿得像球一样,这样很难达到晒太阳的目的。因为冬季太阳中的紫外线相对较弱,穿得太厚,紫外线难以透过衣服到达皮肤。所以尽量不要捂得太厉害,最好选择宽松、柔软的棉质类衣服。晒太阳时,可以给宝宝戴一顶有帽檐的小帽子。因为年龄特别小的宝宝,毛发较稀疏,而且头颅骨骨板薄,对紫外线的抵抗能力较差;另外,带帽檐的帽子还可以保护宝宝的眼睛。

  2、不要隔着玻璃晒太阳

  我知道晒太阳对宝宝是有好处的,可有时候感觉外面实在太冷了,我也不忍心让我的孩子在外面吹着冷风,于是我时常让珊珊在室内隔着玻璃晒太阳,心想这跟在户外晒太阳应该没多大区别吧。

  物质洗去,达不到促进人体钙吸收的目的。所以,妈妈们准备带宝宝出去晒太阳之前,不要给宝宝洗澡,以免影响宝宝对钙的吸收。

  怎么晒太阳:三个“YES”要记住!

  1、日光浴时间要适宜

  曾经我以为晒太阳,晒的时间越长越好。于是,我每次带着我的宝宝潇潇晒太阳,都尽量待得久一点。然而有一次,潇潇晒太阳的时候出了些汗,我也没多大注意,用毛巾帮他拭了拭,又继续让他多晒了一会。回到家没多久,他就感冒了。

  建议:正常的日光浴时间以1-2小时为宜。最初几次只能晒几分钟,逐渐增长晒太阳的时间,切不可第一次就带孩子晒一两个小时,一定要循序渐进,否则很容易造成孩子感冒。如发现宝宝皮肤变红、出汗过多、脉搏加速,应立即停止。

  2、晒太阳前适当给宝宝补充营养

  天气冷,晒太阳也就成了户外活动之一,于是我便经常带小健到附近的广场晒晒太阳。在广场里自然会碰到其他妈妈们,渐渐地便熟络起来。我们都知道晒太阳可以帮孩子促进钙的吸收,但是我们也会经常讨论有没有其他一些方法能使宝宝在晒太阳的基础上,其吸收钙的效果更好。

  建议:晒太阳前吃些鱼肝油和补钙的食物,吸收钙的效果会更好。其中补钙的食物,家长可以多给孩子吃含钙丰富的食物,如牛奶、海带、虾米、鱼类、豆类、花生、芝麻、蔬菜(空心菜、白菜、菠菜)等。另外,也可以药补。家长可以选择适合自己孩子的钙,不是越贵越好,家长应选择专业的儿童品牌药品。

  3、晒太阳最好穿红色服装

  我习惯带婷婷到附近的公园、广场晒太阳。同时,因为这样我也认识了其他妈妈。时间久了,我发现小琴妈妈很经常让小琴穿红色衣服,这让我很是觉得奇怪和好奇。有一次,我不禁问了下小琴妈妈,她跟我说了些晒太阳穿红色衣服的好处。后来,我也经常让婷婷穿上红色衣服去晒太阳了。

  建议:晒太阳时最好穿红色服装,因为红色服装的辐射波能迅速“吃”掉杀伤力很强的短波紫外线。所以,妈妈们要备多几件红色的衣服,好让宝宝晒太阳的时候能穿上,这样有利于宝宝的健康哦!

  满足孩子的探索欲

  要知道孩子爱破坏原因,满足孩子探索欲。

  一、错误成因

  孩子爱破坏一个原因是因为孩子还小,对各种事物的好奇心很强,还有其他原因,具体分析如下:

  1、觉得好玩。就像是,把墙上挂的日历撕下来叠飞机;家里的植物上的叶子一片一片掰下来;用刀、笔在墙上、桌上按照自己的想法乱画;把娃娃身上漂亮的裙子给脱了之类的。

  2、经验不足。3岁宝宝其实心里想的是帮爸爸妈妈做一些事情,可是因为还小,经验不足,一些时候都是帮了倒忙。就像是吃饭前帮妈妈拿碗筷,但是没拿稳,然后碗就掉在地上碎了。孩子其实是想帮助爸爸妈妈的,出发点是好的,可是因为经验不足或能力有限,所以爸爸妈妈们反而觉得孩子是在帮倒忙。

  3、模仿的结果。3岁孩子模仿能力特别强,此时,爸爸妈妈做什么,他就模仿做什么,就像,自己的小玩具坏掉了,他看到爸爸拆开了,所以要是遇到玩具又坏了,他会模仿他将收音机拆开,可是往往都是把玩具拆了以后结果再也装不起来了。

  二、解决方案

  发现孩子爱拆东西,大部分的爸爸妈妈会打骂孩子,但是最好的方法是引导孩子:

  1、当爸爸妈妈看到孩子拆玩具时,最好是和孩子一起拆玩具,拆完后,告诉孩子机器中有哪些零件,怎么样搭配在一起玩具才会动,然后,手把手教导孩子把拆开的玩具恢复原样。这如此一来可以让孩子在“破坏”——探究——复原的.过程中,觉得自己获得了知识。

  2、爸爸妈妈在给孩子买玩具时,拼插、组合玩具是比较好的。原因在于这种玩具比较容易拆装,这样子孩子就能积极探索了,可以让孩子体会创造的快乐,又能培养其动手能力。

  3、教给孩子一些安全常识,就像是,明确告诉孩子,电器、药品不要乱动。如此一来就可以正确引导孩子的好奇心,也能够让孩子树立安全意识。

  呵护幼儿肌肤

  进入秋冬,大人的肌肤开始出现明显变化,变得干燥又粗糙,身为父母的您是否也担心家中小宝贝的肌肤出状况呢?

  专家指出,肌肤本身有调节的机制,能适应季节冷热温湿的变化,例如,天气变热时,肌肤会启动排汗功能,调节降低体温;天气变干冷时,肌肤则会分泌多一点油脂,达到保护作用。就正常状况来说,幼儿的肌肤可说是天生丽质,不需要特意保养就能有绝佳触感,有时候幼儿的肌肤出现状况,除了是天生属于敏感肤质之外,部分原因反倒要归咎于大人的过度担心与呵护。

  干裂与汗疹是秋冬常见问题

  以门诊经验来看,秋冬季节幼儿最常出现的肌肤状况就是肌肤干裂与汗疹。前者是因为天气冷,有些父母热衷于让幼儿泡热水澡,再加上幼儿爱玩水,导致肌肤的天然防御机制瓦解,出现肌肤干裂症状,而这种病灶最常出现在手部;后者则是因为天气干冷,父母担心幼儿会感冒着凉,忽略了幼儿活泼好动的个性,一味添加保暖衣物,造成透气排汗不易,最后因为出汗太多而引起汗疹。

  汗疹多半出现在身体皱折处,如脖子、腋下、胯下等部位,建议父母不妨在幼儿洗完澡之后,用吹风机(低温)将这些皱折处吹干,可避免出现汗疹的问题;另外,父母要随时注意幼儿肌肤的出汗状况,随时替他们擦干汗水或勤换贴身内衣裤,都会是预防汗疹的好方法。

  棉质布料是首选

  穿着棉质内衣裤为佳,也就是说,最接近肌肤的布料建议以棉质为首选,尽量减少肌肤接触到粗纤维、尼龙、针织等材质,可避免肌肤与布料摩擦而引起不适。此外,父母也别忘记注意自身的衣服材质,才能避免与幼儿拥抱时,造成幼儿肌肤的不适。

  洗澡水温不宜过高

  水温过热或洗澡时间过长,都会造成肌肤干涩,建议洗澡水温应保持在接近人体体温为宜(约38℃~35℃),如果幼儿比较怕冷,水温可以提高,但绝对不要超过45℃,且洗澡的时间最好控制在10分钟内完成。

  沐浴用品仔细挑

  沐浴用品的成分要尽量避免含皂性过强(清洁力超强),且不要含有香料、酒精,才能确实达到清洁目的,同时避免伤害到幼儿的细嫩肌肤。市面上有专为敏感肌肤设计的沐浴用品,也是不错的选择。

  沐浴后的保湿工作不能少

  幼儿洗完澡之后,建议先帮他稍微擦拭身体,趁着肌肤还有水分时,立刻擦上乳液等保养品,以达到最佳的保湿效果,避免肌肤出现干裂问题。市售的乳液种类极多,建议父母要选择有信誉的厂牌,以确保其质量,如果幼儿擦了乳液后,肌肤出现红疹或有愈来愈干燥的现象,应停止使用,并带幼儿至医疗院所进行检查。猜你喜欢

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