幼儿园的育儿知识优选(15篇)
幼儿园的育儿知识1
道德发展
儿童道德方面的发展和爸爸妈妈的教育是息息相关的，在孩子成长的早期阶段，他会慢慢明白自己的行为是对是错。
认知潜力
第一，在孩子发展的过程中，大部分孩子的大脑认知发展是十分大的。比方说，在婴儿期过后，孩子的记忆潜力有着很大的提升，很多事情都会被他记住。在和他交流的过程中，很多爸爸妈妈会惊讶于那么小的孩子也能记住超多的信息！
第二，孩子到了必须的年纪之后会开始学习用文字和图片来表达自己的一些思维和想法。心理学家皮亚杰说明，在这个阶段，孩子的心里有很多能够被理解的和无法理解的事物。所以在这个时期，爸爸妈妈有时候不能很清晰地了解孩子的观点。
身体发育
孩子做的事情必须是要贴合孩子的生理需求。在孩子发育的早期阶段，孩子必须要睡饱。透过夜晚的睡眠和白天的小憩，孩子基本上能够获得充足的睡眠了。
但是孩子同样是需要及时的免疫接种，丰富的营养食物和多样化的锻炼，这样才能够让孩子更健康地成长。
自我调节
在这个时期，爸爸妈妈最好是帮忙孩子进行自我调节和控制行为。比方说，在孩子还小的'时候，他不懂事，一些男孩子可能总是控制不住地会把手伸到自己的私处，如果爸爸妈妈对他进行批评或者严厉惩罚的话，孩子以后就明白这样做是错误的了。
情感发展
学龄前儿童此刻有了自己的感情意识，也能够和他人讨论自己的感情。同情、悲伤之类的感情，此刻孩子都已经理解了，同时也能够表达出来。
学龄前儿童已经有了必须的意识，所以爸爸妈妈要抓住学龄前这段黄金时期，让孩子养成一个好的性格。
个性发展和性别社会化
个性影响孩子在生活中的成长和发展。在孩子进入发育的后期之后，孩子会觉得他开始承担更多的职责。根据埃里克·埃里克森的心理分析理论，在这个时期，孩子如果意识到自己的行为是错误的话，他会感到内疚。
透过男孩和女孩的区别，孩子社会化性别主角和适当的文化行为都会被影响。在孩子成长的过程中，他更倾向于和自己同性的小朋友一齐玩耍。
家庭关系发展
在孩子称成长的过程中，家庭关系对于孩子来说是十分重要的。亲子关系最大的影响是孩子的自尊和自我控制的感觉。另外，在学龄前，孩子的语言潜力和阅读潜力都会得到十分快的发展。利用书籍和有效的口头练习能够促进孩子语言潜力的发展。
幼儿园的育儿知识2
为人父母的秘诀：
1、蹲下来和孩子说话
我们经常看到一些家长对他们的孩子大喊大叫：“你甚至不明白这一点。”"来吧，听你的！"这种事时有发生。父母们常常认为这样的命令性语气可以体现他们的尊严，使他们的孩子更听话。但你有没有试过另一种方式：蹲下来和你的孩子说话？
不管是在自己家里、亲戚家里、朋友家还是在公共场合，当你想对孩子说些什么的时候，请试着蹲下来，把自己放在和孩子一样的高度。用你的手握住孩子的小手，用善良的眼睛看着他，然后用善良的脸告诉孩子你想要什么。你是否发现，如果你用这种方式和你的孩子说话，孩子也会听你的，并且会更快乐地执行你的“指示”，并且更快更好地实现同样或更好的结果？唯一不同的是你说话的方式，而孩子更快乐，而且“命令”也被执行。那是因为你蹲下来对他说话的语气很友好
2、保护儿童的自尊
在陌生人和外人面前教孩子最科学的育儿知识很容易伤害他们的.自尊。事实上，孩子的理解潜力非常大。当你不想让他做某事时，只要轻轻摇一下头，或者静静地盯着孩子，他幼儿园的育儿知识就会明白，没有必要大声说出来。如果你仍然没有信心，并且在外出前能和你的孩子达成默契，这是你们之间的秘密：“如果你看到爸爸摇头，那意味着你不能这样做；如果爸爸点头，这是同意。"
3、尊重儿童的独立意识
随着孩子的成长，他的自主意识也会增强。当你喂他吃饭的时候，他说"我自己吃"，当你帮他穿衣服的时候，他说"我自己穿"，也许他会把食物弄得一团糟，也许他会打扮得一团糟，但我们不应该损害你的兴趣，而应该信任他，鼓励他，给他学习的机会，否则孩子们永远不会“长大”。
4、小班育儿经验，及时调整照顾方式
随着儿童年龄的增长，我们应该适当地调整我们的照料方式，不要把儿童看作是永不成长的人，而是要自己做每件事。我们可以利用一些好机会，向我们的孩子提出新的要求，帮助他们成长，这样就不会压抑他们的智力。例如，当孩子两岁的时候，你可以对孩子说：“孩子又一岁了，他会刷牙，从明天开始洗脸。
幼儿园的育儿知识3
现在的幼儿园教育一般都包括进餐时间、休息、个人和小组活动、传统教育的一些活动。3~6岁的孩子正处于一个对世界充满了好奇心，希望探索世界的阶段。所以幼儿园的教育质量非常的重要，对孩子们以后的性格、情感、智力等的发展都有很大的影响。
美国幼儿教育专家通过对幼儿园管理学的研究，总结了一间优秀的幼儿园所必须具备的10个标志。
1、孩子们正在玩玩具或与别的孩子玩。他们不是无目的地四处活动或强迫他们长时间安静坐下来。一般来说，幼儿园的孩子大部分的时间是通过玩来学习的，良好的幼儿教育应该在游戏的时候，教孩子一些必要的知识。例如，孩子跟其他小孩在玩的时候，可以锻炼他们的沟通能力;玩的游戏，可以锻炼他们的思考能力。
2、幼儿园一天下来会给孩子们要安排各种各样的活动:象搭积木、扮演游戏、图画书、涂料和其它艺术材料，另外还有桌上玩具。孩子们不总是在同一时间做同样的事。孩子爱玩是天性，对什么都好奇，所以对各种的游戏，活动都有兴趣。如果幼儿园只是单纯的让孩子们只进行一个游戏的话，很容易导致孩子失去兴趣。
3、一天中，老师可以安排时间，分别与个别孩子、小组和所有孩子工作在一起。让孩子们分组进行活动，既可以让孩子们懂得分工合作，也能让孩子们更加的积极。老师的加入，会让孩子们的兴趣更高，加上老师适时的指导，孩子们热情度会更加的高。
4、鼓励孩子们的积极性，教室用孩子们自己的艺术作品、他们自己发明的`拼写字、口述故事、甚至是孩子们的意见来装饰。这样，孩子们进行活动时积极性会更高，而且可以让孩子们有成就感，但需要注意的是，人人机会平等，不能造成孩子们的攀比心态。
5、在日常生活经验中，教孩子们学习数字和字母。带领孩子们探索动植物自然世界、烹饪、服务、帮忙准备快餐活动，都是对孩子们有意义，适当的帮忙可以让孩子们锻炼动手能力。
6、填写工作表不应是他们的基本活动。中国教育注重形式，填写各种的工作表，变成是学校给家长的一个交代。但如果孩子们花费长时间填写这些表格的话，对于他们的学习能力、动手能力都没有好处。
7、天气允许的情况下，可以保证孩子们每天有适当的时间进行室外活动。小孩子的天性还是喜欢游戏，每天的室外活动，可以保证孩子们的玩乐，还可以让孩子们动起来，对小孩身体发展有好处。户外游戏时间应该固定，不能被太多的教学时间占用。
8、可以做到每天任何时间都有老师读书给孩子们听，而不是只是小组讲故事的时间。小孩自己学习的积极性，大部分来源于故事，书本里，由于幼儿还不会认字，如果老师可以做到任何时间都可以给孩子们读书的话，长时间下来，孩子们的知识会有所提高。
9、根据不同的情况制定课程表。每个学生的情况不一样，总是会有一些比较聪明，学习能力强的孩子，还有一些需要特别帮助的孩子。课程表的制定应该根据他们的需求而制定，而不是统一，因为他们不会在同一时间以相同的方法学同样的东西。
10、可以做到让孩子们喜欢上学，父母放心。这个跟幼儿园的教学和老师责任心有很大的关系。首先，将孩子送到幼儿园，可以让父母放心，感觉安全。其次，孩子们喜欢上学，不产生抵触的情绪。
幼儿园的育儿知识4
爸爸妈妈在教育孩子方面假如用对了适合的方法，就可以让自己的孩子变得更为优异完满，让他们愈来愈成功。假如选错了方法，那么就会有好多不好的影响，接下来就告诉爸爸妈妈一些早教原则，让孩子接受教育，健康发展。
1、零岁起步的原则
我们这边所说的零岁起步就是说爸爸妈妈要给孩子进行胎教，充分利用这段无知的年龄对宝贝进行一些必需的教育。孩子在 6 岁的时候，大脑差不多已经成熟了，他们有自己的思想，有自己的主见，好多时候是不想爸爸妈妈太管自己的，他们需要自己的自由，所以会有愈来愈多的孩子不听爸爸妈妈的话。告诉各位家长教育要赶早，初期教育能够让孩子确立一些素质基础，让他们在潜意识中形成一些观点，关于孩子此后的成长是特别有帮助的。而且每个孩子都是有天分的，他们未来也会有必定的可能性变为行业顶尖人物，所以必定要爸爸妈妈发掘培育。初期教育的意义很大，爸爸妈妈需要掌握机遇。
2、发掘孩子的兴趣
假如孩子对一件事情有兴趣，那么爸爸妈妈在后期培育的时候就会感觉轻松了，而且不需要付出多少时间精力。所以爸爸妈妈在孩子小的时候最好是能够多关注孩子的兴趣喜好，比方，孩子喜爱跳舞，音乐，也有可能是孩子的想象力特别的好，新鲜感，好奇心，这些都是爸爸妈妈能够发掘的地方。原由是宝宝关于好多的事情都没有观点，所以有兴趣和气奇心，爸爸妈妈在这个期间给他们灌注一些知识是最好的，这样能够让孩子特别快的就接受，假如教的好，孩子此后就会变优异。
3、多鼓舞
孩子在 3 个月大的时候就已经慢慢有不高兴，易怒或许其余的不良情绪了，所以需要爸爸妈妈常常鼓舞他们。爸爸妈妈的夸耀能够让孩子感觉自己特别棒，这样孩子的自信心就会变得更好，高兴快乐，同时孩子会愈来愈喜爱做这些能够获取夸耀的事情。接下来孩子在成长的过程中便不会自卑自弃，也不会有忌妒恼恨的心理。让孩子阳光快乐的长大，对生活有踊跃的人生态度是有特别大的帮助的。
4、不要养尊处优
一部分的爸爸妈妈在孩子摔交以后，会感觉很疼爱，事实上小孩子在家里走路时摔交特别平时，孩子不会感觉太痛。假如爸爸妈妈不上前扶他们，而是让他们自己站起来，能够锻炼孩子的勇气与坚毅质量，让孩子变得更为英勇。所以爸爸妈妈对孩子的喜爱最好是隐忍的关爱，而不是惯养宠爱。
教会孩子办理矛盾
在与人交往的时候，由于各样原由，有时就会产生矛盾。碰到矛盾的时候我们应当怎么办 ?是不论不管找对方理论仍是利用自己的智慧来奇妙的解决 ?不只是是成年人，在孩子的世界中也会出现矛盾，那么我们应当如何教孩子办理矛盾呢 ?
1、亲身示范
在自己碰到矛盾的时候要亲身示范给孩子看应当怎么样做。孩子会慢慢模拟你的行为来形成自己的办理方式，美国儿科学会表示，假如你碰到矛盾性情很大，那么你的孩子就会有样学样。
2、进行呼吸练习
学习怎么呼吸，同时让孩子在紧张的'时候学会深呼吸。假如你感觉孩子心情不好的话，能够和孩子一同坐下来深呼吸。让你的肺被空气充满，接着把自己的愤慨跟着空气呼出体内。能够让孩子学会使用呼吸方法。
3、角色饰演
平时生活中能够进行近似状况的角色饰演，这样在碰到矛盾的时候孩子就会有经验。像是拿走一个孩子最喜爱的玩具，让孩子自己思虑应当在怎么办。角色饰演以后，能够跟孩子详细说一下此后碰到近似的状况究竟要怎么办理。
4、指引孩子办理矛盾
假如你看到孩子跟他人起了矛盾，不要替孩子做主，要指引孩子，用正确的方法来解决问题。不要在办理孩子和他人矛盾的时候战队。把自己看作一个仲减员，而不是法官。
5、讲出自己的想法
假如孩子跟他人起了矛盾的话，让孩子说理解自己的想法，跟孩子说，“你有什么想法能够直说 ?”孩子在气头上的时候，谴责孩子是起不就任何的作用的。最好的方法就是让孩子说明自己的见解，找出症结所在。
6、脑筋风暴
孩子碰到矛盾的时候，能够让孩子进行脑筋风暴。详细有谈判完成妥协，轮番来或许干脆一走了之。假如哥哥拿了玩具玩，而弟弟也想玩同一个玩具，你能够建议他们一同玩。让孩子一同玩，接着一同打扫，最后一同议论接下来玩什么。
7、学会换位思虑
让孩子学会换位思虑。假如孩子把他人喜爱的东西弄坏了，而后致使他人对他生气，你能够问问他，假如自己的东西被他人弄坏了，自己会不会悲伤 ?
幼儿园的育儿知识5
防止孩子厌食的妙招
宝宝厌食无非是对事物的不满意罢了，当然，既然是食物，那首先是味道，另外才是色和香。说到底这并不是什么病症，非要说的话，也只能算是心里作用。所以要想让宝宝不再厌食，不是要怎么样来治疗孩子，而是要通过方法，让孩子喜欢上吃东西。有什么办法呢?
1.避免食物种类单一
食物总是那么几样，不光是宝宝，老公也会烦的，当妈妈的可不要懒惰哦。不能总是简简单单的吃速冻肉食品、快餐等食品，不但不新鲜，还难以消化吸收，营养价值不高。父母应该给宝宝多吃新鲜蔬菜、水果、鲜肉。适当吃些诸如玉米、红薯等粗杂食品，并且要经常变换食物种类和花这样可激发宝宝的食欲。
2.不宜多吃快餐
快餐刚刚也提到了，家长千万不要因为懒惰让宝宝长期吃这个，虽然口味还行，但是若将此当做正餐就问题多多了。爸爸妈妈总是为了不委屈宝宝，而让宝宝们吃所谓的时尚食品，并且除了爸爸妈妈，还有爷爷奶奶、外公外婆、叔舅姑姨、亲朋好友也会表现一番，带着宝宝光顾洋快餐厅。让孩子觉得快餐好。
3.不宜让宝宝大吃大喝
食物可以多样但是不能多量，宝宝自制力非常弱，又偏爱饮料、甜食、油腻、色素重的`食物，由于冷热混合，没有节制，加上父母的格外宽容，常导致宝宝急性胃肠道疾病发作。
4.不要强迫宝宝进食
理解宝宝厌食，不可采取强制性措施，也不要唠唠叨叨让宝宝进食。更如果为此而责骂宝宝，强迫宝宝进食，不但会抑制宝宝摄食中枢活动，使食欲无法启动，甚至产生逆反心理，就餐时情绪低落，更加讨厌吃东西。
5.保证宝宝充足的睡眠
大家可能都有过这样的经历，刚刚起床的时候是不想吃东西的，尤其是被人叫起来。这都是表现为从睡眠的舒适状态中切换到工作状态中的不适。假若睡眠充足，问题就不大。假若宝宝睡眠不足，不但没有食欲，还会感觉恶心。长时间睡眠不足，会严重影响幼儿生长发育，所以要保证宝宝有充足的睡眠时间。
增强胃动力，孩子厌食的最一开始可能就是不饿，因为一日三餐，需要的量浮动很大，有时候会不饿，早到家长的训斥后，慢慢的表现为厌食了。增强胃动力不但可以解决现有的厌食问题，还可以防止厌食继续发生，因为如果消化快吸收快的话，就需要摄取食物了，我们都知道。饿的时候什么食物都是好吃的。
幼儿园的育儿知识6
春季天气变化多端，春季又是传染病的多发季节，为了能保证幼儿的健康，使幼儿在春季减少生病的机会，现介绍几种幼儿保健小常识：
1．幼儿衣服的增减要适当，最好能根据天气预报来决定第二天穿多少衣服。
2．在春季传染病多发季节，注意家中空气的流通，家中有人感冒，请及时给孩子服预防药，并给孩子多吃大蒜。
3．教育幼儿注意卫生，防止病从口入。
4．早上醒来先喝杯水，预防结石。（最好是白开水，不会对胃照成刺激）
5．白天多喝水，晚上少喝水。
6．十种吃了会快乐的.食物：深海鱼、香蕉、葡萄柚、全麦面包、菠菜、大蒜、番茄、鸡肉、低脂牛奶、樱桃。
7．最佳睡眠时间是在晚上10点-清晨6点。
8．食物过于粗糙，营养不足时，导致食道癌、胃癌。
9．每天摄取新鲜的蔬菜与水果。
10．每天摄取均衡的饮食，不过量。
11、正确饮食习惯：早上吃的像皇帝，中午吃的像平民，晚上吃的像乞丐。（也就是早吃好，中吃饱，晚吃少）
孩子的健康是我们共同的希望，愿我们共同努力，使孩子健康快乐地渡过春天这个美丽的季节!
幼儿园的育儿知识7
初秋时节家长要谨防孩子过度运动
初秋，一些家长也会给孩子安排一些锻炼项目当做亲子运动，比如长跑、登山、篮球等。然而专家提醒，运动虽然能锻炼孩子的身体，但运动时稍不注意也会对身体造成损害，过量运动、过早从事某一专项体育运动对未成年儿童也是一种伤害。
适度运动能提高素质
运动能让人体含氧量增加，会使人精神饱满、感觉灵敏。所以，锻炼不仅使人身体健康，而且使人心情愉快。在日常生活中，身体素质的优劣是以各种活动形式表现出来的。如走路、跑步的速度、投掷力量的大小、活动持续时间的长短、关节活动幅度的大小等。在孩童时期，身体各项素质均有一个发育最快时期，称为“敏感发育期”。这个时期一过，则发育会深受影响。如速度素质的敏感发育期为10-12岁，灵敏性、柔韧性均在10-12岁。因此，孩子适度加强运动对提高身体素质是至关重要的。
六岁前不宜负重锻炼
孩子六岁前，身体发育还不成熟，所以父母不要让他们参加任何整体性运动。从3-6岁孩子骨骼、肌肉的发育特点看，骨骼弹性大，硬度小，容易发生变形，肌肉的纤维较细，易疲劳和受损伤。呼吸、循环方面，小儿的肺活量相对较小，所以呼吸频率要比成人快，才能满足身体的需要。孩子的心脏只有成人的1/3大，心脏壁薄，脉搏输出量少。过度运动会使心肌壁厚度增加，限制心腔扩张，影响心肺功能发育。而六岁后的孩子，长得更加成熟，运动技能也更加全面，才能学习越来越难的`技能和参加更激烈的体育活动。适于孩子的活动主要取决于孩子的年龄、成熟程度与准备情况。长跑、负重跑长跑属于典型的撞击运动，对人体各关节的冲击力度很高，不适合孩子经常练习。
运动时间强度不过量
人在过量运动时，为防止能量进一步消耗，人会感觉极度疲劳，浑身无力，大脑反应减慢，如果长时间过量运动，会使大脑机能受损，尤其是孩子，过量运动极易出现注意力不集中、失眠、健忘，甚至缺氧等现象。
孩子呼吸器官组织娇嫩，呼吸道粘膜容易损伤，体育活动中主要靠加速呼吸频率来增大肺通气量。因此，每次训练的时间不宜过长，强度更不宜过大，让运动持续时间及运动强度逐渐增加。在每次运动前，应把握住负荷量，同时要加强全面身体训练，循序渐进。其次，当出现过度训练的迹象时，应果断采取处理措施，减少活动次数，降低强度和数量，并做放松性练习，如按摩、洗热水澡等。最后，要遵守作息制度，做到劳逸结合，合理补充营养，保证足够的睡眠。
幼儿园的育儿知识8
妈妈要怎样面对宝宝说的“不”?
大家不要以为宝宝什么都不懂，所以非常好照顾。其实要告诉各位爸爸妈妈的是，宝宝刚刚出生的时候是非常懵懂的，整天除了睡觉就是喝奶，所以宝宝的小脾气只是在吃不饱方面。到了孩子渐渐长大以后，宝宝会接触到各种各样的事情，孩子对于自己不满意的事情就会开始乱发小脾气。所以爸爸妈妈会觉得宝宝越来越难以照顾了。要是让孩子做些什么事情，孩子总是会拒绝爸爸妈妈，然后跟爸爸妈妈说“不”，弄得爸爸妈妈非常郁闷，接下来就跟大家来讲讲，面对孩子说不的时候应该怎么办?
1、宝宝为什么说“不”
宝宝过了一岁半，对于爸爸妈妈的话就开始不怎么听了，就算是之前非常听话的宝宝，如今也开始变得任性，老是说“不”、 “不要”，经常把这些话挂在嘴边。爸爸妈妈对于孩子的'这个行为非常难过，显得手足无措。这是幼儿发展的必经阶段，被称为幼儿的反抗期。
2、宝宝的语言功能有待完善
爸爸妈妈对宝宝提一些要求，宝宝总是不听爸爸妈妈的话，总是说不要，有时还会从爸爸妈妈身边跑开，专心做着自己的事情，不要爸爸妈妈搂抱。这种行为到了宝宝两岁的时候会经常性出现，这就使得爸爸妈妈觉得宝宝老是故意跟自己对着干。
事实上，这个不是宝宝对爸爸妈妈言行的单纯否定或是不在意，因为，在这个阶段的时候，宝宝的语言能力还不是非常好，宝宝想说什么没有办法说，也不能够一下子就非常明白爸爸妈妈的用意，所以对于爸爸妈妈的要求就不能很好的完成。当宝宝拒绝爸爸妈妈的要求时，宝宝也不知道怎么样跟爸爸妈妈解释，所以就只会说“不要”和“自己做”，宝宝自己想什么非常难传达给爸爸妈妈，所以，宝宝的这个样子总是会被爸爸妈妈认为是在“反抗”、“任性”。造成这种情况的原因就是宝宝没有足够的语言能够表达自己的感情和需要，所以只会把喜怒哀乐写在脸上。
宝宝的年纪大一点了以后，随着记忆力的增加和思维能力的增强，宝宝就可以非常好的理解爸爸妈妈的想法，同时也能够使用语言来学习和表达更多的东西，更好地控制自己的情绪和行为。
3、正确引导宝宝
另外还有非常多的爸爸妈妈明白这个时候是宝宝正常的成长阶段，但是当宝宝非常不听话的时候，同样会不知道怎么办。要是爸爸妈妈没有处理好，那在宝宝的成长阶段还是会有非常多的不好的状况发生。
宝宝如今能够通过动作、语言来表示反抗，要是什么不喜欢就会拒绝。爸爸妈妈同时要明白的是，宝宝现在仅仅是不足两岁的小孩子，很多事情做了之后没有想过结果，所以也就不知道会发生的危险。因此爸爸妈妈除了要保护好宝宝的安全外，同时要多多跟宝宝说，教他考虑他人的感受，让宝宝懂得有事情要和爸爸妈妈说。
爸爸妈妈发现宝宝做出一些可能会产生危险后果的行为时，应该第一时间阻止，接着再和宝宝好好解释、沟通，告诉宝宝为什么不能够这么做，告诉他：“妈妈不让你往马路上跑，是因为这里车很多，要是不当心的话，自己就会受伤了”同时，爸爸妈妈还要注意的是，当对宝宝提一些要求的时候，也要确保自己的要求是合理的。
幼儿园的育儿知识9
每一个孩子都喜欢游戏。事实上，游戏本身就是一种学习，是孩子获取经验、发展智能的妙方，也是孩子自发性、创造力、好奇心、想象力、探索、冒险及对未来处事的象征。启发孩子智慧的游戏有很多种，下头介绍几种家庭中可常用的亲子动脑活动：
分类的游戏：这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可带给孩子一些具有共同特征的不一样类物品，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。也能够带给符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词等材料，让孩子能依其特性分类。
扮演的游戏：例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励孩子应用想象力自由扮演所喜欢的“主角”。家长能够带给一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟；给他一部金刚，让他跟铁金刚对话；给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形……
手指的游戏：双手是我们的外脑，训练我们的双手，有助于脑力开发；设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动，让孩子能动动头脑、动动手。也能够用儿歌配合手指的动作，一边念儿歌一边运作手指。
躲藏的游戏：跟孩子玩“躲猫猫”的游戏；把物品藏在家中一角，让他来找；在图案中藏着一些物品、数字等，让他找出来；带孩子到郊外，亲子共玩“大地寻宝”的活动；或在报纸上找出自我需要的“形容词”或“物品”等活动……这些都是藏物的游戏。
绘画的游戏：从涂鸦到能画出图形，孩子绘画的兴趣一向很浓厚，他们以画画表达其未能以言语形容的'感受、情绪。父母能够和孩子一齐画。用各种不一样的材料，画在纸上、布上、板上……让孩子享受自由创作的喜悦。
组合的游戏：许多发明都是在原先的物品上加一些功能，如笔加指示棒，变成“指示笔”。父母可先让孩子观察哪些物品是“组合”的，然后再让其思考还有哪些东西加以组合，会更好用；另外用图片或字词组合成故事；其他如七巧板、积木的组合图形，空瓶罐、石头的组合均是。
观察的游戏：让孩子观察树苗的成长，或甘薯发芽，以了解造物的奥妙；由观察影子的变化，学习科学概念；由观察人类的表情，而能察言观色、善解人意；甚至参观各种展览、表演、户外郊游……
知觉的游戏：“知觉”是一种将透过感官所获得的资料，再经过分析与解释的潜力。知觉包括眼睛、鼻子、舌头、身体等感觉作用。我们能够让孩子分辨不一样形状的物品，用触摸猜东西、用舌尝尝各种调味品、玩配对游戏、辨认方向及方位；让孩子观赏及指认有背景的图片等活动。
幼儿园的育儿知识10
冬季吃的营养辅食
冬天到了父母应牢牢抓住这个蓄势待发的季节，及时改变宝贝偏食的习惯，为宝贝来年春天的生长发育打下坚实的营养基础。在此为妈妈们推荐几款宝宝冬季美味辅食。家长们不妨做给宝宝试试。
紫菜小鱼粥
做法：将没有刺的鱼肉，用姜和料酒稍稍腌制去腥后过水切碎，与白萝卜碎、紫菜碎一起煮粥。
胡萝卜土豆蛋黄糊
做法：煮熟的鸡蛋取出部分蛋黄碾碎，加入蒸熟研成泥的胡萝卜泥(蒸的时候稍稍点上一两滴食用油)、土豆和少量新鲜的番茄果肉(也研碎)，搅拌均匀后喂宝贝。
大枣山药肝泥
做法：把新鲜的'大枣、山药、鸭肝分别蒸熟;大枣过筛滤成泥，山药和鸭肝研碎，加入刚刚蒸枣时渗出的汤汁，拌匀即可。
蔬菜牛肉粥
做法：鲜香菇、大白菜和白萝卜切成细丝备用;锅烧热放少许油，放入香菇丝、萝卜丝略微炒一下，再放入牛肉末和白菜丝，加水煮到菜变软，最后放入白米饭，煮到熟烂就可以了。
幼儿园的育儿知识11
一：做好上小学的准备。
育儿对策：家长在平时就可以给孩子一定的心理暗示，早上送孩子的时候，看到小学生，就可以对孩子说“看看这些哥哥姐姐多神气!”让孩子有一种羡慕的情绪。一定不要说，“以后上学了就要写作业”之类的话，会造成孩子的恐惧心理。
二：自我管理能力，生活有规律。
育儿对策：让孩子自己整理书包。一定不要包办孩子的生活琐事，应该锻炼孩子的动手能力，培养孩子自我管理的'能力。同时开始要让孩子适应小学的生活节奏，早睡早起，养成好习惯。
三：不要收走孩子的玩具。
育儿对策：家长应该在孩子年龄不同的阶段给孩子不同的教育，而不是拔苗助长!
演员马伊琍也在微博中提到：“女友教四岁儿子写字，笔都握不住也写不好，她犯急。我说孩子手部肌肉没劲握不好笔，怎能写好字?有不会写字的大人吗?为何不耐心等他成长呢?女友很感激。上次我逼女儿认书上的数字，女儿哭了，从此见那本书就害怕，留下心里阴影，虽然她不久后在电梯里认得了数字，我仍然为自己错误的教育方式后悔!”
四：保护好孩子的自尊心。
家长育儿对策：由于5岁的孩子的自尊心强，也能够表达自己的喜怒哀乐，同时也更加敏感，家长要尊重孩子的意愿，让孩子大胆的表达出自己意见。
幼儿园的育儿知识12
1、自理能力的培养：由简单到难、由简单至复杂、反复锻炼。做到自己穿衣服、自己吃饭等等。
2、自信心的培养：适当的给予孩子鼓励和表扬，时间久了，孩子就会形成心理暗示，“我最棒、、、”
小班宝宝应该具备的能力，家长应该怎么办做？
①不溺爱孩子，让孩子自己动手，提高自理能力！
让3岁宝宝要学会穿脱衣、自己刷牙、自己上厕所。家长应该起到引导作用。如果不喜欢刷牙的，这里推荐看巧虎幼幼版（点蓝色字体）让宝宝爱上刷牙。多给孩子反复练习的机会，不要因为孩子做不好而代办。
②为孩子创设有利的生活环境，让孩子养成良好的习惯。
孩子应该有自己的空间，自己的小床、被子、柜子。这样对于孩子拿东西的时候就会方便很多，也不会让家长代办。同时，要让孩子逐渐养成良好的习惯。通过以鼓励、表扬的.方式，这样孩子会表现的更加积极。形成“我太棒了”“我是乖宝宝”“我长大了”类似的心理暗示。
③家长不能再说，“假如你不吃饭，就有老虎来了”
由于3岁的宝宝对于想象和真实还不能完全区分，有些话，孩子会以为是真的，造成不安。应该采取的是积极的表达方式，“宝宝吃的真快，是个乖宝宝”“宝宝长大了，早就会自己吃饭了”
中班宝宝应该具备的能力，家长应该怎么做？
幼儿园中班的孩子特点一：活泼好动。
家长育儿知识方法：多陪孩子参加户外活动，做一些亲子游戏。不要因为工作忙，而忽略孩子心理上的需求，双休日多陪孩子出去玩玩看看，有助于孩子的性格发展。
幼儿园中班的孩子特点二：喜欢提问，十万个为什么？
家长育儿知识方法：一定不要扼杀孩子的好奇心，家长要有耐心。和孩子一起去探讨问题，让孩子多多思考问题。
幼儿园中班的孩子特点三：口语发展迅速。
家长育儿知识方法：在孩子年龄较小的时候，家长会对孩子说“喝水水”等叠词，对于这个年龄的孩子，不能再使用这些词，有利于孩子的正确的发音。
幼儿园中班的孩子特点四：辨别是非力增强。
家长育儿知识方法：家长必须做好表率，因为自己的一言一行，孩子都能够判断是否正确。家长是孩子的镜子，要树立正确的道德榜样。
同时家长要和老师做好沟通，这样才能更加全面充分的了解孩子。
幼儿园的育儿知识13
一、游泳时的安全
1、游泳前应先做准备动作，游泳时脚抽筋了，可以叫老师，或者自己尽力将抽筋的.脚伸直，然后再呼救。
2、游泳时遇到左耳朵进水，就提起右脚，左脚原地跳，水就会从耳朵里流出;反之一样。
3、游泳结束后应由保健医生替幼儿滴眼药水，以防得眼病。 二、教会幼儿正确关门、开门
1、开门前应先敲敲门，如果教室里没有人，就旋开门锁，轻轻把门推开，切勿用力一脚把门踢开，以免里面正好有人要出来被撞伤。
2、关门时也应轻轻关门，关门前应先看看门缝附近有没有小朋友的手，以免手被挤压。
二、遇到灾害的应变能力
1、首先保持镇定，远离玻璃、吊灯危险坠落物，就地寻求避难点。
2、在人潮拥挤处切勿慌忙奔向出口，宜就地寻找掩护。
3、听从指挥有秩序离开，迅速往空旷的地方移动。
幼儿园的育儿知识14
首先来园离园时做到两把关：把晨检关，做到事故隐患早发现;把离园关，和家长签订接送合同，做到无冒领、无走失。
其次营养工作做到两避免：
一是避免食物中毒;
二是避免烫伤事故。
再次午睡环节做到两注意：
一是注意体弱儿童;
二是注意异常情况。
最后户外活动环节做到三检查：
一检查场地;
二检查活动器械;
三检查人数，幼儿活动时不离教师视线，防止意外事故发生。
一、让幼儿掌握基本的安全常识
1、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。
3、注意保护自己，不带危险物品来园，不能让硬物、锐气损伤任何部位。
2、下午放学后，教育幼儿要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。
4、利用图片、谈话、讲故事等形式，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害，以防止意外事故。
总之，教师通过选择适合幼儿年龄的教育内容和方法，有目的'、有意识地进行安全教育。可提高幼儿自我保护意识和应变能力。
二、教给幼儿意外发生时的应急措施
1、在区域活动中设置电话，教幼儿模仿打电话回家，拨打110、119、120等，让幼儿懂得遇到意外时，可以采取应急措施，拨打报警电话、急救电话。
2、在室内外进行自护自救演练，让幼儿学到一些自护自救方法，防止遇到危险时，进行自护自救。
3、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口;教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯。
4、教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。
5、教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他(她)的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。
三、家园配合，对幼儿实施安全教育
1、教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。
2、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。
3、教育孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。
4、利用散步、游玩进行随机教育，如带孩子外出时，可以问：“你找不到家怎么办?”引导他们自己去发现，去学习，从而提高幼儿的自我保护能力。
家庭是幼儿生活的主要场所，老师在进行安全意识培养的同时，还应该向家长宣传安全教育的重要性，让家长主动参与对孩子自我保护能力的培养。
幼儿园的育儿知识15
1、丰富孩子的生活环境。有生活经历才有记忆，有的孩子年龄很小，却因为“见多识广”，能记住和讲述很多见闻。父母从小给孩子带给丰富多彩的生活环境，给孩子玩各种颜色、有声的、能活动的玩具，听音乐，多与孩子讲话，给孩子念儿歌、诗歌，讲故事，带孩子去公园、动物园、商店，和孩子一齐做游戏等等，这些都会在他们的耳闻目染中留下深刻印象，能在较长时间内持续记忆力。这些印象在遇到新的事物时会引起联想，更容易记住新的东西。
2、给孩子布置识记任务。为了培养孩子的有意识记潜力，对孩子能够布置有意识记的任务，最简单的能够从要孩子取一样东西或传一句话做起。随着孩子年龄的增长，布置识记的任务可趋复杂，如要求记住游戏规则，复述一个故事或讲出参观见闻等。
3、培养孩子的学习兴趣。成人对自我感兴趣的东西往往很容易记住，相反对自我不感兴趣的东西，则会强迫自我化力气去记住它。而年幼儿童往往做不到这一点，对不感兴趣的东西很难记住。所以要幼儿学习某种知识和技能，不能靠强迫命令，而是要激发起孩子的学习兴趣。有的孩子能认识很多字，有的`年纪很小就成了名家，都是因为他们对所学的资料感兴趣，能孜孜不倦去学的结果。
4、指导孩子增强记忆力的方法。记忆力的好坏不完全是天生的，是能够训练和提高的。父母要注意持续孩子的自信心，有的父母常骂孩子：“你什么都记不住，一点记性也没有，对你说了也白说”等话，是很伤自尊心。父母要了解孩子记忆的不足之处，记不牢或记不正确的原因，耐心帮忙孩子，要多给予鼓励。父母要针对孩子的不一样年龄段，进行记忆方法的指导。幼儿记忆保留时间短，机械记忆是记忆的主要方法。要他们记住某种资料就要不断重复，可教他们背诵一些儿歌、诗歌、绕口令，记住一些简单的科学常识。入学前的儿童已会有意识地记忆，能够教他们运用顺序记忆、归类记忆、联想记忆等识记方法。入学后，要背诵课文，可用整体记忆和分段记忆等方法。
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