初中生作文4篇
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的初中生作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生作文 篇1
我是一棵生长在大山里的小草,和同伴过着无忧无虑的生活。一天，我探头发现了几个巨大的脚印，我好奇地问爷爷：“那是谁的脚印呀!”爷爷说：“那是人类的脚印。”“人类?他们是不是也住在大山里？”我问。“不，他们住在大山的外面。”
爷爷说。“那儿很漂亮吗？”我问。“不知道，我也没有到过那个遥远的'地方。”爷爷说。于是我每天都在幻想着大山外面的一切。我羡慕那些会飞的蒲公英，可以去看看外面的世界。有一次我做了一个梦，我被带到了外面的世界，插在了宽宽的路旁。微风轻轻的吹拂着我的脸颊，真的好舒服呀！望着那川流不息的车辆、一栋栋高楼大厦，我不再愿意回大山了，我想在这儿过新的生活，可事实并没有如我所愿，人类说翻脸就翻脸。他们为了图个方便从我的身上走了过去，在我身上打闹，原来的幸福生活已经和我挥手而过了，只好自认倒霉。这时，我想起了大山——我的家。可是我已经回不去了，爷爷说过这是一个很远的地方，想要回去并不容易。
我正想着想着，突然，一个调皮的小男孩把我连根拔起，我尖叫了一声从梦中惊醒，还好是一场梦，我还在大山。我再也不想去大山的外面了，大山才是我永远的家！
初中生作文 篇2
柠檬味的夏风，抚平季节的折痕。街头拐角的面包店，吉他声悠然从天台传来，栖息身边。舀一勺蝉鸣，添几抹蔚蓝，再加浮云两片。夏季就像一首优美的小曲，而此时它已接近尾声。街边的树下，几片落叶静静地躺在那里，几个斑驳的虫洞，更显萧瑟。
我踏进了中学的校门，站在教学楼中。抬眸，凝望着头顶那一小方深邃的碧空，一种复杂的意味蔓延开来，其中有新奇，有怀旧；有镇静，也有忐忑不安。我吸了一口气，走进了自己该去的地方——即将陪伴我三年的班集体，里面有将至的友谊，也有许多的考验。
不畏将来，不念过去。
我挪到自己的座位上坐下，语文老师正微笑着看着我们。
良久，她拍了拍手，道：“同学们，我们现在利用这节课来进行一个游戏——飞花令！”
我们眼中的光芒亮起来了，一个个兴奋得想要从椅子上跳起来。
游戏规则很简单：老师给出一个字，我们说出包含这个字的诗句，谁说得多，他或她所在的队伍便获胜。在我们的期盼中，游戏开始了。
第一字——云
在听到这个字后，许多同学便沉思起来。终于，一个对方队伍的男生站起来，自信地说：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”我不甘示弱，道：“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。”“当窗理云鬓，对镜贴花黄。”“三十功名尘与土，八千里路云和月。”就这样，你一言我一语地，对方队伍以一句之差获胜。
第二字——雨
听到这个字，我们都暗自窃喜，这就好说了啊，但这也意味着竞争会更加激烈。
我不禁想起那从天而降的绵绵细雨，她应该是世界上最轻柔的东西了吧。
我喜欢听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的志向；迟暮的人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的情怀；而多情的诗人则有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐想……想着那草叶间晶莹的露珠，想着那被雨打落的花瓣，我顿时有一种历经生死的沧桑轮回之感，诗句自然也就脱口而出，队友们亦是如此。
虽然输赢并不重要，但是在其中我们体会到了中华文明源远流长、博大深厚的`文化底蕴。这大概便是初中生活的一小部分了吧，但它带给我的乐趣却不止如此。
泰戈尔曾说：“如果你因为失去了太阳而流泪，那你也将失去群星了。”人应在事物中学会自足，记忆的深处已有六年那最美好的回忆，那便是命运馈赠给我最好的礼物了。
再次路过街边的树木，它们虽茂盛但略显沧桑。几片落叶打着旋从树上飘下来，其中，有旋转的流年。
阳光从斑驳的树影间倾注下来，汇聚时光的影子，照亮心中的雾霭。我抬起头，重拾方向，我深知自己的路在何方。惋惜收起，坚定点亮阴郁。
这便是我们初中生的故事，虽然并不扣人心弦，但那是属于我们的故事。我们知道，未来三年里，我们成长，为彼此付出，相互陪伴。
我们初中生的故事就此展开扉页，等待吧，待它娓娓道来……
初中生作文 篇3
既然我是一班人，自然要看看谁与我同归一处。老师继续念名：“#%@&*.....白俊豪”好酷的名字哦！想必这人也一定是个大帅哥，我虽不是只知道追帅哥的小女生，但能有幸与其同班，看看也无妨，反正早晚要看。我便转身，装做可爱地，随便地看他一眼。常言道：不看不知道，一看吓好几跳.我的肠胃差点没一起反了出来.只见一个长着一对暴牙，眼睛小得出奇的矮瓜，满脸雀斑不说，连青春美丽疙瘩豆都数不清（汗）别提多差劲了。“#%@&*.....蓝萁箐”哦！这名不错。但怕再次跌入低谷，我做好了充分的心理准备，并有感而发，做了一首诗：“爱长啥样长啥样，同为同窗唯可悲。决不为其翻肠胃，反正她活了小半辈”一首慷慨激昂的千古流传的诗歌诞生了！当当当当（音乐声）我便怀着悲伤，盼望，兴奋，激动等心情，再次装成可爱地，随便地回过头。等待我的将是怎样的面孔呢？我急呀，我急呀,我急急急！但为了维护我淑女的形象，我，毅然选择了“缓慢式”回头法.....这次会见到怎样一个女生呢？丑的？美的`？不知道？猜呗！猜不出来？那就使劲的猜呗！
我一回头，只见一位短发美眉走过来，不论长相还是身段，都能与我相比（咳咳，有点那啥噢）。她虽长得大眼睛，长睫毛，但显然是做过“拉双眼皮”或是使用了美宝莲睫毛膏，才有这效果。
我希望我在一班能碰到小学同学，可怎想，一个也不认识，只有一个长的挺眼熟。他眯着金鱼眼，肩上背着个单肩书包.....这人是谁？在那见过“在哪里，在哪里见过你。你的笑容这样熟悉，我一时想不清。”啊！是他“是他，就是他，是他，就是他。”（我今天怎么了）他就是让我当众出丑的罪魁祸首。我的牙磨出响了。他真是大胆包天，竟敢与朕同班，不怕被诛九族！顺便再一次改一下我发的誓言：他要是和我同桌，我一定要他好看！（汗）
初中生作文 篇4
正值春暖花开之季,道路两旁刚栽的柳树迎风摇动着柔软的身子，偶尔从头顶掠过的小麻雀唧唧喳喳的叫着，仿佛在传递春天的信息。几个男生忽然从身边飞驰而过带来一阵暖暖的春风，令人神清气爽，心情格外舒畅……
一个阳光明媚的星期天，我与几个同村的同学一起走在回家的路上。一起走的还有比自己小的同学。
正值春暖花开之季,道路两旁刚栽的柳树迎风摇动着柔软的身子，偶尔从头顶掠过的`小麻雀唧唧喳喳的叫着，仿佛在传递春天的信息。几个男生忽然从身边飞驰而过带来一阵暖暖的春风，令人神清气爽，心情格外舒畅。
望见他们远去的背影，我们也不甘落后，便飞快的骑着自行车，相与他们一比高低。可不久就像泄了气的皮球，蔫在那儿了。无意中前面路上一个亮晶晶的像小手指大小的东西映入我的眼帘。“什么东西呀?”我问。但没有一个人回答我,因为她们也看不清楚到底是什么。
走进一看，唉！原来是个小螺丝呀！还以为啥好东西呢！但好奇心又驱动我过去踩了踩，见没什么特别之处，我便与同伴踢来踢去当作走路的消遣。玩腻了我们便理也不理的走开了。可一位小同学却像宝贝一样，小心的把它捡了起来放在了兜里。“小气鬼！”我瞥了她一眼。她只是笑了笑，没有回应我。我们继续走着。
走着走着，迎面走来了两个比我们小的同学。他们正在低头寻找着什么东西，神情是那般的专注，以致几乎和我碰了个正着，其中一位才抬起头来。“你们走过来时有没有看见……看见……它”他一见我们就急切地问，还用手比划着。也许太着急了，他的话越说越不明白，还用手不断地比划着，汗珠沿着那红涨的脸膛也滚落了下来。我们却丈二和尚摸不着头脑，只能看他干着急。“你们在找什么呀？“那位小同学用热情稚嫩的语气询问着。“我们在找……在找一个小螺丝，是他刚买的自行车上的。”另一位和他一起来的小同学终于有了插话的机会。这时我的大脑中忽然闪过那螺丝的影子，难道是……“是不是这个呀？”那位小同学随手从兜中掏出了那个螺丝。“对！对！就是这个！”他眼中闪着兴奋而激动的光，“谢谢你！谢谢你！……”他拘谨而真诚地重复着，仿佛大脑中再也没有别的词了。见状，小同学脸上也泛起了一片红晕，笑了笑，没说什么。我们便继续赶路了。
这一幕却引起了我的思索。
平时想帮助人的意愿是多么的强烈呀，可真正到了现实生活中我怎么就…….为了帮助人，曾想方设法的到处寻找需要帮助的人，可我哪曾想到过，想要学雷锋、传播雷锋精神是要用心的呀。只要用心去发现生活中的点点滴滴，你会发现生活中需要帮助得人其实很多！
让我们一起来用心学雷锋，因为雷锋在我们心中！
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