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初中优秀作文(精华5篇)
在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的初中优秀作文5篇,希望能够帮助到大家。
初中优秀作文 篇1
“开门哪!喂—”又是一个半夜,又是那个声音,唉!真烦!这个人就是我们的邻居,不是在家窝着就外出喝酒深夜归家的邻居,一个穿着睡衣开关门的邻居。
又是一个傍晚,我们一家正在干着自己的事。这是,门被敲响了。“是谁呀?”“是我,你们的邻居!”不会吧?是他!想到他酒后的胡闹劲,妈妈竟不敢开门。最后是爸爸开了门,请他坐上了沙发。这是我的一次如此清楚的看见他,一根根少而短的头发栽在头上,一双浑浊的眼中布满了血丝,少有的清醒从中透露出来,这是的一次,不在半夜出现的邻居。我们一家似乎不愿与他深交,只有爸爸搭着他的话。他点燃一根香烟,烟圈忧伤的围绕在他的'身边。他侃侃而谈:“我离了婚,和女儿住在隔壁。。女儿又不愿与我亲近……”我看着他,酒红的眼睛,原来他喝酒,只是为了掩饰自己的痛楚啊!我不禁开始同情他,甚至有点可怜他:真是一个不幸的邻居啊!不过,还算坚强,比去跳楼自杀的好多了。
烟圈越来越淡了,一大段烟灰散落在地上。“实在对不起,我以前喝醉了,才半夜来敲门的,对不起。”我忽然就就谅解他了,是这样啊!并没有人会无故的发颠的。看着爸爸妈妈,他们眼中的冰冷和陌生似乎也在瞬间消融。我妈也不胆怯了,也和这位邻居交谈起来,从他的言谈举止,丝毫看不出他往日的酒气薰薰的模样。这个邻居,这是与我们看到的不一样啊!
他熄灭了烟头,邀请我们去他家看看。跟着他,我们踏进了他的家门。可能是昏黄灯光的问题吧,竟让整个屋子,每个角落都弥漫着淡淡的忧伤。他站在客厅中央,摸着女儿经常弹奏的钢琴,向我们讲述着他与女儿的故事。看一看他的屋子,除了茶几上摆着残汤剩水,锅碗瓢盆,书散在沙发上,似乎也挺整洁的。看见有书,我对他的印象就完全颠覆了,也不是一个不思进取的人啊!还要看书就是最好的证据。最后,他与我们告别了“我要搬家了,有空来我家坐坐吧!”我们笑着,送他出了大门。我们的这位邻居,其实是一个爱生活,学习的人啊!
看一个人,不能只看他不好的一面。他虽放纵,但又坚强,撑起了一个不完整的家;他虽邋遢,但又整洁,金玉在内,败絮在外。
他的知错就改,让我明白了,人性的美:做了错事,就要勇于改正,勇于道歉;面对挫折,就该鼓起勇气,消灭困难;面对感情,就该宽容对待,它教育着我:生活中,可以稍稍在紧张中自我放纵一下,但一定不能向生活低头,用行动证明自己的存在,存在的意义。
我们要向命运大声说:我在努力!
又一个阳光明媚的下午,阳光懒懒的从树叶的缝隙中透过来,让人有温暖的感觉。“嘿,有空去我家晒晒太阳吧!”我们回过头,一张自信的笑脸向我们舒展开来……
初中优秀作文 篇2
【学习重点】
在熟悉事物特征的基础上,运用说明方法,准确、清楚地介绍事物。
【训练目标】
生动形象的说明方法
【训练指导】
㈠ 、什么是生动形象地说明事物?
生动形象地说明,也叫文艺性说明,是相对于平实说明而言的,是指在说明时或穿插传说、趣闻、或进行描写,或运用比喻、拟人等手法将说明对象介绍得生动活泼、富有情趣的方法。
㈡ 、为什么要生动形象地说明事物?
说明事物最关键的是准确,生动形象照样能达到准确。生动说明与平实说明相结合,使之各得其宜,各尽其妙,能使说明文富于变化,而且对有些说明对象用生动形象的说明,能使说明文更加富有趣味性和吸引力。
㈢、怎么样才能做到生动形象地说明?
1.穿插传说、趣闻。
例如曹冲的《神奇的极光》引用东西方关于极光的神话传说,使我们对极光有了生动形象的感性认识,也使文章富有趣味性和产生引人入胜的效果。
2.运用描写。
如王有路同学的《雪花的自述》:到了冬天,我们从天上飘下来,降落到地上,树上,屋顶上,为人类献上一个银妆粉砌的美丽世界。在大雪山里,人们还可以用滑雪板滑雪呢!另外,我们还有更重要的用处,那就是人们常说的“瑞雪兆丰年”。我们落到地上可以化成水,给冬季的农作物补充水分;还可以降低土壤温度,冻死藏在泥土里的病虫害。在北方,我们还能给麦苗盖上一层厚厚的`“雪被”,给麦苗儿保暖。人们常夸奖我们呢!
本段文字在介绍雪的作用时,用了一些描写,如“为人类献上一个银妆粉砌的美丽世界”、“给麦苗盖上一层厚厚的‘雪被’”等,既强调了雪的益处之大,又显得生动形象,能给人留下鲜明的印象。
初中优秀作文 篇3
这几天纠缠在皮肤不停迁延不愈的日子里,涂药的工作从最初的耐心细致到现在的潦草结束,我的耐心被消磨殆尽,而伤口却顽强的坚持着不好,看医生也像打太极,换一个医生换一批药,我算着时日,该是彻底痊愈的日子,它却依然提醒着存在,所幸真的接近了尾声,仿佛冬天不得点小病,就对不起这段寒冷的日子。体重的增加悄无声息,大家都不相信我真的胖了,在默默走向微胖界的路上,我内心的满足和快乐不言而喻。站在镜子前看着久违了的宽阔的肩膀,加上留长的长发,有一点美剧美女的意思,不禁扬眉浅笑。给这个冬天准备好厚实的基础,心底踏实了很多。
朋友寄来的《悦心集》最近才拆开,悦心者心悦也,单凭书名就值得一看,更别提是后世颇多争议的雍正所抄录的书了,勤政的雍正能在闲暇时节抄录怡情,其中的奥妙以及智慧可见一斑。书中完颜寿的一篇《渔歌子》最得我心,“杨柳风前素板扉,荷花雨里绿蓑衣。红稻美,锦鳞肥,渔笛间掂月下吹。钓的鱼来卧看书,船头稳置一葫芦。烟际柳,雨中蒲,好与人间作画图。”将人与心同时置于烟柳雨蒲之间,月下吹笛,卧舟看书,所营造的'美景与恬淡闲逸的时光令人如坠梦中。抄录唐寅的《桃花歌》语句实在熟悉,“桃花坞里桃花庵,桃花庵里桃花仙。桃花仙人种桃树,笑折花枝当酒钱。”不知道《红楼梦》里的《桃花行》以及《葬花吟》有没有从此化出。叠词重复使用本是诗歌大忌,然而此处重复吟诵,在人心中反复激荡,反而让人久久难忘,记忆深刻。《花下酌酒歌》中的几句颇有《葬花吟》的前身之感,“昨朝花胜今朝好,今朝花落成秋草;花前人是去年身,去年人比今年老。今日花开又一枝,明日来看知是谁?明年今日花开否?今日明年谁得知?”以花喻人之感,深刻悲悯。
天冷的骤然,让人不知所措。周末带着孩子出去的时候看了看冬日里的公园,清寒的空气里一切都变得清洁,原来少了人烟的地方自然有一番清静的味道,树木枝条、小路湖亭都自在怡然,没有了拥挤的观众,他们也能自得其乐,自成风景。
城市街道上熟悉的小店还在,买了零食,坐在靠窗的一角,看来往的路人真是一种幸福的享受,看得出外面的寒冷,更加深刻的体会此刻的安稳温馨。温暖停顿的空气里,不时有孩子挤进来的笑语,打破我的沉默和专注。 和我一样为冬天应景的人很多,为别人也为自己创造一刻延伸出来的时间。
这几天,听说就要下雪了,有一丝期待,因为知道万物和空气需要湿润,我的心也需要湿润,吹不落的永远的重生的树叶,早已埋伏在温暖的大地上,等待着那一场洁白了整个世界的盛宴。
初中优秀作文 篇4
刚要写下这篇文章,就感觉有点罪恶感。因为我在这里对我的顶头上司评头评足,乃犯了“十罪”之一的不敬之罪,真希望各位读者帮着盯着小李老师,别让他知道是我……
体操比赛乃是我校特色之一。这不我们学校正在举行广播做操的.比赛,而现在现场也进入了精神的部分,各个班各具特色。
但令人更惊喜的事,老师对也不甘示弱,与我们一争高低。看,我这是我们初一的教师队,老师们个个精神抖擞,面带微笑,精神百倍。
随着音乐的脚步,三队人马都到到了指定位置,军姿站立,像一个个坚定的士兵。军姿一分钟后,便开始了体操比赛。看,那位老师动作超到位,那位老师动作热情万分,那位老师却……
小胖,顾名思义就胖,但你看那做体操的动作时,更是滑稽,像一个玩偶在演戏一样,惹的我们都拍手叫好,并开怀大笑,还一边喊“老师,加油,老师,加油,我们爱你,你最棒。”
老师听到后会心一笑,做得更努力了,尽管他动作不是很到位,不像其他老师那样动作整齐规范,但他很努力。
体操结束了,是那《火把舞》,更需要手脚并一,但小胖老师没有放弃,他一直坚持到最后,也赢得了阵阵掌声和拥抱,我知道那是学生给他的最大关怀……
人生不尽完整,也许我就是这样的人。这不,刚准备庆祝,便被发现了,哎呀,我的妈呀,老师竟然发现我了……我的小命啊,你可怎么办啊!
初中优秀作文 篇5
那短暂的凝视
我永远无法忘记,那短暂的凝视。
就在那天的下午,我遇上了那双眼睛。我和妈妈一起去买水果,走到一半,妈妈突然停下,边从包里拿钱边说:“哎呀,那边有个残疾的乞丐,给他一块钱吧!”我往前一看,只见一个矮小的背影盘坐在蒲包上,那背影的前方有许多用粉笔写的字。“又是一个骗子吧!”我不屑地想。这时妈妈已经把钱拿了出来,递给我,让我拿给那个人,我不情愿的走向那个残疾人,走近才发现她竟然是个老太太。我把钱递到她面前,用鼻音发了个“嗯”,她抬起了头,我对上了她的眼睛。
那是怎样的一双眼睛啊,眼角的皱纹有如被刀刻出来一般,每一道都道出了生活的沧桑,那眼眶,是因为无法承受生活的重担而被深深镌入吗?唯有那眼睛,蕴藏了无限的情感。看着她的眼睛,似乎四周已陷入黑暗,只有她的眼睛发出了点点光芒。短短一秒钟的凝视,我竟从她的眼中读出了无助、悲伤、艰难、感激……
下一刻,她用左手收下了那一块钱,并有左手缓缓地把钱塞进包里。我这才注意到她的右手已被截,只剩半截手臂在空中摇晃,她的'前方有两节拐杖,双脚可能也是残疾。“多可怜的老人啊!”我心想。当我正准备和妈妈离开时,她竟在那向我们磕头,边磕边用一种方言说一些什么“天天开心、平平安安”之类的吉祥话,知道我和妈妈走远了,才没听到后面的声音了,也不知道是她停了下来还是我们听不见了。
在超市里,我越想越觉得心酸:那老人究竟是经历了什么事情啊!竟然会有那样的一双眼睛!而且我们不过是给了她一块钱,她竟然把我们当成大恩人一样对待。可是我想得越多,就发现了一个问题:老人都只有一只手了,那她前面那么多的粉笔字是谁写的啊?究竟还是个骗子啊!想到这,我又不怎么同情她的遭遇了。
等我和妈妈准备回家时,已是夜幕降临,等我们走到那个老太太前面时,我又看到令我震惊的一幕:那个老太太正用那半截右臂撑着自己的身子左手拿着粉笔,一笔一画,艰难而又认真的写着字,似乎在完成一件精美而华贵的工艺品。她每写完一行,就用两只手臂撑着地面,身子拖着蒲包向后退,再用身子拉动双手,这样就空出了一行字的位置,然后再换一色粉笔写。在她写字的过程中,我似乎看到她的身子渐渐融入了夜幕,而周围的灯光似乎都向她的双眼汇聚,发出了比月亮还要璀璨的光芒。而一旦有人给了她钱,她都会停下手中的笔,不断地向那人致谢,等到那人走远,她才继续写,可即使在写字时,她还是念叨一些话,虽然我听不太懂,但我知道那是一个残疾老人能为帮助过她的好心人做的唯一的一件事。顿时,我低下了头,为自己那种想法而感到羞愧,可低头时,我更惊讶了:
那一地犹如电脑打印出来的宋体字,真的是一个五六十岁的老太太写出来的吗?妈妈此时也发现了老太太那漂亮的字,也是赞叹连连,又从包里拿出一块钱,让我递给那个老人,我郑重的拿着那一块钱,走向老人,蹲下身子,放进了老太太的包里,老人惊讶的抬起了头,发现又是我,便冲我笑了笑,再次讲了那些祝福的话。我又一次的看到了她的眼睛,我从那眼中,看到的是被尊重的喜悦,是宛若春日阳光的温暖。
突然想起曾经看到的一篇文章的标题:愿你尽享世间的美好。我从那短暂的凝视中,看出了老太太愿天下所有好心人尽享世间的美好,而我,也愿她:尽享世间的美好!