初中优秀作文合集3篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的初中优秀作文3篇，希望对大家有所帮助。
初中优秀作文 篇1
夜渐深，走出阳台，吹着微凉的春风，闭着眼，让自己的心灵得到一定的慰藉，耳边听着风声，一切的不愉快，消逝在这里，然后才可以清晰的感觉到自己一直伸手够不到的幸福，情绪开始变的安静而无波澜。
—题记
有了天空，为何世界，还有地心引力；有了希望，为何绝望，还是如影随形；有了勇气，就让哭泣，埋藏过去；去写一种历史，名字叫奇迹。
黑夜的压下这座城，一个老同学在空间里留言说：“我还没有睡呢，你就醒来了，你所说的半夜对我来说蛮早的。”好像我想挽留些什么似的回复她说：“夜猫，还是不做的好！”“是不得不做啊，在高中我都没有成猫哦，一上大学就直接进化，这样的生活好累，学我们这种专业，加班是必修课…有时候感觉快支撑不住了，但还是咬咬牙挺了过来，我发现除了作业还是作业，每天都是和图纸约会，大学就这样准备没了……”
其实我又何尝不是直接进化成猫了，在夜深的时候打开收音机，静静聆听电波里传来那温暖的问候。每一期《千里共良宵》的话题都很值得我静静聆听，在深夜思考这人生的意义。
没有不想回家的流浪人，就算是武士他也想要回到最初的起点，或回忆，或憧憬......
让我们懂得这样的现实。
生活，平淡是真。大一已准备过去，而如今的我们总还可以保存些未成年人的幼稚。只是那些幼稚也早已变味，成熟的味道在我们身上散发，把稚嫩的情绪变成庄重的气质。生活的真谛？还未能成功探索，每天都只是在个人的世界里发发牢骚，而一点意义也没有，唯一的成就是：成功地挥霍了这一去不回头的青春。
看见了电脑屏幕上挂的人越来越多，游戏的争锋越来越激烈，CF的世界里那些越来越响的枪声，花好月圆处越来越多情侣的浓浓情话。
我们的青春在这象牙塔生活中真的无处安放吗？不，是君不见那些越来越早在树荫下背书的身影，君也不见那些越来越拥挤的教室里坐满了读书的人，君更不见多姿多彩的校园活动里越来越多的面孔。
大学四年只是一瞬间，而这四年的生活我们都在非主流的.自我主宰，我所偏好的只是那四个字：平淡是真！
或许，有百分之九十九的人不同意我的看法，但至少我还是相信有百分之一相信。
林清玄在《眼前的时光》中提到：“只有眼前的时光才是最真实的。”在眼前的时光中欢喜，有光明就是天堂；在眼前的时光中痛苦，黑暗与堕落，那一刻就是地狱。
而我还想问，曾经有多少个这样眼前的时光被我们忽视了？曾经有多少个这样眼前的时光被我们挥霍了？曾经有多少个这样眼前的时光被我们不屑地踢开了？不管是欢喜抑或是痛苦，总在眼前的时光流逝之后，人们再用另一个眼前的时光去懊恼惋惜。这样反复地交替着这件事，到最后一刻只能留下自己的悔恨于世界。
若要提升自己的魅力，首先丰富自己的内涵。在《意林杂志》里看到这么一句令我为之感叹的话，很想知道作者是谁，就算他（她）不认识我也无所谓，只要想认识他、了解他的故事......
在想，或许我也能在心的每一个角落里安下了宁静的居巢，总是能在不经意间来撩拨着心中柔软的那一块，用文字来表达对生活的一丝丝眷恋与憧憬。就算没有人想去了解，我也可以自己为自己鼓掌。但还是想创造你能想起我的字眼......
生活中有太多的期待，但每次都失落而归；
生活中有太多的愿望，但每次都无法实现；
生活中有太多的依恋，但最终都不属于我；
生活中有太多的回忆，但思维总在不快乐；
生活中有太多的取舍，但却错误地坚持了不该坚持的，也总错误地放弃了不该放弃的；
初中优秀作文 篇2
清晨，我迎着朝霞去跑步，春天的阳光活泼而热情，温暖而舒适。街旁的行人都脱去厚厚的冬装，穿上了毛衣，那么轻捷惬意。我抬头看，便见枯草之间伸展着嫩叶，在温和的阳光中热情地向各位示意，又如迫不急待探着身子张望春色。
漫步走着，只见只葱郁的'树丛中垂柳更是千姿百态，一阵微风拂过，柳丝轻轻摇摆，活像一群婀娜多姿的仙女翩翩起舞。虽是似平淡无奇，却令人眼花缭乱。
走着走着，我来到了湖边。湖面静得像一面镜子，绿得像一块碧玉多么晶莹剔透，彩色的阳光倾斜在湖中心，如同给碧玉插上一朵鲜花，散发出绚丽的光彩，使我既想举目四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。偶尔水鸟尾尖拂过水面荡起阵阵涟漪，又轻快飞向远方。湖边草地上冒出绿尖，原来小草正吃力向上钻，想看看这大千世界。远远望去草地像块薄薄的绿毯。
春天真美呀！她让处处弥漫着绿色的芬芳，让四周生机勃勃，让一切崭新。
初中优秀作文 篇3
在我的成长中，除了爸爸妈妈的爱心呵护外，还有一双隐形的翅膀助我翱翔南天，那就是我的爷爷。
印象里，爷爷和年少的我说话的时候喜欢引用诗文，爷爷早年读过初中，算是他们那一代里有学问的。我很小的时候，他就常常和我说“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”算得上是我最早的数字和文学启蒙吧。不像幼儿园学数数用的“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。”数得那么乱七八糟，也诗情画意多了。再大些，我们爷孙一起去散步的时候，他总能够应景说出一些诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花”，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”现在想来，这些对我今天喜欢文字无疑有着潜移默化地作用。
爷爷总是耐心细致地回答年幼的我的那些个为什么，快下雨的时候，燕子为什么要低飞，蚂蚁为什么要搬家？秋天果实丰收了，树叶为什么就要从枝头落下？十五的夜晚，月亮那么大星星们都到哪里去啦？这些事情的道理说说后年幼的我大都似懂非懂地基本明白了，但是有的道理却是任凭爷爷怎么说教比划也不能让我明白的，他就只好想办法和我一起去实践了。记得有一次我看一个电视节目，在非洲大沙漠的早上，鸟巢上的一滴露珠竟然在阳光的照射下引燃了鸟巢，使可怜的鸟儿们无家可归了。水是灭火的'啊，怎么就成了引火的罪魁祸首了呢？为了让我明白这个道理，爷爷买来了放大镜，他让我摸放大镜的镜片，再观察水珠的形状，明白了两个的外形都是凸起的，而且都是透明的，于是，在我心里放大镜就成了节目里那滴水珠。接着我们爷孙蹲在烈日的地上，头挨着头用放大镜聚焦的光照射一根火柴头，火苗终于在我们的汗流浃背中点燃了，在我为明白了一个道理而欢呼的时候，一颗对科学探寻的火苗也悄然播种到了我的心里。
回首过往，或许正是爷爷在我小时候的这些“无心插柳”使我今天对生活充满了热爱，对学习始终保持着浓厚的兴趣和不懈的努力。谢谢您爷爷，您给了我一双隐形的翅膀。
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