初中生活作文9篇【合集】
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的初中生活作文10篇，欢迎大家分享。
初中生活作文 篇1
生活给我们带来的惊喜其实无处不在，请让我们共同来享受生活的惊喜吧！
就在前些天，妹妹突然来找我，说是想跟我来学习折千纸鹤。对于妹妹的要求，我欣然答应了。我问妹妹为什么要学习折千纸鹤，妹妹给我的理由是她觉得千纸鹤很漂亮，所以就想学习。
我带着妹妹去了商店里买彩纸，回了家后，两人就坐在家里的地毯上开始折千纸鹤了。我折一个，妹妹也就跟着折一个。一开始，妹妹折的千纸鹤很怪异，因为怎么看都不像是千纸鹤，但是在妹妹坚持不懈的努力学习下，越到后面，妹妹折的千纸鹤也就越来越有模有样了，妹妹的学习能力还是很棒的。
在妹妹学会了之后，妹妹就不要我插手了，美名其曰她要亲自将这些纸张折完，这样她的进步才会更快，折出来的千纸鹤也才会更好看。
于是之后一连两天，妹妹都在专注的折千纸鹤，只要我回到家，就能够看到妹妹在用心的折着呢。“你折了这么多千纸鹤，是要送人吗？”我不过是随口一问，结果妹妹的反应有些激动。妹妹连忙拿着她的千纸鹤跑去了房间，然后关上门不见了踪影。我摸了摸鼻子，觉得妹妹这反应太大了。
后来，在一天晚上一家人吃饭的时候，妹妹拿出了这些被她装在玻璃罐里的千纸鹤，然后送到了我的眼前，妹妹笑眯眯的`对我说道：“姐姐，生日快乐！”
我当时候惊讶极了，因为我居然将自己的生日都给忘记了。而我看着妹妹递到我眼前的千纸鹤的时候，更是一阵开心。我之前说妹妹折这么多的千纸鹤是不是要送人的，没想到妹妹是要来送给我的，这能不让我感到惊喜吗？
初中生活作文 篇2
已长大的我多数独自外出，偶尔结伴出行。
今年和父母亲一起旅行。
苏州三山岛，五点半起床去晨跑。清晨的天空有鸟飞过的痕迹，我在新修建的水泥路上跑着，却不留一点痕迹。
早晨的风很干净，有淡淡的故乡的味道，说不出的惬意。偶尔回头，便是惊鸿一瞥，水天交融，仿佛置身画中，却太过陌生，少了一些熟悉的味道。
晨跑回来，对主人打了声招呼，独自上楼。主人是本地人，笑起来很有本土的风格，简单而随性。
吃过早饭，决定绕小岛走走。因为天气较热，便租了一辆四人的自行车，和母亲还有两位朋友一起。
风轻轻的.从我和三位旅伴的肩旁溜过，清醒我们的神经。我们在一小座山旁停下。山上有一座庙，不大。我们走进庙，便有人给了我们每人三柱香。点燃，鞠躬，跪拜。我本不迷信，但每次走进一座庙，总有几分神圣的感觉，不免略带一丝虔诚。
山不高，却没有坚持爬。究其原因，我想也许想在旅行的这个过程中得到深切的精神修复，归于一种不曾获得过的自给自足。
远处有一片湖。有晶莹剔透的感觉，在阳光下更是如此。四人一起走在一座桥上，没有高低起伏，只有蜿蜒，一眼不望底。湖边停了几艘船。船身是天鹅，需要通过人力踩踏。同行的有一位孩子，看到船便止步了，再三商议下决定在这不大的湖上转转。不久前在杂志上读到一篇文章，与作者一样，读了《丑小鸭》才知天鹅是会飞的，但现在的天鹅多半不会。翻阅书籍才知道那是因为有些贵族想把高贵的天鹅留在自己的庄园里，他们知道天鹅飞翔需要很大湖泊助飞，便一再减小的湖泊面积，不让它们起飞。看完这篇文章我的第一感受竟是怀璧其罪。
带着淡淡的伤感坐进了船里。湖面很美。美到不敢用手去触碰，怕惊扰了它的沉睡。很久没有见到大片的芦苇了。搬离老家后，本以为不会再见，今天却在这座岛上又见着了。大片大片的芦苇，大片大片的绿色，赏心悦目，我仿佛回到了故乡，回到曾经与父母在故乡的快乐的日子。
接近正午，回到旅店，温暖的感觉。
简单的午饭后，走进房间小憩。
父母都已睡去。我静静地躺在床上，听父母静静的呼吸声，恬淡而平静。
自从与父母分睡后已经很久没有这样静静听过父母的呼吸声，即便是在午后，却在这座岛上被我听着了。
翻开一本书，它写着：我们最终所得到训练无非是，面对无所知，无常，虚妄，时时抚平心绪，保持警惕，平静，坚强，有方向的活下去。
我们要学会在以不变应万变中坚定地活下去。
初中生活作文 篇3
欢笑在生命之外歌唱。擎一扇坚韧的鳍，游戈在人生的河流中，用真情和诗意执着地寻找生命的海，以及心与灵魂的方向。
--题记
大千世界，生活以极其深厚的内涵展现出它的万千繁华。在人生的道路上，磕磕绊绊。一路走来，像是历经了几度沧桑。回望历史，翻阅中华民族的古老传奇，几位诗人，走进眼帘。
屈原
汩罗江畔，披发行吟的屈原，满腔认清无以为报。“世人皆浊我独清，世人皆醉我独醒。”楚国之大，竟容不下一颗赤子之心！滔滔的江水，淘涤着一个又一个鲜活的故事。或许，只有这江水，才能与屈原的怨恨相通，才能是屈原灵魂的栖息之地。
世俗污秽，生活将残忍的一面面对着屈原。有心报国，无力回天。他的热情，他的`怨恨，他的悲，无不折射出一个古老民族的累累伤痕。投江明志，面对黑暗政治的污浊洪流，他惟有一死，才能唤起世人的觉醒！从此江水包容了一切。西天，凄艳的红霞，那是一个民族的伤口在滴血。
陶渊明
大野无边，五柳扶风。栗里茅屋，像是超脱了现实。素雅如深夜月下的一缕萧声。
陶渊明的一生，仕途跌宕起伏。大自然是最贤德的智者，它以其悠然淡雅，如诗如画，兼容了一个诗人空灵的心境。“采菊东篱下，悠然见南山。”不禁让人羡慕那份宁静。忆起海子有诗云“面朝大海，春暖花开”，也是这样的已经吧。
同样是一个战乱频繁，民不聊生的时代，与屈原不同，陶渊明选择了以一颗超然幽谧的心面对生活。黑暗的官场容不下他，他依然挂官而去，在乡间做一个快乐智慧的田园诗人。“久在樊笼里，复得返自然”。滚滚红尘的撕杀，，却如镜花水月般一晃而过。在他的眼里，一把锄头，一壶酒，南山是他的家。
历史是一道无法穿越的河流，我只能站在遥远的一端独孤地眺望。生活也像历史一般厚重，奠定着一种熠熠生辉的文化传统。面对生活，犹如面对一坛尘封已久的美酒。
屈原的投江明志，陶渊明的隐逸沉思，无不表达了他们对生活的态度。而我，面对生活这张大网，竟有无所适从。感觉是一个路边玩石子的顽童，又像是走过风雨的老人。屈原不愿同流合污，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。陶渊明逃避连年战争的世俗，独在深山享受生活的乐趣。他们都没有逃避生活本身，而是以另一种方式去获取灵魂圣洁的栖息之地，寻找菩提花开的圣地。
初中生活作文 篇4
生活的苦，生活的累，只有自己深有体会!漂泊多年，流浪的脚步还在继续行走。这路走的很艰难，也很痛苦，太多的苦累，太多的心酸，只能留在回忆的记忆本里!童年时种下的梦想至今清晰不已，随着时间的增长，岁月的变迁，当初的理想已与现实中的差异太大，天真的想法在现实中不经意间被慢慢的磨灭。
每个人都有着属于自己的梦想，每个人都喜欢成功，每个人都不愿意平庸无为，每个人都不甘落后，每个人都期盼明天的美好…所有的人都愿意用行动去铸就梦想，可却找不到通往彼岸的路径;所有的人都想用自身的努力去证明价值，却总是无奈而归;默默的坚守着这无法改变的一切。在心灵受挫的时候，在心身疲惫的时候，依旧要假装的很坚强，表现的很镇定给别人带去信心;也许这些真的不是自己愿意的!
为了实现这理想也许真的需要付出的太多太多，因为我们不是富家子弟，不是高官贵族，没有任何起点与平台做支撑。想要有所作为，就顾不了那些所谓的斯文与矜持;想要摆脱这种所谓小康生活的.安逸，就不怕汗流浃背、不怕伤痕累累的去拼搏;不甘心只生活在社会的底层，不放弃任何可以奋进的机会，为了明天的前程甚至可以放弃一切!
面对现实，生活道路的剧本我无力改写，所以我只能按照生活预定的轨迹一直走下去，生命中曾出现太多太多的美好让我拼尽全力去珍惜，然而结局却上演了独自生活，独自哀伤，一生孤独的流泪幸福。面对这无力的生活，心很痛，睁大眼睛，流着泪，凝视这世界由清晰到模糊的整个过程，明白了，面对生活中付出的情感，越是珍惜，当结局到来，就越无力。失去后，学会了漠然面对，不是学会了坚强，而是有一种痛可以痛到麻木。
黑夜宣泄这悲伤，悲伤又弥漫了黑夜。潜行在黑暗中，压抑了好久，早已不堪重负，肆意哭泣，不怕被人看到，也不怕嘲笑，眼泪溢出眼眶，划过脸庞，然后，风化在黑暗中，都不给我珍惜的机会，或许给我了，只是没有发觉，没有去珍惜，尽管如此，可是，尽管珍惜了有怎样，结局，仍旧不会改变。
起初的失望，最终的绝望，开始质疑自己的存在究竟是为了什么，是为了陪衬他人的幸福生活让自己一伤在伤，还是为了让自己看清这残酷生活的本质，如若只是这样，我不需要，我唾弃这样的生活，开始思考，究竟幸福远在天边，还是从未存在，答案我不知道。
游荡着度过一天又一天，冷淡的看着自己，有时苍白，有时黑暗，一颗心随着世间的流失遗落在触摸不到的角落，最终连我自己都遗忘了它。我好像在黑暗中蹒跚行走，两手空空，耳畔能听到的，只有脚步的回声，世界，如此寂静，自己一直都很清楚，我是孤独的，别人也站在他们的孤独里，悲伤把世界分成一小块一小块，我们各自在自己孤独的世界中悲伤流亡。
离开，悄无声息的，就如同幸福从来不曾出现过一样，我如同流星一般，划过天空，光芒诉说这我的悲伤，而归宿，是归于尘埃。花为谁开，又为谁败，当繁华闭幕，一切能回到起点，只是幻想而已，所有的一切皆以改变，即是如此，为何要付出情感，放弃不是更好吗。天空显示了我的宿命，孤独流浪，我永远不可能改变这结局，站在原地等待着悲伤的时光慢慢侵蚀，一切的一切，将它粉碎。
也许是现实的残酷使得我们变得的脆弱，也许是生活的无奈让我们心酸流泪;也许是世事变迁让我们觉得难以接受，也许这一切并不是想象中的那么美好!坎坷的路，漂泊的人，觉得累了，就停下歇歇吧……
当感觉疲惫时总是忍不住想起很多，以往的一幕幕，让人有一种莫名的心酸，心中的愁绪更浓，好想找一人倾诉，却发现身边的人都在忙碌，累了，才发现原来可以和自己说说心里话的人，好少…好少…
初中生活作文 篇5
日子像流水一样逝去，六年的小学生活就要划上一个句号了。每每想到这些，心里便久久不便平静。回首往事，与同学角逐嬉戏刚入校的这几天是一部由苦与乐谱写的乐章。 忘不了如何钻研怎么快速的把袜子洗干净，直到发现时时又是何等的快乐；也忘不了每天清晨6：20就起床，然后就去跑800米又是何等的痛苦；忘不了与志同道合的朋友谈天说地时的那种快乐；也忘不了去洗澡用的那个可以突然一下子变的热的冒烟，又可以突然一下子变冷的发凉的洗澡水洗澡的那中痛苦； 也忘不了第一次考试考了198分 ，又是何等的高兴：更忘不了每天吃的是白菜豆芽，好不容易有餐肉，肉又少的可怜，这又是何等的痛苦…… 回想起小学衣物虽然是自己晒，但是起码是洗衣机洗早晨虽然6：45就起床，但是起码也不用去跑步虽然在以前学校的饭菜是多么多么的不好吃，但是起码是热菜热饭+热汤小学里面的.澡堂里面虽然会有某些人不敲门就突然进去看，但是水起码都是可以自己调温度的
生活中总会有许许多多的苦与乐，会有成功的喜悦，也有经历挫折的痛苦，这也许就是成长的烦恼，我们也会在苦与乐的体验中一天天长大！
初中生活作文 篇6
一转眼，我从幼稚的六年级升级到成熟的初一生，大家怀着兴奋又害怕的心情等待走进初中的第一天。
穿上亮黄的运动服，深蓝的运动裤，和带着姐姐使用过的旧书包上学了；我到了陌生的初中校园，惊讶的想︰“我从幼儿园到现在，从未看过这么大的学校过。”所以开学的.第一天，就犯下了一个错误，我绕了三、四楼一大圈，上课钟声都打完了，我还急忙的在找教室，最后，才询问到我的教室。一走进教室，气喘如牛，脸红如频果的坐在我的位子上，那整天，我的心情都很懊恼，因为如果提前知道教室在哪，也不会那么丢脸了。
本以为初中生活很有趣，但是我错了，开学第二周，每个老师纷纷排上考试和作业，大家都喊累，但是我知道越接近月考，考试就越多，大家也都会更累，所以不能那么快就放弃；虽然每天都有沉闷的考试，但是班上的活泼，总会打破沉闷的气氛，这也是我有时会期待来上学的原因，只是有时会活泼过头，使人感觉我们有点“三八”呢！
我的班主任个性很好，身材也很好，不过每次功课都出太多了。有一次，班主任说︰“如果你们这次的月考试前三名的话，就请你们吃pizza”，大家一听到有美食可以吃，就兴奋的拍手尖叫，叫的老师说“安静”都没人听见，难怪隔壁班的同学嫌吵；大家有了一致的目标，就更加努力用功，拿个好成绩来换pizza。
月考那天，大家都信心满满。铅笔发出的声音，都听的一清二楚，我也把课本内容读的滚瓜烂熟。果然，那次的成绩，很理想，有四位同学在全校百名之内，这把全班的平均成绩都拉高了，是全校第三名呢！大家又是一阵欢呼加尖叫，老师也说到做到，那次的pizza吃起来特别有成就感，因为这是我们用功读书，换来得之不易的成就啊！
在初中生活，发现初中和小学的差别，也感受到初中的功课压力更重，但是有了目标，我们会愿意用功，在未来的两年半里，我相信初中生活会更精采更有趣。
初中生活作文 篇7
你热爱生活吗？你关心生活吗？生活是个大课堂，只要你把目光投向生活，你一定会有许多新奇的发现，真切的体验和深刻的感悟。
生活如酒，或芳香，或浓烈，或馥郁，因为关心，它变得醇香。
生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，因为理解，它变得悦耳。
生活如画，或明丽，或黯淡，或素雅，因为互助，它变得瑰丽。
其实，生活只是一张白纸，等着我们去描绘。当我们在上面涂抹时，不经意间就会创造出一个五彩缤纷的世界。
先拿起一支名为“关心”的红蜡笔，在白纸上轻涂一抹鲜红。
然后取一支叫做“理解”的蓝水笔，在白纸上挥洒一片天蓝。
最后我们再选一支称为“互助”的绿彩笔，在白纸上增添一丝翠绿吧。
关心是一股春风，温暖着每个人的心房：关心是一支火炬，照亮了每个人的行程：关心是一个港湾，安抚着每一个远航归来的人。
生活中，我们每个人都会得到别人的关心。在我看来，只要是有爱心的人，都会乐于关心别人的，他们知道，关心别人是一种神圣的行为，也是一种高尚的奉献。你给了生活多少耕耘，生活就会赏赐你多少果实。只有乐于关心别人的人，才能获得别人的关心。
我们知道，世界上没有一件东西是绝对的。物理老师说，静止与运动是相对的：政治老师说，权利和义务是相互制约的。同样，关心与被关心也是一样的道理
我认为，关心别人并不是一件难事，那么，我们又何必“吝啬”呢？正如“送人玫瑰，手有余香”，用心去关爱身边的人，我们一定会收获更多的关心！
理解是人类社会建立的根基，无论亲情、友情或爱情都少不了理解的“催化”，少了理解，人类就少了阳光。理解像火车隧道，开掘的时候，双向并进，掘成时自然双向畅通，理解别人和被别人理解都是快乐的'。
理解，其实，不需要语言。
试一下去理解身边的人吧，有理解的地方就有希望，有理解的地方就有阳光灿烂的明天！“理解万岁”我想我们会理解的。
互助，能使生活更加美好，试想，如果我们每个人都竭尽自己所能去帮助别人，如果每个人都能互相帮助，互相关爱，互相理解，那我们难道不能营造出一个美丽又快乐的“天堂”？相反，如果一群不懂得互相关心，互相关爱，互相照顾，心中只有自己，没有别人的人混到一块，那这个世界就会成为痛苦而又悲伤的“地狱”，试想，没有互相帮助，能有满足的快乐吗？
赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？生活，正因为有了我们的加入，才变得更加五彩斑斓。
同学们，老师们。拿你们手中的彩笔，一起携手为校园作一幅题为“和谐”的画吧。让我们把文明之花开遍校园！
初中生活作文 篇8
拥有一个五彩缤纷的调色板，载着我的欢笑、载着我的喜悦，蘸上我们活泼好动的童心，为我们的初三生活平添了几分乐趣和生气。
秋风真的很无情。冬天到了，唯独窗外那一株梅仍傲立寒风中。枝头缀满星星点点的小黄花，芬芳四溢。讲台上，老师讲得特投入上劲，我的心却按捺不住了，这么可爱的花儿，要是能据为己有没 天化日），人多眼杂，搞不好东窗事发，那可不好了！只好望梅兴叹，悻悻而去。好不容易熬到了第一节晚自习下课，我俩偷偷摸摸地溜出教室，找到几枝上好梅 条。同桌自告奋勇爬树摘梅，我则义不容辞干起了盯梢的差事。不料，同桌刚摇摇晃晃攀上树，我就看见班主任卫老师正大步流星向这边走来，尽管是黑夜，但在皎 洁的月光下他应该不难发现我们，我赶紧示警：“糟了，卫老师来了！”同桌一下慌了，身子一抖，随手扯下一根梅条，然后一跃而下。“快跑！”我俩拔腿就跑， 遗憾的是，她向右跑，我向左跑，随着两声“哎哟！”我俩的面部亲密接触，随即我俩重重地倒在了地上。碰得鼻青脸肿的我们顾不得疼痛，捂着脸抓着那根残缺不 堪的枝条，飞速奔回了教室。这次行动虽然以失败告终并且受伤严重，但一回想起，我们俩就哈哈大笑。
还有一件糗事也让全班同学连笑了几天。那得追溯到不久前的一节语文自 习课上。莫老师让我们写练习册，他则一组一组地巡视，趁着他离我们还远，同桌偷偷摸摸地从抽屉里摸出一大袋凉拌豆皮和一双筷子，“我没吃晚饭，肚子饿得不 行了，你也来几块？”同桌一边瞟瞟老师，一边说。嘴馋的我欣然同意。当我们正沉浸在美食中，却瞄见莫老师正往我们这边走来，我俩迅速地将嘴里的豆皮吞下 去，然后急速地将“赃物”塞进抽屉里。刚松了一口气。没料想，莫老师走到我们面前时那双筷子却毫不争气地落在地上，并且准确无误地弹到了莫老师的脚背上。 天啊！我的心刹时紧了，脸“刷”地白了忽而又胀得通红，汗毛也竖了起来。哎呀，我苦心经营的淑女形象啊！果然，莫老师生气地开训“是不是骂挨少了”全 班同学的那个笑声呀，差点儿掀翻了房顶！
一摞摞厚书，一叠叠做不完练习卷，使初三的底色单调乏味。但我们仍然可以用我们的欢笑绘出一 幅幅活泼天真的`儿童画;用我们对大自然的感知绘出一幅幅优美动人的水墨画;用我们夸张的大笑和行为绘出一幅幅色彩斑斓的油
画......当我们重拾起这一 幅幅画卷，蓦然回首，就会发现初三的“枯燥”是多么的美丽，令人回味.......
初中生活作文 篇9
今年的九月，我就已经成为一名初中生了，刚刚踏入校园的大门，一切都是新的：新的环境，新的课程，新的教师，新的同学……一切都是崭新的。
刚刚入秋，天气还很凉爽，一进校门，两侧茂密的.大树和草丛还是绿油油的，当然那铺满石块插着班旗的池子上，五彩的旗帜随风飘扬，那景色真是美极了！而且上了中学我们就可以自己骑车来上学了，看，前面就是我们存放自行车的地方。中学的操场可是比小学大了好多，同学们可以在中午或放学后来这里打球，踢球，训练……哇，这实验楼好高啊！怎么得有十一层了吧，旁边这栋应该就是综合楼了吧，唉，这每天上学还要爬三层呢。
让我感觉小学与初中最大的不同可就是中午吃饭了，小学在班里盛饭吃，这初中可就是人手一饭卡，下了中午第四节课，就去食堂，想吃哪个就吃哪个，饭卡一刷就好了。
不仅仅校园环境和午饭是崭新的，就连课程也是崭新的。除了语数英和一直都不变的那几项科目，还增加了地、生物、书法、政治、历史……虽然课程增多了，但乐趣还是源源不断呢！初中还有选修课，自己喜欢什么就可以报什么，可真是全新的课程啊！
在初中，见到的可就不是小学那熟悉的面孔了，都是新同学，新老师。班里一共有四十多个人，都已经很成熟了，不像小学那些稚嫩的面孔，前后左右都不是自己熟悉的人了，老师们也都是新的教师团队了。但在未来三年中，我们都是彼此最熟悉的人！
初中的一切都是崭新的，未来在向我们招手，让我们一起走向幸福的未来吧！
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