初中生活作文(锦集10篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的初中生活作文10篇,欢迎大家分享。
初中生活作文 篇1
初中生活就像彩虹一样缤纷多彩,回忆时真是趣味无穷。
一。 军训生活
军训生活真是名副其实的苦乐交织了。
军训才刚过两天,教官就通知我们,从明天开始,每天早上第一项就是站军姿。站军姿真是一项非常累人的项目,才站了十分钟就已经出了很多汗,那时又是夏天,虽然是初晨,但还是烈日炎炎,每次站军姿总会有几个同学发晕,因为站军姿是一动也不允许动的,而且必须站直,此足可以见军训的严格了。除了站军姿,还有打军体拳,跨立,稍息等军训项目,其中以打军体拳最难学,但同时也最有趣了。
教官在训练时虽然非常严厉,但在闲暇时,却也会和同学们一起玩游戏,在如茵的草场上总能见到我们活泼奔跑的身影。
七天的军训很快就结束了,在这七天里我学会了很多,也跟坚强了,最后,比赛的结果使我们班得了第一名,这次军训给我留下了深刻的'印象。
二。游泳课
因为学校靠近大海,所以在炎炎夏日之际,学校设定了游泳课,刚开学不久,我就迎来了第一堂游泳课。
游泳可真是别有趣味啊!同学们有的在向别的同学请教游泳的方法,有的在打水仗,更多的是三两成群的在水里嬉戏,每一位同学都无比高兴。
在连续上了几次游泳可以后,学校决定举行一次游泳课比赛。
比赛真是牵动人心,同学们几乎都站到海边去观看比赛,开始的时候,我班的选手是第一名,可后来就渐渐地被别班的选手追赶了上来。炎炎夏日里,这几堂有趣的游泳课给我留下了难以忘却的记忆。
三。语文课上
“这节课讲陶渊明的((桃花源记))。”
“这是一片叙事散文。”老师开始了讲解。同学们一边认真地听着一边做着笔记,整理下加点字的现代翻译,教室里虽不时有几个同学讲话,可同学们大都听得很认真,教室里一片安静,老师的讲课声在教室里回荡。
“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种做,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫并怡然自乐。”土地平坦广阔,房屋整齐,有肥沃的田地。美丽的池塘。桑树。竹子之类的植物……老人和小孩都高兴的自得其乐。在我看来,这里真是世外桃源,“芳草鲜美,落英缤纷”,“阡陌交通,鸡犬相闻”,我的眼前浮现出一幅幅美丽的田园图画,文中优美的环境和桃花源中淳朴的民风相得益彰,令我对“桃花源”不禁产生了几分神往。
下课铃声响起,我回想起这堂课上所讲的内容,真仿佛是进入了另一个境界,也获得了许多对文言文的理解,这堂语文课真是妙趣横生啊!
初中生活作文 篇2
初中生活,一个多么令人向往的生活。有很多的课余时光,不用像高中那么紧张。在初中生活中,有着很多搞笑的事,难忘的事,令人回味无穷。
记得在一次语文课上,语文老师举行了一场吹鸡毛接力赛,令我大笑了一场。
比赛还没开始,同学们都一个个摩拳擦掌,斗志满满。比赛开始前,只见同学们脚下摆成弓步的姿势,当老师一声令下,小李像离弦的箭一样,一下就蹿了出去,只听“叮呤咣啷”的。前方的桌子全被他撞翻在地,眼前一片狼藉,幸好人没事。另一个同学小刘前进的速度很快,忽然一口气吹得太猛,找不着鸡毛了,他刚想回头问我们,只见我们一个个笑得前仰后合,有的人笑得都流出了眼泪,还有的人依扶着桌子大笑。原先鸡毛落在了他的头上。老师也笑个不停,老师一笑,眼角和脸上露出了皱纹,像皱了皮的苹果。我们班还有一位平时十分爱吹牛的人,这次比赛,他们组获得了第一,这回真是“英雄”有用“吹”之地了。
初中生活又搞笑又令人难忘!
还记得有一次,800米赛跑立刻就要开始了!这是光明的时刻,所有人的目光焦点都集中在他身上,这是这次运动会上一场最激烈、最吸引人注意的角逐。此刻,场地四周被人群围的水泄不通,千百双眼睛都在注视着他矫健的身姿。
初二(1)班的小张身材魁梧,喘着一身鲜艳的大红色运动衣,站在最边上跑道的起点上,看得出他情绪十分平静。它是本校长跑的著名选手,最有期望在这场比赛中夺冠。“砰”的一声发令枪响了,他像离弦的.箭一样,飞在跑道上。他感到脚步简单,浑身是劲,是啊,他决心创出最优异的成绩,为班级争光。
突然,一个天真活泼的小男孩不知怎地走向跑道,小张只要再向前跑几步就会把他撞倒,踩伤。这时,全场发出了惊呼之声。小张立刻收住脚步,但不慎一滑,自我摔了一跤。他看到前面的小男孩已经被人拉走,自我虽然手脚都擦破了,流出了鲜血,但仍然强忍着剧痛爬起来,咬紧牙关,坚持跑到终点。
小张没有得到冠军,大家为他惋惜,同班同学们也都表示不平。但是,小张却感到很踏实,因为在人生的跑道上,他经受了一次考验,他得到了另一种胜利的喜悦。
生活是一支不知曲调的歌,让我填谱。我谱过忧伤、懊悔的歌;谱过快乐、向上的歌;还谱过经典、难忘的歌!
初中生活作文 篇3
生活就像是一场大宴席,酸、甜、苦、辣味味皆有;生活就像海洋,此起彼伏;生活就像是一首诗,书写着我们成长道路上的喜悦与痛苦,幸福与辛酸。
我们每个人都曾经历过失败,对。这就是生活给予我们的磨练。每个人都不曾一帆风顺过,每个人都会有些小挫折,这是难免的。站在巨人的肩膀上看风景,景色可能会好些,但是只是靠别人,自己不努力,也无济于事,所以遇到挫折要奋勇向前,是自己成为真正的巨人。这就是生活给予我们的勇敢。
生活不但给予了我们勇敢。还给了我们自信。遇到挫折不气馁,收获成功不骄傲,有挫折当然也会有成功,成功的背后是生活给予我们的勇敢,而成功之后是生活给予我们的`信心,只要永不放弃,坚持不懈地努力下去,有足够的信心相信自己会成功,那么在这之后将会是一片光明。
生活的点点滴滴对于我们来说都是一次经验,一次教训,一次努力付出后所收获的喜悦。当然,不同的人生活亦不同,通俗一点说,生活可分为两种:有钱的和没钱的。这确实是一个很明确的界限,但最终想要生活给予我们的却只有爱、喜悦、和平。
每个人心中其实都有一个“真我”,而“真我”只能是在自己未出世时在母亲肚子里的十二个月,一旦我们突然来到这个世界,开始生活之后,生活就会让我们不得不每天都戴着面具生活,而这个戴着面具生活的我们每天却都在追求爱、喜悦、和平。
生活告诉我们要珍惜曾经拥有。打个比方:你想要吃冰淇淋,是因为曾尝过它的味道;同样你想追求爱、喜悦、和平,也是你曾经得到过的,想要再次拥有。这就是生活的奇妙之处。
生活可以很简单也可以很复杂,有时它简单到让你不知道下一秒会发生什么,也可以很复杂,复杂到让人难以想象。因为,这就是生活。
初中生活作文 篇4
还有一个多月,我们初三的同学们就要告别的美丽的校园,告别培育了我们三年的老师,告别朝夕共处三年的同学,告别二中的一草一木,告别在这里度过的酸甜苦辣。
回想三年前,踏进学校时充满好奇,校园,老师,同学,一切一切,满是好奇。老师们为我们的生活的安排细致入微,不厌其烦,满是憧憬。课堂上,风格不样知识丰富的老师让我应接不暇,羡慕不已。学校的活动丰富多彩,我们在这里德、智、体、美、劳都得到前所未有的进步,我们在这里经历了人生艰苦而又快乐的磨练,从一个懵懂的小孩变成朝阳般中学生。一页页,一幕幕,一篇篇,在眼前,在心头。转眼,已将别离。我却不能“挥一挥衣袖,不带走一片云彩”,却是“别有一番滋味在心头”。
曾经,我喜欢在教室与同学们嬉闹,喜欢悄悄的`走到同学的背后,用手蒙住她的眼睛让她猜猜我是谁。喜欢在休息前在宿舍看、‘卧谈会’。曾经害怕又期待考试,曾经勇敢又懦弱,曾经彷徨又坚定……
曾经的一切都将远去,同学们就各奔东西。想想,不免有些酸涩,酸涩的不是那些曾经,而是不能再拥有的那种说不出的感觉,是后悔不够努力吗?说不清楚。
别了,我的初中生活,我们改变不了要离别的现实。我想说“今天的离别,是为了明天更好的相聚”。
让我们共同走向更广阔的天地,飞向更高远的天空吧!
初中生活作文 篇5
走进初中的大门,我的生活又翻开了崭新的一页,新的同学,新的老师,新生活开始蔓延……
开学了,结束了长达6年之久的小学生活,结束了长达两个月的暑假。进入初中,走进新的教室,一张张熟悉又陌生的面孔,浮在眼前。而这些,都将要与自己同窗三年,一起再结束三年的初中。
5初中的新生活
六年小学生活被画上了一个圆满的句号。在九月,又迎来了一个崭新的、丰富多彩的初中生活,真是令人兴奋呀!
盼望了一个暑假,终于盼到了八月二十七日到我的新学校报到的这一天。我兴致勃勃地走进了这美丽的校园,脑海中想象着以后和新同学、新老师们在这里学习生活,心中充满了对未来的憧憬。
可意想不到的是,报到当天我就发起了高烧,在学校我就差点晕倒,幸好我们的班主任李老师无微不至的照顾我才渡过这一关脱离险境。
直到九月三日我的.烧才退,才来到学校上课。在家养病期间,我一直急切盼望早日到校上课,病情有些好转,我就起来看看新书,想着也许明天就能来上课。
三号这天,我太高兴了,早早地起了床,背起书包,来学校上课。一到教室,老师同学就关心的询问我的病好些了吗?这使我的心中无比温暖。
该做操了,可我还不会,有三位同学认真地教我,让我在两天之内就学会了整套操;还有,中午该吃饭了,我还不知道食堂在哪,几位同学就主动带领我去,还关切地说:“你的病刚好,买些有营养的饭菜吧!”;还有……
这一件件小事都表现出老师和同学的热情和对我的关爱,我以后一定要好好锻炼身体,努力学习,来回报老师同学和家长。
我真想说声:“谢谢你们!”
初中生活作文 篇6
三年的初中生活匆匆而过,但也留下了许多难忘的回忆。
难忘的校园
校园已经陪我们度过了三年的愉快时光。走过了三年的春夏秋冬。
我还记得,当我第一次站在育英中学校门口时,心中充满了紧张的心情。毕竟这是一个陌生的环境,阳光照在校门前的石碑上,几个大字熠熠生辉,我不禁大声朗读出来‘培养四有新人’。当我走着走着,有一个饱经沧桑的小楼映入我的眼帘,它有着一种古朴优雅的风格,在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的身体上留有无数道岁月的痕迹,这一道道痕迹是岁月的见证,是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证,是每一位老师默默工作的见证,是每一个学生在这里成长的见证。在它的身体上,还缠绕着经久不衰的爬墙虎。每当春天来临时,伴着和煦的春风,它绽放出久违的绿色,好似一个刚出生的婴儿正在等待不断的成长。终于等到了夏天,终于可以显示出勃勃生机,翠绿的叶子互相交错,一阵微风轻轻吹过,叶子跟随风舞蹈。远远望去似一块巨大的屏障。秋天和冬天,它们不忍心的离开了,期待来年春天的到来。是啊,我们也应该拥有它们永不言弃的精神,拥有自己的目标,不畏艰难险阻去实现自己的目标,也许目标可能不会成功,但是去尝试一定会有收获。
难忘的老师
是谁让我们从一个稚嫩的小学生转变成一个越来越成熟的青少年?是老师。老师不仅仅教会了我们应具备的知识,也教会了我们许多做事、做人的道理。也许我们在初中的生活中会傍徨、会感到不知所措,但是老师似一盏明灯,为处在大海中迷失方向而乱闯乱撞的航船指明前进的方向,沿着正确的道路,划到理想的彼岸。老师在我们成长的过程中占用着重要的`角色。
难忘的同学
在学校中相处时间最长的就是同学,经过三年的相处,我们彼此十分了解。
还记得是在初中第一军训,我们被分成几个宿舍,老师给我们分配的任务是爬墙。一个宿舍为一个小组,哪个小组用时最短谁胜。老师说完规则后各个小组都在认真讨论,各自发表自己的见解,最终每个小组都有自己的方案。随着老师的哨声,比赛开始了。首先进行的是男生组,只间有两个男生当作支架,将两只手放在膝盖上,后面的同学将一只脚踩在一位同学的手上,另一只脚踩在另一个的同学的手上,这两位同学很有默契,共同将这位同学送到台子上,只见他们的汗珠顺着脸颊流淌下来,一滴滴的滴落在地上,他们的手上有一道道红色的痕迹,看的出来十分的辛苦,但是他们并没有放弃,反而速度加快,一位一位的同学成功抵达高台上。当同学们都抵达时各位同学都绽开了笑脸,顿时掌声如雷,也都忘记了疼痛。后面的各组也都借鉴这个方法,都迅速完成了这个任务。经过这件事情,同学们的友谊在不断加深。
初中生活将要结束了,但是这份记忆永远不会抹掉,我会把它珍藏在心底 ……
初中生活作文 篇7
时光飞逝,我们告别了陪伴我们六年的同学和老师,迎来了期盼已久的小初衔接的暑假。
在暑假中,我一直幻想初中生活是什么样的,它会像我想象中那样吗?它会很轻松吗?我希望,我的初中生活,是作业比较少的。因为这样我会有更多的时间去钻研感兴趣的知识,去做感兴趣的事情,去看看外面的世界。
我希望,我的初中生活,是有很多朋友的生活。因为这样,我在遇到困难时,可以寻求更多人的帮助;在感到寂寞时,可以寻找更多人谈心;在遇到难题时,可以和更多人讨论;在遇到烦恼时,可以和更多人交流。无论何时我都认为有朋友是一件方便的又快乐的事。朋友越多,能干的事情也就越多。
在初中,我会更加的.努力,在学习上、品行上、人缘上更上一层楼。学习上,我要做到上课积极回答问题,课外认真做作业。品行上,我要做到不说脏话,尊重他人意见,不插嘴。人缘上,我要多与同学们交流,尽己所能帮助同学。
在初中,我会有一个更高、更远的目标。我相信,在初中的三年中,我的进步会更大,也会有更大的成就!
初中生活作文 篇8
梦醒,起床。挽起头发,卡上刘海,又是一副素面朝天。星期六,家里没有忙碌的身影。打开窗帘,外面的阳光已经很刺眼了,我在心里默念着:“又是崭新的一天。”
流水帐一样过着日复一日的日子,洗漱,吃饭,然后一步一步艰难地挪到写字台旁,打开那些快要翻烂却还是没有读熟的课本。用心的时候,感觉作业很少,做的也快;没心的时候,怎么做都不是头。
累了,倦了,就躺在床上歇一会,看看妈妈的脸色好坏,再偷偷摸摸地打开电脑。那一霎那间,突然就忘了自己是为谁学的。
没头绪,没精神,网上说这是大脑缺氧的表现,但也没说怎么补氧。妈妈说这是上火了整天趴在电脑前面累的,爸爸干脆问我是不是谈恋爱了。我顿时苦笑不得。
在家里吃的`总比排的多,生活好像一团糟,自己的东西也懒得收拾,整天虽说没有无所适事但也没有太有所适事。没干什么就觉得累得慌,闲的,惯的。爸妈都这么说,我自己也不否认。自己想起来急了就学点,玩起来忘了就浪费点。自己也不想这样,有时候就是控制不住。唉,还是努力吧,毕竟要中考了,还是希望新学期能有个新开始的。
初中生活作文 篇9
在我童年的海湾里,有许许多多五彩的“贝壳”,这些“贝壳”被冲进我记忆的长河。如今我在童年的海洋中寻找这些贝壳,心里总会涌进那欢乐、留恋之情。
那是发生在我五岁那年的事情。
那天晚上,星星在眨着明亮的小眼睛,月亮像白玉盘一样高高的挂在蓝得发黑的天空,我和我的`小狗在我家的院子草地上躺着,享受着寂静、安逸的风光,后来我看见天上的月亮在慢慢变窄,我站起来,看着月亮一点一点变窄,心里是非常的着急,我想一定要找到吃月亮真凶,我跑到屋子里去找姥爷,对姥爷说:“姥爷,是不是你把月亮“吃”了,”姥爷一听,笑着回答:“哈哈,孙女儿,月亮怎么能被吃了呢?”我一听,好像不是姥爷“吃”的,后来我去问小伙伴儿,小伙伴儿一个个都会答他们没有吃月亮,他们说准备要和我一起去找,“吃”月亮真凶。我们找呀找呀找呀,有许多人都说他们没有“吃”月亮,月亮怎么可能被“吃”了呢,我们看着月亮越来越小,我们都很着急,但是我们又有什么办法呢,如果没有月亮,天黑了就什么都看不见了,我着急大哭起来,小伙伴们安慰我,后来妈妈赶来了,我对妈妈说了这件事的来龙去脉,妈妈一听,捧腹大笑起来,我也不知道妈妈这是怎么了。
后来我长大了,我上网查了一下,原来这叫月食,当太阳照到地球的哪一面,另一面就会出现影子,当地球的在转的过程中,地球的影子会与月球的影子重合,就会发现月亮被“吃”掉了一样。
现在的我不会再说月亮被“吃”掉的傻话了。因为我长大了,不过我只想长个儿,不愿心长大,因为我想永远有颗童心。
初中生活作文 篇10
轻松愉快的小学生活像一抹云彩已飘然远去,在向往和懵懂中我走进了初中生活。畅想我的初中生活将是紧张而充满快乐,幸福而充满新奇,幻想而充满自由。我非常想上12中,结果上了,我想进实验班考进了。我还有更新的目标。
我要给自己的初中生活绘一个丰富多彩的蓝图,首先是学习方面的,我要争取数学和英语的好成绩,我希望被分在一个好的班级,尽管有压力但会变成动力,促使我考出好成绩的,我的初步目标是考入前10名,我相信我一定会成功的。成功以后我还会向着更高的目标进发。
其次,我希望我的才艺或者说是才能能充分的展示出来,所以我要多参加学校的活动,尤其是声乐方面,我原来在小学合唱队就是领唱,我希望我可以在中学继续发挥我的'音乐天赋,为校合唱队尽一份力量。还能为学校争得荣誉。
我还希望老师能够多分配任务给我,希望能为同学和班级尽一份力量,我想成为一名班干部,为老师分担力所能及的工作。
我争取参加各种校内外比赛,为学校和班级争荣誉,我要扫除别人对丰台区教育的偏见。
我现在对初中生活充满了美好的希望,希望会实现。
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