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初中生作文（实用8篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的初中生作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中生作文 篇1
绿色，是夏季的代名词，是活力与希望的象征。它热情奔放，光彩照人，洋溢着喜悦与激情。它经过了春日萌芽的乳色，又将面临秋季收获的金黄，接着就等待着寒冬凋零是的干枯。绿色，正是风华正茂，它是青春的颜色!
青春的到来，沉浸在苦涩与艰辛中。从呱呱坠地，到牙牙学语，再到歪歪扭扭地在墙壁上顽皮地刻下自己的名字，我们快乐地成长着。那时侯，心中的种子破土而出，尽情地吮吸着春天的甘露。
到后来，我们又迎来了紧张的学习与陌生的社会。单纯的我们逐渐懂事儿，少年时代也随之如期而至。我们在父母和老师的'期盼下不断向“优”发出挑战，一次又一次的冲击、一滴又一滴的汗水，让我们体会到了成功的欢笑与失败的泪水。风雨中，希望的种子正在发芽。
终于，青春的脚步惊醒了沉睡的心灵，人生的高潮正步步逼近!我们舒展着枝叶，眼前已是满目的苍翠欲滴。对照着镜子，我们认不出了自己：昔日的天真孩童如今已长成了活力四射的俊俏青年!前方处处是阳光、处处是风雨后的彩虹!
终有一天，我们会长成参天大树，鸟儿会为我们歌唱，天空会为我们精彩，我们将会成为万众瞩目的焦点!我们坚信，这苍茫大地会被印上我们的名字!不远处我们将打开属于自己的海阔天空!
初中生作文 篇2
与喧哗的大都市相比，我更喜欢僻静的小山村，两个不一样感觉的地方，有着不一样的风情。
五一假期，来到了太河水库，当然太河水库就坐落在太河乡。那是一个让我陶醉的地方，走进太河乡，尽管路越来越窄，但景色却愈来愈美。那是一个浑然天成的小乡村，没有整齐的街道，没有漂亮的房子。土房子、稻草顶，有的甚至看上去难以住人，就是这样的景色却让人感觉到一种特别的古补典雅。太河乡水多河多桥也多，大大小小的桥随处可见，有的是刚建成的钢筋混凝土桥，有的则是上了年岁的石头桥，隔十几米就可见到一座，倏尔让人想起：“小桥流水人家”。太河乡房屋坐落极不规则，或稀稀两两或紧密聚集，路边偶尔碰见三三两两的村民，聊天、打牌。平凡的脸上流露出难得的质朴。路边果树、花椒树、柿子树密密麻麻，没有任何的防护措施，显然是任人采摘，尽管偏远的山村不会有太多山外来客，但他们的品质仍叫人敬佩。
近数小时的车程，硕大的水库展现在人们眼前，没有海洋的广袤，没有黄河的壮烈，微微泛着波澜的水面似乎衬托出太河乡人的品质：平静、低调、淳朴。坐在水库的'大坝上俯视水面，顿觉心情大好，一切烦恼都烟消云散。许多游人都纷纷拍照摄像，似乎想把这儿的一切都记录下来。
回来的路上，一条偏僻的小路，车子向前奔跑，一个路人向我们摆了摆手，我还开玩笑道：“这儿的人真有好啊，还和我们打招呼。”结果走了一会儿，发现前方路已经堵了，我们不得不掉头，回去问路，那个行人还在，操着浓厚的乡音说：“俺不都和你说了，不能走了。”然后耐心的想我们指路，我的心中有一丝感动，在这个无比现实的社会中，好人有但遇到好人很难，你无法体会在一个陌生的地方得到帮助的感觉。
我喜欢这种质朴的感觉，我终于理解到古人为什么都喜欢隐居山林了。
初中生作文 篇3
光阴似箭，日月如梭，不知不觉，我已走过了13个春秋。在一个阳光灿烂的上午，我满怀喜悦地踏进了初中的校门。从此，我就沉醉在幸福的初中生活之中。
记得小学时期，除了几门活动课，我们主要学习语文、数学这两门课程。到了初中，我们要学习很多课程：语文、数学、英语、思品、历史……学习任务加重了，学习时间延长了，生活节奏变快了。同学们为了实现自己的目标，努力拼搏，争先恐后，竞争十分激烈。没有压力，就没有动力。我们虽然感到有些紧张，但是我们没有怨言，我们喜欢这种火热的学习生活。
在这美丽的校园，有我们丰富多彩的生活内容。我们在中外名著中驰骋我们的想象，在琅琅的英语会话声中感受异国情调，在严谨的数学推理中训练我们的思维，在悠久的历史中倾听人类文明前进的.脚步声……我们学会做人，学会求知，学会劳动，学会审美，学会健体……文化课上，我们全神贯注；活动课上，我们兴致勃勃；体育课上，我们生龙活虎；课余时间，我们畅所欲言……我们过得多么充实啊！
进入中学以后，随着年龄的增长，我们难免产生一些忧愁和苦闷，难免遇到一些困难和挫折，但是，我们感受最多的是快乐。我们因为在知识的海洋遨游而快乐，因为与老师和同学和睦相处而快乐，因为向着理想努力拼搏而快乐……快乐冲走了愁苦，乐观使我们战胜了困难。快乐是初中生活的主旋律。
总之，我觉得初中生活是幸福美好的，而且我相信，我们的明天会更好。
初中生作文 篇4
“正月十五闹元宵，红红火火过大年”。
一年一度的元宵节带着几分寒意来了。家家户户都洋溢着红彤彤的笑脸来迎接元宵节的到来。有的人家不仅只挂着大红西瓜灯笼，而且还有孔明灯、绢灯、橘灯……各式各样、丰富多彩。把整个上烟村照的如同白天一样。顽皮的孩子们提着灯笼，嬉笑着，追逐着奔跑在大街小巷，欢声笑语响成一片。
瞧，孩子们手提眼花缭乱的灯笼，手舞足蹈的。看那桃灯，粉红的底色，桃尖上涂点红色，桃底有翠绿的大叶子，真是既漂亮又简单。再看那“孔雀展翅”它们的翅膀就像是眼睛一样，还有那一组“十二生肖”灯笼，威武的龙在“嚓！嚓！嚓！”的打小钹，还别说，蛮有节奏感的；憨厚可爱的小猪正用尽力气“咚！咚！咚！”的抡着槌子敲大鼓；剩下的几只动物们正扯着嗓子唱着歌……真是一言难尽啊！
“呯呯！”我正欣赏着千姿百态的花灯，突然，耳边传来一阵阵轰鸣声，哦，原来是当我抬头时，烟花早已升到了上空，绚丽的'绽放，给漆黑的天幕添上了一层色彩。那边的烟花从天而炸，仿佛使天空炸开一个洞，亮闪闪的星星像镶嵌在天幕上的钻石，也镶嵌在人们的心里。
听妈妈讲，传说在很久以前，世上风调雨顺、五谷丰登，老百姓丰衣足食、安居乐业。突然灾难降临、城内洪水泛滥，城外田地干旱，原来是王母娘娘请玉帝去赴宴，玉帝喝酒喝得酩酊大醉。宴会后余地回宫办事，于是把雨簿写错了，本应是城外雨五分，城内雨三分，玉帝给写反了。青龙得知原因，便偷偷地里溜到天宫，改了雨簿，这样世上又慢慢恢复了本来面目。玉帝酒醒后，也发现写错了雨簿，但本想改正，又怕重臣说自己做事不慎重，只好将错就错。后来玉帝发现自己的雨簿被改过，不由心中大怒，派丞相来到人间杀了青龙，丞相照做了。青龙被丞相杀了后，变成一只神鸟，在玉帝殿外喊冤，玉帝心中感到惭愧，便下书要黄帝向百姓传令，要纪念为民除害的青龙。每年春节，人们都要敲锣打鼓，耍龙舞狮几年青龙，庆祝元宵节。
元宵节，不仅有花灯、烟花等特色，还有一种。元宵节那天晚上，妈妈把煮汤圆的任务交给了我。我把它看成一件十分重大的任务，生怕煮破了，所以心里好像揣着一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看妈妈煮汤圆的经验，先把水烧开，把汤圆小心翼翼地放进去。我焦急地等待着，等待着……当白嫩嫩的汤圆浮出水面，我着它们一个个膨胀，不禁叫到：“汤圆熟了，可以开锅喽！”当全家人品尝着我亲手煮熟的汤圆，我心里有说不出的高兴。
今年的元宵节，过的有滋有味的。我在心里默默的祈祷着，希望更多的人和家人团聚的一起，享受节日的快乐。
我，期盼着下一年的元宵节……
初中生作文 篇5
生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故两者皆可。人生而自由，所以只要我喜欢为什么不可以?虽然不会做出伤天害理的事情，但对于中学生的我不再像小学生般的天真烂漫，反而变得有点离经叛道，对种种事物提出疑问：为什么我不行这么做?
“行行出状元”那为什么每人从小必定先从事士呢?小学六年，初中三年甚至高中、大学、研究所......毫无止尽，其中还夹杂着小考、大考、中考诸多考试与作业报告。但这些出了社会却不一定派得上用场，那为什么我们还要学?还要考基测?就因为学历又高又好的才有比较好的工作机会吗?可是有很多人创业时只是一个小店，后来才转变成了大企业家。
考试不仅是初中生，甚至是高中生的.梦魇。学校有老师、家里有父母不断地耳提面命，学校有堆积如山的考试卷，家里有一本本厚厚的讲义，渐渐地中学生的压力便因此而行成了。然而只要我喜欢，为什么不可以不听、不写、不考，谁能奈得了我何?但我能做什么?从小到大只有读书，其他都一窍不通，况且别人也不会聘请一位初中生，所以到头来，我还是只能认命去读书，继续把他给读下去。
“只要我喜欢为什么不可以”，好像是句无法成真的句子，因为人除了生而自由还必须对法律付出责任，也为自己的一切付责任。
初中生作文 篇6
不久前我又一次考试，考得非常差，那整天我都想丢了魂似的，剩下的课也没有听，一直在想：该怎么和爸爸妈妈说呢？
树给我带了快乐
终于，熬到放学时间了，我慢悠悠地回到家，家里还是像往常一样，刚刚进门爸爸妈妈就向我要今天的考试试卷，我的心里担心极了！慢慢地打开书包，爸爸妈妈在旁边等不急了一直在催我，我把试卷慢慢地拿了出来，妈妈一伸手就把试卷从我手中夺过，她看了试卷，发现成绩非常的差，便开口就骂，我心里很难受，哭着跑了出去。
我跑了很久，跑到一棵大树下，就坐了下来，在树下轻声哭泣，突然一阵清香在我的身旁围绕，原来是大树的香味，大树的叶子飘出的清香让我感觉没有了烦恼，也让我感觉到舒服！微风吹过，树叶发出“莎莎莎”声，似乎在鼓励着我，让我感到温暖无比。
我伸手摸了摸大树，虽然大树的树皮并不光滑，但是我却感觉大树如玻璃一样光滑。突然间，我似乎也变成了大树，我的脚变成树根，我的手变成枝干，而我的头发就变成了一片片绿油油的叶子，我和其它的'大树生活在一起，我们每天一起听着小鸟那动听的歌曲……
这是一声小鸟地叫声把我给惊醒，原来是小鸟要来筑巢呀！每只小鸟的嘴里都叼着一根小树枝，往树上，我抬头往上看，小鸟们把小树枝堆放在树上，过了一会儿鸟巢就筑好了，小鸟们或许是因为自己的家筑好了，高兴得在树上唱歌，听着它们那动听的歌曲，让我感到快乐。
我的心不再感到伤心，取而代之的是快乐。
初中生作文 篇7
初中的生活像五彩的流沙瓶，瓶内的每一颗小沙都是一个回忆。正因为有很多的回忆，所以瓶中的小沙也越来越多，越来越漂亮！
一
哇！一出家门，外面银装素裹，白茫茫的一片，下雪了！看来今日学校又不安宁了。到了学校，果然大家都很兴奋。下了第二节课，应当是课间操的时间，因为下雪可能就不上操了，如果不提前上课应当有20多分钟的时间能够玩，大家都跃跃欲试，最终广播响了，今日不上操。大家先是一阵欢呼，然后就蜂拥而下，跑到操场上了。我也和同学一齐下来了。
我们很自觉的分成两拨，便开始打了起来。小潞还蹲在地上攒雪球，只见一个雪球朝她飞过去，不偏不倚正好打中她的头，小潞赶忙攒了一个雪球站起来问：“谁仍的啊”对面的“凶手”小宁早已经是笑的前仰后合了，小潞气急败坏的仍过去了一个！在看这边。呵！几个女生群攻一个男生，看那个男生的狼狈的样貌，他丝毫没有弄雪球的时间，女生们的雪球就一个之后一个的朝他飞了过来。大家玩的好不热闹。操场上像煮开了的热水一样沸腾。
二
那是一节班会课，老班说：“咱们开一个辩论会吧！辩论的题目是考试前临阵磨枪好不好。正方的观点是好，反方的观点是不好。正、反双方能够各请四名同学做代表，其余的为观众。”我被推选为反方的代表，等同学都选好后，一场激烈的辩论会开始了。
正方说：“我方认为这样好，这样有利于知识的掌握。”反方说：“我方认为这样做不好，知识在于平常的`积累与掌握。正方说：“我方认为这样能够更容易记住知识，不容易忘。”反方说：“我方认为如果早在平常就把当天学的记住，最终还用的着这么累吗”正方说：“我方认为所谓临阵磨枪，不快也光！”反方说“刀是应当早就磨好的，不能等到用的时候在磨，这样等于临时抱佛脚，是没有用的。”教师说：“下头请同学发表一下自我的意见，是支持正方还是反方”同学们有支持正方的也有支持反方的，有的也说了自我支持他们的原因。教师说：“请正、反双方总结自我的观点。”正方说：“最终我方认为考试前临阵磨枪好，这样的效果明显。”反方说：“最终我方一致认为开始前临阵磨枪不好，知识应当日积月累，而不是一朝一夕就能够会的。”最终教师说：“我支持反方的观点，知识是要当天掌握的，这样才记得牢固。”这场辩论会最终以反方获胜的结果告终了，大家都觉得很新鲜。
初中的生活很完美，我会永远把它保存在记忆的“流沙瓶”中。
初中生作文 篇8
世间的人，都会犯同样的错误，当真失去了，才懂得珍惜。
一直以来，圆音寺的的香火都很旺盛，很多人都会来上香拜佛，久而久之，圆音寺前结网的蜘蛛，因为每天受到祭拜，便渐渐有了佛性，千年时光的流逝，这个蜘蛛渐渐地参起了佛。一天，佛祖光临了圆音寺，询问它：“你我相见即是有缘，你修炼了一千年，一定很有慧根，我来问你个问题，怎样？”
蜘蛛欣然接受。
佛祖说：“世界最珍贵的为何物？”
“自然是‘得不到’和‘已失去’的”蜘蛛回答得颇为胸有成竹。
佛祖若有所思地点了点头，离开了。又过了千年，蜘蛛仍旧在圆音寺里修炼。这一日，佛祖又来到它的身边，问了同样的问题，询问它有没有更深的认识。
蜘蛛仍旧是同一个答案。
待到第三个千年，突然间刮起的大风把一滴甘露吹到了蜘蛛网上。甘露晶莹剔透，蜘蛛看到如此美丽的甘露，顿时心生喜爱。蜘蛛觉得，这一天，是它几千年来最为开心的一天。可是，天不遂人愿，又是一阵大风，甘露怎么来的，又怎么被风给吹走了。
蜘蛛若有所失，寂寞，难过，觉得三千多年的参佛没有什么意义。正当失落时，佛祖在一次驾临：“一千年又过去了，这个问题可曾参到什么不同的答案吗？”
“我仍旧坚持过去的答案。”
“既然你有这样的认识，那我就让你到人间走一遭吧，希望你能够理解我的用心。”
就这样，蜘蛛成为了官宦人间的小姐，父母为之取名为“珠儿”。十六年转眼即过去了，珠儿已经成为了一位婀娜多姿的`娉婷少女，上门来求亲的人几乎踏平了家里的门槛，珠儿谁都看不上，偏偏对新科状元甘露情有独钟。人道是，落花有意流水无情，珠儿的痴心并没有打动这位新科状元的心，状元反而和皇帝的女儿长风公主结成了夫妻。
珠儿心灰意冷，草草的把自己嫁给了太子芝草。
珠儿成婚后，仍旧对甘露念念不忘，终日里不吃不喝，生命垂危，太子芝草日夜不停的守护在珠儿的身边，在珠儿弥留之际，他痛不欲生地说：“你可曾知道，在后花园的那天，我也对你一见钟情，是我恳请父皇，才能成就这段姻缘，我是这样爱你，如果你死了，我也没有活下去的意义了。”说着，拔出佩剑就要自刎。
就在此时，佛祖来了，他对珠儿说：可怜的珠儿，你想过没有，甘露是由长风吹来的，因此，他们彼此拥有，而太子芝草是圆音寺门前的一株小草，这株小草也爱慕了你三千年，可是，你却从来没有低下头看其一眼。现在，我到要问问你，世间最珍贵的是什么？
珠儿恍然大悟，“得不到”和“已失去”看起来美好，但是，却不是最珍贵的，如果想要人生没有遗憾，就要把握现在的幸福。
故事的结局是美满的，“王子”和“公主”从此过着幸福的生活。