【精品】初中生活作文合集六篇
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的初中生活作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生活作文 篇1
暑假里我经历过许多事,有些事已经被我淡忘了,可是,有一件事却让我记忆犹新、难以忘怀。 有一天,我的堂妹到我家玩,爸爸妈妈都出去上班了,妈妈临走前叮嘱说:“你们出去玩时,一定要注意安全。”说完,就走了。中午,我们睡好了午觉,做了会儿作业。玩了一会儿,觉得很无聊。我就对堂妹说:“我们把西瓜都吃了,然后把西瓜皮扔到楼下去,看谁在高空中扔西瓜皮扔得远。”堂妹一蹦三尺高,高兴地说:“好的。”我们就像猪八戒啃西瓜一样,不一会儿,就产生了一小堆西瓜皮。
我和堂妹把我们的.杰作——西瓜皮扔到了楼下的地上,西瓜皮像调皮的小宝贝在地上直转圈,我们高兴地手舞足蹈,妈妈回来了,菜已经买好了,刚走到楼梯边准备上楼时就踩到了西瓜皮,来了一个四脚朝天,幸好妈妈年青,没有骨折。妈妈一到家就怒气冲冲地说:“不知道是谁家的孩子把西瓜皮扔到了楼下。”
我们听了之后,惭愧的低下了头,红着脸偷偷的跑到楼梯旁,在那片草地上立起了“保护环境,人人有责”的标语。到了家,妈妈告诉我:“做了什么坏事,一定要承认错误,不能隐藏,要不然就大错特错了。” 这件事虽然过去许多天了,但这一件普普通通的事却让我后悔不已。
初中生活作文 篇2
每个人都会有自己的烦心事,这是不可避免的。而作为学生的我,你也可以猜到我的烦心事是什么。是的,家长的分数原则。
也许我的学习不太好。但是每当我考试回家的时候。父亲和母亲总是第一句问我今天考得怎么样。不管外面下着雨我是否淋湿了。这句话对我来说是很不好受的。我不明白为什么我父亲和母亲这么重视分数这个问题呢!也许很多父母都会重视分数,但我就是不理解。其实每个学生都有他的长处!那为什么父亲母亲们要这么重视分数这个问题呢,这让我很不明白。
每个学生都有他的理想,但在这样一个应试教育的环境中,我很无奈。父亲母亲是一个很重要的'指导人。但是人长大了有他的思想,他们希望有自己的空间。
可是父母亲好象什么都要管似的。这点我是明白的:每个父母都想自己一的孩子好。所以处处都管的很严。但是我希望父母能明白,孩子是有思想的,让他们有他们的空间。父母对孩子的爱其实不是控制住孩子,而是给孩子发挥的空间,父母在一旁指导。但是,这样的父母又有多少个呢。
我只是说要给孩子一个空间,并不是让他们自生自灭!况且有很多事情是要经过了才回明白的,并不是你们父母一味不让孩子去做就能阻止的!也许你们可以在另一个方面去看:也许孩子认识了一些坏的孩子,父母去耐心的教育我们。孩子会更清楚的了解这件事的本质!父母如果对孩子管的太严,孩子产生抵触情绪,特别是青春期的孩子,叛逆心理很重,动不动就离家出走,而这根源,往往就在于父母本身。
而现在普遍存在的情况就是用分数就否决了一个人的能力。分数考的高是一个人学的好,学习能力强的体现没错。但是,分数考的不好绝对不是衡量一个孩子能力的指标。我真的希望父母能明白。
初中生活作文 篇3
又过了几天,一件令我自上初中以来感受最深的事发生了!
那天,不知什么时候,我的单词表被前桌的同学偷拿走了,以至当天晚上的英语作业没写。第二天,班主任查作业时,我紧张地向老师解释原因,可老师不听我的任何解释,还未等我的话说完,四、五个嘴巴已经打在我的脸上。老师打我的时候,那个偷拿我单词表的同学居然还大笑着,班级内充斥着嘲笑,没人同情。那一刻我感到了从未有过的痛苦和孤独。
这样的日子已经使我很悲伤,很痛苦了,可万万没想到接下来下学期的`日子居然比这还要难熬,给我带来的也不仅仅是痛苦和孤独,还有恐惧。
到了下学期,我们班级换了一位姓张的班主任,她比上学期那个班主任还厉害,打人还狠,更为严重的是作业留的很多很多。
然而,我的恐惧也正是由这作业引起的。刚过了几天超过十一点半睡觉的日子,家长就开始生气起来。最先,妈妈要替我写作业,我坚决不用,因为她写的绝不会有我认真,第二天检查不合格,不但会撕掉让我重写,还会挨骂。进而他们干脆不让我写完作业,当然我更不同意,难道我想挨骂,还是想挨第二次打?刚开始时,他们还只是絮絮叨叨地说我,后来竟然开始骂我,打我!还是一个孩子、一个学生的我,固然是脆弱的,无奈的我只好屈服。
初中生活作文 篇4
在我们的生活中,科学无处不在,我们做什么事情都要按科学规律办事。
我非常喜欢听音乐,有一次,我带着耳机正痴迷地听音乐,脚下踏着点儿,嘴里还不时哼上两句,我听得正精彩,完全没有意识到“危险”来临,妈妈一把揪下我塞在耳朵里的耳机,“干什么呀?我正听音乐呢”敏感的我感觉不对劲,立即叫了起来。“瞎嚷嚷什么,我不是为了你好。你这样长时间戴着耳机听音乐,对你耳朵不好,懂不懂。赶紧摘了!不许听了!”“凭什么呀?我喜欢!用不着你管。”我反而立即把声音提高了几倍。“你这孩子,这么不听话我让你听”妈妈气急败坏把mp3摔倒了地上,我洼地一声大哭起来。
我躲进屋里越想越委屈,泪水止不住狂喷不止,中午,妈妈叫我出去吃饭,我也憋着劲不开门。时间一分一秒过去了,猛然我想起了反向思维这句话,对呀,打开电脑查一查,看看谁对谁错。哦呀,不看不知道,一看吓一跳。原来:用耳机听音乐不仅让注意力高度集中、精神处于紧张状态,而且,耳塞振动声音传播范围既小又集中。对耳膜刺激比较大,时间一次,会产生失眠、听力下降、头疼、记忆力减退、听力逐渐下降等症状。我说呢,最近有些头疼、头晕、上课也不能聚精会神。原来罪魁祸首是它——耳塞。看来我错怪了妈妈。
哎,这么长时间我一直违背科学规律办事,还自以为是。以后,我要用科学的`方法、道理去办事。不仅能减少伤害而且还能创造世界。同学们——让我们学科学、爱科学吧!
初中生活作文 篇5
经过一季的严冬,退掉了一身的厚衣,象是卸载了所有心思一般的轻松。迎来了明媚的春,春天激活了花朵、激活了小草、也激活了我身体的每一个细胞,有时感觉自己轻快的想要飞。阳光灿烂的日子,我回生活一个愉悦的笑脸;没有阳光的日子,我向生活扮一个可爱的鬼脸,我要快乐的享受生活的每时每刻。
快乐心情是一种感受,一声亲切的问候、一个真诚的笑脸、一草一木、一杯清茶、一篇好文章、一段好句子、一曲能够触及心弦的音乐、一份宁静……这些都能使人快乐。感受着身边人的快乐,也让自己的快乐感染身边的人。
在我生活的这条街道上,经常可以看到一位面带安详、亲切笑容的老妇人,推着一位坐在轮椅车上同样是面带安详、亲切笑容的老人。两位老人的`脸上都看不出一丝忧伤与怨恨。先前我与他们并不曾相识,我只是被他们的神情所感染,每次遇见我都会用最真诚、善意的微笑主动的和他们打着招呼。有时他们也会驻足停下,我也就停下,没有言语,只是用彼此的笑容进行交流。坐在轮椅车上的老人,微微翕动着由于中风而歪曲了的嘴,也只能动动手指头,他是想要有所表达,我就向他会意的点点头。我知道这样的老人是更孤独无助的,需要更多的微笑和关爱。目送着他们渐行渐远的背影,我微笑得两眼湿润。这副和谐的画面无数次的感动着我,触动我心灵深处的柔软,因为他们的共同患难,不舍不弃。
大年初一,在热闹繁华的市中心,我的眼睛一下子捕捉到这样的两个人。那天气温比较寒冷,一位七十多岁的老人坐在冰凉的台阶上,一个七八岁左右的孩子坐在老人的膝盖上,身前放着一个破碗,碗里装有一些零碎钱。老人满面慈祥微笑的拿着一瓶水喂一脸天真快乐微笑着的孩子喝,我推理这应该是祖孙两人。我绕过人群向他们走近,思绪在我脑海里翻滚,孩子这么大了,老人已经年迈,孩子可以自己坐在台阶上,可以自己拿着水喝。而没有,那是因为老人的疼爱。这哪像是在乞讨?完全是一幅亲情温馨的画面。我向碗里放着零碎钱,次此不同于以往的是因为同情可怜向乞丐扔钱,而是被这种亲情所打动。这幅画面已在我脑海中定格,让我常常的回想起。人无论多么的贫贱、卑微,在亲人的眼里都是最宝贝、最珍贵的,有亲人的关爱都是幸福、快乐的。我常常被生活中这些真情所感动,因为感动着,所以也就快乐着。
生活中有太多是我想要感激的人。能够有现在这样一个开朗、乐观的我,最值得感激的应该是一位老人,一位萍水相逢的忘年之交。隔着海关,三年的书信往来,循循渐进,不厌其烦的开导、鼓励着那时自闭、忧郁的我。现在才意识到那时的我是一种病态,生命中能遇到这样的人,怎能不让我一辈子感激?
还有,因为要分别,不舍我哭得泪流满面相送的大姐;经常提醒我用热水泡脚能够改善睡眠的小弟;多年失去联系,几经辗折联系上了我的朋友,不为别的,只是心中一直惦记想知道我现在的一切是否可好。这些都是生命中的萍水相逢,真诚、善良的人啊!我拿得了什么回报你们?因为心存感激,所以也很快乐。
都说女人最害怕的是年龄,我一个三十岁的女人了,从不惋惜及炫耀以前的青春岁月,我更喜欢现在的自己。现在的自己比以前要丰富、美丽,从容、淡然、宁静这是我青春时不曾达到的。人都是在生活中不断的充实、完善自己的,只有自己接受了自己,别人才会接受你。或许是我天生就笨知道自己不够聪明,没有太大、太多的追求,所以一直都喜欢简单、平凡、真实温馨的生活。只有懂得珍惜才会拥有,满足于自己所拥有的一切,满足了也就感到快乐了。
当然人活在世上,痛苦与磨难是再所难免。卡耐基在写给当时很苦恼的陶乐丝的信中说:“我为没有鞋子而烦怨,在街上我却看到没有脚的人。”是呀!想想自己拥有健全的身体,这是上天对自己最大的恩赐,还有什么不值得快乐的呢?也感谢生活中所有的痛苦与磨难,在痛苦与磨难中塑造、成就着自己,让自己成长、坚实。经历就是最大的财富,所有的痛苦与磨难不是都走过来了吗?只有经历过才会明白和懂得,活着就很美。
初中生活作文 篇6
自从军训结束后,就开始了繁忙的学习生涯,从背上书包的那一刻开始,我就明显感觉学习任务的加重。我开始明白我今后不再是年幼无知的小学生了,我应该逐步走向成熟。
毕竟是刚当中学生,五科作业压得我有点喘不过气来,每科老师所传授的知识,自己感受觉学得不是很好,当然,这只是一个小学到初中的过渡期,在各科老师的教导下,我很快地适应了初中的生活,真正感受到了初中学习的充实与学习带给我的乐趣。
罗老师带给我们一句话:”因我的存在,而让他人感到幸福。”我在老师的身上,学到了许多让别人幸福的品质:谦让,宽容,诚恳。老师也告诉我们:要学会为人,学会思考,学会进取。这句话在我印象中是很深刻的.。
进入初中三个月以来,最为明显的感受就是知道了一次月考和期中考试后的成绩,感觉到初中生活中的竞争压力是如此之大,竞争对手是如此之多,稍微差一分,就可以把你往后拉几名甚至几十名,在学习中我学会了竞争,与自已竞争,与别人竞争,超越自已,超越对手,从中,我获益匪浅!
在今后的初中生涯中,我必须学会宽容,谦让,超越自己,竞争,进取,为人,成绩当然也十分重要,不过,相对上面的品质来说,成绩次之。
先为人,再为学,这是我今后的目标!
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