初中优秀作文

时间：2023-08-17 09:49:37 初中作文我要投稿

[优]实用的初中优秀作文6篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的初中优秀作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[优]实用的初中优秀作文6篇

初中优秀作文篇1

　　我们在茫茫人海中相遇，

　　是真诚发现了彼此。

　　一道闪电划过，

　　阵阵响起的是翻滚的雷声，

　　风雨声中，

　　飘飘悠悠的飞蛾坠落，

　　到明澈的湖水中，

　　你将它拾起，

　　眼中充满了对生命的`热爱，

　　前方遥远的路，

　　让我陪你一起走，

　　你眼中的泪光在闪烁，

　　想说，

　　起来吧，勇敢起来吧！

　　我不会抛弃你！

初中优秀作文篇2

　　沙盘游戏终于开始了，全班同学抽签决定，我很幸运抽到了1号。我，朱庆尧，莫嘉伟，殷嘉伟，谭益，肖欣玥，潘米月，刘芙君，八人一组来玩沙盘游戏。顾名思义，沙盘就是一个盒子里有沙子，有许多动物，人，车，房让你来自由搭建的东西。

　　首先，朱庆尧上前一步挑选东西，这时我已经想好该干什么了，他选了一个树放在了沙子里，该我了，我用手刨出了一条河，想着，水是不可少的，所以，我才挖了一个河。接下来谭益拿了一棵树，潘米越也同样拿的树，这样，岛上就生机勃勃了，下来，肖欣玥拿了一个兔子，我们一直这样哪，无论怎样这个地方都十分美丽，生机勃勃。我们玩完了。但是，沙盘游戏得有一个辅导师才行，薛老师来当辅导师。她把我们每一轮摆放的都照了一遍。有人摆了房子，汽车等。做沙盘还得说出自己为什么要摆放的原因才行。各人的说法很多，我说树净化空气的，水是最重要的，一个美丽的地方一定要有人烟。殷嘉伟的`说法跟我很想，他放了军人，国旗，说，因为岛很多，是肯定有国家的，还得有军人驻守这里，这样才不会被占领。最后，老师让我们给这个作品起名子，许多人意见不统一，有的说，美丽的沙漠等。最后，我们起名叫......

　　沙盘游戏有许多功能，它让我懂得要有团队合作的精神，我爱沙盘!

初中优秀作文篇3

　　天际苍茫风逐云，湖烟浩渺鹤戏水。

　　山峦叠嶂气势腾，美景天成天景美。

　　天下名山僧占多，观音老母坐道场。

　　万民以安兴邦国，世泰家和赣吉昌。

　　又一次上天湖山，每每登临最高峰，都有不同的意境。放眼览众山皆小，山浪峰淘，蜿蜒连绵，如万马奔腾，如群象过江。磅礴峥嵘，巍巍气势，冲击了视野，震撼了心灵。远的崇山，似水墨渲染与长天一色。近的峻岭，似重笔浓彩掠过的油画。此景只应天上有，让人心潮澎湃，情思涌动。

　　山高海拔千米有余，其山脉绵延方圆近百里，根接武夷山脉，遇赣江而止，雄峙于江边东岸。上山的路曲折而狭险，路转峰回，大有:“跃上葱茏四百旋”的气势。

　　一山放过一山拦，奇花异草常作伴，飞瀑流泉自逍遥，奇山怪石多峻峭。这有仰首的蛤蟆，天生的石鼓，那有十八排，排排山歌排排有情。坡上草长莺飞，待到山花烂漫时，群芳争艳。山下涧水潺潺，古树森森老藤缠，伐木丁丁闻鸟鸣。

　　过了山坳，千顷竹海映入眼帘。一阵山风拂过，荡起一阵碧波，一波推着一波。片片翠叶，飘然起舞，蔚为壮观。漫步林中，衣袖飞扬，竹声沙沙，十分悦耳。

　　何谓天湖，一湾甘泉清澈如明镜，绿如碧玉，点缀在山巅之上。天生造就，自然成湖，正如天湖，名曰：天湖山。涓涓源泉轻盈流畅，烟霞浩淼波粼粼，潭深又见鱼儿戏，草美时有野鹤栖。

　　若是造化好，等一场烟雨过后，湖畔山间，雾绕云涛腾滚滚，风生水起闲云自舒卷。日映岚光轻锁翠，雨收黛色冷含青。身入其中，如临仙境。

　　不知是观音菩萨选择了这座山，还是这山本该属于他，建寺伊始便主供观音。千百年来，金炉不熄千年火，朝代更替,春秋轮回，几经烧毁,却又几经修葺，今景更胜。晨钟暮鼓响，梵呗声起时，更显幽静、清寂。

　　山路崎岖，严寒酷暑，都挡不住朝圣者那一颗虔诚的心。佛前捻土焚香，酬谢恩泽浩汤，祈愿世界和平。

　　古寺后山，万亩草甸，远远望去，芳草沃野逶迤起伏，绿草如茵连天碧。一些不知名字的黄色野花，零零星星的静静地开着，在绿海中夺人眼目。天苍苍野茫茫，在这尽情奔跑、嬉戏，信马由缰，蔚蓝的天空下，阳光温暖。人在画中游，宜人怡心。

　　那山那水，山与水的融合之美,人文与自然的和谐之道，江山多娇，风景这边独好。

　　极目楚天，远眺苍穹，不经感叹：多少人总是把登山看成是对大自然的征服，自以“海到尽头天做岸，山登绝顶我为峰”。但事实被征服地是山的`海拔高度，却有谁征服了自己心灵的宽度，谁又真正的去感悟大山的豪放、空灵与高远，领略大自然的浩瀚、博大与容纳万物的胸襟。用心会意，山给予我们的是：自强、坚毅、厚德的正能量。

初中优秀作文篇4

　　[教学目的]

　　1、使学生了解话题作文的概念和特点。

　　2、使学生明确并初步学会话题作文的几种拟题方法。

　　[教学过程]

　　一、导入新课

　　导语：同学们，提高写作能力是我们学习语文的重要目的之一。而在写作中，话题作文是近年来出现的一种新题型，因为它不拘一格，形式多样，很能体现学生思维和个性特点，为此，倍受青睐。那么，什么是话题作文，话题作文拟题有哪些简易的方法呢？这正是我们今天要学习的内容。

　　（板书：“话题作文”的拟题）

　　二、研习新知

　　⑴说明事理，感悟新知

　　1、破题解疑：话题作文是用一段揭示语启发思考，激发想象，限制范围的一种作文命题形式。“话题作文的”话题是谈话的中心，它要求学生根据教师所提供的话题情境和内容范围，写一篇与其相关的文章，或记叙，或议论，或说明，或其它形式都可。

　　2、举例说明了（出示投影片）：有人说“有两种东西，一旦失去后才知道可贵：一是青春，二是健康。”其实，失去后才知道可贵的何止于此。请以“失去后才知道可贵”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限。

　　3、揭示特点：由此我们可以看出，话题作文最明显的特点就是内容熟、范围广、形式活。

　　⑵教师教“法”，学生学“用”

　　目的：教师给学生具体介绍各种拟题法的要领，并引导学生依此说出具体的题目。通过师生共同参与，使学生体会各种方法的操作过程，并为自己以后的运用奠定基础。

　　引语：那么，“话题作文”拟题有哪些简单易行的方法呢？下面我们将逐一学习。

　　板书:

　　1、扩展法

　　教师教“法”：扩展法即在所给话题的`前面或后面加上适当的词语，从而拟出比话题更加具体的题目。如以“路”为话题，可拟为《风雪路上》、《回家之路》等。

　　学生学“用”：学生依据对扩展法的理解和教师提供的范例，自选角度拟题目。如：《乡间小路》、《路途遥遥》、《小路弯弯》等等。

　　（注：以下几种方法，都是以“路”为主题，设计步骤与“扩展法”相同，故略去）

　　2、想象法

　　即由所给的话题想象开去，从而给予独到的题目。如：《如果没有了路》、《假如村村都有高速路》……

　　3、拟人法

　　即将所给的话题拟人化，从而拟出人性化的题目。如：《路的自述》、《我是柏油路》、《路与汽车的对话》……

　　4、引用法

　　即用与所给话题有关的名言、诗词、歌词对他们加以变通作题目。如：《我们走在大路上》、《条条大路通罗马》、《书山有路勤为径》……

　　5、引伸

　　即在所给的话题原意基础上，分析它的引伸义，由引伸义来确定文章的题目。如“路”可进一步引伸为“门路”，由此便可产生以下题目。如：《致富路》、《光明路》、《幸福路》……

　　6、悬念法

　　即巧设悬念，拟出能充分激起读者阅读兴趣的题目。如：《这条路由哪里来？》、《这条路将伴他……》

　　三、能力拓展

　　拓展（一）

　　1、教师引题：阅读下面材料，根据要求拟题：（展示投影片）有人认为，幸福意味着拥有财富；有人认为，幸福意味着获得地位；有人认为，幸福意味着享有声誉……也有人认为，拥有财富，并不意味着幸福……

　　请以“幸福”为话题写一篇文章。

　　要求：题目自拟，文体不限。

　　2、自我解读：学生自己阅读、分析材料，感悟其中道理，思考文章题目。

　　3、交流共享：学生自由发言，共同分离彼此思考成果，开拓思维，受到启迪。

　　拟题估计：《感受幸福》、《什么是幸福》、《幸福的回忆》、《有钱就是幸福吗？》、《幸福就在你身边》……

　　开拓（二）：

　　1、教师引题：阅读下面材料，根据要求拟题。

　　一个和尚挑水喝，

　　两个和尚抬水喝，

　　三个和尚没水喝。

　　一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；

　　两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；

　　三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。

　　两首童谣，叙述了两种截然不同的结果。“三个和尚”之所以“没水喝”，是因为不负责任，互相推诿；“三只蚂蚁来搬米”之所以“轻轻抬着进洞里”是团结合作的结果。从这“人不如蚁”中你得到什么启示呢？

　　请以“协作”为话题，写一篇文章。

　　要求：①要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意。②文体不限，题目自拟。

　　2、读题感悟：学生自己阅读、体会、思考并构思题目。

　　3、沟通合作：学生前后桌四人分成一组相互交流看法，推敲题目。

　　4、共享共进：听取个别小组拟题情况，通过师生对话交流，在分享彼此成果的同时，互相启迪，激活思维，产生灵感，从而拟出更好的题目来。诸如：《谈谈协作》、《协作的力量》、《三个和尚新说》、《分工协作》、《如果没有协作，那么……》、《三个臭皮匠，顶个诸葛亮》等等。

　　四、小结升华

　　课堂结语：同学们，话题作文命题的方法灵活多样，不拘一格。今天我们只学习了其中的六种，望各位认真领会，学以致用，并在以后的学习中勇于探讨，不断开拓，相信会有更多更好的法子不断涌现。

初中优秀作文篇5

　　在我住院之前，我总认为妈妈不好，偏心，平凡，罗嗦。

　　一切的改变发生在我住院的那一刻。我看见了妈妈眼中的焦急，忧虑和无奈；我看见了妈妈额头上在冬日的阳光下的汗珠；看见了妈妈那颤抖着的粗糙的双手。我躺在担架上，含着泪看着抬着担架，走在前面的妈妈，分不清这泪是为痛而流，还是为了亲爱的'妈妈……

　　手术很成功，刚刚做完手术的我不能自己翻身，上下床需要帮助，是妈妈照顾着我。当我搂着妈妈的脖子，被妈妈抱住的时候我看见了妈妈鬓角的白发，似乎一夜之间又增多了。妈妈背来身体就不好，常偷偷被着我揉着酸痛的胳膊。这一次为了我又要在上班的同时增添几分艰辛。半夜，我蒙头大哭，因为今夜无眠，以为谁在我身边劳累了一天的妈妈……

　　出院时，妈妈打车送我回家，她怕我受颠簸之苦；而她自己，又再一次去医院带回大堆的行李。晚上妈妈又赶去上班了，我打开弟弟的文具盒时，几只无头的铅笔已无法再用。妈妈因为我，忘记了她自己的儿子，我的弟弟。我的泪又来了，为弟弟，为妈妈，也为了自己的内疚……

　　母爱，伟大的母爱！我明白了。

初中优秀作文篇6

　　“友谊，需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”这是我最喜欢的一句名言，一直伴随着我。而那一次，我违背了对这句名言的坚守。

　　当我并没有因小失大，而是更懂得怎样去培养朋友间的友谊。

　　那天，晚自习由于老师拖堂，我是最后一个回到宿舍的。看着有说有笑的室友围坐在我的床边，我下意识的想到我的枕头底下的十元钱，连忙走过去，真是怕什么来什么，十元钱竟不翼而飞了。一时慌乱的我将怀疑的目光投向的室友。“你们谁看到我的十元钱了。”“没有啊!”他们异口同声地回答，我着急地扫视他们一个个带有疑惑又无辜的眼神，我仍是不相信，硬要他们一个个把口袋搜出来给我看，逐个排出可还是没有。他们一个个都抱怨起来了，“谁稀罕你的钱，大家都是正直的人，又是朋友，怎么可能拿你的钱。”我尴尬地对他们笑了笑，但仍不死心地在床上东翻西找。

　　正当我苦苦寻十元钱同时，也在为我这星期没钱挨饿而着急，自己本来就是一个一毛不拔的铁公鸡，省吃俭用，现在还丢了唯一的十元钱，我越想越着急，怎么办啊，又不好意思向房东借。这是，与我同铺的马杰走了过来。边拍着我的'背边说：“没事，丢了就丢了呗!再找也找不出来了啊!没钱我们可以每个借一点给你啊!”

　　听到之后我不禁想起，往日他们经常笑我小气吝啬，嘲笑我是最穷的一个，一毛不拔。他的回答，更像是对我这个“穷人”的施舍!愤怒冲昏头脑的我一把将他推开，怒气冲冲地叫到：“我不需要你们的施舍!”他一愣，好像要说些什么，但又咽了下去。

　　我独自坐在客厅里写作业，外面的狂风不停地吼着，不时从窗户的缝隙中吹进来，就像我这是的心一样冷。我开始反思我会不会做得太过分了?也许是我误会他们了，更伤害了一向与我要好的马杰。回想往事，我们是那么要好，可我……都怪当时太冲动了，把好心“的劝言都当作一根根刺骨之针。这次，是我错了，我违背了我的座右铭。

　　门“吱”开了，他颤巍巍地端着满满一杯热腾腾的咖啡向我走来，我连忙带有些愧疚地站起身：“对不起，都怪我当时太冲动了，说了那样难听的话。”他将一直舍不得喝的咖啡递给我，笑着说：“没事，我能理解你当时的心情，都是朋友嘛，相互包容是应该的。”

　　听到这样的话，我心里暖暖的，喝着热腾腾的咖啡，一股暖流流入全身，心里也挺甜的。室内的温度也骤然升高，风也似乎停住了它的狂啸，就像我的心由冷到暖。

　　我边喝着暖暖的咖啡，边对马杰说：你对我的劝慰，又给我咖啡喝，让我感到了友情的温暖，感到了友情的珍贵。

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