初中的作文

[通用]初中的作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的初中的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中的作文 篇1

　　世上是有这样一种风景的，让见过的人就愿意把一生都留在那里，让灵魂被自然风化，让自己也成为风景的一部分……

　　“各位旅客，您乘坐的飞机即将降落成都双流机场”。空姐温婉的声音传来，把我的思绪从云端拉回。就这样，我开始了我的九寨沟之旅。盘山公路一圈又一圈地盘过，可远方的雪山却不曾离我近些，这让我有些乏味。车行至九寨沟，没有想象中的惊艳，这几年，看的风景多了，却没有了最初时的惊喜。父母提议坐游览车，我却执意要步行，不为别的，只为一眼眼看尽这传说中的胜地！漫山碧叶，层林尽染，这果真是不假的，可我却觉出了壮丽中的单调。不久，转过了一座山，天地仿佛换了个基调，那是满山的红啊，不比绿的素净，那一团团红跳跃着、呐喊着，燃烧起我的`心。我惊诧于这瞬间的美丽，喜悦之情溢于言表。再向前走，是闻名遐迩的落日朗瀑布，山峰层层叠叠，水流交错着流下，然而，更吸引我的是远处的雪山，带着圣洁的霜色，却是可望不可即，就让人相对着那清霜雪华吟出些什么来，却又不得不感叹大自然的风物美得不可言说。

　　途径一处文化村，我觉得长满青草的山坡与当地独有的建筑搭配在一起，别有一番风情，便自告奋勇帮妈妈拍照。画面定格，我惊讶地发现妈妈身后不远处有一位藏族妇女，正对着镜头，一脸灿然，脸上写满质朴。我突然想起这片土地上居住着的淳朴人民，无论他们喜悦了还是累了、倦了，就在这山林间放声歌唱。

　　行程过半，可九寨沟的海子我却一个也没看到，这令我不免有些急躁，可导游说，就在前面了。我们继续向前走着，脚边的溪流尽了。我放眼望去，仿佛听见自己的心跳，那一片湛蓝的海子，散发出令人窒息的美，周围竹树环合，湖底铺着一层白纱，水面上有着模糊的水汽，却也是蓝得朦朦胧胧的，是古人形容“明月染春水”的碧色。我走上了湖边的栈桥，当真是有了一种“行到水穷处，坐看云起时”的境界了。湖天相接处是一抹皎洁的白，那是雪山的雪顶。我内心满是欢乐，我自顾自坐下，解开发带，一阵风吹来，吹乱了我的头发，却也吹动了我的心。那一刻，我豁然觉得自己舒展，变薄，就这样融入了这幅画中。突然又想起了一句禅语：风不动幡不动仁者心在动。放眼望去，我仿佛谛听到大地的声音，感悟到这片沃土的生机，这就是一种美善吧。用心去体会自然的真谛，就想把一生都留在这儿。都说瞳孔是时光的壁画，我此刻眼中浮现的是：千年之前的一位哲人，站起身，拂了拂身上的土，吟诵着远去……

　　我站起身，也拂了拂身上的土，竟是什么也没有的。

　　当飞机拖着巨大的航迹云离开时，我分明觉得心里有什么东西被抽出，留在了那个地方，心里缺的那一角又被快乐填满了。眼前，下起了阳光雨……

初中的作文 篇2

　　我们从哲尔赛岛回来后继续过着贫困地生活。母亲一直对我把最后的10个铜子给了我的叔叔耿耿于怀，以至于每次我犯了错误的时候她总要把这件事扯进来，好让我的罪过看起来是多么地不可原谅。后来我又犯了一项在他们看来不可能的错误，我将我们在船上碰到了我的叔叔的`事情告诉了我二姐的丈夫。他现在每天晚上借口找工作去与另一个女人约会，那女人是我们当地一个富婆的女儿。因为这事我又被母亲批了一顿，母亲还骂二姐的丈夫是个老浑蛋。

　　一天晚上我父亲拿着一张报纸风风火火的跑回来。母亲看见我父亲拿着报纸于是便很不高兴，因为在她看来报纸这东西应该是那些闲得没事干的人去消磨时间的东西，而不是像我们这样的穷人家庭应该用的。母亲瞪着我父亲问：“你这报纸是哪来的？”“我趁老板不注意的时候从他办公桌上拿的。”父亲回答说“你先别管这个，来听听这条儿‘一名名叫于勒的法国人在美国继承了一笔多达六百万的遗产。’”

　　“于勒，哪个于勒？”母亲紧张地问道。

　　“报纸上说那家伙自称来自哈佛尔，所以他很可能就是我的弟弟。”

　　“阿，于勒，怎么是这个老流氓，他怎么会？”

　　“我听说，于勒所在的那艘船的所有者破产了，于是他就去了美国的费城，在那里给一个大公司的老板当跑腿的，那老板是个老头，我想他一定是个疯子，他居然说于勒是一个很有才的人，并且让他当了一艘船的船长。这老头死后还把一大半的遗产都给了于勒。”

　　“我早就看出来于勒是一个有出息的人，我们现在怎么办？”

　　“我已经买好了船票，我们明天就去费城，我都想死他们了，我真想马上就见到于勒。”

　　第二天我们早早地来到了码头，二姐的丈夫也在码头，看起来他已经知道了关于于勒的事情，他怪我们没有把出发的消息告诉他，并且向我们解释说这几天没回家确实是因为工作的原因……

初中的作文 篇3

　　和美，是港南之美，港南街小学是我们走向未来，走向成功的“必经之路”。

　　走进大门，那一年四季都盛满水的小池子，旁边装饰着五颜六色的小花，而这些小花象征着我们，就像祖国的花朵一样竞相开放，为我们的祖国增光添彩。我们教学楼的柱子上写着苍劲有力的字词：“博学为美、品质为美、创新为美、人和为美。”自从我来到港南校园，每天都发生着许多美好的故事。

　　记得四年级上期的一天课间休息，我和同学们正兴高采烈的玩着传皮球的游戏。忽然一个同学急匆匆的向我跑来说叫我马上去蒙老师办公室，我心里一下子产生了一种不安的感觉，会不会是我犯了什么错事，肯定要挨蒙老师批评了……我忐忑不安的走到蒙老师办公室门口，轻轻的推开门叫了声：“报告”，只见蒙老师正在批改我的作业，表情很不高兴的样子，我心头一懵，遭了，肯定是作业错的'一塌糊涂。果然，蒙老师拿起我的语文练习册给我，严肃的说：“你自己看看！”我拿过来一看，脸一下子通红，有一道简单的题竟然全部做错了，看着老师标注的“红叉”，我无地自容的低下了头。蒙老师转过身来，生气而又语重心长的说：“这么简单的题都做错了，做题时在干嘛呢？你身为中队委，要时刻以身作则，严格要求自己。为此，罚你写一篇800字的作文，把这件事的经过和认识写清楚，去吧。”我听完，心里满是委屈，不敢看蒙老师一眼，眼含泪水跑回了教室。

　　当我冷静下来时，心里满是自责，记得妈妈说过：蒙老师因为爱我们，对我们负责才会对我们要求严格。我不能让老师失望。第二天，当我把反思作文恭恭敬敬的交给蒙老师时，蒙老师和颜悦色的对我说：“我们不是学过一句名言：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。你一定要养成良好的习惯，才能有好的成绩。”

　　这次教训使我终身难忘。

初中的作文 篇4

　　“读书破万卷，下笔如有神”，“腹有诗书气自华”??这些诗句都赞颂着从古至今的文学天才。我不但羡慕出口成章的人，而且羡慕文笔好的人，我坚信自己终有一天能达到那样的水平，我认为只要肯多读书，肯定会有进步！我努力改变着！

　　阅读，已经成为我不可或缺的生活习惯之一。我一边阅读，一边想象书中的故事情节，细细地咀嚼作者那优美的文字，并把文中的好词好句摘抄下来，在课余时间翻阅，我对阅读有了一种特殊的感情。

　　阅读考古类的`书籍，我穿越了时空，来到侏罗纪，看到了恐龙庞大的身影，惊奇的发现人类的祖先竟然是猿人！读地理类的书籍，我不仅了解到美丽壮观的故宫、凯旋门、埃菲尔铁塔的宏伟壮丽！还“到”雄伟的万里长城、神秘的古埃及金字塔、白浪滔天的尼亚加拉大瀑布观赏游玩。阅读科普书籍，我知道了万有引力，认识了拥有八大行星的太阳系、辽阔无

　　垠的宇宙，乘坐宇宙飞船去火星，金星参观??这是多么有趣啊！

　　我喜欢“一蓑烟雨任平生”的洒脱，赞佩“待从头收拾旧山河”的豪迈，心颤“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮阔，感知“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”的震撼，感悟“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的感动??在书中，能穿越时空，体会到唐朝的繁荣。去到未来，与机器人“玩耍”，与高科技打交道??这一切，可以在书里感受到，触摸到，体会到??

　　我与书籍的情缘会绵延一生，因为在书中，有无穷的让欢乐。我们一起走进书中的世界：在那里我们能找到一刻的宁静，在那里我们能从平淡中体会到真情，在那里我们的思想能飞翔，在那里我们会找到属于我们的一片天空，在那里与思想为伴，与快乐同行！

初中的作文 篇5

　　独自坐在窗前，望着窗外淅淅沥沥的小雨，我多么想跑出去，在水中尽情的嬉戏。可是，毕业了，心里不禁有一丝忧愁。与同学在一起的点点滴滴又在我脑海中浮现……

　　这些记忆就像一本画册、一台录影机、一本书……一打开，便能涌出这些美好而又温馨的画面。

　　我打开记忆的大门，这是小学的开学第一天哩！许多同学都哭闹着找妈妈呢！回想起这些，我嘴角不禁上扬，觉得同学们真是可爱。

　　继续往后回忆，我们迎来了开学后的第一次大型考试。同学们都抓紧时间复习，争取考一个好成绩，就连上厕所时也是小跑去，小跑回。我们有时也苦中作乐一下，打个小赌，赌谁考得好，谁会不及格，谁会考第一……那紧张而又不乏快乐的生活在我们不知不觉间溜走了。我们成长着。

　　时光荏苒，转眼间，三年过去了。我们升入四年级，又重新分了班，我又结识了许许多多的朋友，认识了更多的老师，收获了更多的友谊。当时，我们不懂毕业是什么，认为毕业离我们很遥远，所以一直在“无视”着毕业。

　　终于毕业季到了，我们升入了五年级。

　　毕业班的生活紧张起来，我们认真学习，认真复习，听课出奇的认真。我们意识到：最后的冲刺来了。大考、小考、单元考……像一座座大山压在我们身上，压得我们都喘不过气来了。但我们互相加油，彼此鼓劲，忘不了那个老会讲笑话逗同学们开心的小帅，忘不了给同学们讲解习题的.“小老师”允仲，忘不了我们班的老好人，经常帮助同学的小夏，忘不了……太多太多，令我的记忆都无法承载。

　　最终，考试来了，毕业也来了。当老师在教室里与我们挥手时，我的眼泪再也忍不住了，眼泪模糊了我的视线。这一刻终于来了，我为同学们的分离而感到忧伤，我为离开小学而忧伤。可这一天，还是来了，我们依依惜别……

　　五年，就这样我与同学们一起走过。

　　不知何时，窗外的雨停了，令我高兴的是竟然有一道彩虹挂在天幕上，我慢慢关闭记忆的大门，为自己接下来的初中生活暗暗鼓劲，我一定会努力做到更好。与小学同学一起走过的日子，温馨而又难忘，我期待与中学同学相处的日子……我相信定会精彩无比！

初中的作文 篇6

　　我犹记得，那是一个上了釉彩的午后，阳光斟了一地微醺，染上了生气的街道是如此清晰，是的，一切的一切皆如此镌刻于心。

　　我捂住耳，因撕裂胸臆的闹声传来，自远方的街道，就如那样的午后，清楚而铭心；便是阻隔了打骂声，刺耳的尖叫依然自指缝钻了进来，在脑中回荡、放大，某种 情绪在我腹中翻搅，浑沌而怆然，不知过了多久，停了，天空下起了雨，和着适才那样醇的阳光，我这样思考，是雨为骇人的暴力做最后的洗涤吗？一颗雨珠滴在我的膀子上，好一个初生之犊！

　　事后晓得，那家夫妻似乎常发生这样的事，不解，是怎样的心情让她愿意受这样的苦痛？想起新闻频传，这个问题我吞了下腹，同样身为女性，不知怎的，我有一种欲泪的冲动。

　　相信她们都很坚强，我相信着，她们其实很无助，不是不愿意踏出这个所陷的深渊，只是像迎着风的新帆，本带着下一阵会是带上了花香的暖风的'心情，接受狂风填 满每个蜷曲的角落；我还有的，一颗为所珍视之物奉献的心。如果，我是说如果，如果在最寂寥的谷底深处，已受尽寒风袭骨，暴雨刺心，在这样一个窘境，如果，如果有这样一双陌生却温暖的手，轻拂你的肩，哪怕只是打落一些雨水，拍去一些枯叶，那都可以成为一掬为植栽填上的新土，给予一颗遗落的心一次再度勃发的机 会呀！可以的，只要，只要在这样一个陌生的朋友放上你的一点关心，他，会走出来的，不会甘心在这样的境况中伫立太久，方法，是人想出来的。

　　也许，不幸地降临在你身上，翅膀折了，羽翼纷飞，别忘了，空出一点儿心，你会感觉还有轻柔的瓣儿坠落在心头上，我不愿看见你嘴角噙着的花就这么凋零了，我要所有人全开着那雅意柔情的花，痛苦会离去，美，将永垂不朽。

　　我逆命运，幸与不幸，操之大权全在手中，也许一份有意无意的关心，可以重启一份失落的快乐。

　　那样一株关爱之花，仍在我心盛放。

初中的作文 篇7

　　静。

　　静得似乎一朵羽毛从空中飘舞，都会擦出声响。

　　一个人，走在算盘博物馆里。上千把算盘，有序摆放，集体缄默。太阳照进来，赶走室内的寒气。曾几何时，口诀朗朗，珠算的噼啪声，散落在少年的时光里，竟这么快变成了时间的遗产，被有心人收藏展览。

　　算珠上，沾着岁月的风尘，落满厚厚的包浆。是怎样的一双手，拨弄怎样的一种生活，让一把算盘，沉甸而厚重？是怎样一个人，经营怎样一段人生，算盘声里，又有着怎样的喜怒哀乐？我需要答案。

　　在岁月的流逝中，一盘小小的珠算，深藏着一种摄魄的力量，一种神秘的律动，方寸之间，可听风雨，可见日月，可览乾坤。串串算珠，像一双双幽幽的眼睛与你对视，让人怦然心动。

　　第一个把珠子想象成数字的人，第一个让算珠能退能进的`人，第一个听到算珠相碰发出噼啪声音的人，传说是西施这位美人。吴国大败，她和范蠡泛扁舟遁于湖上，在太湖边落脚为生，为了范蠡有条不紊地经营，她把攒好的泥球穿起来，制成算盘，帮助理财。玉手纤纤，拨响算珠，算盘也就有了美丽的传说。而20世纪70年代，在陕西岐山县凤雏村，出土了90粒青、黄两色陶丸算珠，自此珠算的起源可追溯到西周时代。

　　算盘的出现，结束了人们掰手指、摆树枝、垒石子和用结绳的方式进行计算，轻巧的算具，是音乐，是艺术，是祖先的智慧创造绽放出的花朵。

　　祖先借算珠推演造化的山川，轰鸣的宇宙，智慧的心灵，美在流动的数字中变幻着。风雨千年，不改初始的模样，噼噼啪啪的算珠声，穿越一个又一个世纪，声音始终清脆如初。

　　常说世事如棋，棋子散乱，闪转腾挪，总会出现乱象。算盘，将珠子串在一起，用框子框起来，数字不乱，日子就不会乱，拨弄算珠如拨弄光阴，计算经营收入如计算生命支出，时间不老，算珠一天天被磨圆，人生得意时九去一进一，失意时三下五去二，知进退，善取舍，生命哲学，也有了缜密的计算。

　　每一把算盘，都蕴含着太多的传奇，显现着时间的质感，洗不掉的沧桑，千年沉淀，它有了永恒的生命，成为永远的艺术。没有推算精准的数学，不可能有日新月异的科学；没有永无止境的科学探索，就不会有现代化的今天。

　　漫步在算盘博物馆里，我听到有人将算珠拨响，声音清脆、嘹亮，刹那间，一室的寂静被打破了。

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