初中的作文（汇总8篇）
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的初中的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
江河湖汊天水相连，清静的自然给人以宁和的心境。但在如今这个快节奏的社会中，眼前的风景总是走马灯似的晃过，还来不及细细品味，便悄然而逝。我们不应该抛弃曾经充盈了整个中华墨客团体中的，只可意会不可言传的静，我们更不该眼睁睁地让静的魅力无声流走。
百岁老人吴清源，最近再次走进人们的视野，这次不是因为他的围棋，而是因为他的驾鹤西去。早年的吴清源颠沛流离，为了学习围棋，他东赴日本，中国人的身份让他在求学之道上频频受阻，因为这点，他加入日本国籍，这一经历是他此生被人诟病的起点。国内的闲言与恶语仿佛漂洋过海的轮船，飞跃几百公里到达他的耳里。吴清源先生什么也没有辩驳，他只是闭上眼叹叹气，然后继续下棋。黑子与白棋交错，静静地叩在棋盘上。他安静地像是圣人一般，只顾自己的信仰，那是对棋的热爱，对静的.追求。百岁人间事，只求一局棋，吴清源先生在静中成就自己，因为静，他的奖杯显得与众不同；因为静，他的魅力散发出迷人光晕，给所有围棋学子安静地上了堂无声之课。这是静的魅力，无物可比。
孤独旅人笛卡尔的名字，被日日夜夜不停地印刷在各种书页上。他以数学而受人尊敬，以数学而美誉远扬。但他还有一个不被众人所熟知的身份，这便是哲学家。在数学生活之余，他还喜欢冥想。他说：我思故我在。他精锐的头脑可以从谨密的数字，切换到见不到摸不着的思想。正是因为他能一言不发地计算，聚精会神地思考，他的存在才得到更开阔的意义。“静”是他的行为，更是他的心态，与旁人的哲学观点不合没关系，与几何的斗争失败没事。是静给了他为目标披荆斩棘的勇气，是静铸就了他传奇的生命。这是静的魅力，无人可敌。
古人曾云：知止而后能定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。这就是静的魅力。静能给一连串的事物带来不同凡响的结果。汪国真说：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。这是他独自远去时静的背影。李青莲说：莫使金樽空对月，人间能得几回闻。这是他狂欢时静的沉思。聂鲁达说：我想在你身上，做春天对樱桃做的事。这是他热恋时静的情语。萧红说：我不能决定怎么生怎么死，但我能决定怎么爱怎么活。这是她前途渺茫时静的信念。
这是静的魅力，让人攀上高峰，让人另拾珍宝，让人修身养德，让人造就品格。静的魅力时需要向品双窨一般体会的，一口清郁，一口芳馨，二者共鸣，回味无穷。
初中的作文 篇2
小说是毒害学生学习的毒药——老师
小说是妨碍孩子进步的路障——父母
小说是阻止同学提高的高墙——书呆子
但是，真的是这么回事吗？我不认为。在我的眼中，小说是我的良师益友。我最喜欢看小说了！
六年级时，我便开始了我的“周游小说国”之旅。还记得初次读的那本《小妖的金色城堡》真是被它深深的吸引。为其中的情节，为其中的佳句，更为其中的人物。惊鸿一见的如凤凰般耀眼的文字色彩。
小说带给了我无尽的乐趣。常常会为其中的跌宕起伏的情节而揪心；常常会为一幕幕生死离别的情景而哭泣；常常会为一个个阴谋误会而气得直跺脚；常常会为最后大团圆结局而欢笑。说不清的喜怒哀乐，却更带给了我一丝惆怅的快乐。当我在看到主人公历尽千辛万苦而终于达到目标时，我也笑了。我的乐趣便是和小说一起和笑。
小说陶冶了我的情操。这是一定的。当读《夏至末》时，我觉得我的心被轻轻地挑了起来似的。在华丽，轻柔，空灵的文字中飘荡。那充满了灵感的，又带着修养身心的文字常常给我一种宁静，安逸的气氛。作者的平静的，空灵的思绪也给了陶醉的味道。
小说提高了我的写作水平。不同的作家有不同的风格；不同的风格有不同的文字，不同的文字有不同的灵感，所以在看小说的过程中，我也能得到灵感。韩寒的幽默尖锐，郭敬明的空灵飘逸，落落的惆怅轻飘，沧月的.磅礴浩大，明晓溪的细腻感人，步非烟的诡异悚然……都让我看见了他们的优点。我取长补短了。我也进步了。
小说教会我做人的道理。无论如何，在所有我看过的小说中都出现这样一个信息：不要做坏事。小说是夸张的，是虚幻的，是构造的。但它却会时时体现出一种品质。在小说中，不似文学的高深，诗歌的简练，普普通通的一看就懂。我明白了，即使假的，我也感动。即使假的，我也要学习，因为我愿意。
小说带给了我乐趣——我
小说陶冶了我情操——我
小说提高了我作文水平——我
小说交给我做人的道理——我
小说是我的良师益友，我最喜欢看小说了！
初中的作文 篇3
春天是万物复苏的时节，是阳光明媚的好日子，大地母亲换上了一件充满朝气的新衣。
性子急的小草，早就在春姑娘初来乍到时就开始一个劲儿地向上钻了，最后，他伸了个懒腰，直起了经受过一冬考验的小身板，换上了一件漂亮的绿衬衫。这种绿，不是初夏时的翠绿色，也不是盛夏时的墨绿色，这种绿是一种生机勃勃的绿，能让一个病人苍白的脸上尽显生机;这种绿，然后是一种活波可爱的绿，小草在露珠的映衬下，显得百般迷人，那平平常常的小草在春天尽显魅力。
春天是一个万物复苏的季节，那高大挺拔的柳树在春风的吹拂下，妩媚的摆动着长发似的`柔软修长的枝条，枝条上那泛黄的嫩芽在阳光的照耀下宝石般的闪闪发光，使柳树更加的婀娜多姿，就像是一个个亭亭玉立的花样少女，还有的像是一个个朝气蓬勃的帅小伙，飒爽英姿的在春风里向春天展示着青春的魅力。
春天是一个百花待放的季节，那黄色的迎春花、然后洁白如雪又粉红似霞的桃花和玉兰花，含苞欲放的花骨朵多姿多彩，黄的像一颗颗玲珑剔透的黄宝石;白的像一块块洁白无暇的美玉;粉的则像一个个害羞的小姑娘。她们就像春姑娘头上的花环，让人们沉浸在她们的美丽之中。
春天不像夏天那样令人焦躁，不像秋天那样冷清，不像冬天那样寒冷。春天对于农民伯伯来说，是播种的季节，对于我们来说，是一天中的早晨，是赛场上的起点，激励着我们奋发向上。
初中的作文 篇4
她是为老妇人，虽然只是一个常人看不起的乞丐，但因为那一瞬间，那一美的瞬间使我……
去年暑假，她常来楼下收废品。因此，我时常见到她的模样：脏兮兮的，头发既有黑丝也有银丝，衣服上还有几个补丁，背着个灰色的蛇皮袋。说实话，我真的不太喜欢见到她——她太脏了。
老天也真是不公，偏偏又让我见到了她。一打开楼下的铁门，就看见她在垃圾桶旁。她掀开盖子，用一根铁丝钩翻着，做着她那本已十分熟练，却又不得不不断温习的动作。不一会儿，她翻出一只破手套，用颤抖着的手将它放入麻袋中。另外，还有那天天不可缺少的空塑料瓶。我将手中的可乐喝完后递给了她。她接过瓶子，那爬满皱纹的脸上露出了一丝微笑。
随后几天里，我再没有看见她，兴许是她去别的小区收废品了吧？我也渐渐淡忘了她。
直到有一天，太阳不太毒辣，我带着我家宠物狗“花花”在花园中嬉戏着。我跑累了，便去一家小商店买了一个雪糕，快速地将包装纸撕开，随手丢在地上。正在我准备咬雪糕时，一个饱经沧桑的声音传入耳中：“你为什么将雪糕纸扔在地上？那边难道没有垃圾桶么？”没错，是她，绝对是她！那声音显得苍老而又无助。等我再回头看时，她已将包装纸捡起来扔进了垃圾桶，扔进了她以往的“聚宝盆”。随后便走开了……
后来的日子，我再没有看见过她，直到今天。现在，有很多拾荒的老人来光顾楼下的垃圾桶，而她在我的'印象中已渐渐模糊了，不知什么时候还能再一次见到她。但是，我至今却没有忘记她，没有忘记那一美的瞬间，没有忘记她那蹒跚、佝偻的背影。
那一瞬间，那一美的瞬间，似乎周围的一切都在那一刻凝结。我很佩服她，多么美的一位老人呀！作文
初中的作文 篇5
游行大典后，皇帝下令将所有说坏话的人，都斩首示众。结果皇城外血流成河，从此再也没有人敢议论皇帝了，而皇帝依旧穿着那件透明可见的衣服。
三年后的一天，当初的两个骗子再次来到皇宫，声称他们有一件更神奇的衣服要送给皇后，穿上它不但可以长生不老，还可以永葆青春。皇帝连忙打住说：我的皇后有穿不尽的绫罗绸缎，谢谢你们的好意!
陛下，皇后贵为国母，母仪天下，她的二十寿辰怎么能没有一件举世无双的衣服呢?皇帝一下子醒悟过来，自己不正为这件事动脑筋吗?眼看皇后的寿辰就要到了，自己还没有想好送什么礼物给她呢!
骗子见皇帝已有点动心，便上前一步，捧出那和三年前毫无区别的衣服，皇帝一看，顿时就欲发火，但片刻还是冷静了下来，过了一会儿，皇帝忽然转口说：两位的好意，我代皇后心领了，因为我已经为皇后准备了一件更好的，超过你们这百倍的礼物，二位还是请回吧!
陛下，难道您怀疑三年前的衣服有问题吗?
没有，怎么会有问题呢!那是一件很好的衣服，举世无双的!
既然没有问题，那么请陛下说说这件衣服有什么问题，这布料可是与三年前的那件衣服完全一致的，陛下!
哦，是吗?快让我看一看，你怎么不早说呢?
哎哟!果然不错，你看这布料真的和身上的这件衣服完全一样!
陛下，您满意吗?
满意，满意，我十二分的满意!
那么明天给皇后试装如何?让皇后也举行游行大典，和您三年前一样的威风，陛下您说呢?
好主意，不，还是让我再考虑考虑。
陛下，明天可是个好日子，除了明天，三十天以内是没有这样的日子的，再说皇后的寿辰也只有十天的时间了。
皇帝无奈，只得答应了骗子的请求。
转眼到了第二天，两个骗子早早地就在大殿上等着皇帝。
等啊，等啊，好不容易才等来了皇帝。两个骗子连忙上前给皇帝请安，并问皇帝游行大典什么时候举行，皇后起床了没有。
但皇帝始终冷着脸，就是不说话。两个骗子不由的有点害怕，以为自己已被这个愚蠢的皇帝识破，正寻思如何逃命。
却听皇帝突然说道：两位织师，皇后已于昨晚不幸仙逝，你们看这游行大典还要举行吗?
骗子一楞，皇后昨天不还好端端的，怎么?两个骗子没敢朝下想。
陛下，皇后的突然仙逝，我俩也很是伤心，还请陛下节哀!这里有什么事，只要陛下吩咐，小民一定尽力!
算了，你们走吧，这里有不需要你们做什么!
骗子见机便向皇帝告辞，溜出了皇城。
不久，约翰国王得知自己的女儿去世的事，非常伤心。其间又听到许多关于女儿死因的`传说，其中又有许多人说皇后是被皇帝所杀。
传说越传越多，约翰国王起先怎么都不相信，但后来还是被传说战胜了。于是决定举兵讨伐那个混蛋。
愚蠢的皇帝早料会有这么的一天，也号召人民起来迎敌。
大战那天，皇帝为了显示自己的神威，穿着他那精美的，无双的，华丽的衣服御驾亲征。
牧野上，那愚蠢的皇帝一声令下，便率先向敌阵冲去。
然而，对手却没有人出战，而是都立在原地哈哈大笑，皇帝不禁纳闷，但为了壮壮士气，他又大喊一声：冲啊!
而对方却又是一阵狂笑。
皇帝似乎意识到了什么，猛然回头一看，旷野上只剩下他光溜溜的一个孤家寡人。
还没等他反应过来，已有千军万马从他那举世无双的，精美的，华丽的衣服上踩过
初中的作文 篇6
今天是3105年2月3日，我独自在街边散步，看着身旁一排排整齐的绿化带，一尘不染的街道，环保型汽车川流不息，蓝蓝的天空中飘着几朵小白云，我的心情感到无比舒畅，能生活在这样美好的地球上真幸福！
3105年的地球为什么这样好，这中间是有很大的原因的。
那是2910年的一天，地球上突然出现了伤害力极强的温室效应，地球上的平均温度升高了100倍，使整个地球像一只烤鸭一样，被太阳慢慢烤熟，人们只能在特殊的建筑里生存、工作。究竟是什么造成了温室效应呢？那是因为人们不知不觉中在不停地伤害地球，比如使用氟利昂冰箱、汽车的尾气、工厂里的浓烟等等都可以破坏大气层，由于人为的破坏，地球的保护层――臭氧层不再是完整的，而外太空的极高温度就从这不完整的臭氧层侵入地球，使地球温度不断升高，造成了可怕的温室效应。
这种温室效应持续了3年，人们在这种环境中倍受煎熬。就在2913年2月1日的夜晚，经过科学家们的'不懈努力，终于发现了这个温室效应的规律：外天空的极高温度在穿越臭氧层的时候都是先形成一个个点，然后再慢慢扩大，而我们现在只要把这些点堵上就可以把整个温室效应控制住。通过观察，这些小点正在逐渐扩大，温度还将持续上升，如不及时堵上，待它发展到一定的程度就再了控制不住了，人类将面临着灭亡。
初中的作文 篇7
我的家乡现在建了一座用钢铁混水泥做的桥。它直直的瘫在几根用钢铁混水泥做的6根圆柱子上，桥的二旁有一个1米多高的护栏，上面贴着个种广告词。
以前。每至晴出霜旦，我总是起甚早。我天天都会去赏桥，我的村唯一出去的路就是要过桥。如果每有这座石拱桥我们恐怕是难以出去。而我们每一个人都每有爱护她，她的背到处都是泥。草但说也奇怪这座桥在我的记忆里一直存在，她弯着背，弯了几十年了还一点儿也每趴下。
一出家门大约十步你就可以看到桥了，准确的说你还看不到。我每次在这远望她，都有一种是仙是人的感觉。只见农民们扛这锄头先上飞后要下飞，他们的行动很缓慢仿佛很悠闲自在。渐渐走近。你才恍然大悟原来这有座石拱桥，但你又被她的身姿给迷惑了——小桥，流水，人——有着诗意。流水发出潺潺的流水声，十几种的鸟清脆有节奏的鸣叫着，远在村头的一边的鸡叫着（声音不吵反而悦耳）——有着听觉盛宴。石拱桥，杨柳，霜（雾），人，流水——本是一幅名家之作。
等太阳出来了，那就两样了。太阳虽出雾散但挨着石桥面还冒着白烟，桥面上的'行人多了起来尤其是小孩子。水也变的急了发出嘶嘶的响声，时不时的小孩还向着杨柳的倒影扔石头发出咚的声响并蹦出水花发出耀眼的光点。小鸟的叫声也变的快速了发出唧唧咕咕唧咕的杂声。鸡鸭也来凑热闹来的发出让人心烦的声音，好在有这些小朋友们帮我驱赶他们。鹅受到小朋友的热爱，她们骄傲的起脖子好似在取笑鸡鸭，似小船一样慢悠悠的朝小朋友游来，小朋友们纷纷向她投食。桥妈妈的倒影模糊了要好似她笑了，仿佛我们都是她的孩子。
几年前或许是她不够坚强或许她老了或许是我们没爱护她让她的心凉了或许是我们伤害了她终至她垮了尸体到在那条小溪上。我们用粗鲁的机器将她的大多部分尸体扔出了她的家乡，一些残渍还在小溪中，我相信她不会被冲走。
我们在她站了几十年的地方重建了一座桥。虽然还是小桥，流水，人但那根本不是美，只是阵阵伤痛。
初中的作文 篇8
总觉得老师在我们心中是一个谜。小学时，我们处处尊敬老师，服从老师；初中时，有的老师和蔼可亲，有的却像“黑面神”，有的还喜怒无常。她们在我们的心中自始至终都是个谜。
数学老师是一位和蔼的老太太，五十多岁，成天笑眯眯的，讲课十分风趣。她有两大特点：一是每天布置的作业都拣容易的，且每次数量相同，数字也吉利。一小部分难题由她点18位同学做，这18位同学被她称为“前18强”。而是每天心情的好坏可以从她那句“上课”中听出来---如果“上课”说得洪亮有力，那她的心情一定很好；如果“上课”说得沙哑无力，脸还板着，那我们这节课就得乖一点了。数学老师的心情变化无常，十分“难缠”。
语文老师对待每一位学生都很平等，不管你在班上是“好学生”还是“差学生”，在她的眼中都是一样的。而且，越好的同学越容易挨批评，越差的同学越容易获表扬。怪事！这是我从小学到现在从没见过的一种老师。她在考场上对我们丝毫不放松，无论大考小考随堂考，一律将书包放在桌边，不准借东西，不准四处看，不准在桌上放一切和语文有关的东西，否则只要被发现，一律零分处罚。够厉害！但是她平时又像个小孩子，和我们在一起嘻嘻哈哈的。真是不太了解她！
政治老师就属于“黑面神”哪一类了。上课铃一响，他准时走进教室；他一说“下课”，下课铃马上就响，因此被我们称为“传奇人物”。他上课时很少笑，可以说一学期下来没有超过10次。他最大特点是每天带个棒球帽上课。有一次他总算给我们看了看他的“庐山真面目”---0h，dear！他的.头像溜冰场一样！他说以前的学生描写他的脑袋时写道：“我们政治老师的头可以用一句话来形容，就是‘繁华的马路不长草，聪明的脑袋不长毛’”。他讲这句话时，一扫往日的严肃，像个顽皮的大孩子。
历史老师是另一种类型的和蔼。在她的课上，我们班简直可以开茶话会，三个一群，两个一对地谈天说地，而历史老师顶多说一句：“不要讲话，好好听课”。她可真是好脾气。她在我们眼中就是个和我们一样爱玩的“孩子王”。但我有一次看见她密密麻麻的备课笔记时，不由自主的吐了舌头……
唉，真是师心难懂啊。