雨初中作文

时间：2023-07-06 15:31:04 初中作文我要投稿

雨初中作文(集合15篇)

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的雨初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

雨初中作文(集合15篇)

雨初中作文1

　　我是雨，我在舂的脚步中来了;我是雨，我在花朵的绽放中来了;我是雨，我在青蛙的叫声中来了;我是雨，我在小朋友们玩耍的喜悦中来了。我是雨，我带着对大地的热爱，匆匆的来了。

　　我热爱大地，热爱大地的儿女。每到冬天，我总是心怀满满的思念，焦急地等待舂的到来。谁能听懂，我的诉说。

　　作为雨，我有很多愿望。我要用自己的身躯，去滋润大地;去香甜小草;去美丽花朵;让雨成为大地上的吉祥雨。对人们做出尽有的贡献。

　　我喜欢古人对我的赞美“好雨知时节，当春乃发生“。一句句诗句，让我叹为观止。看到这些，我的心愿也就满足了。

　　四月，当我踏着微风，和着新鲜空气来到了大地。我去了池塘边，青蛙在雨中欢快的叫;我去了牧场，我看见小草在欢乐的`摇摆;我去了花园，花朵在花圃中绽开了笑脸……大地的每一个地方充满欢乐!

　　而我也会生气，因为大地的儿女们破坏了我热爱的大地，让它变得破败不堪。泥石流，洪水很多的自然灾害都是对人们的惩罚。人们应该热爱大地，保护大地。

　　谁能听懂我的诉说，我是雨，我在想大地轻轻的诉说，诉说着热爱大地的宣言。我是雨我爱大地。

雨初中作文2

　　喜欢听雨

　　雨，淅淅沥沥的

　　一个人静静地听着

　　听它在诉说着什么……

　　古老而忧伤的故事

　　在我耳边回响

　　失落的迷惘

　　打乱了我的思绪

　　就像这绵绵的细雨

　　散落了满地的芳香和惆怅

　　生活就是这样

　　心路很漫长

　　梦想就在远方的天堂

　　一路上

　　孤单的`影子成双

　　我们要怎样

　　才可以找寻明亮

　　像断了线

　　消失在云里、雾里

　　冰冷而潮湿的水汽里

　　我们挣脱着逃离这阴霾的世界

　　黑压压的云朵里

　　隐藏着一股巨大的能量

　　等待我们去开启，去释放

　　雨过天晴，光芒万丈

　　阳光暖暖的洒在身上

　　蔚蓝色的天空

　　我们幸福的徜徉

　　夜晚，启明星亮了

　　是什么力量

　　黑暗，慢慢的淡了，远了

　　黎明，渐渐被唤醒了

　　一切的一切

　　没有开始，怎么可以说结束

　　充满幸福的路，辛苦并不孤独

　　孤单的影子被拉长

　　温暖的祝福在延续

　　精彩的演出怎么可以草草落幕

　　听雨……

　　外满的世界怎样，我的心依旧会是晴朗

雨初中作文3

　　撑着油纸伞，独自彷徨在悠长悠长又寂寥的雨巷。每读到这句诗句时，脑海里便浮现出安静，和平的雨景。

　　我漫步在校园里，不想天空下起了蒙蒙小雨，若隐若现。教学楼此时像一个顶天立地的巨人，在雨中静寂着。雨细的像花针，像牛毛，像细丝。我抬起头仰望着天空，那精灵般的雨点儿在我的指间轻盈的'舞蹈，那一瞬间一种透心凉的感觉涌了出来，顿时我觉得更加神清气爽了。

　　在绿油油的运动场上，雨渐渐大了起来，如天女散花似的飘了下来。不一会那褐红的跑道像被施过魔法一样，顿时变得鲜红鲜红的。

　　雨停了，路边的小草嫩嫩的，绿绿的，显得生机勃勃。它们在绵长，轻盈细雨的滋润中，多了几分清新可爱。那小草上挂着一滴晶莹的雨珠，在阳光的折射下卖弄着自己轻盈的身躯。我默默地走着，呼吸着雨后的空气——清新爽朗，欣赏着雨后的美景——可爱迷人。

　　雨姑娘跳完欢快的舞蹈后在太阳光的照射下幻化成了一道绚丽的彩虹。为天边的云彩镶嵌了一道七彩的花边。让我明白不经历风雨，哪能见彩虹。我们只有战胜困难，才能取得成功。

雨初中作文4

　　窗外雨打芭蕉淅沥沥，屋内是谁在伏案看书？我喜欢这个朦胧的天气，可以静下来臆想的天气。

　　听着雨缓慢地节拍，一股喜悦之情涌上心头，我带上伞，推开门，踏入雨的世界。雨滴顺着伞沿流下，落在我的手心里，凉丝丝的`。我收起伞，雨滴落在鼻尖上，流淌在嘴里，甜甜的、凉凉的、沁人心脾。

　　秋天的雨带动了季节的变化，催生了人们的伤感。因此古人描写秋天的雨后，常常是登楼望乡，见花木凋零，繁华一即消逝，一片凄凉景象。

　　秋雨不仅含有忧伤，还让人们对未来向往。淅淅沥沥地下着，这是他在演奏，他奏黄了一片片麦田，奏红了一片片枫叶，奏出了遍地黄金，奏出了象征成熟丰收的色彩。

　　小蚂蚁们躲在“蘑菇伞”下，搬运着过冬的粮食；小鸟唱着动听的歌，希望秋雨带走所有的烦恼，带来更多的快乐。

　　秋雨落在我的头上，冰冰凉凉很舒服，它仿佛流进了我的心中，告诉我下一个季节一样美丽，不要留恋它。

　　所有的景物都被秋雨冲刷的焕然一新，是为了迎接让我们憧憬着美好的明天！让所有的忧伤与烦恼都凝聚在每一滴细雨中，远去吧。

雨初中作文5

　　每个人都有自己的家乡，家乡也会下雨。然后我会给你介绍我家乡的雨。家乡的细雨，缠绵，细腻，安静。它们编织得很紧密，似乎在编织美与简单。然后雨滴一层一层地蹭进老巷里青石板的缝隙里，让你根本感觉不到它们滑动的痕迹。雨水顺着老巷的每一个角落流淌下来，动作是那么的轻盈柔软，就像一场梦。当你刻意记录它的柔软；毛毛雨过去了，只剩下一棵树挂着雨珠在晃动。那时候你得通过雨珠潜入他们简单的世界。随着雨水的渗透，老巷的青石板就像一层奶油，油腻，有一种天然的味道。

　　裂缝里长出来的青苔轻轻飘着，朦朦胧胧的，好像刚睡醒。淡淡的绿韵有时会出现，让你觉得这一刻的世界并不真实。然而，它岁月的痕迹已不知不觉褪去。铜墙铁壁，开裂的接缝，厚厚的石板，此时都成了梦的痕迹。我们这些孩子总是在雨后走在老巷子里，试图唤醒绿韵人温暖的`梦。溅起的水花打碎了我们爽朗的笑声，只留下一声“哇——”。不知道什么时候清脆的笑声有了翅膀。当我们不注意的时候，我们偷偷从香蕉叶下的小世界里走出来，把我们对雨的童趣带到了深深的小巷和田野里。故乡是我们都思考的地方，所以故乡的雨，就是那一根牵连着这段童年记忆的丝线。

雨初中作文6

　　无论是哪里的雨，都比不上家乡田园的雨。

　　这种雨，是柔柔的、淡淡的雨，含着几丝忧愁，又悠扬远方。

　　清晨，走在门前的小路上，赏着鸟语花香。清新的.空气中，仿佛带着雨的气息。远处，传来轻轻的“哗哗”声。

　　天空，抹上了青灰色，草木渐渐成了水墨画。柔和的声音，像一首乐曲从远处飘来，直至降临于身边，撒出片片水花。绵绵的细雨落在树叶上，“滴答、滴答”，仿佛小河流水，仿佛丝绸挥舞，碰撞出雨的初声。地面上出现一条条小河，清澈中含着泥土的韵味，流向远方。

　　九天之外响起时间隆隆的回声，一道闪亮的藤蔓一直延伸至天边，接着又是一记响亮的雷声。雷雨奏出雨乐的高潮，缠缠绵绵的雨忧愁不断，雷雨的和声悠扬动听。

　　雷声、雨声，越来越激烈，最后响起一道排山倒海的雷，将一切震慑住。

　　时间，仿佛凝固了；四周，静得离奇；雨声，也不知飞到哪里去了……

　　一切都湿漉漉的，依然保持着青灰的色调……

　　树叶上余留的雨珠滴到青石上，“啪嗒、啪嗒”，是雨的余韵……

　　现在，每当听见雨声，家乡，重临于我的心头……

雨初中作文7

　　我喜欢下雨，无论是春夏还是秋冬，我都喜欢。在我很小的时候，就已经对雨有了初步的了解，不过给我印象最深的还是那一次……

　　那天，我放学回家，天空早已黑得一塌糊涂，没多久便下起了倾盆大雨。带我回到家时，看见了这样一幅有趣的画面：菜地里的蔬菜们昂着那高贵的头颅，理所当然地吸进了大雨哥哥的雨水，大雨最讨厌小草妹妹了，总是蛮力地打压小草妹妹的腰，可小草妹妹还不服气了哩，倔强地挺起一次次被打弯的.腰，用行动证明了自己的实力。呵，小草妹妹可不是好欺负的要不然诗人也不会为它题诗“野火烧不尽，春风吹又生”呀。

　　豆大的雨滴地打在人家的屋铁顶上，发出“叮叮咚咚”的声音，在打鼓呢，好听，这时候来杯香茶，便看雨边喝茶，就像在看一场电影一样，别有一番风趣呢。

　　狂大的雨，自傲的雨，总是在密密麻麻地斜织着，要把整个空间都填满，又快又急，像是比赛跑步，不分你我。

　　看看那雨，时热烈时安宁，是小孩子吧，这么调皮可爱。如果此时伸开手，感受雨的降落，俨然就是在感觉一个小生命的到来啊！

　　呦，这样的雨，真有意思。

雨初中作文8

　　雨淅淅沥沥的下着，密密的、细细的。山边晕染的晚霞犹如一片火红的花儿在绽放照耀着天边最后一丝光亮天，黑了在山脚下的小屋里静悄悄的带着雨后的清新，泥土的味道，和春天鲜花的芳香木门“吱呀”一声，被悄悄的推开了进来一个少女，约莫二八年纪，梳着双马尾走路时辫子一摇一摇的，精致的脸庞带着丝丝雨珠，可见是淋着雨回来的.少女摇摇头，把玉珠甩了下来她抬头望了望天，默默叹了口气少女的眼角带着丝丝悲伤，让她一双透彻雾霭的桃花眼更加迷人。

　　贝齿轻咬嘴唇，给粉嫩的唇瓣上填上些殷红，青色的的上褂绣着一朵盈盈欲滴的荷花，百褶裙的裙摆上绣着一层暗纹，转个圈儿就像水面荡起波纹一般美丽无暇。乘着这水墨画般的衣裙，使她精致细腻的脸庞如白瓷玉一般无暇。少女揉揉眼，微微合住了眼眸，晚霞下，乘着下过雨后的小村庄，小村庄里面有一个水墨画般的少女，少女合着眼眸，站在晚霞之下。

　　雨又淅淅沥沥得下了起来，少女慢慢的在雨中漫步。托起手接着玉珠，脸庞再一次华下水珠。只不是，那水珠是少女的哀愁，还是雨的思愁。

雨初中作文9

　　窗外，雨仍在淅淅沥沥的飘洒，不过小了许多，苍松翠柏格外鲜艳，一切都清爽了。大自然呵，让我变成雨吧，让我无拘无束的飘扬，徜徉……

　　我来到农家小院。不远处，这小院的主人正在耕作。啊！碧绿的菜畦，我情不自禁的扑了上去。吸吧，吸吧，愿我这甘甜的水，能滋润你们干涸的`嫩芽。长吧，长吧，愿你们在秋天又肥又壮，让你们的主人喜获丰收。望着农民笑逐颜开的脸，我恋恋不舍的离开了农家小院。咦，下面湖光山色，美不胜收。近了，“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”。几个挂着长长胡子的老人，正在悠闲的垂钓。我贴近了水面，鱼儿，鱼儿，快上来，上来吧，一定会让爷爷笑呵呵的。鱼儿听到了召唤。“快啦，快上来了，”老爷爷笑了笑，“今天有收获了”。我心满意足的离开，在教室窗边徘徊。一位老师正在讲台上走着，朗诵着千古佳句：“随风潜入夜，润物细无声”。啊，这不是在说我吗？我从门缝中挤进教室，给他送去阵阵清凉。安心上课吧，老师。

　　最后迎接我的是河流。它像母亲一样的对我说：“来吧，孩子。投入我的怀抱吧，给人类送去清清的水吧！”太好了，为了我深爱着的人类，我化为江海中的一滴水，静静地流淌，流淌……

雨初中作文10

　　雨，是生命之源，是万物的甘露，它形态各异，有时热烈，有时奔放，在不同的季节里，呈现出的是不同的美。

　　常言道：“春雨贵如油。”的确，春天的雨温柔细腻、像牛毛、像花针、像细丝轻轻地落到地面上，融化出绿色的颜料，把大地染绿了。

　　夏天的雨，热恋而奔放。猛烈地打在窗上、树顶、花瓣上让各种植物叫苦不迭，一场雨过后，地面上一片狼藉，但展现出的又是一副生机勃勃的景象。

　　秋天的雨，调皮而可爱。时急时缓，洗礼着田野与万物，催促着收获的喜悦。

　　冬天的'雨，变身雪花。像一群可爱的精灵在空中片片飞舞，悄悄地唤醒春姑娘的睡意。

　　我爱四季的雨，它们各有千秋，是大自然神圣的杰作，它们是生的希望，美的象征，秋的收获，冬的晶莹，只要用心去感受，你会感到雨的魅力无穷！

雨初中作文11

　　大家肯定都见过雨，一般当天上布满阴云，就表示要下雨了。

　　很久以前，有流传过这样一则俗语：小猪过河，大雨滂沱。奇怪了，小猪过了河，就会下起雨来吗？一点儿也不错，那时人们将一团团的碎积云看成了一只只小猪，把蓝蓝的天看成了河，当碎积云在天空中飘过时，就可以断定要下雨了。

　　那么为什么会下雨呢？简单的说，云层中的水滴互相碰撞合并，不断地增大，重量就越来越重。当空气再也托不住它们时，它们就会掉落到地面上，这就是人们所说的下雨了。不过还有一种原因，因为云中除了水滴，还有水蒸气和冰晶。冰晶常常会合并小水滴，变成大冰晶。不过，当冰晶往下降落时，由于温度越来越高，就会渐渐融化，最后就变成了雨滴。

　　那么你有没有观察过，雨滴是什么形状的.呢？应该说，他是圆形的。原来，这是因为雨滴表面的张力作用，使水分子结合成最小的表面积。所以，就像我们看见的，从天空上落下来的，可都是一滴滴小水滴哟！

　　根据科学家的实验结果，云滴的直径要大到0。1毫米以上，才会有降落下来形成毛毛雨的可能性。而当云滴直径达到0.2毫米~0.3毫米时，已经有相当的重量，此时降落下来的雨便会沙沙作响了。

雨初中作文12

　　你见过世界上最大的雨吗？我相信你见过，但我敢保证，你绝对没见过这样大的雨!

　　我们这个城市叫做雨城，我看啊，一点也不形象，还不如叫狂雨城，我们这里的雨啊，一下就不停了，那雨水啊，之多，可以这样说，那雨水深得比我都高，我都可以把那儿当成游泳池了，可惜我不会游泳，唉！

　　最可怜的是我们那里一下雨，风也跟着来起哄，呜呜呜......那里的小树全被吹到了，公园里的.所有东西全部都吹跑了，你们说吧，东西吹倒了，地下的泥土总在吧，可是那可恶的雨把泥土都.......现在那儿很干净，一点东西都没有，如果你去那儿玩，随便坐上几天，滚上几天，身上绝对干干净净，于是，政府决定把那改为旱冰场，呜呜呜呜......我的小树。

　　不说了，雨又下来了，我得爬到珠穆朗玛峰上了，不然，我会被淹死的。呜呜呜......

雨初中作文13

　　傍晚太阳沉下后，空中布满黑色的云彩，大概是要有一阵雨的。

　　南边的天空开始暗下来，逐渐又黑了下来。我看只是一大片云彩，也许只是积雨云，不会淋到我。车子跑到了80码，快得像被无极里面的那个奴隶背着奔跑。雨水只是星星点点。速度，雨水，激情，兴奋。车子跑的太快，雨水打在脸上，起初只是痒痒的，凉凉的`感觉。车子越跑越快，雨点敲在脸上的力气越大，像揉碎的冰屑从恶作剧孩子的手里朝脸上扔，有点浅浅的疼，又像带电的质感微粒一般，嗖的一声钻进毛孔，然后突然爆掉，生硬酸涩的疼，却又不愿缩着头，只有任它敲击着。还是没有逃掉这场雨，包括那片葡萄园，那些密布的河网，田野里的那些花蝶虫草，都浸在一片烟雨蒙蒙之中。那些低矮的山丘，也在一片迷蒙之中，所谓山色空蒙雨亦奇。

　　抵达住处后，洗完澡开窗再瞧那些小山，一片柔情，仿佛出浴清华的女子一般。不免笑道嘴角，我看青山多妩媚，料青山看我亦如是。

　　我的一个朋友的心情是：雨下的再大又怎样，干脆开心的淋一场。两年，心情从未变动，不知是太过于喜欢还是忘了修改。只是我每次看到这条心情短语时，心里有些感慨少时光阴的悄然流逝。只是今日，我才有所体味，有所释然。