【推荐】初中作文集合四篇
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的初中作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中作文 篇1
小丽爸爸的生日到了。这天，小丽对妈妈说：“妈妈，你和我一起为爸爸过生日好不好？”妈妈说：“怎么过呢？”妈妈把耳朵伸到小丽的嘴边，小丽说：“我们……!”妈妈边听边点头：“嗯嗯……，这个办法妙极了!”小丽去买了许多装饰品和做蛋糕的材料。
回到家，小丽拿起奶油就挤爱心，结果拿反了把奶油挤到了自己的脸上，妈妈看到小丽的脸哈哈大笑!小丽用舌头舔了舔嘴边，说：“真好吃!”妈妈说：“你就知道吃!快去洗脸吧!”小丽洗完脸，又开始做蛋糕，这回她仔细看了看口儿说：“这回不会错了!”做完蛋糕小丽把装饰品贴到门上、天花板上、墙上，一会儿小丽的叔叔阿姨们都来了，小丽让他们藏在了房间里，一会儿小丽爸爸回来了，一回来就大吃一惊，不但有蛋糕，还请来了他的'同事们，小丽说：“快吃吧!一切都准备好了!”
他们坐下来一起说说笑笑开心极了!小丽突然把一块蛋糕涂到了爸爸的脸上，爸爸站起来开心地说：“你这孩子真淘气!”说完小丽爸爸坐下了，爸爸吃了一口蛋糕开心的说：“不过这蛋糕还真好吃!因为这是一种爱!”听完大家都带着笑容。这一天真开心呀!
初中作文 篇2
她紧闭着玻璃般明亮的双眸。
她知道自己是可以睁开眼睛的。可悲哀和痛苦却久久盘旋在半空中，让她的双眼感觉到了沉重的压迫感，而不想睁开。
记不清第几次做这样的梦了。梦中，恶毒的女预言家的嘴角露出一丝诡异的笑容：“你的美丽，只会让你永远地沉睡下去。”女预言家笑着摇响了手中那串叫“嫉妒”的铃铛。她的眼睛渐渐地跟着充满诱惑的铃声，僵硬地闭上了。
她倾听着窗外的风声与鸟鸣，度过了一个又一个寂寞的春秋。她想，这样也好，自己只是一个公主，一个遭到过诅咒的公主，一个手无缚鸡之力的公主。与其忍受人们异样的眼光，不如就这样睡下去，睡下去。
那座宫殿的门正如公主的心扉，从不会向任何人敞开，长年都充斥着哀怨与忧愁，如冰山一般难以接近。
那群叫＂爱＂的.蝴蝶，趴在窗外静静倾听着公主的心语。它们在空中跳着欢乐的舞蹈，跳到了布满了荆棘的宫殿的门前，聚集在了一起。一阵柔和的光芒一闪而过，蝴蝶们消失了，取而代之的一位面容俊美的王子。看着眼前荆棘在一点点地枯萎，宫殿精美的门也开启了，他感到十分惊奇。但他知道，他要的不是这些。王子迈着优雅的步伐，轻轻地走上了阁楼，小心翼翼地推开一扇门，赫然看见了沉睡在床上的她。
如丝般的金发衬托出她白皙的肌肤，长长的睫毛遮盖住了清澈的双眸，小而鲜艳的双唇轻启，美到几乎让人不能呼吸。
他俯下身来，轻轻吻了一下这身着华丽衣裳的洋娃娃的额头。她感到一股暖流正从额头快速地进入她的心底，防不胜防。她不由得睁开了双眼。站在她眼前的，是一个因“爱”而生的王子。
初中作文 篇3
8月4日晚饭后，夏令营的蒲公英老师本打算让我们去看草原夜空的星星，但是天突然变了脸，刮起了大风，下起了小雨，我们感觉很冷，就像成都十一月份的天气，我穿了一共三件衣服，其中还是妈妈给我带的加厚的衣服，我依然冷，同路的汪叔叔把他的防风衣给我加上，我才觉得有点暖和。我们只好去一些草原的记录片，我印象最深的是——观牛粪记录片。
开始我认为牛粪又臭又脏，有啥好看的。蒲公英老师说牛粪对高原的牧民来说起着重要的作用，离开它，牧民很难生存下去。带着好奇心，我认真地观看了这部片子。
牛粪的用途还真多呢。臧区的牧民把干的，湿的牛粪捡回家，堆放在一起，用作做饭的主要燃料。他们把很干的牛粪放进用牛粪切成的火炉中，点燃再封住炉口，火很大，可以用它来炒菜，炖牛羊肉，煮奶茶。牛粪还可以做建筑材料。例如藏民把刚拉出的.牛粪捡起来装进背篓。对草原上水很少的臧民来说，它们直接可以用来盖屋顶，砌墙，做门，做狗窝和与牛角一起固定在地上，栓牦牛和臧犬。还可以用来建造储存牛羊肉的冷冻室。这里的小朋友用牛粪做玩具。比如滑板车，做各种各样的动物模型。
看后我不再讨厌牛粪，牛粪的确是青海高原牧民不可缺少的东西。第二天我去草原上和青海湖周围，看见了许多毛牛和成群的绵羊和以及一些正在捡牛粪的藏民妇女，他们娴熟的拾起牛粪好像捡地上有用的东西一样。我北京来的朋友辰辰和妞妞，他们拾起地上的干牛粪，大声说，一点都不难闻，根本没有味道。我还吻了干牛粪呢！我们许多小朋友每人捡起一堆牛粪，玩打牛粪大战游戏，用脚把牛粪踢来踢去，好像踢皮球一样。有的还把牛粪装进塑料袋，准备带回老家。
正如青海牧民所说，草原上没有牛粪，他们就无法生存。我改变了对牛粪的看法，任何东西都有它存在的价值。
初中作文 篇4
人生路上，有成功，有失败；有快乐，有悲伤；有惊喜，有失望??回忆起以前的事，总有那么几次令人记忆犹新。
那是在我小学六年级的时候，当时老师去外地学习了一段时间后，课堂上的气氛活跃了许多，老师总是会在课堂上举行许多活动，活动的胜利者能得到奖品，这可就把不少同学的热情都勾了起来。
那一次是上数学课，上课铃打过很久，老师还没有来，有些同学已经从抽屉里拿出了作业认真地做起来。不久，老师不知什么时候来了，手里捧着一摞笔记本，快步走上讲台，大喊一声：“上课！”正写作业的同学一惊，停下手中的笔，“狼狈”地站起来。老师将笔记本轻轻地放在桌上，笑眯眯地说：“今天，我们来举行一场数学有奖竞答，答出来了可有丰富的奖励哦。”教室里顿时一片欢呼。
老师做了一个手势，示意我们静下来，接着不紧不慢地拿出一张写满了题目的纸，清了清嗓子，大声说道：“现在竞答开始！请听题！”第一题是计算题，老师刚念完题目，班里的速算神童“李大嘴”就说出了答案，在老师宣布回答正确以后，全班响起了暴风雨般的掌声。之后，老师利索地抽出一本笔记本，交给“李大嘴”，引起同学们的阵阵欢呼。紧接着，是第二道、第三道??知道还剩下最后的两道题时，我的手中还是空空如也，心里沮丧极了。
当老师念完最后一题后，我赶紧拿起笔就算，在几分钟过后，全班同学几乎同时说出了一个相同的答案，而此时老师的脸上却看不出一丝一毫的喜悦，他眉头一皱，小声地问：“还有没有别的答案？”我在最后算出了一个很离谱的.答案，又因为很多同学算出的答案都一样，所以对自己的答案没有信心。我能感觉到我的心在怦怦直跳，老师的眼睛在寻找着，寻找一只挺立的小手。老师开始倒计时，我的心里很矛盾。“豁出去了！”我鼓起勇气举起了手，把答案说了出来。老师的眼神给了我答案，我答对了，全班热情地为我鼓掌。几分钟后，我的心还在怦怦地直跳，我拿到了属于胜利者的奖品，倘若我没胆量说出自己的答案，那我就是一个失败者，还是个被自己打败的失败者。
那一次，使我更加的自信；那一次，使我更加的勇敢。那一次，我与失败擦肩而过，而那留给我的，不仅是那一本笔记本，还有那帮助我在以后的生活中战胜一切的信心。
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