初中优秀作文

时间：2023-07-31 08:19:06 初中作文我要投稿

初中优秀作文(热门)

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的初中优秀作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中优秀作文(热门)

初中优秀作文篇1

　　泰山是五岳之首，只从泰安市区远远望去，便能领略到它的雄伟风姿平地小丘之间，一座高大巍峨的山脉拔地而起，山顶在云雾之中，像戴了顶帽子，下半部分是清一色的墨緑，令人生畏。　　

　　一条盘山路，一车游览人，轻装简行，我便开始了泰山之旅。蜿蜒的山路如一条蛇，时隐时现，行云流水。一会儿急转弯，一会又直上直下，路途颠簸，使人头晕目眩，翻江倒海。两旁的树木葳蕤挺拔，树干因为水汽的滋润，漆黑柔软，长出青苔，绿叶遮天蔽日。车行到山谷中，只见层峦叠翠间露出醒目的花岗岩，使这绿色不显得单调，增加了自然气息。　　

　　下了车,便是中天门了，接下来一直到玉皇顶，都要徒步攀爬。路两边的石头上经常刻着字，或遒劲有力，或清秀潇洒；有的'称颂泰山，有的弘扬道法……泰山石刻，从古至今都名扬四海。山中走不了多远，便能听见淙淙流水声。石缝里，草丛中，经常有细小的水流，潺潺不息，有的只是水滴，“滴答，滴答……”，顺着岩石流下，山泉汇成了一条清澈的小溪，从山顶上奔来，水越来越多，势越来越猛，遇见了卵石，就激起了白色的浪花；又在哪里成为飞流直下的瀑布，站在云步桥上，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，声势浩大，响彻云霄。　　

　　一转眼，就到了十八盘。台阶真多，得有几千阶吧。如一条巨龙，它攀附在悬崖峭壁上。顶部是一座门楼似的建筑—--南天门。人们摩肩接踵，远望山路五彩斑斓，天衣无缝。无休止的台阶像垂挂着的天梯，抬起、放下、向前……我的每一步都竭尽全力，重如千钧。日光毒辣，汗流如雨，爬了不到一半儿，气喘吁吁的我早已衣襟湿透。撑不住了，只能一下子瘫坐在楼梯上，周围热如蒸笼。挣扎着爬起来，却早已力不从心，走两步，歇三步。低下头，看各色的鞋子一步步远去，我咬咬牙，重振旗鼓，向南天门前进。有的人坐下了，有的人站着停下脚步，成功在于坚持，还有的人矢志不渝地前进。也不知过了多久，南天门近在咫尺，台阶剩下五阶、四阶、三阶……终于，我成功了！征服了这“紧十八，慢十八，不紧不慢又十八”，泰山如一幅画卷，徐徐为我展开。　　

　　跨入南天门，真有飘飘欲仙的感觉。令人想起李白的“天门一长啸，万里清风来”。方才是炎炎烈日当头，即刻凉气袭人，如坠冰窖。真是到了山顶上的“白帽子”，周围一切，都朦胧如幻，充溢着乳白色的冷雾。随着凉爽清风刮过，如丝如缕的雾气轻烟一样弥漫开来，又如洁白蝉翼纱远铺天边。走上天街，向下望，白茫茫一片，深不可测，犹如身在云端，可比蓬莱仙境。泰山老奶奶、碧霞元君之庙宇皆修建于此。久居山顶，闻花香，听鸟鸣，喝山泉，真是修身养性。难怪是圣人之天堂，隐者之居所，在此仙境，真能修炼得仙风道骨！　　

　　不到半个时辰，天方放晴，天色极好。“五岳独尊”的石刻边挤满了合影留念的人，还有大小不一，形态各异的巨石，静静屹立，上面皆刻着字，倒也无什么特别之处。忽有一个不同者，立在日观峰上，向北斜横出，名曰:拱北石。在这上面看日出，何等壮美磅礴。大自然鬼斧神工，真是奇妙瑰丽。　　

　　我又游览了典雅遒劲的唐摩崖石刻，歌颂汉武帝功名的无字碑，以及香火不断的神社庙宇，“会当凌绝顶，一览众山小”的玉皇顶······一路上，游人络绎不绝。泰山之雄伟，内涵之深厚，文化之灿烂，着实叹为观止。　　

　　“五岳归来不看山”，乘缆车下山，那一片世外桃源般的绿色梦寐在脑海里，它的自然与文化，令人深深的向往。

初中优秀作文篇2

　　我们喜欢的植物是各种各样的，有的喜欢橡胶树有的喜欢康乃馨，而我喜欢植物的类型是：“与众不同”比如：会吃飞虫的猪笼草、可以防辐射的仙人掌还有在那寒冷的冬天还能生存的梅花。“

　　仙人掌浑身是刺，扎到了会很疼，它可以很久不喝水都不会死，一般的仙人掌都生存在沙漠里。而拥有最多沙漠的国家是：”金字塔所在的'埃及“

　　仙人掌有长有短，还有胖瘦。你忘了浇水都可以。但最讨厌的是有刺。

　　猪笼草它可以吃蚊子，其属于热带植物，原产地主要为旧大路热带地区。猪笼草拥有一个独特的吸取营养的器官——捕虫笼，捕虫笼呈圆筒形，下半部稍大，笼口上具有盖子。因为形状像猪笼，故称猪笼草。在中国海南，其又被称作雷酒壶，是指它像酒壶。它而通过捕捉昆虫等小动物来补充营养，所以其为食虫植物中的一员。

　　梅花很坚强，在寒冷的冬天她任然可以生存，并且是很漂亮的我们还要向梅花多多学习呀!梅花一般都是粉色和白色的。梅花被民间作为传春报喜的吉祥象征，梅花是岁寒三友之一，自古以来，人们都赞美她的傲雪精神，她的孤独的不与百花争春的高洁的美。所以，她象征高洁、坚强的人。

初中优秀作文篇3

　　我不由得停住了脚步。

　　这是一条幽僻的深巷，当双足踏上那爬满青苔的石板时，心怦怦地搏动起来。入巷口，一驻足，细聆听，悠扬的音乐和着微风飘来，带着我的思绪，走远了。

　　想我五六年前初到这深巷，第一次上古筝课，我早到了十数分钟。方入巷口，顿时海潮般的箫声扑面而来。那音乐细幽而深长，不似那一派清高隐避山林，却像将要出尘，而裹挟一丝凄婉、一分眷恋、一片哀愁。我被一种前所未有的魅力震撼了，怔怔地，立在缥缈的音乐中……

　　箫声渐散去，正值约定上课时，老师慈蔼地将我引入厅堂。但我早已被那箫声摄去魂魄，匆匆进门，急急弹奏，诺诺地听老师点拔，随口应付几句。待到课时终了略略道别，飞也似地蹿出房门，复到巷中站定，企望再听到那箫声。而箫声不再，打算走走探看时，不知何处二胡的弦乐传出了。

　　我狂奔到家，调好琴弦，排开阵势，企图模仿那巷中的神曲。但那努力尽是枉然，没有一丝神韵。

　　年复一年，日复一日，我不间断地去上古筝课，早去半小时，只为多听些音乐。那些音乐虽说乐器不同，曲调大异，但它们都蕴含着一种玄妙高深的境界。虽说我五六年辛勤练习，能力渐长，却难以模仿，那也是我不断寻求方法却不得而知的'。

　　一日，老师教我弹《牧童短笛》。我弹得极为生涩，仿佛牧童呆小而笨拙，短笛沙哑而粗糙。正当我不知从何下手时，从墙的那一边传来那熟悉的旋律——这一次是笛声。那笛声清越明亮，起初似乎还在模仿曲谱，到后来，干脆跳出因循守旧的圈子，随着乐性儿任意挥洒。我仿佛看见细雨中，牧童端坐在牛背上，轻闭双眼，轻启笛声，与清风流水应和着。当真是“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”。一曲未罢，已然明白。

　　当我摸索出这个道理，一切曲子尽显简单了，弹奏不仅仅是复制那写下的、既定的曲调，更重要的是，心中要有那种精神和意念在指引你。我再练习，再弹奏《牧童短笛》，让一种随性山水之乐游荡心间，《牧童短笛》的曲调和精神竟一并而生。突然间明白，热情、摸索和顿悟是最好的良师。