初中生活的作文8篇（优秀）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的初中生活的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中生活的作文 篇1
我的初中生活，就象一颗红红的山楂，看起来没什么特别，一咬，酸酸甜甜的，还略带苦味，细细品味，还带着淡淡的香味。很丰富。
我还不知道我的初中生活会是怎么样的。不过，在不知不觉间，它离我已经不再遥远了，而且已经把我揽入了它的怀抱。
熟悉的生活消失了，那样的消散的生活不再属于我，现在的我，要求的是比以前更加严格，更加努力。可是，在陌生的学习旅程中，我还是变得有些迷茫。紧张的初一生活，总是促使我加紧努力，奋勇向前，我感到前所未有的紧迫感。刚开学的几天，我总是感觉我什么都学不好，听课也听不进去，甚至觉得我就是一个典型的差生，总跟不上学习生活的步伐。学习中，老师只是适当的点拨你，不会一步一步、下一步都告诉你怎么走，而且，老师的.讲课速度也快了，好像就只开1秒的小差，都会漏掉一大截的知识。等弄懂了数学的那些公式，英语又堵得你进退两难。而且，7门作业都要按时完成，所以，这让我很不适应。总之，初中的生活是紧张的。
初中的生活，紧张并快乐着。
虽然我进入初中还只有一个月，不过，我却感受到了初中的快乐。在初中，老师、家长都不会再把你当成小孩子，在初中，我们和老师、家长，可以像朋友那样，真诚面对，让我感到了我可以和长辈做朋友的感觉。而且，和同学之间，也是在真诚中，互相帮助，互相提高，携手并进。于是，我们忙碌的身影中，闪烁出快乐的气息！
初中的生活，快乐并收获着。
到了初中，虽说很紧张，但是，也会在空闲中开一些能劳逸结合的活动。例如什么什么社啦，既可以让你独立行事，又能帮助你提高学习，使你收获了许多在社会上的道理和行事、学习的经验。
初中的生活，我还只是尝到了星星点点。我相信，在我的初中生活中，我会让它的酸甜苦辣更精彩，更丰富！
初中生活的作文 篇2
如果说人生是一本精彩的小说。那么，小学那多姿多彩的生活就好比是五彩斑斓的封面。当我们一拿起这本书，就定会爱不释手，因为那美丽的封面便早将我们吸引，所以，我们开始期待故事的第一章---初中生活。
我们期待的初中生活，就像正在成长的小草，渴望阳光雨露。当我们迈进中学的大门，就仿佛走进了知识的殿堂，那代表着我们正逐渐成长，也意味着我们将受到更高层的教育。记得，在小学里，同学们都是玩耍与学习并重的；但我认为，在中学里，我们会把更多的精力放到学习上，可也得劳逸结合。不过业精与勤荒于嬉，当我成为一名真正的中学生时，我必将更加努力，更加勤奋。期待初中快节奏的生活，就等于期待更完美的自己!
在以后的日子里，我不仅要学习书本上的知识，还要学会自理和自立。
中学，我展示的平台，飞地多高，看地多远，全由自己掌控，当然，我也会严格要求自己做得更好，更完美!
如果说人生是一本精彩的小说，那么，我们自己就是这本书的作者，我们完全可以靠自己的`双手去改变任何一个情节。是开心的笑，或是苦涩的泪，都凭自己去谱写。
期待初中生活，就像期待明天的朝阳，它充满希望和美好，让我翱翔在蓝青这片美丽的土地上吧！去书写人生中最美丽的一章！
初中生活的作文 篇3
从小以来，我就在家中过着自由自在，不受约束的生活。因此自由和创意可说是我的养分来源。
我有一种嗜好，或者该说是怪癖。只要看到在课本习作考卷上的空白处，非画它个几笔不可，即使这表示不专心上课或牺牲检查考卷的时间。我将天马行空的意念画出来，有时描绘个珍禽异兽，有时涂抹个肖像上去，有时为课本上的人物加个胡子眼镜，有时默写唐诗宋词时，什至将内容制成一格一格的漫画。同学看了会心一笑，老师也睁一只眼，闭一只眼，我更是不亦乐乎。看着我笔下涂鸦，像是看着自己的孩子一样，好有成就感。几年下来，一本本课本成了我的生活画廊。多年过去了，翻阅过去的课本，总是在角落里会发现一两只有翅膀的`马，或在那课文的字里行间中找到一条色彩鲜艳的蛇，好像坠入时光，撞见纯真的自己。
升上了初中后，我丧失了很多自由，压力变得更大，我的心灵像一只被禁锢的猛兽，欲挣脱桎梏。之后，一次无意的行为像一把钥匙，解放了我的心灵，让我逐渐适应初中生活。一次，我在班上看见了一张白纸，不知怎么的，突然也就摺了一架纸飞机。刚开始飞机不断坠落，但我对纸飞机的兴趣如星火燎原，在内心慢慢的，缓缓的燃烧着。回家之后，我撇开了作业，撇开了课本，也撇开了窒息的压力。我急于制造更好的纸飞机，不断的尝试。狂热，化成一股动力，促我前进。经过搜寻和同学之间的交流，我做出来了。看着纸飞机在空中的迴旋，翱翔，我的心灵乘着羽翼，自由自在的穿梭着。心中的猛兽，奔跑在草原上。我喜欢从高处丢纸飞机，看它自由不受约束的飞翔，缓缓降落。许多师长们无法谅解有人投纸飞机，怕会制造垃圾。我仍希望他们可以了解纸飞机对于我而言，不只是一张飞翔的纸屑，而是能带给我喜悦，令我忘却忧愁的媒介，陪着我度过青涩的初中生活。
我热爱自由和创意，也清楚的知道，像摺纸飞机和涂鸦诸如此类无伤大雅的行为，遇到了他人无法谅解的眼光，绝对要大声说：“只要我喜欢，有什么不可以！”
初中生活的作文 篇4
初中的生活里，有欢乐，有苦恼，有困惑，有悲痛。太多太多的情感融洽在一齐，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。
上了初中了，代表着自我长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”。代表着自我有自我的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。
在以前的时候，在学校里什么困难有时教师能够帮上忙，自然简便。学习也不是很紧迫，即使自我管不住自我，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自我是被宠着护着，什么事情自我拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。
可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自我解决。学校也很紧张，功课又多，自我管不住自我的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，此刻已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自我拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。
初中的生活，遇到苦恼的事，悲痛的事总是自我在一旁流眼泪。在同W面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自我悲伤的一面，此刻我才懂，＂笑中有泪＂的含义．因为没有了以前父母宽敞的肩膀．痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿．可是此刻，我没有了归宿，悲痛时仅有自我哭的份儿，在也没有肩膀能够让自我依靠．因为那个肩膀上靠着的人是从前的我．
个个都说初中的生活自由，简便．以前我自然也在期待有一天能够快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才明白．原先自由的代价是悲伤．这种代价太大了，也太痛了．让我一时反映不了．
郁闷的时候，总在想着以前的一切．以为只要自我成绩好了，父母也自然会更疼爱自我．可是当自我把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句＂努力＂．然后又投入工作里．对于他们的`冷淡，更是愤起了我的信心．我一向在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们．所以我在更努力的恢复以前的成绩和自我．
初中的生活留下了无数的痛苦与欢乐．痛苦是短暂，欢乐是永久的．这是我一向坚信的．
也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧。
初中生活的作文 篇5
窗外浓重的大雾让周围的景物模模糊糊，若隐若现。就像坐在窗前的我对初中生活的憧憬，那么含糊不清。
我想：初中生活应该是丰富多彩的！看，那些中学校门口的墙报：从未见过的活动；从未上过的课程；从未听说的比赛……，让我眼花缭乱，应接不暇。
我想：初中生活应该是充满挑战的！看！那些苦读的大哥哥、大姐姐们，他们的书包比我们重；他们的课程比我们多；就连书店里中学的辅导书都比我们占的.柜台多！
我想：初中生活应该是新鲜的！新的教学楼、新的老师、新的同学。一切都是崭新的。对了，还有那带有学校标志的新的校服。看！放学路上的那几个中学生，他们聚在一起有说有笑，就像没有束缚的小鸟，不再用父母接送。
学校变了，师生情不会变；同学换了，友谊不会变！课程变了，学习的精神不会变！让我们张开双臂迎接即将到来的初中生活吧！
初中生活的作文 篇6
“光阴似箭，日月如梭。”这句谚语说得好。时光列车在飞速奔驰着，小学六年过去，去者不复返。初中生主要的任务还是学习，学习是一个苦乐交织的过程。没有苦，上哪里去找乐呢?所以，所谓货真价实的乐，只有在苦中才能找到。来到初中以后，学习科目的增加，上课时间的增加，使娱乐的时间大量减少，各科的作业也为了中考而增加了。
记得那一天是初一开学的第一天。“叮叮叮”，一大早我就被烦人的闹钟吵醒了。还没等我醒过来，妈妈就大开尊口，滔滔不绝地发表起了演讲：“书都带齐了吗?文具都准备还好了吗?预习今天要上的新课了吗?”我快被吵疯了，连忙用了几遍“全准备好了。”这才打断了她的演讲。
到了学校，初中老师并没有像小学老师那样给我们一天“放松调整”期，而是直接强调规矩便开始上课。我的.大脑仿佛还在梦幻假期里度假，根本听不进去课。
晚上，我在书桌前望着一堆作业发愁，长叹一声：“初中的生活实在太苦太累了!”爸妈听了都忍俊不禁地笑了，说：“当你尝到先苦后甜的滋味时，你便会觉得这是一次有趣的人生阅历。”
“有趣的人生阅历?”我想是不是我听错了。早上起得那么早，晚上又睡得那么迟，学习压力又那么大……这一切的一切竟然被父母说成是一种趣味!
随着时间的推移，我的年龄也在不断增长，对某些事情也有了更深层次的理解。我第一次体味到父母所说得那种趣味是在某次阶段考试后。那段时间，父母抓我学习，使我“不得不”学，“不得不”练。这也不是没有好处的。
我终于明白了父母所说的话。现在，我的内心是充满欢乐的，当我再回忆起那些昔日里我所谓的“苦与累”，全然变成了一种求知过程中的趣味，是实实在在的欢乐与趣味。
乐与苦都是人的感知。乐固然给人以精神上的极大开心，但苦也不是全给人以内心上的痛苦，它有时可以看作是一种“苦中之乐”。我清楚地知道，在以后的学习生活中，“苦中之乐”会随时来临。但只要有一颗认真、坦诚、向上的心，不论是苦是乐都会转化成为我们宝贵而有趣味的人生阅历。
初中生活像乐曲的组曲，踏着一天天不停更替的黑键白键，叮叮咚咚，穿插着小号的嘹亮，牧笛的豪迈，有小提琴清越的四连音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符，还会有曼陀铃或扬琴几声欢跃的休止符。而我用时光的手弹着清亮明朗的钢琴主旋律，构成我乐曲中的主题：奋斗梦想。
在书山学海中步履艰难的苦，却也是取得好成绩之后的乐，在尝过多少次失败的苦后，才能换来成功的乐?但正是这苦这乐才使前行路上的每一步变得坚定而有意义。充满涩味的日子令人艰辛，充满快乐的一帆风顺却容易让人轻懈，而正是学习的苦与乐让我在初中时可以一直踏实地走过。
初中生活本应由苦与乐构成，是我太怕吃苦，才体味不到苦后的乐。而在我平静下来认识自己懂得吃苦之后，快乐才会源源不断而来。
初中生活的作文 篇7
渐渐地进入了青春期，渐渐地叛逆了起来，渐渐地与家人疏远，渐渐地遗忘了梦想，渐渐地迷失了方向……
这是成长的蜕变，也是人生中一个难跨的坎。
自从我进入初中以后，家里总是充满了硝烟味。妈妈怪我不懂事，我怨妈妈不理解我。我们之间竖起了一道无形的墙，互不沟通，互不宽容。
每天家里的气氛都十分紧张。妈妈在外面遇到不顺心的事，回家就把我当撒气筒；我在学校遇到不顺心的事，回家就对妈妈吼。有时我只能躲在自己房间里偷偷的哭，心想这种日子什么时候是个头。
春节长假，爸爸回来了，大家心照不宣的收起了火药味。快乐终于又回到了我们的身边。
听着妈妈对爸爸地抱怨声，听着妹妹对爸爸的撒娇声，我竟不像以往那般心烦。是啊，妈妈老了，一头黑发中冒出了一根又一根白发，而妹妹也长大了，再也不是那个不懂事的小孩儿了。
其实，一家人其乐融融有何不好，干嘛要动不动就吵架，一言不合就动手呢？本就是一家人呀！
或许是生活在一起久了，爱也就渐渐淡化了，以至于忘记表达了，让我渐渐认为妈妈不爱我了，故和妈妈对着来。
生活不就是如此吗？经常能看到一两则新闻，比如父母没钱给儿子，儿子就杀了父母。再比如一个父亲爱上了赌博，欠下了一辈子也还不清的高利息，不仅毁了自己，也毁了整个家庭。
其实最好的生活不是锦衣玉食，不是拥有至高无上的权力，而是当你伤心时有家人的安慰，当你饥饿时有妈妈烧的饭菜。
试问，一个多金的商人与一个平凡的鞋匠哪一个更快乐？我认为是那个鞋匠，他为自己的作品而高兴，为收获而高兴。而商人只能做一辈子担心受怕的'守财奴。
生活给于人的境遇各不相同，有困境，有安逸。而困境之后往往是幸福，安逸之后往往是没落。命运对每个人不会绝对的公平，但一切都要看你自己如何舍取。
我个人认为，不管你如何舍取，快乐就好，就像陶渊明说的：“但使愿无违”。
初中生活的作文 篇8
时光悄悄地溜走，无数个春夏秋冬又过去了。每每踏入实验小学，总有一种亲切与留恋之情。因为，在过几个月，我将离开这充满温暖的母校，告别昔日慈祥的老师，踏进初中，开始新的初中生活。
学习氛围
初中，肯定比小学紧张地多。学科多了，学习负担也就重了。但是，我觉得，一个好的初中，并不是“填鸭式”的教学方法，也不是“做作业能成才”的教学理念，而是需要一个良好的学习环境，营造一个良好的学习氛围。良好的学习氛围，能促使人有一种不断地上进心，可以帮助我们养成良好的学习习惯，培养正确的学习方法，可以让我们在以后的高中、大学生活，也能过得井井有条，而不是手忙脚乱。也不要是私立学校，因为那里的`富人太多，攀比心理太强。我也希望我的初中能有一个宽敞的图书馆，我太爱看书了!
师资力量
老师，只要幽默风趣，但不是风度就行了。70后，80后，都可以，只要拥有一颗永不言败的童心，能和我们合得来就行了。但也不要不务正业，工作和学习都很重要。我还希望我的老师能给我们起一个良好的榜样，引领我们成长。
饮食文化
“民以食为天”，食物能提供我们充足的营养，有助于我们健康的成长。最好，食堂里的饭菜能可口一点，营养一点，全面一点，不要逼得我们去吃小吃哦!
生活环境
硬件并不是最重要的。但是，我的初中一定会寄宿。所以，我希望我的宿舍有最基本的设施条件，不用说什么地暖、暖气片，只要一个电风扇和一个取暖器就可以了。四人间和两人间都可以接受，但不要太拥挤。
衷心希望我能考进一个各方面都好的中学，祝福我吧!
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