初中生作文

时间：2023-08-13 09:53:30 初中作文我要投稿

初中生作文汇总（8篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的初中生作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中生作文汇总（8篇）

初中生作文篇1

　　雨过天晴，天边架起了一座彩虹桥，红橙黄绿青蓝紫，令人顿生暖意。

　　鸟儿在七彩阳光下尽情翱翔，花儿在七彩阳光下竞相开放。作为一名中学生，在七彩阳光的照耀下，我犹如一棵树苗，茁壮成长。

　　红——勇气之光

　　在成长的道路上，勇气之光一直照耀着我，给予我面对困难的力量。一次，学校举行演讲比赛，要求每个班推荐一名学生参加比赛。我跃跃欲试，可又担心自己落选后不好意思，所以我犹豫不决，准备打退堂鼓。就在这时，我想起了丘吉尔的话：“你若想尝试一下勇者的滋味，一定要像个真正的勇者一样，豁出全部的力量去行动，这时你的恐惧心理将会为勇猛果敢所取代。”没错！如果没有尝试的勇气，谈何成功？于是我勇敢的推荐了自己，并在比赛在获得了奖项，为班级争得了荣誉。

　　感谢你——勇气之光！在你的照耀下，我茁壮成长。

　　橙——友谊之光

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受到生活中的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路！

　　感谢你——友谊之光！在你的照耀下，我茁壮成长。

　　黄——智慧之光

　　“以不争而达到无所不争，以无为而达到无所不为。”这是道家的智慧。“天行健，君子当自强不息；学而思，则智如江河不绝；随心所欲而不逾矩。”这是儒家的智慧。“悟道明心，转识成智，善念如流，佛境自至。”这是佛禅的智慧。各种各样的智慧之光会聚在一起，照亮了我的成长之路。

　　感谢你——智慧之光！因为你的照耀，我茁壮成长。

　　绿——和平之光

　　岁月峥嵘，走过了五千余载，中华民族并没有因为害怕而放弃对和平的渴望。曾经的历史，记录了中华民族追求和平的点点滴滴。在中华民族的不懈努力之下，和平之花诞生在这片广阔的土地上。我为我是一名中国人而骄傲，我为我诞生在这个和平的时代而骄傲！

　　感谢你——和平之光！因为你的照耀，我茁壮成长。

　　青——安慰之光

　　安慰犹如一场甘霖，滋润你疲惫的心灵；安慰犹如一缕阳光，温暖你冰冷的身躯。在人生的旅途中，坎坎坷坷，难免会有失意的时候。如果在你伤心的时候别人送上一句安慰的话，那是多么的让人感动呀！

　　感谢你——安慰之光！因为你的照耀，我茁壮成长。

　　蓝——自信之光

　　“天生我材必有用”，这是李白唱出的自信之歌。漫漫人生，翻开历史的卷历，有哪篇诗歌不是用自信谱出？有哪一幅图不是用自信绘出？又有哪些歌儿不是自信的音符的'跃动？让我们唱响自信之歌，用自信迎接美好明天。

　　感谢你——自信之光！因为你的照耀，我茁壮成长。

　　紫——理想之光

　　理想，是茫茫大海中的灯塔，为迷失方向的航船引导方向；理想，是晴朗夜空高高在上的北极星，为迷途的人指明回家的路。作为青年人，我们每一个人都拥有理想，在理想之光的照耀下，我们通向成功的道路一片光明。

　　感谢你——理想之光！因为你的照耀，我茁壮成长。

　　看着天边架起的彩虹桥，红橙黄绿青蓝紫，我笑了。感谢你，七彩阳光，因为你的照耀，我犹如一棵树苗，茁壮成长。

初中生作文篇2

　　乐起。

　　琴声如惊涛拍岸，恰似滚滚东逝的长江水，愤怒地拍打着临安的河岸断崖，击打着这个软弱不堪摇摇欲坠的帝国的都城。

　　寒风萧瑟，卷落一地枯叶。白石板铺成的小道上，已被落叶铺上一层枯黄的地毯，踩在上面“沙沙”作响，仿佛沉痛的呻吟，你双臂反剪，身上五花大绑，两个彪形大汉尾随左右，押送着你踏上这条不归路，轻风割过你的面颊，冷了你的脸，更冷了你的心，此时该是愤怒，还是无奈，还是后悔没有听儿子岳云的话反叛宋高宗以求生路？只知道那十二道金牌，奸贼的一副可恶嘴脸，扰乱了飞雪的冬。

　　惊涛渐渐平息，琴声渐渐和缓了下来。此时已变成一段哀沉的曲调，总能勾起听者无限的回忆。

　　你望着眼前这幅萧索的景象，不禁回想到从前。那是你还是个风华正茂的少年，与牛皋等四位伙伴结为兄弟，拜周侗先生为师。你们各学得一套好身手，擅长使用长矛的你又偶得一柄神矛，如虎添翼。不料却在这时先生突然得病，临危之际特地把你单独叫到床前，握住你的双手嘱托你长大后要一心为国，报效国家。作为先生的得意弟子和义子的你怎能不将先生的夙愿牢记在心，于是你刻苦习武，等待着报国的机会到来。

　　琴声瞬间又恢复了激情昂扬的基调，犹如两军对峙交战前，那久久回荡在沙场上的鼓声和号角声，低沉而浑厚，让人很容易联想起刀光剑影的战场。

　　白石板路已到尽头，阴暗的风波亭已显现于你的眼前，西沉的落日渐渐隐匿于远处的山头，仿佛象征着你即将陨落的生命。金色的阳光洒落在眼前一切的表面，这一幕在你看来是那么熟悉，只是地点不同了，以前的日暮的金色永远是与遍地黄沙的战场交相辉映。于是你又自然而然地想到了驰骋多年的战场。你曾经在险峻复杂的`九华山大破兀术率领的十几万金兵，你曾经于金陵勇敌兀术的“金龙阵”，曾经三擒何元庆，活捉完颜寿，直到最后率大军直逼女真国的都城。在这些曾经里，你是多么辉煌，满怀雄心壮志，运筹帷幄，策马疾驰于漫漫沙场，一步步向先生的夙愿走去。

　　转眼，鼓声渐渐逝去，代之以轻柔哀伤的笛声，余韵悠长，哀转久绝，最容易触动聆听者心底的那根弦，伤感的旋律如涟漪般一圈圈荡漾开来。

　　无奈，一切都是曾经。在奸贼秦桧“有幸”归来的那一刻起，你注定无法完成先生的遗愿。你哀痛，不是为自己惨遭陷害而哀，而是为天下在水深火热之中的百姓而痛。你亲眼看到过世代耕作的家乡成为朝廷和夷邦的战场的苦难百姓，流离失所，甚至家破人亡。你奔波征战，更是为了尽早结束战争，结束那群野心家对无辜百姓的残害。你心中装的是天下，装的是黎民百姓！可惜这个愿望，已被秦桧等逆臣的“莫须有”罪名掩埋在最底层，看不见一丝希望的曙光。

　　琴声渐转高昂，掷地有声，震耳欲聋，仿佛在爆发出最后的吼声，响彻乾坤，响彻古今！

　　你缓缓踏上风波亭前的第一级台阶，亭中的绞索在风中轻轻晃动。回顾一生，你精忠报国，却落得如此悲惨的结局。你恨什么呢？恨奸贼逆臣出卖国家，恨昏君听信谗言，恨自己无法为国家竭尽全力，只能眼看着国家在慢慢分裂，国土在一点点被蚕食！在生命将尽的一刻，你只能在心中喊道：愿苍天有眼，替我昭雪！愿天地有情，复我中原！“天日昭昭，天日昭昭！”如雷的最后一声荡气回肠，震彻乾坤！

　　你断然走上最后一级台阶。远处，斜阳的最后一抹余晖隐隐消失在山巅。

　　曲终。

初中生作文篇3

　　一个万里无云，碧空如洗的早晨，我来到了美丽的校园。

　　走进校门，扑入视眼的是一个美丽的大花园，在校门的左边柳树显得格外精神，它以饱满的激情欢迎同学们的到来!

　　一阵清香扑面而来，不用说那肯定是主席台旁的几棵桂花发出来的香味，我顺着诱人的香味快步来到桂花树下，哇!好密集的花朵呀!香味是由一朵一朵黄色的小花散发出来的呢!这么小的花，能发出那么大的香味，桂花真了不起。我静静地沐浴在清晨的阳光中，慢慢地品尝着这芳香的“早点”!眷恋着这特有的香味，久久不曾离开。

　　在主席台的右后方，就是美丽的读书亭了，在绿树红花的映衬下显得更加艳丽，这也是最美的地方，下课时我们在这儿开心的玩耍，快乐地游戏，不时洋溢着同学们欢乐的笑声!

　　火红的一串红也不示弱，长得特茂盛，一簇堆在另一簇上面不留一点儿缝隙，就像一串串喜庆的鞭炮，在庆贺秋天的丰收，又像一串串小巧玲珑的风铃，把秋天的故事传说。

　　顺着主席台左后方的阶梯而上，就是我们高大雄伟的教学楼了，在楼顶正前方十二个大字鲜红耀眼，办学理念：为学生的成长奠基。教学楼顶的右边是我们学校的校训：为人求实，为事求真。每天都激励与鞭策着我们，每当上课时，教室传出朗朗的读书声，响亮，整齐。桂花，一串红，亭子静静的，仿佛被我们的读书声陶醉了!

　　花香飘过操场，飘向教室，也飘进了我的心田。美丽的校——我爱你，是你让我充满欢乐，让我的童年更加多姿多彩!

　　【评语】作者按游览顺序对我们的校园美景进行了描写，文中优美的词语，再加上比喻等修辞手法的运用，使得我们的校园更美了。文章结构完整，首尾呼应，表达了作者对校园的喜爱之情。

　　美丽的校园600字

　　我的校园很美丽，它有一个u型的教学楼，中间有一个很大的操场，铺着绿色的地毯，摔上去一点都不疼。一到下课时间，同学们都冲到了操场开始做游戏，有的打乒乓球、有的玩跳绳、有的在打篮球、还有的同学和老师一起玩丢沙包，可热闹了。到了春天，校园的花坛里花团锦簇，姹紫嫣红，迎春花开放了，金灿灿的笑脸露了出来，好像在告诉我们春天到了，还有白色的梨花，那是怎样的白啊，如瀑布和山泉撞击的白，月季花的粉红色如织女用朝霞和云朵一起织成的。

　　到了夏天，校园后门旁边喷泉喷出的水美极了，有时还形成一个个水晶球，晶莹剔透，非常漂亮，喷泉后面的墙上还有许多水珠滑落，形成了一个小小的瀑布，在水的中间还有几座小孩的雕塑，做得惟妙惟肖，很象几个小孩在里面玩耍。秋天，金黄的树叶都纷纷飘落，只有校园的万年青是绿色的，不愧为万年青，四季常青。

　　我最喜欢的是冬天的校园，纷纷扬扬的雪花从天而降，漫天飞舞，不一会，就给校园盖上了一床白色的大棉被，轻轻的，软软的，校园的树枝上也都挂着毛茸茸的银条儿，像白色的珊瑚，常青的柏树上挂满了蓬松松的雪球，非常可爱，每到下雪，我就和同学们在操场上打雪仗，任雪花钻进我的`脖颈，快乐极了。这就是我美丽的校园，我非常喜欢它。

　　【评语】这是一篇描写校园的文章，开头通过环境描写来衬托校园的美丽，对夏天的校园万年青的生动描写，引人入胜，吸引读者的阅读兴趣，冬天的校园是作者最喜爱的，比喻贴切，用词生动。

　　美丽的校园400字

　　我们的校园很美丽，高高的楼，白白的墙，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。

　　一进校门，映入眼帘的是矗立在校园中间的“书楼”和庄严的雕像。又宽又长的马路旁，绿树成阴，鲜花盛开。走进校园，朗朗的读书声，声声入耳。

　　穿过教学楼，就能看到宽阔的操场。绿绿的地毯，红红的跑道，小伙伴们打篮球，踢足球，跳绳……这里是我们欢乐的海洋。

　　我爱我们的校园。

　　【评语】本文是一篇写景的记叙文，小作者采用了总分总的结构方式，移步换景，为我们依次描写了校园的各个角落，叠词的运用恰到好处地表现了校园的色彩美，起到了画龙点睛的作用。

初中生作文篇4

　　生活多姿多彩，乐趣也无穷无尽。只要是热爱生活的人，总是能发现其中乐趣。而我的乐趣则是打羽毛球，虽然我不是十分在行，但是我还是把它当成生活中的一种乐趣，只要能赢，我就高兴。

　　什么东西都不是生来就会的，就算是再聪明的人不学习也不行。羽毛球也是这样。第一次学时，感觉还挺神奇，渐渐的，就觉得枯燥了起来，总是捡球，不是发不起来，就是打了一下两下就掉在地上，有些不想学了。后来，看爸爸很轻松的打起了羽毛球，我的兴致又一次提了起来，毕竟，不付出怎么能得到回报？这样坚持下来，终于学会了这个运动。

　　不过，我学是学会了，但是长时间不打，只会忘得一干二净，又恢复到原来不会打的状态。所以我常常去打羽毛球，

　　打的多了，就发现了一些赢别人的技巧：先假装要发球，等对手后退时飞快向前跑，然后发一个近球，打对手一个措手不及，很容易得分。靠着技巧，打赢的次数多了，自然也就喜爱上这个运动。

　　打羽毛球的时候，要提起十二分的.心，注意对手每一个进攻。这时，就会全身心投入其中，忘记所有的烦恼和忧愁，但时间长了，就会感觉十分疲劳，所以，我总是打一会就休息一会，等热汗散去了后再打，如此循环，打了几场后，感觉好像全身毛孔都在大口呼吸，浑身舒坦极了。

　　有时候遇见比较厉害的对手，我就会一直和他打下去，宁可腰酸腿疼，热汗直流，直到他把我打败或我把他打败后，彼此都筋疲力尽，才肯罢休，这不仅是精神上的愉悦，也是对自己毅力的一种磨炼。

　　当然，也有伤心的时候。有一次和别人打羽毛球，连输了好几场，心情已经十分沮丧，没想到在回家的路上还扭伤了脚，疼得我直掉眼泪，贴上膏药的几天里，心情十分糟糕，又后悔、又生气。

　　有喜有忧、有笑有泪，既需坚持、又要掌握技巧，既能调节身心，又对人的意志是一种磨炼，这就是打羽毛球的乐趣。

初中生作文篇5

　　我看过一本名叫《淘气包马小跳﹒小英雄和芭蕾公主》的书，其中，有个故事让我深深震撼，使我感受到了生命的强大力量。

　　一个小男孩长得很黑，当地人都叫他“小非洲”。

　　二零零八年的一天，小非洲正在上课，突然房子开始剧烈摇晃。“啊，地震了！”人们惊慌失措地叫起来。小非洲急忙顶一住正要倒下来的房梁，他的老师——郑老师，也不顾自身安危，使出全身力气挡住房梁。鲜血从他们的脸上、肩上渗透下来，房梁压得他们脸都变了色。但他们咬着牙，眼神中透露出坚毅的光芒。

　　仅仅用了十三秒，小非洲和郑老师却用生命救出了四十余人。然而，他们却永远离开了自己最亲的人。我的泪水不知不觉地流淌下来。

　　马小跳刚得知这个消息，伤心欲绝：爷爷奶奶，你们是否安然无恙？我曾经的好伙伴——小非洲，你虽然走了，但你永远留在了我的心中。

　　就在马小跳泪流满面的时候，他的爸爸传来振奋人心的消息：“爷爷奶奶被找到了，毫发无损！”原来，他的爷爷奶奶早在地震之前离开了村子。地震过后，年老的他们不顾余震的危险，还救出了许多伤员，这不得不让我肃然起敬。

　　当一个人决定用自己的生命去换取更多人的.生命时，需要多大的勇气啊！小非洲和郑老师只用十三秒的时间，使出了生命的最大力量，竭力保护了同学们，却牺牲了自己。这就是用极短的生命换取了无限的价值，让我深深感到震撼。

　　是呀，在生活当中，人的生命虽然短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，多做好事，让自己活得更加光彩有力。

初中生作文篇6

　　我出生在夏天，对于它，我有种唯独的亲切和爱恋感。我出生在五月——一个前脚刚踏进夏，后脚还没有迈出春的日子。对于夏和春的选择中，我更偏袒夏，或者也许是因为喜欢被太阳透过绿叶照射着肌肤的那种感觉吧！

　　穿着飘逸的扬裙，撑着伞，我走在盛夏的绿荫小径。也许这并不符合我自己，但是，在它面前，我不能保留我心中唯一积蓄的诗意，洋溢在夏的怀抱中。可能，当其他人奔波在炎炎夏日里的时候，或者在游泳池里解暑，也许躲在空调房里避热时，那我一定坐在院里树阴下的摇椅上，读一本好书，或品一味好茶，吹着夏天里自然的风。因为在我眼中，只有盛夏的阳光，才可以与绿叶配合得如此完美，找不到一丝瑕疵。

　　每当夏天的时候，从不抱怨炎热，有时，还特地跑到与阳光零距离接触的地方，那种感觉无可取代。既然身于南国的深圳，每年就一定奔赴临海边缘，享受只有我和夏的时光。从海底钻出来的那一刻，只感到了窝心的温柔和关照。湿淋淋，仿佛一条落水狗，狼狈地从海地爬出来，抖一抖有水的毛，贪婪地呼吸着充满阳光分子的空气，感受拥有活力的力量。

　　牡丹花在这时，正对着如镜的涧水，照着自己妖艳的'身段，柳对着烂漫的阳光，跳着如燕的舞蹈。艳丽的美，变得虚荣起来；只有纯洁，才能塑造完美的灵魂。山中的鸟儿，嘀溜嘀溜地叫；丛林里的小羊，咩咩地喊。直到这时，我发现，原来一钟爱可以塑造一个生命，那么，就属于夏带来得最无私的爱――爱每一个生命。

　　春天悄然无声地走了，夏来继续着生的工作。有人说，春天是被夏天的阳光消融了。但是，我却说，这是爱在继续。

初中生作文篇7

　　初中生活当我从小学到初中时，我心中其实有许多的担忧。从小学到初中，我不知道有多少精英，可我无法让父母失望，杭外的失误，让我无法走出她的阴影。我想，确实在初中生活中，我碰见了许多曾经没有见到的人。可是，这短短的一个学期我交了小学时期从未有的类似于知心的朋友，可我每次在学校里觉得不高兴的时候，我从未想过对人倾述，回到家，为了不让父母担心，我也埋在心中。我无法在生活中找人倾述，也不想让父母担心。初中，处处充满无奈。

　　第一次月考的成绩下来，我认为已经完全尽力了，却无法考好，那一阵，心中确实不大欢快。后来，我发现自己每次用一样的力，一样用心，却一次比一次好。其实，我担心，在这一次的考试，或者某一次考试，我又会向下。这，也是无奈。但我站在初一的角度看初中时，就像我当初站在一年级看小学时一样，想着，三年的时间多么漫长。可我怕，在我还不经意间，这三年就过去了，我想珍惜这三年，就像珍惜那六年一样，我知道，三年会像那六年一样离去，让我抓不住，只有回忆。现在，见到小学同学，互相像不认识，擦肩而过。有时候，我会回头看，却决不再想。在初中，我好不容易有这么好的老师，同学，我怕，三年之后，又像小学，相见不如不见。这，又是无奈。是心理的`渐渐成熟，还是生活中的种种无奈，我不知道为什么，看似从无悲伤的我，却有这么多的无奈。这，就是初中的生活。