初中优秀作文(汇总8篇)
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的初中优秀作文8篇，欢迎阅读与收藏。
初中优秀作文 篇1
初中学生的作文是语文教学的难点，仿写是学生学习写作的有效方法。指导学生仿写，该注意些什么？
一、明确作文课教学目标
一节作文课，要达到什么目标，要求学生这一节作文课学会什么？这指导着老师备课。指导学生仿写要选择范文，作文课的教学目标，约束老师选择范文，也要求老师在课前对范文信息解读要准确和理解深刻，以及在课上对学生认读范文的引导要明确和精当。
二、选好示范文章
仿写，就是照样子写，即以一篇文章为范文来进行阅读分析，从中学到一些写作方法，运用到自己的作文中去。
因此，仿写，走的是读写结合之路，“以读促写”。因此，课前老师选择好范文是关键。范文应该选取经典文章，作文课上能起到真正示范作用的好文章。而且，选择范文，还要考虑，所选文章，是在哪方面起示范作用的（立意、构思、布局谋篇、表现手法、语言；写作顺序、表达方式、修辞、句型），范文能起到好的启示作用，学生才有好的标竽可画。
三、由浅到深，由易到难
作文是学生语文综合素质的表现，，有经验的初中语文老师知道，初一新生的写作能力，和初三的大哥大姐姐们的写作能力相比，是相差很远的，他们的认知能力和接受能力也是有距离的。那么，在整个初中阶段的作文教学过程中，初一的仿写和初二、初三的仿写应该是有区别的。我们应遵循“由浅到深，由易到难”的规律。
前面说过中学生写作文，就是学会运用语言文字写文章。学生运用语言表情达意，首先是用句子表达，然后是段落，其次是整篇文章。初一的作文教学，有经验的老师常常是着重训练学生的片断写作能力（如人物描写、环境描写，文章的开头、结尾方法）从简单的开始。而到了初二时，则可以训练一些谋篇布局、选材、衔接过渡、呼应等一些作文技巧。初三则可以训练一些表现方法了：如先抑后扬法、联想拓展法、想象法、托物言事（人）法、对比法等。如果对初一学
生训练这些表现方法，有可能大部分学生接受不了，一节课下来，学生不知所以然。而如果再给初三的学生上人物描写中的外貌描写和动作描写作文课，他们会兴趣索然，课上不是吵就是打瞌睡了，因为他们大部分人早就会了。
四、要“举三反一”
仿写是“以读促写”，读是写之前的基础，没有好好的读，就不能领会写作中要运到的知识和技巧，所以，读文章要多篇，要有数量，这和古人说的“读书破万卷”是同一性质的`，也和“厚积”的说法相通。所以，老师的作文指导课，选取的范文不能只有一篇，一篇的说服力感染力是不强的，现在教材每个单元编排文章，都是五篇体现一个话题，而不是一篇，我想也是这个道理。以前提倡“举一反三”，是适用于从一个例子中得出多个认识或体会，应该是针对成年人的，对学生写作文的起示范作用的文章选用，应提倡“举三反一”。
仿写，是有效的作文途径，可以让学生有样可仿，有模可效。指导学生仿写的作文教学虽然不能达到“一分耕耘一分收获”的理想效果，但它仍然是比较切实可行的，做这方面的研究很有意义。当然，仿写只是作文的基础阶段的学习写作的方法，创新才是提高，学生要写出高水平的作文，不能只满足于仿写，还要在掌握了一定的写作知识和写作技巧后，自己选择适合自己表情达意的文体，表达方式，表现手法来写作，否则，只停留在仿写的阶段，就难上一个新的台阶。那么，这也要求老师在重视仿写作文教学，用好仿写作文教学的同时，不能只囿于仿写，还应重视创新作文的教学。
初中优秀作文 篇2
天边的余晖绯红，染红了白色的云朵，印遍了湛蓝的天空，寂静的沙滩上已查无一人，只有一个个的脚印，记录早先的喧闹，大海陷入了沉思。刹时，天空失去了光芒，黑色主宰了这一片茫茫无尽的大海，邪恶的力量在大海的中心呼啸，于是，吞噬，吞去那长长的沙滩，掳去那镶嵌其中的颗颗珍宝。浪潮，就像残暴的士兵，蹂躏着沙滩的每个角落，礁石在嚎叫，因为疼痛，但，闪电的怒吼湮没了这仅有的一丝挣扎，黝黑的海浪终于吞没了海滩的.每一寸领地，它们呼呼作响，炫耀着手中的战利品，嘲讽着海滩的软弱，它们把这当作伟大的征服，可在海滩的内心深处，这就是剥夺，无耻的剥夺，剥它的财富，自由，情感，以及所有美好的事物。于是，一股复仇的热血在它的胸腔沸腾。
沉寂
风停了，雨住了，不可一世的闪电也累了，喧闹的大海平静了下来，它的手下，海浪坠入了梦乡，只有它，海滩还醒着，看着满目疮痍的国家沦为他人取乐的、发泄兽，性的场所，它喑然落泪，汩汩热泪融进冰冷的海水，使之多了一分热度，它拭干泪水，定下心绪，细细筹划着，筹划着一个惊天的壮举，可在这之前，它得对敌人低颜献媚，它不在乎，它可以卧薪尝胆，它可以吞下敌人的嘲笑，吞下子民的无尽愤慨。清风袭袭，吹进它火热的胸膛里边满是复仇的渴望，吹进它痛苦的心房里面承载着许多人无法理解的执着；吹进它湿润的眼眶，里边是颗颗晶莹的泪，苦涩辛酸，全都流尽它的喉咙，默默吞下。
解放
东方的天际，在海滩热切的希冀下，一点点泛白，从微白到鱼肚白，从鱼肚白到金光闪烁，太阳的热渐渐释放，驱逐冰冷的夜的篇章，一个英雄即将奏响解放的序曲，它就是海滩，它端起盆盆海水，倾倒在征服者的身上，顷刻，冰冷的海水终止了敌人的美梦，正当它们呲牙咧嘴地向海滩张牙舞爪之际，东方已万丈光芒，黑夜被火红的黎明驱散，海滩率领着它的骑士们冲向海浪，那气势，震彻茫茫苍穹，大海在颤抖，敌人在发抖，望着扑面而来的正义之师，他失去了战斗的信念，也失去了战斗的勇气，只见一拨拨海浪们丢盔弃甲，把掳来的无数珍宝抛在身后，战斗结束，柔和的阳光洒在长长的沙滩上，颗颗贝壳闪着迷人的光芒，威武的礁石站在岸边，重又戌守起国家的万里海疆。海滩笑了，眼角的泪痕也不见了踪迹，平静的沙滩又喧闹起来。
潮起潮落，淘尽无数英雄，人生的道路亦不平坦，没有了挫折的点缀，哪来气势恢宏的壮丽画卷？只有像海滩那样，坚守自己的人生信念，灿烂的明天才会呈现，挫折恰似那黑夜，无比短暂！哪有太阳的光芒那么永恒不变！相信自己的努力，决不会被上苍遗忘！
初中优秀作文 篇3
大千世界，和谐自然，普通的生活可能不普通，平凡的世界可能不平凡。许多事，许多真理，其实就在我们身边，那些平凡中的真理，只要用创新的眼光去看世界，我们就能发现。
可能会有人说：“这平凡的世界中能有什么大发现？”错！平凡，往往不平凡。那些世界闻名的大科学家，那些有着举足轻重的科学真理，那些辉煌的作为，有哪一个不是萌生于平凡呢？
世界闻名的科学家牛顿就是在平常生活中得到启发，发现了万有引力。牛顿在一次假期间，来到母亲家中，在花园里小坐片刻，像以往屡次发生的那样，一个苹果从树上掉了下来，这看似微不足道的运动却使牛顿的头脑开了窍，引起他的沉思。终于，他发现了对人类具有划时代意义的万有引力。
若是我们在生活中遇到这种情况，又有谁会在意这平凡普通的小细节？应是不会有人像牛顿这样托头沉思吧！牛顿和我们一样，都是普通人，可不同的是，我们是以平凡的眼光看世界，而牛顿是以创新的`眼光去探索世界中的任何平凡细节。这小小的一个差别，就足以导致这巨大的不同。这就是为什么有的人一生只能碌碌无为，而有的人却能闻名全世界，有震惊全人类的成就。
质疑、提问、探索似乎对现在的人们来说太遥远，太遥远，这种创新好像并没有在现在的人们身上体现出来，还有许多真理还未被发现，若是这样，我们又怎能创造出创新世界呢？
正值青春年华的我们，是这个世界的希望。青春年华是人生的初春，正需要创新的灌溉，我们是初春的绿芽，有了创新的灌溉，才能茁壮成长。想想自己吧，有没有质疑过一些平常看到的事，有没有对这些事提出疑问，又有没有向着这些疑问探索过，这是我们现在最应该反思的事，也是我们未来最应该做到的事！
来吧！擦亮自己的眼睛，用创新的眼光看待所有的平凡，用我们新一代的智慧挖掘全部的真理，创造未来属于我们的世界！
初中优秀作文 篇4
一束和煦的阳光照耀在我的脸上，暖烘烘的。轻轻地，我闭上了眼睛……
啥那间，我被那绚丽的景色震慑住了，仿佛来到了世外桃源。
脚下，是一望无际的绿，就像是一条偌大的地毯，庄重而诚恳地迎接你的到来。又像是碧波荡漾的大海，嫩绿、深绿、墨绿、一浪接着一浪，一浪推着一浪，席卷而来。正如地毯有纹理，大海有浪花一样，这绿又怎能少了点缀？抬眼望去，五颜六色的话交织在一块儿，东一堆，西一簇，错落地生长着：白色的花高洁，红色的花热烈，黄色的花淡雅，紫色的花深沉……宁静夹杂着热闹，别有一番情趣。
耳畔，有清风拂发的惬意，有溪流丁冬的闲适，更有千回百转的鸟鸣。那一声声婉转、圆润，令你飘飘欲仙；那一声声高昂、嘹亮，催你奋发上进；那一声声低沉、沙哑，使你冷静，深思。这鸟鸣不仅仅是鸟鸣，它更像是一首生命的协奏曲，在天地间久久回荡。
头顶，是浓浓的绿荫，阳光从缝隙中倾而下，投下斑绞的树影。在那把绿绒大伞之下，没有阳光直射的灼热，亦没有阴影中的`寒冷，就那么恰倒好处地生长着，护卫着树下的生灵。
草地，仍然广阔；花儿，仍然盛开；鸟儿，依旧啼鸣；绿荫，依旧繁密。而我呢？睁开眼睛，发现自己仍旧在钢筋、混凝土的世界中。
我从不奢望能在如此美的环境中。但我会尽全力，给心灵在这五花八门，鱼龙混杂的世界中留下一片净土，让心中的美景永不褪色，美丽如初……
初中优秀作文 篇5
这可不是什么武林高手，她是陪我走过小学六年级紧张时期的麦老，麦老名麦，字素坪，名字典雅，清新，却被我们改成了“卖树皮”。乌黑的头发，水灵的眼睛，整一副“大众脸”要真找出她有什么特点，就数她那小酒坑，因为她奇就奇在只有一边有。
课堂上，每每麦老讲课，都会不间断的环顾四周，寻找她“杀一儆百”的'目标。荷！老张肯定是昨晚又打电动打晚了，趴在台上，不管三七二十一的就去“会周公了”。
在麦老三百度的眼镜下，眼睛直勾勾的盯着老张，很显然，她已经锁定了目标，麦老轻轻的一笑，这一笑可不得了，教室顿时静得连只苍蝇的声音也听得见，教室的空气似乎凝固了，大家都人心惶惶，这显然是暴风雨前的平静。
老张旁边的小静似乎是怕自己受牵连，在底下狠狠的戳了一下老张，只见老张在众目睽睽之下惊醒并大叫了声“你干嘛呀！”
一下子，教室里人声鼎沸，待老张理清了思路，才明白当前形势，心想这下子可完了。
于是，老张决定先下手为强，故作可怜状，到老师面前“忏悔”。可这对麦老怎起作用，她仍保持刚才的微笑，这可惊得老张手心直冒冷汗，接着，麦老便笑嘻嘻地骂了老张一番，又笑嘻嘻地罚老张站了两节课。
次日，“老张智斗麦老”的事传开了，于是“笑着打，笑着骂，笑着让你变听话”便成了我们班的口号，而且麦老又多了一个外号“笑面虎”。
初中优秀作文 篇6
九月秋风，十月微风，月上柳梢，夜黑星權，尘风啊，能否将这首赞歌捎给远方的父亲？
——题记
小时候，爱夜也怕夜，爱的是繁星绽放的美丽，怕的是如潮般的黑暗。那时，父亲还没有现在这么忙，每当他下班之后，我都会围着他转。都说女儿是父亲上辈子的情人，那时候，我跟父亲，关系就是很好嘛！我骑在父亲的肩上，就像童话里的王子和公主一样。父亲抬起头，抓住我的手，宽厚的手掌，总是很温暖，从手中传递到心中的，是一种难得的心安。
每当夜幕降临，璀璨的星宇漫天绽放，勺子样的是北斗七星，这里是牛郎星，那里是织女星，说到这里，父亲又会重复那个牛郎和织女的故事。每次的情节都不同，那个时候的我很开心，父亲也很开心，渐渐地，我会在父亲的怀里睡去。小小的我，高高的父亲。那时的父亲是我的摇篮。他三十七岁，我五岁。
长大后，越来越喜欢黑夜，黑夜里我可以想我所想，就算流泪也不会被父亲看见。父亲也不再有时间守在我身边，陪我度过漫漫长夜。
之后，我去了另一座城市，父亲也辗转调去另一个地方上班，我跟他之间的关系也不再像以前那么亲密，记得每次打电话只匆匆和他讲几句，便和妈妈聊起来；
记得每次和妈妈讲到好玩的事情，电话那头又传来他熟悉的笑声；记得…无形的隔阂，开始让我和他少了共同语言，简短的对话后就没有后话了。他越来越忙，没有时间给我编故事，没有时间牵着我的手陪我数星星。那时的.父亲像一个隐形人。他四十二岁，我十岁。
后来啊，黑夜依旧黑暗，繁星依旧璀璨，时间却悄然流走，旧事故人也只偶尔心上浮过。父亲对于那时的我来说或许已经可有可无。或许是我已经长大，或许是他的严厉冲淡了我对他所有的依赖。
他会因为我的失败而发火，会因为我的叛逆而生气，也会因为我的不适而焦头烂额。北斗七星闪耀的光芒，仿佛在嘲笑我的无能为力月光下的父亲与我又坐在院里，却没有过去的轻快惬意，父亲头上的白发汇入缕缕坠下的月光，皎洁而又亮得格外刺眼。这时我恍然醒悟：父亲老了。
他老了，他还在拼命工作，为我争取好的环境；他老了，他还在时刻关心我的健康与生活；他老了，他还没有忘记关心我的学习，教育我如何做人。
阳光不燥，微风正好，一首赞歌唱给父亲告诉他，谢谢你陪我慢慢长大，说一声，对不起，因为我，你没来得及认真地年轻……
初中优秀作文 篇7
食物，无非是用舌头来品的。谈吃，那是美食家的工作，而我也要来用大脑重新尝尝美食。
说起我的最爱，自然少不了那香滑可口的藕粉。
记得第一次去杭州的时候，与父母一起漫步在西湖湖畔。湿润的春风吹来了一脸的柳絮，飞舞在弥漫着绿色的空气中，不小心跌了一跤，滑落于水面上，被薄薄的波浪覆盖，顺着水波送向湖中央。父母也不甘白白错过这景色，便与我坐在湖边的小店里，点了3碗藕粉。很快，老板娘的身影就闪现在桌前，带着藕粉所特有的淡淡清香。于是，一碗香气扑鼻的藕粉就呈现在我面前了。一股仿佛糅合了甜蜜桂花清香与春天芬芳气息的香味掠过鼻尖，沁入心间。蕴藏着蒸腾的热气正在一点点的发酵，让人迫不及待地想要将它送入口中。低头一看，略带米白色的晶莹的物体被小心翼翼地捧在碗里，小小地晃荡着着。如一朵盛开的昙花，嫩白得几乎透明的瓣上点缀着水色，大胆地伸展。果冻一样的.物体仿佛被冻结了，不能流动，却又好像下一秒就要摔碎。光滑的表面没有丝毫瑕疵，微微的散发着亮白色的光芒。我不忍对这完美的艺术品下手，却又终究抵挡不住它的诱惑。
我伸手拿起白瓷勺，轻轻地舀起，放入嘴中。一种温热的感觉迅速侵占了我的味觉，感觉到味蕾在不断地跳跃。滑嫩的藕粉在我的舌头上毫不受拘束地尽情舞蹈，一下子包裹了我的舌头，又转悠在舌尖，环绕不定。丝一般的润滑，渗入我的味觉神经，甜蜜而不腻，余留着淡淡的花香。很快，液体便顺着舌根滑下，进入喉咙，那种温热的感觉便一直萦绕在整个口腔里，飘渺不定。使人又想起了那隐藏在荷花下若隐若现的莲藕，浸泡在水中，不沾淤泥，薄薄的外皮下盛着柔软的嫩白色的藕，躲在里面乘凉的藕丝在洞里面缓慢地生长着，不断地延伸延伸开来，如蚕丝一般裹住了人们的遐想。
西湖畔的藕粉总给人不一样的感觉，不知道是不是风景的关系。从超市里买来的藕粉，丧失了原有的味道，只剩下浓浓的糖味和防腐剂的味道，没有享受的感觉，吃完反而嘴里有涩涩的味道，于是将它全部抛弃，回忆杭州藕粉的味道。
我喜欢最纯天然的味道，纯净得可爱，没有沾上一点的瑕疵，不加任何的添加品。而现在的食品，哪个才是自己最真实的味道呢。原本食物自己的味道只能被委屈地封锁在身体里，被强制地要求去接受种种的味精、食盐、砂糖等等，披上了一层虚假的可怜的外衣，原来那种最纯真最真实最令人陶醉的精神却消失不见。那么原本的食物味道，真挚的精神品质，这样的世界，又有多么遥不可及呢？
初中优秀作文 篇8
为什么有些东西总是过得那么的快，以至于还来不及去珍惜和挽留，就要带着几分遗憾，几丝伤感，还有一大堆想不明白的问题，和初二告别，来到只属于好好学习天天向上的中考前的初三生活了。只记得一年前刚过完初一，不是这样的……
一年前，平平淡淡地走过了初一的生活，以致于老师的评语里出现了“平日里默默无闻的你”这样的称谓。我看后一笑：这是我的性格吗?只是知道该好好学习，天天向上，没想太多，有趣的事一件都不想去做。于是就有了我看来的“平平淡淡”的初一生活了。那时，至少还有可以挥霍的资本，至少考试会进前一百名。但也仅仅是一年而已。
一年后，以一年前绝对想不到的方式走过了初二，以致于我需要用最最吃惊的表情来问我自己这一年的活跃到底值不值得，问完后只能一叹：到底是我错了吗?只是想充实一下自己而已，没想会怎样，就去做了，创办了《迷你周报》。于是就有了看起来的“活跃”的初二生活了。而现在，可以挥霍的早已挥霍完了，别人问我的`考号，我说134，只能好好努力了。这也仅仅是一年而已……
是的，要好好努力了。
是的，不会再像从前那样了。
因为就要初三了，因为就要长大了。
一年前的“平平淡淡”，让我有一种感觉，就是这样真的不像中学生活：孤独的自己，不会主动的去找别人聊天甚至别人来找自己说笑自己都不愿去理;难懂的自己，不会让别人了解自己而别人也不可能会了解我自己;就是这样的一个自己，不会让自己轻易的拥有一个知己，如果拥有了那一定是是最知心的那个了。就因为这样，那时我对自己说：初二不会是这样了……
一年后现在的所谓的充实，让我又有了一种说不出的感觉，所以那些社员们叫我这个社团创始人写些告诫的话时写了“我们都还是学生，学习自然是最重要的，课余实践当然好，但要明白什么是最重要的，不要迷失了方向”这样一句。尽管在这一年中，学了很多，朋友了多了不少;尽管当我就要放弃时老师一直在支持在鼓励;尽管他们说我很有领袖气质时也很高兴，但总是失去了一些东西，因为这仅仅是在初中。懂了，所以我有勇气对自己说：初三不会是这样了……
是的，不会再像从前那样了。
因为就要初三了，因为就要长大了。
去年，我们还在为刚刚进入初中生活而憧憬、兴奋;
明年，我们就要各奔东西，踏上高中的生活;
今年，现在，初二的最后几天，才发现是这么的快，难怪古人有“百川东到海，何时复西归”的感叹。好在这些日子，学到了不少东西，拥有了不少友谊，懂得了不少东西，知道自己该干什么了。
是的，不会再像从前那样了。
因为就要初三了，因为就要长大了。
写在初二的最后几天，是为了迎接明天，看着这些文字，才发现自己真的长大了，你呢?
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