初中生活作文[集合]
在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的初中生活作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中生活作文 篇1
时间过得真快,一转眼,我就要和我的初一生活说再见了。这时候,除了好好复习,迎接期末考试,再要做的,就是拾起散落在成长路途上的珍珠了
在这些零碎的记忆里,有残酷的军训,文化四溢的读书节,充满活力的艺术节……但是,让我记忆犹新的还是洋溢着激情的运动会和一节生动有趣的课。
在运动会上我报的项目是 1500米和800米。第一个项目是1500米,发令举了起来,大家都把心提到了嗓子眼,顿时我感觉心跳在加快,加快。我感觉时间变得好慢好慢。“嘭”的一声,大家都齐刷刷的向前面跑去,宛如一只只脱缰的骏马,在形似椭圆形的赛道上飞驰着。
我使出了很大的力气,但是在最后一圈时不小心崴到了脚,耽误了冲刺的最好时机,最后我得了第二名。
第二天的下午,该跑800米了。临上场时,我的'心里忐忑不安,因为我的脚昨天崴了一下,生怕发挥不好,所以我非常紧张。比赛如期开始了,不出所料,我才跑了第六名。
艺术节后,老师给我们上了既生动有趣又富有教育意义的一课。这节课老师丝毫没讲与课本有关的知识,而是带我们做了一些智力游戏,指数字,猜牌……让我记忆犹新的游戏是画一个5*5的表格,在里面随机填上1——25,以最快的速度按顺序指一遍,老师记时,这个游戏看上去简单,前几遍其实非常难。
……
那一个个瞬间到现在都成了一个个又大又圆的美丽珍珠,我将用时间的线将它们一个个穿起来,细细的观赏,慢慢地品味。
送走了难忘的初一生活,我即将迎来难忘的初二生活,它会是什么模样呢?
初中生活作文 篇2
实验中学给我留下的第一个印象就是太严了,真是越想越烦!
到实验中学的第一天,我们的.班主任就给了我们个"下马威"。这种衣服不能穿,那中手表不能带那凶劲啊,真是吓死人了!
星期四开始军训!我五点四十就要起床。站在操场上都打瞌睡军姿十分钟,不许动,动一下再来五分钟!耳边传来了教官严厉的声音。人的耐力是有限的。这句话说得没错,还没到五分钟,我们就开始动了,这教官还说到做到,罚了我们五分钟。可我们实在受不了,又动了,结果站了半个来小时。
军训还没什么,一星期嘛,咬咬牙就过去了。可是吃饭居然也管得这么严。实验中学里,就连吃饭也有人看着。到了食堂,一打开饭盒,我就傻了。那么多饭,够我吃两顿的。看了看旁边的同学,他们的饭也很多。我想,他们肯定也吃不下。我问他们,他们居然说不够吃这下我完了。
突然,我灵机一动,心想:倒了不就好了吗!可没想到,我刚想拿去倒,班主任走了过来,说:饭一定要吃完,不吃完写反思!完蛋了,这不是要我的命嘛?没办法,只好接着吃。没吃几口,就撑得不行了,看了看四周,班主任已经走了,不能错失良机,马上拿去倒了。唉,吃饭也要管
中午,班主任还逼我们睡觉,见我们有点不愿意,马上拿起尺子,往桌上使劲一打,为我们展现了一个河东狮子吼:都给我睡觉!我先是颤了一下,然后马上趴下去。趴下去之后头都不敢抬起来,因为我知道,一抬起来就会被批。
唉,真搞不懂,初中生活为什么那么严格呢?宽松一点,哪怕就一点也行啊!
初中生活作文 篇3
有人说生活是一条小溪源远流长;有人说生活是一幅画五彩缤纷;还有人说生活是一个五味瓶——酸甜苦辣一应俱全。但是我认为生活是本书,是位学识渊博的老师,它告诉我们要助人为乐。
一次,我走在放学的路上。我看见一位卖苹果的姑娘在墙角走着,突然,那位姑娘一不小心,一箱苹果散了,大部分都掉在了地上。那位姑娘见了,立刻去弯腰捡苹果。但是他忙不过来,刚把这个苹果放进箱子,就又调出来了一个。一些好心人见了,也加入了进去。我也加入到捡苹果的'队伍当中。一时间,帮助姑娘捡苹果的人越来越多。正在快要捡完的时候,突然从旁边疾速地开出了一辆大卡车。我们见了,纷纷让开了,而那位姑娘还在捡苹果的颈头当中,没有反应过来。大卡车离那位姑娘越来越近了!而姑娘还没有反应过来。我们都蒙住了眼睛。这时,大卡车驶过了姑娘刚才捡苹果的位置。我们便走过去看,原来刚才有一位少先队员跑了上去,推开了姑娘,自己也跳了过去。当我们在庆幸没有发生惨剧的时候,那位姑娘回过神来了。她十分感谢刚才救她的那位少先队员,想拿几个苹果送给他。那位少先队员说:“不用了,这是我应该做的,老师教导我要助人为乐。”姑娘听了更是感动万分,连声道谢。这时,我的心被少先队员助人为乐的精神打动了。
是呀,生活是一位我们随时随地跟着我们走的老师,告诉我助人为乐的道理。
初中生活作文 篇4
每当看到初一和初三的同学从身边走过时,我心中总有一些不同的感觉。
初一,初入初中,茫茫然然,小心翼翼,嬉嬉闹闹,稚气未除。
初三,重如泰山,稳稳重重,步履匆匆,眉头皱皱,成熟果断。而我正值初二,不再是初一那个不知忧愁的快乐的小女生,当然,也没有初三学兄学姐整日严肃的面孔。
初一的脸上,总是带着“少年不知愁滋味”的微笑;初三的面孔则多刻着几分深沉与老练。
初一的早操队列是整整齐齐、精神十足的;初三的队列却是凌乱的,给人以校园“老大”的感受。
初一的输了篮球赛,总是咬牙切齿地发誓报仇,初三的却一笑而过。
初一的午饭后爱去操场逛逛,常曰:“饭后百步走,活到九十九。”初三的见了,大都摇头:“金钱在流逝。”
学生会的活动,往往是初一的`最卖力,而“百呼无人应”的往往是初三的。
上课时,初一的总爱趁老师不注意,偷偷地说几句笑话;初三的,即便老师不在,也没有人打破“夜的寂静”。
课间,初一的话题不是明星,就是电视剧;初三的不是争论着某一道数学题,就是讨论着化学方程式。
每到考试,初一的总抱怨:“考试真苦!”初三却能够神色自然,自我安慰曰:“习以为常”。
考卷发下来,初一的爱找老师批错的地方;初三的却常常寻找自己的错误。
初一的同窗在路上遇见,往往能谈论大半天,末了还加一句:“小学真难忘!”初三的却大多打一下招呼,顶多感叹一句:“明年会更好。”
初一的双休日排满了聚会;初三的双休日却排满了“5+2”。
初一唱的歌是最流行的;初三哼的调却是最为老套的。
初一的常抱怨“作业太多!”初三的却常常说“多多益善!”
初一的黑板报多姿多彩,就如同他们的生活;初三的黑板报简洁明了,往往画着一份倒计时的表,日日让人触目惊心啊。
初一有初一的快乐,初三有初三的充实,初二同样有初二的潇洒。
嗨,初一,记忆中有你!嗯,初二,正在伴我同行!唉,初三,你在明天招手!但我更相信,总有一天,初中生活会珍藏在我的记忆深处!
初中生活作文 篇5
小学时,生活多美好啊,平时,除了玩儿就是学习,成绩在班里数一数二,无忧无虑的。升入初中,来到新校园,认识新同学,结交新朋友,看到新老师,学习新知识,这一切是美好的。但在熟悉了校园生活后,一系列问题接踵而至。
“分,分,分,学生的命根。”分,是学校永不变的一个部分。以“分”考高中、大学,以“分”给予某人“好学生”、“坏学生”的称呼。分数成了学习的代名词。数次大考,每次都是全年级五十几名,这个名次对于我来说是不够的。我想努力学习,但全校一千多个学生,我心有余而力不足,语文、政治等学科给我落(la)分。爸妈和老师都说我聪明但不努力学,我是没用功么?看着平常测验的分数一次比一次少,我心里真不是个滋味。
唉,昨天又和××闹矛盾了,今天怎么办啊?怎么去面对?不和他说话?装不认识他?还是道歉?到底选择主动还是被动啊?唉,少个仇人怎么也不不多个仇人好啊,可有拉不下脸来,怕他不接受。到底怎么办呀!唉,中学的社交就是这么复杂,还要考虑小学同学的.友谊,都在一个学校混,还要互相关照呀。其实,能跟所有人搞好关系是我的追求,而正是这种追求,使我的心情很乱,很低落。
昨天下午,一片云彩挡住了太阳,大地瞬间没有了阳光。过了一会儿,风把云吹走了,阳光又洒满了大地。
其实,生活就是在阳光照耀下的大地,困难就是那一朵朵云彩,快乐则是送给我们阳光、温暖的太阳。生活本是快乐的,但是,当困难笼罩住快乐,生活便变得忧郁。但是,一切将会过去,云终将会被风吹走,太阳终将会露出来,大地终将会被阳光所照耀。在困难时,只要我们对生活不放弃,勇敢面对并解决生活中的困难,快乐的光芒就会再次洒满我们的心灵。
初中生活作文 篇6
离开小学, 迈入中学的大门已有两个多月了, 在这里我认识了许多新同学, 新老师, 了解中学生活。丰富多彩的中学生活让我感觉到快乐。
开学不久的一天下午, 我看见校门口有一大群人在忙忙碌碌, 原来是各个社团在"招兵买马", 有学生会的' 、 有青年志愿者的 、 有跆拳道的 、 有书画社的等等。 各种活动的海报内容让人应接不暇, 使我跃跃欲试。 一向不爱热闹的我也参加了几项, 最为自豪, 快乐的是参加的"志愿者活动", 让我在实践中感受到它既锻炼了自己的胆量, 又树立了服务他人的意识。 我也因此变得不那么自私了, 看到自己能帮助他人, 看到自己在进步我感到很快乐。
上中学以后, 我觉得自己变得快乐开朗了。 小学我很文静, 不爱与自己与不熟悉的人交流。 可是上中学后我从头到脚都有一种全新的感觉, 变得爱笑了 、 爱与人沟通了、不再把什么心事藏在心里, 会主动与不熟悉的同学交流 、 上课与同一起探讨问题、课间我们一起谈天说地 、 体育课我们又一起嘻戏 、 游玩在草地上、放学与同学相约回家, 一天一天就这样过去了。
如今秋风送爽,我走在校道上, 漫步在草地边, 如沐春风, 我顿生许多感受: 虽然上中学后科目多了、任务重了 、 压力也大了, 但是在这里学习我学到了很多动西, 了解到中学生活是丰富多彩的, 多彩的中学生活将带给我们许多快乐。
初中生活作文 篇7
光阴似箭,日月如梭。转眼间,20年过去了,我也长大成人了.回想起当年养育我的母校,便情不自禁的有了深深的思念之情,真想回去看一看。
说干就干,这天下午,我没有什么事做,便来到了我的母校.来到门口一看,咦,怎么没有机器人看守呢?说罢,门自动打开了,奇怪,它怎么回自动开呢,难道认识我?这是,陆老师走了过来,我便问她,她告诉我说:“这是因为在门的上方有一个隐型的监视器,可以知道你是好人还是坏人,所以,就算没有机器人看守,也不会有坏人进我们的学校,在学校也会有安全感。我恍然大悟,原来如此,心里也不住的赞叹:母校的变化真大啊。
说着说着,我们来到了教室,我向里面一望,咦,怎么没有学生在呢?原来,学生们全都在上课时隐身了,因为这样,上课才能像在看电影一样,既好玩又可以学到知识,这种电影似的学习,学生们很喜欢,所以个个学生都很爱学习,学习成绩也都名列前茅。
之后,我来到了操场,映入眼帘的是一个非常美丽的花园,里面有许许多多的花草树木,像一片海洋,放眼望去,令人心旷神怡。我都陶醉在其中,过了一会儿,我回过神儿来,问陆老师: “现在的草操场都变成了花园,那学生们上课怎么办?”陆老师没有回答,带着我来到乘飞毯的地方,乘飞毯来到了学校的楼顶,我好奇的问:“您带我来这儿干什么?”陆老师还是没有回答,她把我推向前,我走进去,顿时像走进了另一个世界。看见了绿草茵茵的操场,可是还是没有一个学生,只见陆老师按了“操场”的按钮,操场就出来了,而且还有很多在开心活动的同学,我问老师:“为什么刚才我没有看见一个学生呢”“因为你刚才看到的`是一个虚幻的操场,真正的操场要按钮才会浮现。这里还有许多按钮,操场只是学生做早操和上课的地方,如果要踢足球,就按“足球场”,打篮球就按“篮球场”。”陆老师自豪地对我说。我听了之后,也点点头,心里不住的赞叹:“母校真是太妙了,发展的太快了,中国的经济真是太了不起了!”
是的,中国的经济发展飞快,只要我们努力学习,今后一定会制造出更多更妙的社会!
初中生活作文 篇8
初中生活就像一个“五味瓶”, 五味俱全。初中三年,我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信:一分耕耘,就有一分收获。只要我不停的努力学习,以真挚诚恳的态度待人,我们将一起走过酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天!
转眼间,我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了,又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。
开学第一天,紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校,来到我即将要生活三年的.学校——城东中学。迈进校门的那一刻,脸上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下紧张、害怕。那欢笑声,那说话声,那玩耍声……校园的一切都是那样陌生,但这陌生的环境却又充满“诱惑”,让我渴望去了解它。我来到107班——我在教室坐下后,周围的一切又都是那样陌生,好像是两个不同世界的。但我坚信,我和她们一定会成为好朋友。
在小学时,常听老师们说,初中的老师是最“残暴”的,动不动就“鞭打”学生。可是,经过几个星期的学习,我发现所有的老师并非都是“学生杀手”,相反,我发现他(她)们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动,朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们,心中自然有些害怕,上课也不敢举手发言,语文老师常常鼓励我们,使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。
第三个星期的星期二下午,我班进行了班干部评选。在小学的我,一直担任着副班长和文娱委员。我心想,初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷,那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心,但我不会因此而气馁。我相信,在往后的日子里,我一定会“金榜题名”。
初中生活,一定会丰富多彩,同学们,你们说对吗?
告别了小学,进入了初中。我听说初中很累,而且,有人还因为压力大而跳楼!所以,我有点害怕。
一开始,我老觉得生活很乏味了,每天都很没精神。一天到晚都不知在干吗,整天都打不起精神。
后来,经过老师的教育,而且,慢慢地,也就习惯了。
在初中里,老师很严,稍有不慎,就会被老师批评。功课也难了,我本来作业没得过C、D,但到了初中,就有了,不是说不会,而是难,同桌叶勇也说:“百年难得一见!第一次得D呀!”有时有个A就很难得了!就其它还可以,都可考80分级以上,数学、英语都在90分以上,就是语文考不好,出师不利,第一次考了75分而已!同学也不见得好,都是80分以下,难道语文很难?
现在,我觉得初中生活也不怎么无聊,至少忙,整天有事干,不觉得无聊。也不害怕了,精神也有了!而且,那么忙,我的收获就大了,数学成绩都比小学好了!我自己也不相信,居然考了全班第一!98分的高分。这多亏我老爸,他是初三数学老师,我不会的,他会教我,有一次,我没学好,上课开小差,没掌握,老爸一眼就看出了,然后就教我到10点!在这忙碌之中,我的习惯也变了,以前我读书,不预习不复习,导致我成绩只有中等,现在,我每天晚上预习好第二天的功课,上课就轻松多了,而且加上课后多复习,就掌握住了。因此,我考了全班第一,这是我想都没想到的。所以,我以后也要这样学,只有这样,才能考上重高!
我现在的理想是重高,我要为这个理想而奋斗,初中竞争激烈,我不会甘拜下风,我要积极进取,争取好成绩。
初中生活作文 篇9
转眼间,已到初三了,再过一百天就与初中生活告别了。回忆起来,可谓欢笑,“痛苦”,应有尽有。至今有些事还记忆犹新。
记得在初一时的那场拔河比赛中,我们脚勾脚,身子向后微倾,只听一声哨响,我们一鼓作气,进入了总决赛。总决赛开拔了,我们遇到了较强的对手,但我们依然照原计划进行。这时只听哨声响起,只见这时中线已落入“敌区”了。我们不甘示弱,换过边又开拔,我们卯足了劲,哨声一响,我们一步一步往后走,但是我们感觉有点力不从心,“敌人”太强了,这时我们依然听见有人在呐喊“三班,加油。三班,必胜。”突然哨声响起,我们输了,我们无缘三强了。这时,我们感到伤心,难过,浑身酸痛。突然有一瓶矿泉水递在我面前,说:“给,这是给你的。你们也尽力了,过关斩将的,也得到了第四名不错的'好成绩。”这时,我非常感动,因为那时
我们班虽然平常嘻嘻哈哈,但是我们团结。但在团结之余,又有一份份沉甸甸的友谊浮出水面。在我困难时,会有援助之手向我伸出;当我不开心时,会有开心果让我轻松;当我忧愁时,会有人出谋划策。
感动时常发生,尤其是在我们这个不太喜欢表达自己感觉的班级,曾经就上演了这一幕感动。
那天,报名去职高的同学要走了,上午我们还像平常一样嘻嘻哈哈,但在那天下午,许多人沉默了。本来说要开一个送别会的,可惜没开成。当那些同学问我们要用什么书,还有什么要帮忙时,不禁有一股热流涌入我的全身。为了活跃气氛,一些同学还像平常一样,依然那么搞笑,幽默。离开校园后,随即有一篇文章登上了网络。我读完后,不禁热泪盈眶。我们相处了三年,这段情能割舍吗?
初中生活真是丰富多彩。回想起来,真的值得回忆,值得留恋,值得珍惜,值得慢慢品味。我们班是人所皆直的差班,班风不好,而且我们也是一盘散沙。现在终于有一盆水把这盘散沙凝聚起来了。
初中生活作文 篇10
春天,花儿都开的时候,几个女孩子坐在树下的石凳上看书,一阵微风吹来,带来了缕缕的花的清香,有时,风大些了,还会把花瓣吹到你的书页里,你的身上,难忘初中生活作文。她们或者是在树下谈笑,一阵微风吹来,连同花瓣和少女银玲般的笑声一起传出去,有人说,这也是学校的一道靓丽风景。
夏天,坐在满是青草的地上,看着书,听着知了的轻唱,仿佛置身于美妙的大自然之中。忘记了自我,忘记了一切,正是所谓的“宠辱偕忘”。
秋天是最美的季节。金黄的树叶被秋风吹落,铺在地上,厚厚的一层,踩上去嗝吱、嗝吱地响,别有一番情味。看书的时候,偶会有一片落叶飘进书中,仿佛是大自然让你留住这美丽的一刻,也仿佛是人类对这金秋的眷恋,不舍得她离去,要把她留住。校园秋还特别会体贴人的心情。当你悲伤的时候,她会下起蒙蒙细雨,仿佛也在为你悲伤;当你高兴的时候,她会秋高气爽,万里无云,仿佛是为你高兴,使你看了心境更为开阔。看着校园的秋天,悲伤时,你会想到秋风萧瑟,万物凋零的秋天;高兴时,你又会想到硕果累累的金秋。
校园的冬天是游戏最多的时节。雪是北国冬天的常客。一下雪,操场便成了师生们欢乐的海洋。学生们打雪仗、堆雪人。老师们也不示弱。年轻的老师和学生一起打雪仗,玩儿成一片。岁数大的老师在一旁“观战指导”,也好像年轻了几十岁。
难忘初中的那座教学楼。
它虽然不能与我现在学校的教学楼那样金碧辉煌,但是它有着一种古朴优雅的风格,在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的身体上留有无数道岁月的痕迹,这一道道痕迹是岁月的见证,是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证,是每一位老师默默工作的见证,是每一个学生在这里成长的见证。走进教学楼,当你听到同学们琅琅的读书声时,当你听到老师生动的讲解时,你一定会被她浓郁的文化气息所深深打动,深深吸引,你一定会爱上这所五十多年的`老校,中学生作文《难忘初中生活作文》。直到已经踏出校门的今天,我仍愿意对别人自豪地说:“我是这所学校的学生,我为我的母校感到自豪,我为我自己当初的选择感到骄傲!”
难忘初中的老师。
记得我刚刚进校时是一个充满稚气的孩子,对一切都是那么好奇又是那么无知。面对新的学习,新的困难,我迷惑过,彷徨过。曾经一度的不知所措。仿佛是在大海中航行着的轮船罗盘失灵了一样。在这时,是老师帮助了我,帮我指明了航线,把我的罗盘对准了方向,使我朝着我所向往的地方行使着。如果没有给罗盘对准方向的人,可以想象,我这艘船在大海中乱闯,结果不是遇上风暴而沉船,就是越走越远,永远也到达不了岸边。
难忘初中的同学。
闭上眼睛,眼前经常会浮现出初中同学的音容笑貌,会想起和他们在一起的欢乐日子。想到这些,我仿佛觉得我是世界上最幸福的人。因为我有一些在我高兴时能与我同乐;在我悲伤时能劝慰我,在我困难时能为我排忧解难的兄弟姐妹!
难忘初中的景,难忘初中的人,难忘初中的情,难忘初中。
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