(实用)实用的初中的作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的初中的作文5篇,希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
畅游浩瀚的书海 “书是人类进步的阶梯。”书伴随着我们成长。在书中,让我们学到了无穷无尽的知识,让我们认识了各种新奇的事物,也让我们明白了一些生活的道理。
畅游浩瀚的书海 给我们带来了一个快乐的童年。
在童年时期。记得是一次和小伙伴去书店看书,到那儿我就看到了一套装帧精美的.《少儿百科全书》,喜欢读书的我不加考虑的就拿了下来,可是看到标签的价格, 180元真是太贵了!没办法只好回家找妈妈要钱了。从书店回到家就向妈妈要钱,妈妈问我干什么?我说:“去书店买书。”妈妈说:“爱读书是好事,喜欢就去买吧。”妈妈给了我钱,但是我要以自己的劳动和学习成绩。来还妈妈的这笔钱。也许这就是我对书的热爱。
在浩瀚的书海之中,我们可以一起与法布尔探寻毛毛虫的秘密。又可以与郦道元游山玩水,欣赏着祖国美丽的风景。还可以和牛顿共同坐在苹果树下一起来探讨研究地球的万有引力。
书,让我过了一个快乐的童年。在书里我学到了知识,读懂了什么是“书读百遍,其义自见”的道理。
在上小学时,妈妈给我买了一本叫《名人传》的书。刚刚开始,我不懂文章的内容,想放弃不读了,可是我忽然记得语文书上写到“书读百遍,其义自现”这句话。于是又慢慢的读过几遍之后,我才恍然大悟。终于明白了这部书的内容也明白了“书读百遍,其义自现“的含义。我也从中体会到了读书乐趣。明白了悲惨的命运不仅会降临在普通人的身上,同样也会降临在名人的身上。它们的苦难往往会比我们普通人会更加的沉重。
书,会让我们充满睿智,也让我们明白了做人的道理。书,还会让我们从一个懵懂的小孩走向一个成熟的青少年。让我们一起畅游浩瀚的书海吧!
初中的作文 篇2
黑暗笼罩着大地,前方的路一片漆黑,我站在路的分叉口,不知该如何抉择,突然一道温暖的光线洒下来照亮了整个心田,天亮了!
有人说,时间检验真心,烈火考验真金。但我并不这么认为,她就像照亮我心田的那一束光。时间只会让她变得善良完美,虽然我跟她两年同学,但在我出现的那一瞬间,我就觉得他她是那样的人。她迎着光忙向我这边走来,看见了我,对我笑了笑,就跟天上的太阳一般温暖。到现在我还忘不了她的容颜。
一天,数学老师给我们布置了一道特别的难题,说可以和初中的数学相媲美了,我满心欢喜地研究起了这道题。啊,这道题答案是d,不对,这个怎么不是13呀?我说怎么会没有想象中的难的,那这样然后再这样还是不对呀?原来的自信已经被我无数次的失败给消磨尽了,现在的我满脸沮丧,刚巧这时候下课铃响起了吃饭的时间,到了我垂头丧气地和朋友一起去吃饭。
回来的时候我的验算本上已经写满了,写的正是那道题的解题思路。咦,我根本就没有算出答案,那这上面的解题思路是谁写的呢?会不会是某某某呢?算了不想了,我看看答案过程是怎样的.吧,我拿起本子一看答案竟是我首先就排除掉的c。
之后我也问了某某某。她说那个解题思路不是她写的,是我的同桌写的,我的同桌在课上就看见我沮丧的神情,她觉得身为我的同桌就应该帮帮我,那时她已经算出了答案。
虽然我与她做同桌的时间不久,但她却慷慨地帮助我。这看似一小小的细节却道出了人世间的美好。我钦佩她的善良,我钦佩她的美好。
初中的作文 篇3
或许对于一个13岁的孩子来说,家乡还是一个很遥远的概念,更不要说常年在北京生活的我了。然而那天,站在北京繁华的立交桥上,不知怎的,我却不由得升起一股不属于这个年纪的浓浓的哀愁。——题记
那是一个初秋的星期五,因为要布置考场,所以我回家的时候,正赶上上下班高峰期,天也黑透了。在地铁站和同路的同学分别后,我踏上了拥挤的立交桥,努力地想要穿过人流,到达对面。然而就在我快要成功的时候,人流又把我挤到了栏杆边,几次努力未果后,我放弃了挤过这波人流的想法,站在原地,静静等待着大波人流的涌过。扶着栏杆,我第一次仔细地观察夜幕降临后的北京,在灯光的照耀下,即便是夜晚,北京也依然璀璨。车道和人行道一样拥挤,在暖黄色的路灯光和耀眼的车灯光的交织下,一条灯河远远地蔓延开来,仿佛看不到尽头。这条灯河的光芒遮住了银河和星星的光辉,连月亮都显得那么苍白无力、黯淡无光。
北京的夜晚虽然和白天一样耀眼,但是总会让人产生一种不真实感。眼神随着灯河越飘越远,飘啊飘啊,仿佛飘回了我的故乡——四川。虽然我很少回四川,但是春节的时候我一定会回去。令我印象最深的不是香喷喷的年夜饭也不是过年的红包,而是泛着银光的江面和长长的灯河。四川的夜晚和北京的夜晚是不一样的,四川的灯河和北京的灯河也是不一样的。四川的灯河是由两排大红灯笼组成的,在漆黑的'深夜,与星空、月亮相辉映,洒下点点温暖的橘色淡光;四川的夜晚是静谧的,偶尔有一两个人骑着摩托车滑过灯河,灯河便泛起点点涟漪,细细碎碎的灯光的波纹就这样悄然温暖了急于归家的人的心。
与温暖的灯河相反的是泛着银光的江面。每当夜幕降临的时候,江面便会笼上一层薄薄的雾,那是平静的江面最危险也最为神秘而美丽的时候。恬静的玉轮在洒下一片柔和的月光的同时,也洒下了一片宁静。江边泊着几条小木船,它们就像酣睡中的婴孩,盖着月光织成的被子,幸福地依偎在母亲的怀里,安静而又满足地做着甜蜜的梦。
待我回过神来时,已然被人群裹夹着走下了天桥。倏地,我的胸腔被一股浓得化不开的忧伤填满,那满满的,全是乡愁。
初中的作文 篇4
一位男老师在课堂上念念不忘一位学长的名字,叫我们要多与那位学长玩玩。我们傲娇的愤青男老师能够对一个学生的评价那么高,甚至说出:“我感觉自己在写作上几乎没有什么可以教给他了。”其他老师也是十分认可那位学长的,但是没有这位男老师这么推崇我们去询问学习方法。而我因为某些机会恰好认识那位学长,以及一次在自习室很直白地要了他的微信,但只是他问过我几次我们各个专业老师的名字以及找我要了外教的电话,我们只是聊了这么两次。
后来学长评论我一条朋友圈“真是恐怖,现在这个点自习室已经人满为患了!下次得叫李林儿帮我霸占个位置。”我们来回聊了几个回合。可能就是这条微信被我喜欢的一位女老师看到了吧,她在一次一起吃饭的时候突然叫我有空找那位学长玩玩,说学长写出的作文很有高度。我当时不放心上,就随口说了:”他们都快搬校区啦。“女老师说:"搬校区怎么了嘛。只要人在,微信就是在的啊。“我当时随意点了一下头,后来并没有什么行动。
直到昨天,我心血来潮在微信上这样问学长:”学长好!学长可不可以告诉我一下你平常是通过看什么书、用什么软件以及做哪些资料来提高写作水平的。望赐教,谢谢!“过了半个多小时,学长回复我:”额,看看报纸。“我看到这样的回复有点吃惊,很快问他例如哪些报纸。那时是十二点半的光景,接下来白天里学长都没有回复我的动静。傍晚我想起来这件事,就觉得有点恼火,在心里批评这个学长怎么那么吝啬,分享点学习经验都不肯,我当时就想把他的备注改为:”看报纸的男人。“
当然了,是我心急了些,毕竟每个人有他们自己的事情,不能做到及时回复处理他人的.消息也是情有可原的。当学长回复了两段半分钟的语音给我之后,我才知道他说的看看报纸不是随口说说的。他推荐了China Daily,21世纪英文报这些纯语日报,以及主要看国外的报纸,华尔街日报,每日邮报和其他经济类的报纸,他还另外说了“每日邮报”有一定的难度。另半分钟语音说的是叫我不要太刻意去提高自己的写作水平,先是要提高自己的阅读与思维能力提上去,只要这两方面提高了,写作也就不会差到哪里去。但是若是一上来就是要提高写作水平应该很费劲、也很难。
我还是觉得学长说得有独到的见解的,毕竟先输入再输出。
我真诚向学长道谢后感到这次不仅只是收获一个学霸的学习方法,还体会到如果他人不及时回复消息的话,不要那么快就否定一个人。
向看英语报纸的学长致敬。
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