【精华】初中作文集合七篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的初中作文7篇，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
我好想再见爷爷一面
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
——题记
人总是要生老病死，没有一个人能逃离它的魔爪。
那天早上，我看见母亲红肿的脸，不由地一惊：“母亲的脸怎么变得如此憔悴。”母亲每天早上都是红光满面，精神焕发，为什么今天却……当我正想问个里所然（所以然）时，母亲却撇过脸，不去看我，用沙哑的嗓子对我说：“我没事，你去上学把！”于是我急忙背着书包去上学了……
直到我上了第三节课的`时候，舅妈突然从家里赶来，把我和哥哥姐姐都载回家。我很好奇，正想问为什么时，一抬头，正好对上了舅妈那张阴沉的脸，她那悲伤的眼睛使我害怕，我便吵闹这（着）要赶快回家，好像晚了就会错过些什么了！我一直催促着舅妈：“快点呀！快点呀……”连我自己都不知道为什么。
回到家后，我急忙找母亲，我问她：“发生了什么事情？”她颤抖地说：“你爷爷他……他……”我听到“爷爷”两个字后，我的心剧烈地跳动着，我有种不祥的预感，爷爷他肯定发生了什么意外。我连忙向姐姐们打听，最后终于直到：爷爷他刚刚去世。
我的心像被刀子扎了似的疼痛，那种刻骨铭心的痛已经印在我的心里，抹也抹不去。我的脑袋像放电影似的，出现一幕幕爷爷对我的好，于是一股热流夺眶而出……
直到现在，我都无时无刻地想起爷爷，想起他的笑容，想起他的话语，想起他为了不让我挨打自己却被打到了的种种场景。
爷爷，我真的好像再见你一面，如果你还活着该有多好呀！我以前为什么要惹你生气呀？不过，世上没有后悔药，我要吸取教训，不惹父母生气，免得以后再后悔。
“想起我和你牵手的画面，泪水化成雨下满天。如果我和你还能再见面，就让情依旧梦能圆。”
——后记
初中作文 篇2
有时候，仰望灰色的苍穹，黑色的飞鸟一闪而过。
有时候，俯视地面的车流，闪亮的轿车飞驰而过。
有时候，会莫名地流泪，品尝泪水的味道。
花很高的价钱只为一块小小的奶油蛋糕，在品尝时，没有觉得好吃而是不断想象自己吃进去了一块钱、两块钱……只剩下包装时才匆忙品味。
走过喧闹的大街，看着吮吸着棒棒糖的小孩与嬉闹着的宠物，当个子比自己高的人迎面昂首走来，我会挺直腰板，伸长脖子与他们擦肩而过，在他们心中留下一个惊叹号——好高啊！而我，穿上鞋一米七二以上，一个一米七二的小女孩，毕竟很少。但，只是有时候，大多数时候，我只弓着背，低着头看脚下自己摇动的影子。
太多的.“有时候”。
我不能总是“有时候”。
如果，如果我“有时候”努力学习，那么学习依旧毫无进展；如果，如果我“有时候”才会运动一下，那么我的大腿终有一日会使不上力；如果，如果我只“有时候”站直，那么终有一日我不会比龙虾逊色；如果，如果我只“有时候”放开思维，那么有一天，我会郁闷而死……
在这个城市有太多的“有时候”，房顶上“有时候”闪耀的射灯，“有时候”禁止通行的大街，“有时候”出现的小巷鞋摊……“有时候”也许很好，带来了欢乐与惊喜，但“有时候”也是不好的，象征着“几乎没有”与“败”。但，还存在。它并不等于彻底，绝对，可以这么说，它不是一个“绝对”，就像没有绝对的黑暗与绝对的光明，光明之中也会出现黑暗的一幕。
它约等于“hardlyever”或者是“some”，有时候≈几乎从不≈一些。
它大于“从不”，不可以说一个人从来没做过坏事，有时候，比如踩死蚂蚁。
它小于“通常，经常”，一个有时候犯错的孩子我们要给予他信任和鼓励，帮其改正，但“经常”，就要严厉地教育了。
一关于“有时候”在现实中和它的限制。
初中作文 篇3
1、秋更深了，寒露更浓了，河边一丛丛芦苇迎风招展，白色的花絮上有晶莹的露珠在闪烁，好似少年盛开的心事，纷乱而又单纯--远处俏丽的身影飘然而过，少年沿河追溯，可是河水汹涌阻隔，只能朦朦胧胧地看到她的裙裾飘在风中，转眼间她隐约在河的中央。河水无语，岸边伫立着一个期盼的身影，任凭冬去春来，日复一日，年复一年，甘愿化为河底柔柔的青荐，守候在她脚下的柔波中，伴随着日出日落，潮涨潮汐，始终守望着心中的那份美丽。
2、一个人的伟大之处，不在于他创造了多么辉煌的业绩，而在于他在拼搏奋斗的过程中，承受了多少肉体的痛苦和精神的折磨！我们必须要看到的是燃烧在他们胸中的不息的烈火，面对眼前的困境，面对人生的灾难，他们用隐喻于平淡中的行动，以非凡的毅力和执着的信念去征服和历练。而我们呢 遇到苦难就抱怨，遇到挫折就退缩，遇到障碍就逃避，遇到失败就放弃，这就是英雄和常人之间的不同。如果没有爱迪生成千上万次的尝试和失败，电灯还不知道什么时候才能被发明出来；如果没有乔丹练习场上无数次的挥汗如雨，我们心目中的“神”又怎么能在高手如云的NBA脱颖而出，成为世人敬仰的英雄
3、看着天空，总能发呆好一阵。当回过神来的时候，脸上却是湿湿的。看着天空，总觉得它是梦幻的。有时候，它会显得是十分的空虚，让人有一种掏空胸腔的感觉。说不清到底是因为天空而有这种感受，还是因为，有这种感受而有这样的天空的'。有时候，它会显得十分的丰富，看白云千载空悠悠，看若絮的云朵格式的形状，这样，自己会很满足。
4、年少太张狂，不知浅尝辄止。免不了一个人偷偷摸摸文艺的落泪，伤感凄美的诗词信手拈来。初三的梦啊，那些还没有来得及祭奠的时间飞快的飞过去，气流的声音像一声大大的叹息。喜欢的讨厌的情绪都不再那样敏感，笼罩上一种悲悯似的月光白。
5、我相信我们的自信与生俱来，是我们生命的一部分，深深的扎根于灵魂之中，成为一种秉性！我们对目标和理想执着追求，我们对事业和使命全情投入，我们有不达目的誓不罢休的激情！不论我们现在是成功还是失败，每个人都是这世界上的唯一，具有天赋的无穷潜能，我们用信念开拓成功之路！
6、晓风习习，疏柳萧萧，一弯残月高挂杨柳梢头。这是哪里？我身处何处？一丝蝉鸣，是那样的无力，对了，我已离开了京城，昨日已经告别了朋友，此处已是异地他乡。寒蝉声再起，这个冷落的清秋啊！何时才执子之手呢？从此天涯永隔，美好的年华只有在长久的空寂与思念中度过。“杨柳依依，今我别昔”，离别的绝唱唯有“晓风残月”。
7、有人说，苦难是一笔财富，而对于一个缺少吃、穿、学，最基本的生活保障和成长条件都很难满足的孩子们来说，这样的苦很难再转化为更多财富的。山那边的孩子过着他们艰难的生活，他们吃得差，穿得差，更重要的是他们缺少与外界的沟通，他们缺少基本的读物。
8、总以为时间还早，可是在不知不觉中，太阳又已从东边走到了西边。一点一滴，一轮一回。总以为自己还小，可是恍恍惚惚中，岁月已从左边划到了右边。一分一秒，一年一月。其实，我不是怕长大，只是怕遗忘。
9、一抹火红跃人我的眼帘，是新移栽的枫树。它们瘦而光滑的树干，像水墨画中苍劲有力的几笔白描，在宣纸上洒几滴血泪，便是火红的枫叶。那样纯粹的火红惊艳了我的双眼，几乎在我黯淡的眼角燃烧起来。
10、青春是绿色的。生机为绿，蓬勃为盈。它是学生早晨的朗朗读书声；它是校园中的一抹绿色；它是运动赛场上运动员奋力追逐的奔跑；它是同学们一起欢唱一起排练为班级争光争荣的积极心态与不懈的追求；它是我们迎着春光面着大地勇敢追逐理想的信念……
11、好像一个孩子，剥开糖纸想要好好品尝这美妙的滋味，却不小心整整咽下，口中只留下少得可怜的一丝沁甜而又转眼便消散。手中还有漂亮的糖纸在提醒着糖果的美妙味道，怎么想怎么失望，于是只能哇哇哭泣。看见别的孩子手中拥有的大捧糖果，满心的羡慕与失落只能深深埋葬在心底。
12、邀一轮明月，携一缕清风，品一盏香茗，手捧一卷书，任思绪畅游其中。千年的兼葭散发着晚香，细品纯朴的民风；杨柳岸晓风残月的美景，铭刻着分手的惆怅；花落人亡红楼梦断，感慨有情无缘的爱情。一路走来，有书陪伴，于是丰满了青涩的青春。
13、青春是红色的。它是漫山遍野的红色；是展臂飞扬的丝带；是一望无际的稻穗。它拥有着丰硕的果实，他披撒着火红的夕阳，承载着落日的辉煌与美丽。我们拥有奋斗后的硕果，我们欣赏着最后的一抹夕阳。明天，会更美好。
14、灰蓝色的天空中，渗出一缕金色，投射在街角尽头的一排排夹杂着杨树的矮房子上。往前走，又独自一人徘徊在街头，看街上的车水马龙，感伤着时间黙逝的伤感，宛如自己乘风而起一般的空白。
15、青春，好似舞带飞扬，挥成一簇簇盛开的花朵；青春，好似细针织绣，编织无穷无尽的梦想；青春，好似雨点跳跃，滋润青春的我们的心田……青春，不知是谁将它抹了一笔又一笔，将它点缀得色彩纷呈。有白有绿有蓝又有红。
16、恍惚间我看见了自己的母亲，她仍是年轻时的模样。而我眼前的老师，二十年如一日，面对着这扬起的雪花。阳光洒在你微蹙的眉上，乌黑的发丝被白色的粉尘染成了霜。她只是希望我们能够看得更加清楚些。
17、青春是白色的，善良为纯，朦胧为白。它是我们心灵上披撒的一层轻纱；它是我们纯洁善良的心灵；它是不可玷污的青春的美；它是万籁俱尽悄无声息给予的心灵的一次恬静；它是我们仰望蓝天白云朵朵的自由；它是神圣不可侵犯的青春……
18、我曾眼睁睁地看着，就那样手足无措，失败的阴暗一次次将我覆盖，漩涡中迷乱了前进的步伐，无法自拔。心中的恐惧，一层层织满绝望深陷的黑暗。昔日傲慢筑就的高台，终于成我失意伤心地、不留余地地将我摔下。在痛苦和彷徨的煎熬中，我觉醒，我仍有少年的秉性，难道说命运就没有翻盘的机会 难道我们就不能卷土重来放手一搏
19、好一段时间，因为升学的压力，我远离了你。无数次考场上俱寂的气氛，无数次考试后的大喜大悲--我败在了自己的世界里。尽管奋斗和拼搏的理由萦绕在耳边，可向上的勇气不再亲临我。无数次的摔打我已漠然，生活的旋律也远离了起伏与波澜……不由地开始羡慕你，那个拥有无忧无虑生活的你。
20、一次秋季的午后，我站在阳台上看着同龄的孩子嬉戏。她们扎着马尾。无忧无虑地笑着，头发随着欢快的蹦跳在空中划出优美的弧线。她们是那样健全而活泼，残缺而孤僻的我在她们之间，就像阳光照晒不到的地方里的一轮残月，那么异样。
21、少年的抱负，接受失败，但绝不接受放弃！我们不接受妥协，既然心怀理想，何不以满腔的热血面对历练 我们失败，因为我们需要脱胎换骨！我们只是相信，年轻没有失败，每一次失败，都是离成功更近一步！为什么我们还没有成功 那是我们失败的还远远不够，努力的还远远不够！失败的经历激发少年的潜力，挫折的磨砺坚定少年的信心，困境的阻碍历练少年顽强的意志，绝望的境地更是少年人生最深刻的提升！林肯有一句名言“成功就是经过一个又一个失败，但仍然热情万丈”，少年精神的精髓就在于此！
初中作文 篇4
英雄，每个时代的符号，代表着一个闪光点，一段难忘的历史，一种非凡的意义。
每个人每个民族每个国家都有自己的英雄情结，千古无数风流人物，他们叱咤风云，扭转乾坤，无不在汗青上写下了光辉的一页。但怎样的人才能称得上是真正的英雄呢？
大人们说，英雄是人间正气与英魂的浓缩。我说，在汶川地震中，无数默默无闻的军人，您们是中国的脊梁，我们的民族魂，是我心中的英雄！我敬佩您们，赞美您们！
公元20年5月12日14时28分，一个撕肝裂肺的日子，一个永远铭刻在心的日子。这一刻,美丽的汶川成了人间地狱:地裂山崩，满目疮痍.昔日美好的家园，霎那间支离破碎。天堂和地狱，其实就只有一步之遥。活着和死亡，其实就只有一步之遥。
灾难铸就英雄.，灾难方显英雄本色。
英勇的解放军叔叔，您们是我心中的英雄！
谁是危难时刻最可信赖的人？谁是新时代最可爱的人！是您们，解放军叔叔！面对生命的呼唤，面对战情般的灾情，您们冒着余震、泥石流、山崩地裂、山体滑坡的'危险，冒着倾盆大雨，或是顶着炎炎烈日，开山、修路、抢险、救人，哪里最困难，哪里就有部队官兵；哪里最危险，哪里就有人民子弟兵。我永远忘不了那个跪在废墟上的消防战士叔叔，他哭喊着：让我再救一个吧！再给我一分钟！那一刻，我多想飞到你身边，大喊：叔叔危险,废墟要砸下了,快保护自己！我也永远忘不了那15名空降特种大队的叔叔。没有地面指挥引导，没有地面标识，没有气象资料，从4999米的高度纵身一跳。4999米哪！一个平时训练从没达到的高度，一个生命的高度！您们为了人民，早已将生死置之度外，在危难时刻，您们向我们诠释了“人民子弟兵”的终极意义：把生的希望留给群众，把死的威胁留给自己。您们这些“中国的脊梁”就是我心中的英雄！
我想赞美的心中的英雄们数不胜数。您们既是一个个生动的个体，又是一个强大的整体。国家有难，舍我其谁！人民遭灾，舍我其谁！您们是神？不！您们是普普通通的人，平凡得没在人群中无声无息。地震可以摧毁房屋，但摧不垮您们的意志，灾难可以毁坏家园，但永远毁不坏您们的精神：一种永不屈服、永不放弃的精神，一种舍己为人、自强不息的精神,一种共克时艰、同舟共济的团结精神，那么的不屈不挠、坚韧伟岸。您们的精神凝聚汇集成一个共同体，溶入民族精神，铸就中华魂。
中华魂、民族精神在灾难中，在您们身上得到了最完美、最真切的展现，您们不是被定格在某一时空的画面，而是感染着一个时代乃至万世万代。您们在历史长河中激起一连串的涟漪，让历史震撼，让历史感动，让民族振奋！
初中作文 篇5
公园二零零八年二月十九日，阳光铺在绿茵茵的草地上，云在空中缓缓地漂浮着，宛似轻纱一般。翠绿的参天大树把这片绿草地围成了一个心形，几株小花在这心形草地上散发着芳香，蝴蝶们在翩翩起舞，小鸟们也在这里安了家。我漫步在这好似仙境般的草坪上，抚摸着一棵棵参天大树，听着它们心中充满爱的故事
题记
一
苏格兰的夜是寂静的，没有一丝声，人们好像早已入睡。我走在格拉斯哥的街道上，一盏盏路灯把漆黑、阴冷的夜照得明亮、温和。街道上没有别人只有我。一天的紧张的报社生活让我头晕目眩，没有一丝睡意。
走到一家收容所门口，我停下了脚步。门上贴着一张告示，告示上画着一位面带微笑、满头银发的母亲，下面有一行手写的字：我仍然爱着你快回家!
心愣了一下，皱了皱眉头，这是给谁写的呢?我想了想，是儿子?还是女儿?是丈夫?还是我的眉头越皱越紧，心里的疑云越来越浓，去拜访一下她吧!我做出了决定。
按照地址，我走到了一家人的门前，轻轻敲了敲门，门竟然开了!这门没锁!要是进了贼怎么办?我不禁为她担心。一位老人迎了出来，一看是我，不禁脸色暗了下来。您好，先生，有什么事吗?老人问道，并示意我进去。
我坐在了沙发上，火炉烧得很旺，书架上有些灰，好像很久没有用过了。楼梯、箱子等等也是这样。可是桌椅、台灯和电话却是一尘不染，怎么会这样呢?噢!我明白了，原来是她为了找女儿，一直在用电话和纸求助。
那位老人端了一杯咖啡走了过来，递给了我先生，您有什么事吗?莫非您有我女儿的线索了?她越说越兴奋，眼里充满了希望。
我抿了一口咖啡，轻轻把杯子放在了桌上，双手交叉。望着她，她有着白花花宛如瀑布的长发，额头满是皱纹，两只大眼睛布满了血丝，鼻子微微上扬，嘴又厚又大，但早已因为干涸裂伤了好几道，隐隐有些血液。衣服打过好多补丁，手关节处磨出了好大的'一个茧子。看来她好几天没睡觉，一直在为找人而打电话、写告示。
对不起，我没有您女儿的线索。她的脸又暗了下来，但是!我说，我是一个报社记者，可以帮助您!她又重新高兴了起来，握我的手，高兴地直摇：谢谢
我告辞了，走出那家门，我深深地感受到了母爱，是的，母亲的胸怀是博大的，那未上锁的门，应该是随时让迷途的女儿推门回家而留的吧!
二
秋风瑟瑟，红叶似火。我终于买上了回家的火车票，结束了出差的生活。
走在车站上，只见一位父亲拉着两个男孩的手告别。上了火车，真巧!我们两人坐在一起，我问他：那两个男孩是您的孩子吗?
是呀!他看了看我。
那您为什么扔下他们独自一人走呀?唉!他叹了口气我妻子患上了心脏病，要去外地就诊，只能他说不下去了我也不愿意呀!他沮丧地说。
火车缓缓地开动了，那位父亲向他的孩子们作最后一次道别。
孩子们的影子远了，他回过头来，我发现，他哭了。我轻轻递上了一张纸，他说了声谢谢!用纸擦了擦眼睛。
待他好些了，我问他没事吧!没事，谢谢。他回答，只是有些担心孩子!您可真爱他们!
唉可他们不这么认为，我打过他们，骂过他们，他们不知对我怎么看!
谁知天下父母心?唉，父爱，像男人的性格，凶狠、威严。这也许就是父爱，但在这凶狠、威严下，我却看见了一种东西，那是慈祥、温柔的心。
三
春天，百花争艳，百鸟争鸣。我开着车，在城里兜圈儿。突然，我发现孤儿院里热闹非凡，便停下车，走进了孤儿院的大门。
孩子们围成一群，中间好像有一位老人，旁边的老师看着孩子们也在开心地笑着。
我走进人群中，原来是一位老人抱着一束五颜六色的花。这束花好像在哪儿见过，我细细地回想着。对了，这束花在一块墓地上见过。
我问那个满面红光的老人：您是常给您儿子墓上放花的那位老人吗?对呀!老人回答。
那您不是连床都下不了，医生不是说您活不过三个月吗?
对呀!我也不知我为什么多活了这么久，病也好了。不过我的爱有了变化!什么变化?我十分不解。
起初，我只爱自己的儿子，但后来我发现，每给我死去的儿子送一次花，我就会增加一份伤感，结果加快了自己的衰老;而当把花送给那些孤儿，看他们快活的样子时，自己也快活了起来，连疾病也消失了。这真是个奇迹呀!他笑到，我现在不禁爱自己的儿子，也爱这些可怜的孤儿们。
这，真的是一个陌生人的爱。
初中作文 篇6
家乡的社戏与鲁迅笔下的社戏大不相同，没有会翻筋斗的铁头老生，也没有戏台下卖豆浆的小贩，却别有一番韵味，让人留恋。
小时候，爸爸妈妈忙于工作，我又还没到上学的年龄，爸爸妈妈就将我托付给爷爷奶奶。我的爷爷奶奶是村中人尽皆知的戏迷，每次只要有戏能看，村干部总是第一时间告诉他们。戏通常是在庙里演的，有时候也会在村口搭起戏台来演，不管在哪里演，演什么，爷爷奶奶都会去做一些能帮得上忙的事情。
每次演戏，爷爷都会带我去，社戏的内容，我倒没怎么听懂，但还是看得津津有味。有时台上的人演哭戏，哭天抢地的，我也学着他们的样子，泪流满面。他们在台上唱着戏，我就在台下一本正经地给旁边的大人们讲解人物的情感。小小的我只是觉得那些台上的做戏人“咿咿呀呀”唱得很好玩，我就跟着他们一起唱，戏词不知道，我就自己编。等妈妈下班回来了，我就手舞足蹈地和妈妈描述我看到的戏，偶尔还会给妈妈唱上几句呢。
做戏人的妆容打扮使我痴迷。我喜欢他们的“浓妆艳抹”，那用粉底涂得白白的脸上画了两抹浓浓的腮红，眼角周围用笔勾勒出弧形，很是引人注目。我也痴迷于他们靓丽的戏服，长长的袖口，是我天天挂念着的。为了模仿他们做戏时的情景，我就把厚厚的棉被披在肩膀上，好像自己正站在那半人高的戏台上，台下是许许多多的观众，他们的脸上都洋溢着笑意。
而在我的心里，这些都算不上什么“重头戏”，我最期待的就是推着小车卖泡虾的老爷爷，似乎只有做戏时的泡虾，味道才是最正宗的'。泡虾的做法非常简单，把面糊摊开，放上事先准备好的馅料，撒上葱花，再用面糊封好，把这个白白胖胖的大面糊推下油锅，炸至金黄，捞出沥干。每次看到老爷爷推着车吆喝，我就走不动路了，转头就对爷爷说：“爷爷，这个是泡虾吗？”其实，就是我肚子里的贪吃虫又冒了出来。爷爷早就看穿了我的小心思，他也乐意给我买。爷爷每次一买就是七八个，几个给我，几个分给邻居们吃。爷爷付了钱，我还是不肯走，就蹲在油锅前盯着老爷爷做，连戏都不看了，一门心思等泡虾。泡虾做好后通常是用报纸等一些纸片包起来的，想想似乎不太卫生，但还是照样吃，如今已经很少能见到用废报纸做食物包装袋的了，人们都讲究卫生，讲究美观，这用报纸包着的泡虾也是少之又少了。
我渐渐地长大了，社戏还在我的生活中不断地演着，我却很少再去看了，我忙于做功课，忙于各种各样的琐事。有时候社戏在村口开演，我就只能坐在窗前远远地看一会儿，隐隐约约地能听到村口传来的“天上掉下个林妹妹”。爷爷依旧会为我买来泡虾，但在家里吃，没有在戏台旁边吃那么香了。我似乎丢了些什么。
社戏就是我童年生活中的一个小小的缩影。社戏渐渐离我远去，童年也随它一道走远。我永远也不会忘记几年前那个看戏的夜晚以及那金黄的泡虾。
初中作文 篇7
今天，秋高气爽，万里无云，我们培红小学六年级全体同学在老师的带领下，兴高采烈地到北海公园游玩。
一走进北海南门，“好美啊！”我不禁赞叹道。一只只白色的小船在碧波上漂荡，沿岸仍带着绿意的柳枝被徐徐秋风吹得左右摇晃，一座美丽的汉白玉桥高架在湖面上。我们向西北慢慢走去，两边池塘的荷叶，茂茂密密，重重叠叠，大叶压着小叶，晶亮的'水珠还在叶上季动呢。
我们顺着碎石铺成的小道向山顶冲去，很快到达了驰名中外的白塔脚下。白塔高35。9米，周长973米。它是清朝顺治八年（公元1651年）在元朝寒殿旧址建造起来的，后来因为地震被毁，又重建两次，我想，白塔是古代劳动人民的聪明才智和辛勤劳动的又一结晶。
下了山，我们漫步在湖边的堤岸上。树上，黄叶里露出一个个红彤彤的柿子，好像挂着无数红灯笼一般。地上，洒满变红的了柿子树叶，好像在水泥地上铺了一层美丽的红地毯。
绕过湖面，我们来到九龙壁前。它建于清朝乾隆年间，面宽25。86米，高6。65米，厚1。42米，下面是青白玉石台基。影壁的前后各雕有九条龙，真是活龙活现，栩栩如生。影壁由424块七色琉璃砖砌成，色彩明艳，让人一看就无限喜爱。
随后，我们又经过铁影壁，到了五龙亭。听老师说，这五个亭子组成了一条龙的形状，所以叫五龙亭。我仔细看了这五个亭子排在一起还真有点像一条龙呢。我们就在龙肚子那个亭子里，各人拿出自己带来的食物，高高兴兴地大会餐。
下午一时半，我们在老师的带领下，依依不舍地离开了北海公园。出园时，我一再回头，心中暗暗说：“再见了，北海公园。我还要来的！
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