初中的作文

时间：2023-08-31 06:56:32 初中作文我要投稿

初中的作文[必备4篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的初中的作文4篇，希望对大家有所帮助。

初中的作文[必备4篇]

初中的作文篇1

　　爸爸就像一棵高大的树，夏天为我遮太阳，冬天又为我遮风挡雨。

　　记得有一次，在一个风雨交加的夜晚，我和爸爸在奶奶家。车子离奶奶家还有好长一段距离。当时我们俩只有一把伞。爸爸说：“李婧，我背着你，你拿着伞，我把你背到车上。”“不行，我这么沉，您会吃不消的。”我着急地说。“没事儿!”爸爸说着就蹲下来，我迫不得已地趴到爸爸的'背上，爸爸艰难地迈出了一步。顿时，我感觉浓浓的父爱笼罩在我的心头。到了车上，我才发现爸爸就像一只落汤鸡一样，全身没有一处是干的，而我却毫发未“淋”。

　　还有一次在吃饭的时候，爸爸知道我最喜欢吃肉，就把他碗里的肉用筷子夹给我。结果，我碗里的肉多得泛滥成灾，而他碗里的肉却寥寥无几。爸爸还说，他在减肥呢!

　　爸爸，我爱您!我要像孝敬爷爷奶奶那样孝敬您!

初中的作文篇2

　　“糟糕了，不是吧，又下雨?”晚修后，看着那一道道接踵而来的闪电，霎时照亮一片天，随即又化作无色的雷鸣，我的身体不禁打了个寒颤;我心里发了愁：今天忘带雨伞了!那些闪电制造的雷鸣在显示它的威力，轰轰地冲着我们大喊，像是在酝酿着一场即将上演的倾盆大雨。

　　“能借我一把伞么?”我恳求着班上的同学。“我只有一把，不好意思。”“我自己也没带。”大家都是重复着那两句话，我眼前闪过失望。

　　“茵，我跟你走吧!”“不介意三个人一把伞就一起走吧。”她热情地对我说。她为了遮我，宁愿舍弃乘上小丽的自行车。我们三个人收缩着身子，紧挨在一起，漫步在那天色暗淡的雨夜中。雨点也怜悯我们，只是轻柔地弹在伞上，跳在地上，轻吻着崎岖的`土地。

　　在前方街灯微露的转弯角处，我们走向不同的方向，这是茵才上了自行车，和小丽走了。我独自走向另一个路口，潇洒地走在雨的包围之中，无奈之下，只有洒脱地让雨点伴随着我归家。前方出现了一个模糊的背影：穿着轻纱般摆动的黑色连衣裙，一双米白色的高跟鞋，浅棕色的秀发和一把浅蓝色的雨伞。

　　我离她越来越近。正走在她身旁，瞧她一眼，原来是普老师!我正准备叫她一声，她却先开口，温柔地问我：“你没带伞吗?”“是的!”她在热情地说：“要不我借给你吧，我家快到了，淋湿就不好了啊。”顿时，我心里有一股海浪澎湃汹涌拍打着我的心，冲走了我心中的阴霾，顿时感到老师对我的好，顿时豁然开朗。我满怀惊喜地接过雨伞，伞柄还是温和的，感激地说道：“谢谢老师，谢谢，老师再见了!”“没事，小心点走啊，再见了。”她微笑着说。

　　到家了，我小心翼翼地把雨伞叠好，准备明天“完璧归赵”。

　　那两把触动我心灵的雨伞在雨夜中双双为我接力。那两把普普通通的雨伞，使我感到真挚的友谊的老师的爱的存在。它们总能在你需要的时候现身眼前。那，正是我最想要的!

初中的作文篇3

　　静静地合上《追风筝的人》书卷，泪水弥漫上了我的双眼。“为你千千万万遍”这一句简单朴素，却又无比深沉真诚的话贯穿了整篇小说，也是最打动我的句子。

　　当我在书店看到《追风筝的人》这本书的书名时，就已经产生了无限联想。再看它的封面——那是一个黄昏的天空，斑斓彩云层层铺开，却被从正中央撕开了一个口子，仿佛是要把人们带到更深更广远的未知世界。一只拖着长长尾巴的风筝在夕阳余晖中翩翩起舞，在五彩斑斓的云彩上留下剪影，仿佛是一个梦。因为一个书名，因为一个美好的引人联想的封面，我买下了它，事实证明我的决定是对的。

　　在随后的阅读中，我知道了一个关于12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人的儿子哈桑之间的'友情故事。哈桑出生的时候，学会的第一个词是阿米尔，而阿米尔学会的第一个词是爸爸。当仆人哈桑——阿米尔最好的伙伴，因为帮助阿米尔赢得追风筝大赛的冠军，而被其他富家少爷施暴时，阿米尔——哈桑最信任的最愿意为之付出的朋友，却蜷缩在阴暗的角落里默默注视，不敢挺身帮助哈桑。阿米尔因为懦弱不能挺身而出，因为不能挺身而出无法面对哈桑。不但如此，阿米尔最后用卑鄙的手段栽赃了哈桑，让哈桑父子永远离开了他的家。

　　后来阿米尔移居美国，获悉哈桑竟是自己同父异母的兄弟，悔恨与伤痛纠结。当中年的阿米尔得知哈桑有困难的消息时，他终于不顾危险，前往家乡阿富汗，开始了救赎的旅程。但时间是可怕的，因为一切都已改变。终于回到家乡的阿米尔，目睹了家乡的变化，战乱不断，民不聊生。同时见到了荒废的家，想起了曾经与哈桑在这块土地上无忧无虑度过的童年。也得到了哈桑的死讯。哈桑死了，阿米尔的救赎却没有停止，哈桑唯一的儿子索拉博落入了阿米尔儿时的宿敌手中，儿时的懦弱和愧疚缠绕着中年的阿米尔……一场救赎再次开始。

　　故事的最后，他费尽周折找到了哈桑的儿子索拉博，追到了心中飘泊已久的风筝，重新成为一个堂堂正正的男子汉。

　　当我看到阿米尔为了哈桑的孩子与童年宿敌生死相搏差点失去性命的时刻，我顿悟了，这都是他应该负的责任，替他父亲赎罪也好，替他自己赎罪也好，就算死，他也必须把哈桑的孩子夺回来抚养成人。搏击的场面血肉模糊，让我不能想象，可是我知道，阿米尔在做可能是他人生中唯一的一次自我救赎。他对哈桑有太深的歉疚，这份歉疚足以让他抱憾终生。其实我也感受到，阿米尔的人性没有泯灭。对待自己的侄子，他像哈桑对待自己一样，有一腔深深的爱。

　　其实我们每个人都是阿米尔，人性的卑劣与高尚时常交织在一起。我们每个人身边都有一个拉辛汗，在阿米尔最迷茫的时刻，及时指出了一条让阿米尔再次成为好人的路。我们每个人身边都有一个哈桑，用善良用美好装点出一个人生。

　　书中的结尾处阿米尔对哈桑的孩子索拉博有说出了那句话。

　　“为你，千千万万遍。”

　　哈桑应该也听得到。这一次。是阿米尔千千万万遍地去恳求哈桑的原谅。追求自己对自己因为懦弱犯下过错的原谅。小说最后两字是“我追”，我想这不仅仅是追求童年时代风筝大赛的风筝，更是在渴望一份真诚善良的人性的回归。眼泪再次流下，我相信，总有一天，书中也好，生活也罢，人性最初的那份纯洁一定会回来。我相信，风筝就是线，牵引着一场人性救赎的故事。每个人都在追逐着，有人为了曾经的承诺追逐，为了将来的幸福追逐，为了现在的友情追逐。追逐那些他们曾经遗失的，藏在心底的和衷心期盼的。

　　“为你，千千万万遍”，绕了一个大圈，越过了一年又一年，才知道原来那个追风筝的身影，那句“为你，千千万万遍”，才是最能打动我，同时刺痛我的所在。

初中的作文篇4

　　到达黄山脚下时，天公并没有因为我们是远道而来的而热情洋溢，它始终阴沉着脸，使人兴趣索然。但当想到明代旅行家徐霞客曾两游黄山，并留下五岳归来不看山，山归来不看岳的美誉，我又不甘心。于是，咬咬牙、下定决心和朋友一起开始了登山之旅。

　　因时间和天气关系，我们决定先坐缆车到地势较平缓的地方。我和朋友抢占先机，站到了最好的位置。随着高度不断上升，所看的景色大不尽然。开始，隐隐约约还看得见脚下的松树和灌木丛。然后，就被雾气所包围，脚下踩着雾，头上顶着雾，身旁围着雾，四周一片白茫茫的，不知身在何处。又一会儿，雾气逐渐变薄，原本阴沉的天空顿时变得热情洋溢，金色的阳光洒满大地，不，确切的说是洒在薄云之上，仿佛腾云驾雾一般，放眼望去又有了令人惊叹的绝美景色。你看，脚下黄山的千沟万壑都淹没在波澜壮阔的云海雪浪里，有些山头稍露，好像海中的礁石。山上的松树顽强地扎根于巨岩裂隙里，它们有的倚岸挺拔，有的独立峰巅，有的甚至是倒悬在山缝之中，让人无法不赞叹它们生命的顽强。你再看，云海覆盖在山峦之上，慢慢涌动，好像海水在慢慢地翻腾；当云海经过两侧的山峰时，从两峰之间流出向下倾泻，如大河奔腾，又似白色的壶口瀑布，轻柔与静谧之中可以感受到暗流涌动和奔流不息的力量。黄山在给你视觉享受的同时，还会带给你听觉和肢体上的冲击，缆车里的尖叫声不绝于耳，因为缆车随着山峰的海拔变化时高时低，仿佛坐过山车一般，带给你更加刺激的感受。

　　当我们还沉醉在那美不胜收的景色之时，缆车已安然到达。迎接我们的是满目的松林和奇石。松林之中，宽窄不一，高低不一的石阶延绵不断的延伸至已开放的景点。我们走走停停，欣赏着在缆车上忽略的美景。你看，近处的石头可谓千姿百态，有的像人，有的像动物情态各异，形象逼真，它们与顽强的松树结伴，搭配的完美无瑕，构成一幅幅天然画卷。我想，苏轼的《题西岭壁》中横看成岭侧成峰，远近高低各不同的描写用在此处也未尝不可。

　　随着时间的推移和体力的消耗，我们已无暇赏景，只顾着向前攀登。当我和朋友实在走不动时，我们就用敬佩的眼光看向那些一路上陪游客或上或下的.挑夫，他们一手扶着一两百斤的挑担，一手拿着一根手腕粗的木棍，汗流浃背地迈着颤巍巍的步子艰难地前行。尽管如此，但他们却一脸坦然，路上遇见熟识的伙伴，或是微笑着互相问候一声，或是干脆放下胆子闲聊几句。也许过往的游客看到的只是他们被生活压弯了的身躯而没有发现他们如黄山松一般顽强的精神。

　　黄山树美、石美、云海美，黄山的挑夫也很美，他们同顽强的黄山松一样，共同构成了黄山美景带人积极向上、勇往直前的美景。

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