初中生作文5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的初中生作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生作文 篇1
初中生活，五彩缤纷，充满活力，推开记忆的大门，往事浮现在眼前，初中生活，酸甜苦辣，然而，最值得回味的是影响我性格的一次转变。
演讲比赛，一个再普通不过的字眼儿，对于内向的我来说，简直是一种奢望。小时候，电视上那些政治家，他们的演讲激情昂扬，台下的掌声如雷灌耳，在我幼小的心灵中，留下深刻的烙印，但我天生不善言谈，上台演出更是“异想天开”。
升入初中了，我渐渐发现，原来那种内向的性格在班里很是吃亏，不知从什么时候开始，区里举办演讲比赛的消息在同学之间流传开来，起初，我很不以为然，毕竟，以我的性格，参加这样的比赛，无疑是在“自寻死路”，演讲比赛与我根本就是“八杆子打不着”的。
性格决定一个人的所作所为，或许，这是无法改变的吧！一切的事实都把我拉的愈来愈远，一个念头打破了之前的想法：“挑战自己！别人能在台上巧舌如簧、文思泉涌、赢得一阵阵掌声，为什么我不行？难道我天生比别人差？更何况，我一个男子汉，平时羞羞答答的.，连台上演讲都不会，这怎么行？我要挑战自己，抵达成功的彼岸！”
我的未来是自己一步步走出来的，我不能安于现状，我要收获属于我自己的那份成功！
我毅然地参加了比赛，每个晚上，我都站在镜子面前，尽自己最大的努力练习者，拼搏着，因为我知道：“我一定能行！”……
我胸有成竹地走下讲台的瞬间，掌声四起，我知道我成功了，一个多月的努力没有白费，我获得了一等奖。
人生中总会由于许许多多的“选择题”，选择了坚持就不要惧怕风雪；选择了前进就不要退缩；因为这是你自己的选择，当你走到这条路的尽头，回想起初中生活的这段日子，你就会明白，所有的付出都是值得的！
初中生作文 篇2
那是我第一次去少年宫上兴趣班，也是我第一次学国际象棋。那天早晨，我可能是太兴奋了，我睁开眼睛的时候，窗外还是黑乎乎的呢。
我冒着大雨来到少年宫。当我怀着好奇的心情走进教室时，一眼就看见教室正中竖着的那张大棋盘，棋盘上是黑白相间的格子，我数了一下，一共有64个。教室里已经有几个同学先到了。有两个比我小的男孩在玩大棋盘上的棋子，一个看上去很严肃的大姐姐在座位上看书。
我们的老师个子很高，戴一副眼镜，看上去很和气，他姓郑。郑老师讲了国际象棋的'起源，然后耐心地介绍了每个棋子和棋盘上格子的名称，以及一些基本规则。他说：“国际象棋是追捕国王的游戏。谁先俘获对方的国王，谁就是胜利者。”
一番话说得大家跃跃欲试，纷纷自找对手，下起棋来。那些造型逼真的棋子把我带到了硝烟弥漫的古战场，我仿佛看到身穿盔甲的国王驾着战车，主教持刀在一旁护卫，骑士跃马奔驰，士兵们冲锋陷阵……我正想得热血沸腾时，不料对手已经先下手为强，抓住了我的国王。
第一盘棋就这样输了，可是那又有什么关系呢?胜败乃兵家常事嘛。
初中生作文 篇3
虎啸深山，鱼翔浅底，驼走大漠，雁排长空——世间万物各有属于自己的一片天地，生命的玄机是找到自己的位置，绽放自己的光彩。
人生在世，找准自己的位置，是非常重要的。我们每一个人都需要审视自我，认清自我，用一颗平静的心聆听自我的价值的.呼唤。宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。
陶渊明看清了官场的污浊，终于在田园中找准了自己的位置，抒发了自己的清高，于是便有了“采菊东篱下，悠然见南山”的佳句；鲁迅看清了社会的黑暗和国人的麻木，终于在文章中找准了自己的位置，表达了心灵深处不屈的民族气节，成了堪称民族脊梁的中华文化之魂。他们看清了自己，读懂了社会，找到了属于自己的真正位置，实现了人生的价值。
也许我们“飘飘何所似，天地一沙鸥”，也许我们“小舟从此逝，江海寄余生”，也许我们“仰天大笑出门去”，不同的人有不同的活法，但一句“天生我材必有用”，其中有几多豪迈与洒脱，真正的英雄是在自我相信，自我肯定中升起的。那是张骞出使西域的驼铃阵阵，那是昭君出塞的黄沙漫漫，那是岳飞拔剑的壮烈情怀，那是郑和下西洋的雄心勃勃。
平凡不一定平庸，雷锋是一名平凡的士兵，但他却成就了不平凡的功绩。我们虽然都是平凡的人，但是只要能找准自己的位置，平凡的岗位也会呈现生命的光辉，平凡的付出也可以汇聚成海洋。充分认清自己，发挥自己的特长和优势，即使是一棵小草也会有生机和活力，绽放生命的光彩，勇敢迎接生命的挑战，让生命像宝剑铿锵闪着寒光，让生命像寒梅一样放出幽香。每个人都会是自己的英雄！
初中生作文 篇4
是否你有自己的向往，可是曾经一念，寻到截然不同的另一个世界，感觉还不错，便渐渐放开了心中的执着，不由地融入进去，滴水入海？
——题记
山顶上从抗战时期留下了一座土地庙，引人遐想的不止是它身旁的那堆神秘的白色怪石头，据说里面还有对于我们这一代人更为神秘的一个巨大的防空洞。
在某天日出东方的时刻，踏着红色的朝阳铺下的地毯，我避开家长，一个人踏进这苍绿色的山里。
刚一进山就出了岔子，两条蜿蜒小路，盘曲在脚下，瞬间，有种一念生死的寒意伴着微凉的初秋晨风，撩起了我一阵阵鸡皮疙瘩，冲去了淡淡的困意。瞬间清醒许多。
多显眼！左手边这条，杂草丛生，一看就是荒废已久；而右手边这一条，虽不是整整齐齐，但比较起来，已然是平坦许多了，抬脚就冲着较为宽敞的一条迈去。
果然是大家常走的一条路，甚至沿路的稍平整点的石头都磨得锃亮。半山腰，我拿出零食，水，毛巾……竟然中午了！
心中刚开始的.激动，早被脚上的酸痛吞噬的一干二净，望着曲曲折折的山路，反正一半了，不能这么回去！没敢大口喝水，我果断站起来，擦擦嘴边的面包屑，不敢再停留。
细细密密的汗水布满脸颊，衣衫紧贴在身上，风已经大了不少，但仅限于扯起了一块衣角，早就没了衣袂飘飘的优雅，显得狼狈不堪。
“啊！这是……这是……天哪！”我瞪大眼睛，面对料峭的悬崖，目瞪口呆，一半是惊讶于这丛密的山中竟有如此鬼斧神工，还有，为什么这路，竟通向了这里！
既来之，则安之。我也不管什么干净与否，直接躺在泥土上，一股脑的把包里的东西倒出来，饿狼扑食般扫荡一空。
面对已经不到三十度就掉进山里的太阳，犹如剑削一般陡峭的悬崖，无形中流露出的霸气。浑如天成，来自自然，不知哪次地震那次海啸，亦或是从古至今一如从前，无论哪种，都让人为之震撼，为之叹服。
一瞬间，我甚至都要认为，此行目的，就是这里。但是，我想参观的土地庙呢，我想体验的防空洞呢，我想缅怀的抗战岁月呢？我甚至该后悔沮丧的心思呢？—为何毫无波澜？
望着遥遥山顶，白色依旧显眼，只是，脚步为什么不像之前的坚定地向上，而是选择停下欣赏呢？
脚累了？天晚了？风起了？还是心中曾经的执着改变了？
我苦想……释怀……
所谓一生，付出过汗水，等到一个自己足以安慰的风景，便已然不负这百年的熠熠时光。最初不一定最好，心安足以。
初中生作文 篇5
在我的学习生涯中，曾经遇到过许多老师，每一个老师都有不同的教学风格。每个学生心目中也都有一个衡量好老师的标准，我也不例外。那么，你想知道我心目中的好老师标准是怎样的吗？请听我娓娓道来。
在我心目中，“好老师”这个光荣的称号非我小学的语文老师莫属。她中等身材，不高不矮，看上去再平常不过了，但她在教学方面却有着与众不同的方法。
我认为，好老师会更多地关注自主学习，她就是这样做的。她认为课堂应该是民主的，不仅仅是老师，连同学也应当参与进来，于是，她常常鼓励同学们站上讲台，大胆发表自己的见解。在她的带动下，越来越多的同学走上讲台，以“小老师”的身份与同学们交流学习。课堂上，如果有不懂的问题，“小老师”便会带领大家去思考、去实践，直到把问题弄懂为止。当同学们积极思考，踊跃发言的时候，她便会默默地站在教室的'最后一排，欣慰地看着我们。是她，让我们学会了如何自主学习，是她，在教给我们方法和技巧后大胆地放手，将宝贵的课堂交给我们。
我认为，好老师不仅仅关注分数，更关注分数背后的东西。当其他班的老师都在一遍遍强调基础知识，让学生们大量刷题的时候，她却拿出为数不多的课堂时间，让同学们练习看图说话、口语交际之类的题。她的关注点与其他老师不同，她觉得学习语文不光是为了考试，更是为了提高文化素养和日常交谈。其他班级的同学都很羡慕我们，不仅作业少，而且学习成绩优异。正是因为她独特的教学方法，我们班的同学一个个都充满了好奇心与想象力，有着很强的语言表达能力，这对我们以后的发展起着重要的作用。
她还有很多独特的教学方法，在此我就不一一列举了。她是那样出色的老师，在她的循循善诱下，我们的语文成绩不断提高。她仿佛有着无穷的魅力，正是因为她，我们逐渐爱上了语文这门学科。
当地球偷偷绕着太阳跑了六圈，老师也带领着我们在人生的道路上前进了一段。升入初中了，六年来的点点滴滴，都留在了心里。忘不了您啊，亲爱的老师！您永远是我心目中的好老师！
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