初中作文(优选10篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的初中作文10篇，欢迎大家分享。
初中作文 篇1
太阳温暖，葵花也同样给人以温暖的感受，如同爱心。——题记
想必大家都知道“朵朵葵花向太阳”这句话吧，因为葵花向着太阳开放，所以葵花给人以温暖的感受。葵花是那么开朗，那么明媚，那么灿烂。葵花的黄，黄得恰到好处，黄得鲜艳夺目，黄得让人陶醉。葵花，是光明，青春，力量的代言词。
爱心，爱心为何物？它看不见，摸不着，闻不到。然而，爱心却温暖着人心，一点点爱心，会使这个人，这个地方，这个世界，顿时变得光明，温暖起来。爱心像葵花……
爱心处处都有，就连我不相信的网络上也有这葵花般的爱心。潜川家园是我们庐江的一个人气最高的论坛。在今年，网络走向了现实，网友们举办了一个“忘忧草”爱心捐助活动，帮助那些穷苦的人们。看到网上的穷苦人们的照片，我的心都碎了。泥泞的泥巴路，破旧的小土房，黑黑的灶台，渴望得到帮助的人们……
然而，就在这时，网友们伸出了无私之手……有些有钱的人很自私，从没有想到为穷人捐助一分钱。这样的富人，注定了他只能是穷人的命运。葵花的孩子：种子，葵花要给它阳光，雨露，保护，肥料……它的孩子才会茁壮成长，上百棵……葵花的秸秆还可以做燃料和肥料，奉献给大地，它得到的很少，回报的却很多，正如那些无私的网友。从他们捐助的几百元到几万元无私捐款间，反映一个人的善良品质，一个人真诚的.爱心，正如同那给人以活力葵花一样，在阳光的照耀下，闪闪发光。
也许，这些人并不富有，但是他们却很快乐，仅仅是因为人与人之间的那份爱，那份真情。他们以实际的行动证明了他们才是真正的富人！
只要人人献出一点爱，世间将会变成美好的人间……当在网上在次听到这首歌振奋人心的歌时，已经泪眼婆娑。我也想成为慈善事业的一份子，给别人带来更多的幸福和快乐，像向日葵般的在阳光下给人充实的感觉。
初中作文 篇2
翻开报纸，怵目惊心的新闻映入眼帘:女儿向母亲要钱不成，愤而将母亲推倒,高中生组织帮派联合欺负中小学生,行人被车撞受伤倒地，过路人视而不见......这让我们不禁要问:我们的社会到底出了什么问题?为何人与人之间变得这么疏离?
其实，人与人之间的关系会那么恶劣,疏离，就是因为没有守好“伦理道德”的缘故，伦理道德到底是什么呢?伦理就是指存在人们心中的一套行为标准，强调在团体里和他人互动时该遵守的规范，而道德是指衡量个人行为是否正当的观念标准，较强调个人为何出现这种行为的'动机。
近年来，教育单位意识到这种人与人之间很疏离的情形，所以开始大量的推广弟子规,百孝经等，从中学到伦理道德;有些学校也有故事妈妈，以说故事,玩游戏等方式，引导学生学习伦理道德，更设立了品德教育的网站，让学生们更容易接受。
在日常生活中，我们也要从自己做起，落实伦理道德，例如:看到年长者或身体不便者，应优先把位子礼让给这些需要的人,不要随便乱丢垃圾,看见人跌倒应上前将他扶起来......等，这些都是落实伦理道德的例子，期待我们能恢复到以往热心,善良的社会。
初中作文 篇3
雪，纷纷扬扬的下了一夜，从窗口向外面看，外面变成了一个冰雪世界。房顶上、汽车上、树上，都堆满了厚厚的雪花，柳树都被压弯了腰。
我正在观看这美丽的景色时，妈妈的“谕旨”下达了，“妈妈诏曰：“因外面下雪，特批迪迪出外跟妹妹菲菲玩雪，钦此！”我听到这个消息，穿上鞋子、抓起外套，拔腿就跑，因为没看清楚，一头撞在了墙上，头上起了一个小包。等我下楼时，菲菲已经在楼下拿着小桶和铲子等候多时了。玩儿什么好呢？突然，我的脑袋突然灵光一闪，对了！我们不如打雪仗吧！说干就干，我先打电话给诗诗姐姐和潇潇姐姐，让她们和我们一起打雪仗，然后又和菲菲一起赶紧做雪球，以防万一！（嘿嘿，提前作弊。）
诗诗姐姐和潇潇姐姐来了以后，我们便分了组，我和菲菲一组，诗诗姐姐和潇潇姐姐一组。我们各自挑选好了领地，准备开战。战斗开始前，我先拟定了一个战斗计划：我负责攻击，妹妹负责后勤，等我打累了以后，再和菲菲互换一下。我捏的雪球，小而坚，打在人身上，就跟冰块儿似的，但拿在手里很冷。
而菲菲捏的雪球呢？大而圆，拿在手里也不冷，但十分松散，雪球一出手，就变成天女散花纷纷扬扬了。我打的雪球准、狠，我说打在他的腰上，就绝不打在他的屁股上，而菲菲打得雪球，快而准，却没有我的狠劲儿！我们俩要是把对方的优点与自己的优点结合起来，那我们就天下无敌了！我们以一辆三轮车为掩护体，在三轮车的挡板上用雪和冰筑起了一道防护墙，在防护墙后面，放着我和菲菲提前预备的大小两种雪球。战斗开始了，我先从地上抓起一把雪，朝诗诗姐姐和潇潇姐姐她们所在的.方向扬去，果然不出我所料，她们都站起来拍身上的雪。趁此时此刻，我赶紧拿起雪球朝她们扔去，她们无一人幸免，都中了我的“散弹”。她们的头发上、衣服上、手上，都挂着雪花。那摸样，绝对是圣诞老人的山寨版！
她们也不甘示弱，抓起雪球开始往我们这边轮番攻击，雪弹如流星雨一般飞驰而来，打得我们头都抬不起来。可是，再好的兵也有弹尽粮绝的时候，诗诗姐姐她们光顾着打了，不知道补充弹*，巧妇难为无米之炊，哈哈！机会来了！我和菲菲趁她们打我们的时候猛做雪球，同时，还收集她们打过来的雪球用来加固我们的城墙和二次加工成雪球。等她们弹尽粮绝的时候，我们发动了大反击，一举摧毁了她们的“老窝”，俘虏了两个敌人。“耶！”我们胜利的欢笑回荡在楼房之间，打雪仗，真好玩！
初中作文 篇4
【摘 要】在初中作文教学中，教师应依据初二同学议论文作文教学的片段教学、仿写教学、读后感教学、讨论式教学、求异反向思维教学的方法以及对初二同学写议论文作文的要求，改变过去教记叙文的一些方法，采取灵活有效的措施，激发同学的写作热情，拓展他们的视野，培养他们的写作兴趣。
【关键词】议论文；作文；教学；仿写
在初中作文教学中，议论文既是一个难点，又是一个重点。对初二年级的同学来说，初学写议论文，显得有点无所适从。而教材对议论文的写作指导显得有些零碎，因而，教师必须掌握这些实际情况，改变过去教记叙文的一些方法，采取灵活有效的措施，激发同学的写作热情，拓展他们的视野，培养他们的写作兴趣。下面就谈一谈我在议论文作文教学中的几点尝试。
一、在片断教学中
开始写作文，不必要求同学写一篇多少字的议论文，以免同学因感到无可说感到议论文难写。从此对议论文产生一种畏惧心理。教师可以摆一些现象或问题；请同学写一篇片段文章，发表自己的看法或主张。在作文教学的实际过程中，我抓住春节过后，同学们刚返校，手中都有一定数量的“压岁钱”，这一美感的话题向同学发问，压岁钱该不该要。有的说该要有的说不该要，要与不要实在是不能用一个明确的说法加以定论。同学的回答或许会受到家庭，社会及自身成长的环境等多方面的影响，我充分考虑到这一点，因而，将这一炙手可热的问题交给同学，要求他们就此问题发表各自的看法，写成文章，字数不限但要理由充分，深刻。从后来改过的作文情况来看，赞成与反对的同学都有一些好的文章，尽管字数不多，至少，他们在实际的写作过程中，己经初步感悟到了“议论”这种文体的特征与魅力。
二、在仿写教学中
初二的同学刚开始写作，还不知道怎样处理论点，论据和论证三者之间的关系。在作文课上，无论教师怎样把议论文的写作技巧讲的天花乱坠，同学往往还是难以掌握，运用。退一步海阔天空，在写作整篇文章时，我们不如先撇下这一点，不讲太多的理论，而选择一些比较典型，内容为同学感兴趣的文章，让同学读后仿写。我让同学仿写的第一篇文章，是让同学阅读了吴晗同志的《谈骨气》后，写一篇谈成才的文章。有一个同学也从三个方面谈怎样成才：立志怎样成才；勤奋才能成才；正确的学习方法才能成才，在结构上就完全模仿了《谈骨气》。仿写就好比小孩子牵着父母的手走路，走多了自然就可以松手了。初学写议论文就从这里入手，能消除同学认为议论文难写的心里，遵循了教学上循序渐进的规律。
三、在读后感教学中
按照表达方式规律，读后感可以属于议论文。
写读后感，一定要选择那些同学觉得有感可写的观点，他们喜闻乐见的事情，并与他们的生活息息相关。这样，写起来他们才会得心应手。例如，我选取了《为学》与《伤仲永》这两篇文章让同学读，要求他们结合自己的'实际，谈读后的感受，同学普遍反应感受颇多。故而，把写读后感作为议论文训练的一个重要换节，十分必要。
四、尝试讨论式教学
常言道：有讨论才有提高。在议论文的作文教学中，我始终贯穿了这一原则，积极鼓励同学大胆讨论，勇于思考，各抒己见，在讨论中辨明是非，增强说理能力。具体操作方法，我是这样安排的：
给同学一个作文题。让同学思考几分钟，让他们各自写出一个提纲，然后给他们分组（四人或五人一组），共同讨论各自的提纲，均要指出对方的不足和不完善的地方，要求同学在讨论中使观点升华，再开始动笔写作。写毕后，又讨论。同学往往能在讨论的过程中得到意想不到的效果，从对方的不足之中感悟到议论文应注意些什么，从别人的佳作中反省自己作文中的缺陷。故而，在议论文教学中，争论使人思维更加缜密，看问题更加全面，准确，讨论式教学不容忽视。
五、尝试求异教学
反向求异的教学，就是要同学打破常规的“思维定势”，敢于从一个全新的角度立意，作文。目的主要是为了训练同学语文学习的迁徙能力，拓展思维，扩充视野，追求另辟蹊径，反向求异思考，培养他们用辩证的观点看问题，力争能在写作的过程中多角度全方位的审视每一个作文题。长期以来，对某事物人们已经形成了较为固定的看法，再以这些看法为观点作文，难免会步人后尘。对一则材料，你也抓主旨，我也抓主旨，都从一个角度去写作，文章难以写出新意，立意，取材易雷同。因而，应大力倡导同学的求异反向思考，并要求说之有理，写之有据，均能打造出精品，同时，也可以训练同学全面看问题的能力。
当然，对于初中同学来说，对议论文的写作，大纲也只要求500字左右的简单议论文，对周围发生的事发表看法，做到观点正确，有根有据，有点分析即可，所以，对初中同学的要求不宜过高，不能按初中同学写记叙文的标准对待议论文的写作，否则，就不能客观评价同学的写作能力和写作水平。
参考文献：
[1]中学新课标作文教学大纲
[2]议论文写作教学内容研究――以GRE分析性写作教学内容为例，20xx
[3]在作文教学中对同学认知的矫正――以一次作文评讲为例.语文学习，20xx（11）
[4]余孟孟.作文教学的启动与意蕴，20xx.4.26
初中作文 篇5
当窗外桃李正在一枝枝绽放，你们会否在成堆的作业里，偶尔抬起头来，看看彼此露出笑颜，轻轻地说声“加油”；当布谷鸟已经一声声啼鸣，你们会否在墙边的树荫下站立，对着远去的背影说声“我在原地等你”；当中考的倒计时牌数到零天，你们会否在昔日的教室里，对着熟悉的面孔轻轻说声“再见”。
当流年已变成过往，当物是早变成人非，当豪情已变成倦容。那走过的三年，会否像老电影，一遍遍播放？
曾记否？是谁在你后背上悄悄贴上“我是小狗”的纸条，惹你一路被人指点说笑；是谁趁你外出时藏起你的作业本，让你找得焦头烂额，却原来就在你的书桌边；是谁在你回答提问时，故意报给你错误答案，害你被老师批评被同学嘲笑；是谁在你奋力抄袭作业时，说声“班主任”来了，让你手足无措，慌乱遮掩，却原来是虚惊一场。
还记得吗？熄灯后的寝室里，借着手电筒的光玩着斗地主的疯狂；午睡时，为某个熟睡的男生绑上小辫子的恶搞；把门关得紧紧的，然后用身体顶住，就是不让某人进来的玩笑；课下学着某某老师，被某位极像班主任的同学吓了一跳的尴尬。
还记否？七年级时，楼上楼下，天天疯跑天天闹，没人管没人训，自由自在优哉游哉；八年级时，都不敢出教室门了，就怕被班主任逮着，最后变成他的私人保镖；九年级时，作业多得都淹没你，想当乌龟都不用壳，头一低就没影了，因为前后左右都是作业和书本。
就这样一天天地缩着，时光也在不知不觉中飞逝。漫漫的.雨季已悄然来临。洋洋洒洒的雨雾淋湿了世界，也淋湿了我的心。在这个多情的日子里，让我们一起来聆听雨声。
离别时，泪水成了留言，你会不会说“这泪可以凝结成珍珠，化作永久的纪念。”我会不会不肯走，说“就让我再看一眼，我不想丢掉这段记忆。”
风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，你们是难忘的。人生如水，我们就是水中的萍；人生如戏，我们就是台上的戏子；人生如云，我们就是飘忽不定的云岚。很欣慰生命的某一段曾与你相遇相识相伴，一路走来，一路欢歌。离别怎不令人如苦杏仁般酸涩绵绵？
亲爱的同学，若是有缘，江湖再见！
初中作文 篇6
子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎”。人生之路需要朋友，朋友多了路好走。当然，在学习、生活中，我们除了要交友和知己外，书籍，电脑，篮球、小物品、大自然……都可以成为我们的朋友。当然，父母也不列外。
爱默生曾说过：家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。家庭是温暖的，那么在这个温暖的世界需要包容和理解，我们就得和父母交朋友。
记得又一次，我过生日的时候，表妹送给了我一只杯子，那个杯子很漂亮我一直舍不得用，可就在我那天放学回到家的时候，发现那个杯子不见了，我非常着急，跑到妈妈面前，冲着她喊：“我杯子呢，是不是你把它弄不见了？”没有！妈妈回答道。
“平时就你到我屋里，不是你还有谁！”妈妈没有回答，而我都头也不回回到了自己的房间，我非常生气，后来我听见弟弟房间有一阵声音，连忙跑去看看。天哪！我的杯子！我的.杯子碎了。看到这碎了的杯子，那些碎片一块块的
我忽然想起了妈妈那劳累的身影，我觉得自己真不该对妈妈那样，晚上睡觉的时候，来到妈妈面前，悄悄地说了声对不起，妈妈慈祥地笑着对我说：“没关系，孩子”。以后要记得做事不能冲动，要把事情想好再做，懂吗？我点了点头。
经过这一件事，我发现父母也可以和我们做朋友，要与父母相互理解，明白他们的良苦用心。
初中作文 篇7
洪湖公园十分美丽，尤其是夏天！
夏天，当你走进洪湖公园，就像置身于大自然一样、就像秋天那样秋高气爽。到处都是绿草如茵、树木茂盛、鸟语花香。看！树木枝繁叶茂，好像一把把大伞为我们支撑起一片绿油油、凉爽的天地，好舒适！桃树满身都是绿油油的。远看，桃树的树干弯弯曲曲的，像驼背的老人。几棵桃树围在一起，就好像几个驼背的老人在一起闲聊。仔细闻闻，花儿散发着那诱人的香味。看！花儿正展示着它们美丽的衣裳呢！玫瑰穿着鲜艳的大红裙，郁金香穿着黄澄澄的紧身裙，连树底下不知名的小黄花也穿着黄色的短裙。蜂蝶飞舞着，鸟儿啼啭着，好像在说：“好美呀！好幸福呀！”
夏天最不可缺少的荷花出场啦！在荷花池里，荷叶挨挨挤挤的，像一个个绿油油的大圆盘。荷花们也穿上了凉爽的'夏装，都说着：“真凉爽！”荷花多姿多彩：有的含苞待放，有的还是个花骨朵儿，有的鼓得像要炸开了一样，有的已经开的十分鲜艳了……各种各样的荷花都在池里。微风袭来，荷花翩翩起舞，像一个个婷婷玉立的少女翩翩起舞，我的心也随着跳动。
洪湖公园真是树木茂盛、花朵芳香、绿草如茵、荷花多姿多彩的怡人公园。
初中作文 篇8
曾经，当我还小的时候，就一直很崇拜军人，记得我还在上幼稚园的时候，那天正好跟着妈妈去外婆家去玩，在路上遇到了很多穿着颜色很好看的衣服在跑步，那时候我就开始很喜欢军人，但是不知道是儿时的一时的想法，后来上的小学的时候还是觉得军人的衣服是最漂亮的，心里也一直都在为那个军人作目标偷偷地奋斗着，随着年龄的增长，一直忙着尽力学习，学习，到初中即将毕业的时候最终还是放弃了当兵的梦想，因为实在太累太累了，坚持不住了。
到高中的时候有时也在想着，如果能考上军校该多好啊，但是那时也一直都在为家里人着想，所以没有报考军校，以致于现在这样的后悔不已。自从那以后，走上了工作岗位后觉得这样也不错，可以养活自己，也可以给家人买些衣服之类的想法。就这样一直都这样糊里糊涂的混日子，一直到我去年开始，我又给自己订了一个目标，既然不能如愿当个帅气的女兵，但是我可以自己再继续学习，想去自己想去的地方或外国去游玩、旅游，就这样我一直在为了自己的'另一个目标努力着，现在终于能如愿以偿了。
自从在高中的时候看到韩国的人不断地出现在我们中国人的电视台上，并且说着我们听不懂的语言，但那时在我看来那样的语言不知道有多吸引人，以前不懂一直处于认真工作，努力挣钱，就这样一直只想工作挣钱。呵呵，但是现在不同了，在工作上想要比别人更努力，更有优点，必须要比别人努力，比别人的优点还要多，所以现在一直都在学习韩国语，不仅能有更好的工作，而是能让自己不在处于自卑的状态，还是多学些别人听不懂的语言。
目前很满足，真的很高兴，现在可以为了以后的路多努力的学习韩国语，说不定哪天也能和韩国人交流，和韩国人交个朋友。（其实，这是我目前以来最想要实现的目标了）
现在我会很努力很努力地学习韩国语言，不想再放弃了，因为我当初想得不多，以至于现在后悔当初的决定，现在不会了，不会再做那么愚蠢的事情了，既然喜欢就一定要努力，那才是正确的，现在想通了，A ZAA ZA!
初中作文 篇9
秋，是美的。
丰硕的果实，宁静的野草，悠悠的闲云，澄净的天空，构成了她成熟、沉静、淡泊的美。
萧瑟秋风今又是，换了人间!
秋，美在淡泊。从那澄明万里的长空，到悠闲淡远的白云;从那三日五日的.潇潇秋雨，到清清爽爽的萧萧秋风，都拥有秋的平淡与和谐。
秋，美在充实。从归根落叶，到草间秋虫;从累累秋禾，到飘絮芦花，都在她那飘逸的衣襟中安详地找到归宿。她，有一种与生俱来的透彻之美。
最动人的是秋的黄昏。夕阳映红了万物，红得醉人，红得令人心颤。暮色浸透了大地，红黄交织，似幻似梦，一幅动人的画卷，一种深沉激动的成熟之美。
风把秋意镌刻在一片片落叶上，漫天飞舞，飘飘洒洒，等嬉闹够了，又缓缓飘然而下。落叶归大地，预示着重生与希望，大地由此更加丰厚。踩在上面，树叶在下面“沙沙”地唱歌，仿佛在演奏理查德的钢琴曲《秋日私语》。那萧萧的秋意，那宁静的落日，那蓊郁的秋林，那白露初降的神韵，都体现得淋漓尽致。
这是秋的艺术!
初中作文 篇10
听，枝头鸟儿那清丽婉转的歌声如此美妙，因为它发现自己拥有天籁般的歌喉。看，庭院外杜鹃花开得如此浓丽，因为它发现自己拥有世上最美的颜色。试着歌唱吧，试着绽放吧。发现潘多拉魔盒中属于你的惊喜！
台上台下都热闹着呢，唯独角落里我的座位上好像飘了一朵乌云。并且随着时间的推移慢慢向下逼近，愈发压得我喘不过气来。轰隆隆的炸裂声惊得我心中那只胆小的麻雀吱吱喳喳地横冲直撞。我紧紧地握着手中的长笛，阳光轻舞在金色的笛身上，反射着光滑明亮的色泽。而此刻在我眼中却十分刺眼。我知道手中的汗水早已把笛身浸湿，因为此刻我握在手中的仿佛不是一把昂贵精致的乐器，而是一条湿漉漉的冰凉的蛇。
又是一阵哄堂大笑，台上表演相声的同学眉飞色舞。而我心中的麻雀却更焦虑了。会不会登台之时，同学们也会像刚才那样大笑，击碎我本就少得可怜的自信心？我垂着头，闷闷的抬起手，想要拿起笛盒中的绒布想把笛身擦拭干净。看见笛盒中干净崭新的淡蓝色绒布，日光在上面缓缓流动，就像四月的阳光用手指轻触丝绸般的花瓣，温柔恬静。手触碰到绒布的同时掌心里汗水湿黏的触感瞬间消失殆尽，取而代之的，是柔软妥帖的丝滑。
我细细擦拭着长笛，记忆逆流而上倒退回上长笛课的时候。老师听着我对表演的抱怨，平时严苛的目光此时温柔起来，眼角向下完成一个好看的弧度，随后转身翻找着什么，只见她身形顿了顿，转过身来时手上添了一块精致的`绒布。递给我，拍拍我的手，语气像姐姐一样温柔：“既然你选择了长笛，就要学会热爱，热爱可以击退一切恐惧。把自己想象成森林中歌唱的鸟儿，全世界都在听你歌唱，万物都因你而万籁俱寂。”
擦拭干净的长笛重新焕发出光泽，我轻轻把绒布叠好。心中不安的小麻雀此时也乖顺了下来，等待那一刻的到来。
在同学们迎接的掌声中站定，闭上眼，像老师告诉我的那样，想象世界都安静了，只有我一个人演奏，再熟悉不过的旋律浮上脑海，组成一幅幅图画拥有世界上最浩瀚星空的帕米尔高原，雨中绽放微笑的细幼花朵，九月里波涛起伏的田野，日光中浮动的花香忘记了自己身置何处，只是在音乐中微笑。
最后一个长音平缓的结束，我睁开眼，如黎明时漆黑的天幕被猛然扯下，世界尽是阳光明媚。沉默之后的掌声涌溢着，我知道，我成功了。我笑着深深鞠了一躬，走下台，心房那里开了一个口子，什么甜蜜的东西正汩汩向外涌着。
终于找寻到，终于发现了，一个新的自我，不再怯懦的自我，一个热爱着音乐的自我。此刻终于明了，每个人心中都蕴藏着一个不一样的自我，就像一片不一样的天空，一双羽翼丰满的双翅，呼之欲出。而每一次挑战都是为了遇见那个不一样的自我，展开一双新的翅膀在新的天空中翱翔。还犹豫什么呢？去面对，要勇敢，去发现一个不一样的自我吧！
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