初中的作文4篇【精选】
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的初中的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
时间如流水，一转眼，我已经30岁了。我有了一个幸福的家，还有一个可爱的女儿，名叫瑶瑶。我的职业便是发明。我发明的很多东西又方便又实用，受到人们的欢迎，我注册的专利产品达30多项，因此在我们单县，提起发明家陈文萤，可以说是无人不知，无人不晓。
女儿瑶瑶渐渐到了上小学的年龄。一天，我看到她身上背着和她小小的身材很不相称的大书包，突发奇想：为什么不为孩子们发明一种减重书包呢？
经过两个月的反复研究试验，“神奇减重书包”诞生了。这种减重书包像手机样大小，套在手腕上正合适。减重书包上有两个按钮，一个红的，一个黄的。只要把书放在减重书包的感应器旁边，按下黄色按钮，书就会变的非常小，如同手指甲，把变小后的书放在减重书包里，带着轻松极了。到学校后，把缩小后的书拿出来，再放到感应器旁边按下红色按钮，书就会恢复正常大小。瑶瑶再也不用为背着沉重的书包而苦恼了，女儿称我是“会变魔术的妈妈”。
我每天都忙在实验室里，没有时间接送瑶瑶。每当看到她放学后满头大汗的样子，我都非常心疼。我决定再发明一种“飞行鞋”，每天让女儿“飞”回家。
经过我的日夜奋战，一种奇异的“飞行鞋”又发明成功了。“飞行鞋”的式样和溜冰鞋差不多，在鞋面上则多出几个功能按妞。穿上“飞行鞋”，一按下遥控器上的“升高”按钮，人就会自动上升。还可以根据需要选择遥控器上的`速度键和方向键，“飞行鞋”会按你选择的方向和速度，把你准确、安全地送到目的地。
瑶瑶穿着“飞行鞋”，手腕上带着“减重书包”，神气极了。我发明的“减重书包”和“飞行鞋”一投放市场，就供不应求。一到上学放学时间，满街是会“飞”的小天使呢。
哈哈，未来的我很不简单吧？
初中的作文 篇2
我的故乡有很多风味小吃：红烧小龙虾、五香螺蛳、香菜牛肉面、鸡煲……然而，我最钟情的是麻辣烫。
大街小巷有很多卖麻辣烫的摊子。一辆有篷的小车上放着一只炉子，炉子上放一个大大的钢桶，里面装满了汤水，热气腾腾。车上放有几十种菜品，有荤有素，任你挑选。车旁放两三张小桌子，十几张小凳子。你要是走累了，坐下来歇一会儿，品尝几样最爱吃的麻辣烫，立刻会使你神清气爽。
麻辣烫的确是辣，吃过后让你觉得嘴唇麻麻的，名不虚传。看，大碗里盛满漂着油花、葱花的汤，汤里泡着亮晶晶的粉丝，还有那红红的火腿肠、碧绿的香菜、金黄的`油豆腐，真是五彩缤纷。凑上去闻一闻，那香辣味直冲脑门儿。
麻辣烫的做法与鸭血粉丝相似。顾客把各自挑选的菜料放入篮中，交给摊主。摊主将菜料放入一个高高瘦瘦的漏勺里，再将漏勺浸入烧开的汤中，挂在桶边，将菜“烫”熟，然后将漏勺拎出，来回晃动几下，倒入一个大碗，加上辣汤，洒上胡椒粉，淋上几滴麻油，再抓一小把香菜撒在上面。一碗色香味俱全的麻辣烫就呈现在你的面前。
慢慢地咀嚼，细细地品尝，再喝两口汤，那美味从嘴里流过食管直到胃里，真是一种享受啊。辣得到位，麻得舒服，吃完真想再来一碗。
据说，麻辣烫起源于长江之滨，最初是由船工和纤夫创造出来的。从四川宜宾到三峡的巫山，这一带水流湍急，拉船的纤夫们饿了，就在江边垒几块石头，支起瓦罐，舀几瓢江水，拾些干柴生火烧。在罐里加入蔬菜，没有蔬菜则就地取材，拔些野菜，放入花椒等调料，涮烫一下就能吃，那滋味美不可言。后来，码头上的小贩见这种涮烫方式有利可图，便将菜品和炉具加以改造，置于担子两头，边走边吆喝，才使更多的人享受到这美味。
现在，麻辣烫更是由于方便、自助、快捷的优点迅速名扬大江南北，成为大众喜闻乐见的小吃。
初中的作文 篇3
在不知不觉中，岁月的文书又悄然的翻过一页。
冬季过去了，又一个春天到来了，我似乎又长大了一岁。在过去的岁月中，我哭过笑过，快乐也悲伤过。
当期末的成绩单发到手中时，我倍受打击，成绩单上的一个又一个的叉，使我的心情无比的沉重。那时，我流泪了，不知什么时候你站在我的背后说：“现在后悔了，以前干什么去了？“记住今天的教训，往后一定拼尽全力。
我擦干眼泪，在心中默默念叨：“我一定行。”
我们一起到操场上跑步，一起躺在草坪上，让冬日温暖的阳光照亮身体。你总在我身旁对我说：“我们要坚强，要勇敢。”
“一定可以”。我坚定地回答。
沙漏犹转，冬去春来。时间总是用它独有的方式提醒着我们。
有一天，你告诉我，你就要离开。
天空下着蒙蒙细雨，雨丝落在脸庞，很冰凉！我站在雨中哭泣。我总相信你看不到我在哭，因为天空下着雨。可你还是看见了，说：“不要哭，说好了要坚强，要勇敢，我们只是没有在一起而已，我会在全世界上某个角落看着你变坚强，相信只要你心里有我，你就不会觉得我已离开。”这次我没有像以往那样坚定不移地回答你，而是选择了默默的等待。
因为我自己不知道能否成功。
“你会做到的，相信自己，这才叫时间如生命，要懂得珍惜！”然后我们站在马路的两旁挥手道别。你向左，我向右，走上两条永不相交的地平线上，不同的是，我的心里依然有你。
生活依旧，只是没有你在身旁，没有你在耳畔轻轻地说要坚强，要勇敢。
“我很好，看来你也不赖“。你轻声地回答。
“你还是和以前一样，但这淡淡的'忧伤，却又朝气蓬勃，而我现在好像把它跑置于脑后。“我沉默的说着。
我高兴地说，你正在磨练中，总有一天你会飞向属于自己的天空。其实，我们不用抓着每一件事不放，我们要学会把握时间，拥有过就是幸福。“你依然微笑着。
时间的味道这样茫然，它轻轻地来，却又悄悄地离开。它总会带给我们珍惜眼前的一切。
初中的作文 篇4
初中生活，宛如缕缕青烟，炊烟袅袅；初中生活，宛如朵朵鲜花，娇艳动人；初中生活，宛如滴滴细雨，连绵不断。初中生活，紧张而又有序，充裕的时间，却会带给你无限的挑战，让你自己发崛其中的奥妙，自己体会其中的意义。你投降，你堕落，前途将一片漆黑；反之，你拼搏，你进取，明亮的曙光将永远照射着你。这就是我所拥有的初中生活，夹杂着烦恼、甜蜜与惆怅。
我的母亲也是我就读学校的教师，儿时的我甚是顽皮，因此代课老师们对我特严厉，细想一下，可能在我们班里，我挨的巴掌是最多的了，记的第一次遭到巴掌是一节自习课上，后面的同学讲笑话，当我们正笑的人仰马翻、前仰后合之时，我无意间看见了一张严肃而带着怒气的脸庞出现在门口，我的心“唰”的一下就凉了。脸上的笑容马上消失，我感觉到老师肯定会拿我开刀。不出所料，老师把我叫出了教室。“啪，啪，啪”三记耳光重重的打在脸上，声音久久的回响在走廊中，老师说：“做为教工子弟，带头捣乱，让你妈领回去吧”。矜持了一会儿，老师说：“进去吧”，于是带着烙着手印的脸低着头回到了教室。可我知道，老师一定会和我妈说，回去还待吃训饼。回家后妈妈并没有教训我，后来我才知道，老师根本就没和我妈说，这也许是老师给我一次改过的机会吧。可我总觉得，做为教工子弟是最吃亏的，因为每次我们几个捣蛋鬼犯错误后，我总是比别人挨的巴掌多。唉！其实都是恨铁不成钢啊。
尽管老师们对我都很严厉，可我还是不争气，什么也不会，只顾贪玩，不顾学习，作业做不下时就抄别人的，记的有一次，英语老师让同学们写的一篇英文短文， 主要是介绍自己以及家人的情况。这次可把我难住了，对英语一窍不通的我只好选择了抄他人的作业，总以为抄完了事。可是自习课上老师把我叫到办公室，问我叫什么名字，我说叫赵志锋，老师说：“不是吧，你抄本上好象不是叫这个名字”，边说边翻开我的英语抄本，指着一句话“My name is su yang”问我，“你不是叫苏阳（班长）吗？”问的我目瞪口呆。现在想起来还真是可笑。
到了初三那年，我的学习更是糟糕的不成样了，什么都不会，因此母亲让我留级，九月份开学，在同学的嘲笑与老师的指责中极不情愿地插入了新的班级。开始了新的初三生活。
我的性格较外向，也好交友，没几天就在班里活跃起来了，初三的时间比较紧，看见别的同学都在紧张的学习中，我也好象渐渐地懂得了自觉地学习，可那是一段非常时期，作业多，考试多，有时回家还要做好几份卷子。我底子差，一时间又适应不了，就加入“晨抄”队伍的行列中了，因为当天完不成作业的同学第二天在上课前必须完成，因此我们便成了每天早上来“赶功”的同学。慢慢的把晨读也就演变成了“晨抄”。
初三的学生课间操都要去操场做操，在学校与操场中间有一条小巷，可说是小吃一条巷，有卖小食品的、蜜蜂糖的、糖葫芦的、丝棍棍的、凉皮、碗秃的、麻花、饼子的，简直是应有尽有。每到课间操时，巷子里是人山人海，跟赶集一样，同学们有请客吃碗秃的，有请吃泡泡糖的，还有三四个相跟着混小食品的。拥挤的好是热闹。有一次，全班六十来了学生熙熙攘攘只有三十几个人去做操，班主任大发雷霆，让那天没去做操的同学全部站起来说说原因。可是谁敢坦白交代啊，于是没去做操的同学就变成了个个“病魔缠身”，有说胃疼的'， 有说手痛的，有说感冒不舒服的，有说脚痛的……最后一个同学由于大家几乎都把各种“病症”说得差不多了，一时不知所措的站在那里，班主任问他：“你是不是想说你屁股痛？”全班大笑。
时间过的飞快，转眼便是中考了，现在还记的最后一次摸底考试后，老师叮嘱我们说：“中考不要紧张，老师祝你取得好成绩。”就这样度过了我四年的初中生活。
想想过去，看看现在，终于明白了，明白了老师对我深沉的爱，就像父亲对待自己的儿子一样，他们爱的深沉，爱的含蓄，爱的严厉。使我体会到：把我从巴掌下打出来的都是师恩。
再想想那些荒唐的、搞笑的、忧郁的、飞扬的、愤怒的、喜悦的、无比快乐的时光，已一去不返，那种放肆的幸福，我想以后也不会再有了。但我会用心记住每个人的样子，记得那青春的容颜，记住那儿时的天真与无知，记住恩师的教导与期望。因为那里有我生命中最美好的回忆和永恒的怀念。
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