初中的作文实用(3篇)
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的初中的作文3篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
似乎是刮起了微风，窗外的月季跳起了舞来，郁郁青青，不禁勾起了我那酸酸甜甜，星星点点的回忆……
“砰”，门猛地打开了，正在专心于看小说的我从椅子上跳了起来。当我得知妈妈是为了叫我吃饭时，惊魂未定的我埋怨道：“你进来怎么不敲门呀！真是的。”妈妈的脸霎时红红的，似乎觉得自己平白无故受“批评”而委屈起来，忍不住生起气来。我也不甘示弱假装镇定，与妈妈来了一场“口舌之战”。不一会儿，火药味弥漫开来。爸爸闻声赶来，幸亏及时“灭火”，我与妈妈这才停了下来。在饭桌上，我与妈妈干瞪眼，谁也没说一句话。
吃完饭，我甩手就回了我的房间。坐在床边，一抬头，就看到了妈妈精心栽种的月季，他们竞相开放、整齐排列。这时，爸爸走了进来，亲切的对我说：“好了，别跟妈妈怄气了，妈妈不知道你正在看小说，他不是故意的。再说，她是长辈，你应该体谅她。难道你没有吓过妈妈吗？”
看着眼前那密密麻麻麻的方块字，我不禁陷入了沉思。打开我心中那尘封已久的记忆集，一张张历历在目，虽然每一张都失去了往日的光泽，但每一张都是那么的清晰、深刻。你看，那一张我扮鬼吓表弟，把表弟吓哭了；你看，这一张我恶作剧，害妈妈摔了一跤；再看那一张，我猛然推门而进，家人都吓得惊愕万分。那一星一点、一张一片的回忆，都令我懊悔、内疚。想道这些我突然不知该做什么，只是手足无措的翻了几页书。
一不小心被杯中的热水烫了一下，虽然手上现出了一块鲜红的'烫痕，但我的心很平静。是呀！过去我忘记了尊重、忘记了礼貌，更忘记了与人相处的准则，真应换位思考一下。
傍晚，窗外的月季在夕阳的映衬下露出了浅浅的微笑。我鼓足勇气来到妈妈房前，轻轻叩响房门，向妈妈道了歉。意外的是，妈妈早已原谅了我，而且语重心长的给我讲述成长的内涵，她说：“生活有酸、甜、苦、辣，犯错更是成长不可缺少的调味剂，犯错就是成长的过程。你能够反省，认识到错误，说明你长大了。”是呀！那一刻，我真的长大了。
又一阵微风拂面而过，月季花的香味令人心旷神怡。如今的我，真的长大了！
初中的作文 篇2
在我的书桌上有一张是我站在水雾升空的青云山瀑布前拍的照片，每当我看到这张照片是时，就情不自禁地回想起去去游览青云山的情景。
那天，我开心极了，很不得马上天亮，早早地起床，收拾东西，兴致勃勃地和爸爸妈妈一起去永泰青云山游玩。太阳公公也早早地露出了笑脸，为大地洒下了一层金色的阳光。
汽车绕过了山路十八弯，终于到达青云山，我迫不及待地下车，只见青云山云雾缭绕，整座山好像披上了一层薄薄的白纱，真是给人一种如身临其境。我们跟着导游陆陆续续地上山，山道两旁林遮树掩，步移景换。
忽然听到前面有涛声轰鸣，惊天动地的声音，原来前面是一道凌空飞降的瀑布。瀑布下站满了观赏的游人，我们也赶紧选了个最佳的观赏点尽情地享受瀑布的雄伟气势，站在潭边瀑布如千山飞崩，四海倒倾，显得那么苍茫，那么粗狂，那么雄浑。让我不禁想起了李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
爸爸说：“机不可失，时不再来，照一张留恋吧！”妈妈叫我摆了个pose，爸爸拿着相机，“咔嚓”拍下了一张美丽的照片。随后我们恋恋不舍地离开继续观赏点。
现在，只要我一看到这张照片，就想起去游览青云山游览的快乐情景，就想起瀑布那磅礴的气势。
时光匆匆，弹指间，我已经从一个爱哭鼻子的小女孩，变成一个拥有理想懂得把晶莹的泪珠藏抑在深处的女生，成长的过程中，流逝的只是时光吗？翻开那本尘封已久的相册，任思绪流动其中，我终于明白，流逝的最多的则是儿时如歌的岁月。不经意，我的目光触到这一张照片，这是一张极其出众，对于我来说非常珍贵的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚蓝的上空，迎接那一颗耀眼的滑动的烟火。记得，那是春节的时候。由于爸爸工作的.需要，我们要离开故乡，离开爷爷奶奶。小时任性的我，一想到要与伙伴们分别，就躲在小屋里哭个不停，就连春节也是闷闷不乐的。爷爷奶奶明白这将是在故乡的最后一个春节，为了让家庭气氛活跃，鼓励爸爸买来烟花。爷爷竟然唱起了多年来一直没唱过的京剧。我不明白，离别的时刻，为何这般热闹。爷爷奶奶千叮万嘱，希望我和姐姐勤奋努力，给家人争光，还送我们每人一首小诗。爸爸放起了烟火，望着那空中荡漾的迷人的星火，我和姐姐兴奋的把手迎向天空。就在那一刻，相机留下了这永恒的美丽瞬间。诚然，岁月如歌而过，但儿时就已埋下的真情与希望却还存在；纵然，海枯石烂，那深情的目光将永远是我前进的动力。
这张乘载希望的照片不仅记下了我儿时的笑脸，还记下了故乡灿烂的夜空。
初中的作文 篇3
我最敬佩的人是我的语文老师——韩霜老师。她那浓浓的眉毛下长着一双明亮的眼睛，一头乌黑的`长头发经常扎起来，显得格外亲切。
韩老师带我们语文课已经三年了，她的教学方法非常好。一开始，我们写作文不会写，老师给我们买了一盆金鱼，让我们仔细观察，在老师的引导下，我们的作文水平提高了许多。
韩老师不但会引导我们写作文，还会教我们怎样记那些难写的字。例如：“腾”字，我们一开始不会写，老师说了一个谜语：“一个老夫人，头戴两朵花，骑着一匹马，一月去娘家。”回家后，我把这个谜语说给爸爸妈妈听，让他们猜，爸爸抓着头皮想了半天也没想出来，最后我给妈妈提示了，妈妈才想起来。妈妈问我是从哪本书上看得，我说：“是老师告诉我们的。”妈妈听了说：“我从来没见过这么好的老师。”我听了，把头昂起来，心里美滋滋的。
韩老师不但会教我们记难记的字，而且多才多艺。二年级跳舞的时候，有一个动作我不会，老师想尽办法教我，通过努力，我终于会这个动作了。我们这个舞蹈还参加了六一儿童节文艺演出呢！
啊！我为这个老师感到骄傲，自豪。
【初中的作文】相关文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中作文【精选】07-21
初中作文07-20
“让”初中作文03-18
经典初中作文11-05
初中的作文11-02
让初中作文06-26
初中精选作文05-09
初中的作文05-09