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初中生作文

时间:2023-09-12 12:59:34 初中作文 我要投稿

(优秀)初中生作文7篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的初中生作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(优秀)初中生作文7篇

初中生作文 篇1

  一年一度的春节又来到了,今年与往年不同,好似完了些,然而我也与往年不同。今年对过年也更加关注,从往年的只顾拿压岁钱到今年的准备过年、感受过年,从中体味到年味十足的快乐! “妈妈,请问今年买年货需不需要一个掂包的?”“需要,当然需要,只不过……你!唉,将就着用吧!”为了能去感受一下购物的快乐,也只能忍气吞声了。

  我和老妈雄纠纠、气昂昂地来到时代超市,没想到超市门口早就熙熙攘攘、人山人海的,超市里非常拥挤。我赶紧找了个小推车与妈妈挤进购物大军中,嘿!货架上的物品果然比平日增添了不少。蔬菜货架已经堆积如山,上面放满了各种季节的蔬菜,像山药,金针菇、黄瓜、西红柿,真是应有尽有;水果品种更是琳琅满目,榴莲,火龙果,柚子,甘蔗,真是令人垂涎欲滴! 我和老妈同时出击,一眨眼的功夫,就捡了满满两大袋,下一步就该买零食了。因为这个我最在行,所以老妈只好把决定权交给我了。可到跟前又发愁了,该买什么呢?我东张西望、前后穿梭,品种繁多的食品让我看花了眼。这时我和妈妈已经热得直冒汗了,管不了那么多,碰见什么拿什么,简直像个大扫荡,果不其然,时间不长,我手里的购物篮就冒尖了,老妈一反常态,二话没说,把篮子往车上一放,就地交钱了,啊,还是过年好哇!

  除了办年货,还有一件重要的事情就是贴春联。除夕那天,家家户户热闹极了,都要以红彤彤的春联迎接新年的.第一天,当然我家也不例外。 春联是我和老妈一起挑选的,这方面她是高手,每年选购的春联又大气又漂亮。今年老妈把门上的福字的挑选权交给了我,我把摊位前前后后转了足足有十几圈,最后选中了一款立体造型的,中间是个福字,下面盛开着层层叠叠的花,上方还有两只活泼可爱的小兔子,老妈对我的眼光赞不绝口! 终于开始贴了,看着漂亮的春联,我不禁摩拳擦掌,也想露两手。“老妈,我来贴吧!”“不行,这可是个技术活,你干不了!”我只好把希望寄托到“老好人”老爸身上,到底禁不住我的软磨硬泡,终于同意了。我赶紧找了一把凳子,老妈给我撕胶带,老爸帮我摁住春联,我拿着胶带开始粘春联,可那胶带好像是在跟我故意作对似的,总是歪歪扭扭。两只胳膊又酸又痛,我一下子没了兴趣,决定打退堂鼓。

  妈妈说话了:“要做就把事情做好,俗话说熟能生巧,一回生,二回熟,相信你一定能做好。”听了妈妈的话,我决定再试一次,由于吸取了前次的教训,这次贴得又平整又漂亮! “新年好,新年好,祝福大家新年好……”在奶奶家传来了欢乐地歌声! 接着我们就开始做年夜饭,不一会儿桌子上满是香喷喷的的饭菜,我和妹妹从楼上冲下来一起吃饭。

  全家人互相说着祝福的话,我抓住时机对爷爷奶奶说:“祝爷爷奶奶身体健康,万事如意,福如东海,寿比南山!”爷爷奶奶笑得眼睛都眯成了一条缝儿。 饭后,我又给爸爸妈妈拜年,当然也收到了很多回福,不仅如此,还收到了好多pocket money!这把我给了的乐啊。

  随着新年名声的响起,新的一年又来到了,新的一年有新的希望、新的一年有新的梦想,当然新的一年我会更加努力,让我所有的梦想都变为现实!

初中生作文 篇2

  当我踏入这个温暖的大家庭,我的生活发生了变化。我又站在了一个全新的起点上。

  迎着雨露红霞,一个崭新的清晨,我们开始了一天的初中生活。随着广播的响起,我们有序地排好队,挺直身躯,肃目地注视着国旗在夕阳的照耀下徐徐上升。升旗结束后,校长开始他的讲话。接着进行着我们颇有节奏感的学习生活。

  语文课上,响起了我们朗朗的背诵声,树上的小鸟好像也想加入我们,也跟着叽叽喳喳地叫着,校园的上空飘着我们朗朗的读书声。

  数学课上,我们用端正,认真的态度听老师为我们讲解公式,有时我们沙沙记录着老师讲的重点,有时我们也会随着老师提的问题,进入深虑的思考。

  英语课上,我们跟随着老师的脚步,打开单词的大门,记录着每个单词。我们跟着老师拼读单词和读句子。渐渐地,我们对英文有了进一步的认识。

  历史课上,我们听着老师为我们讲历史,我们有时会拿起笔记录祖国辉煌的历史。历史老师有时还会提问同学,而有时同学回答不出问题时,他会以鼓励的目光注视着那位同学,好似在说别紧张,仔细地想想,我相信你一定会想到的!在老师的鼓励下,那位同学恍然大悟,想到了答案。

  ……

  “铃铃”的铃声响起,放学了,同学们拿起饭盒,飞快地向食堂跑去,生怕晚了就打不了饭。在学校住宿,生活都是独立的,洗衣,打饭,铺被等样样都是自己做的.。而正是因为这种独立的生活,才能磨练我们的意志,锻炼我们的能力,从而使我们能在以后的社会生活中有良好的开端。

  这就是我一天的初中生活,一天颇有节奏感的生活,吃饭-学习-睡觉,在这里,我们每一天都过得很充实,每一天都过得很自在。

初中生作文 篇3

  马路干干净净,河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润,这就是广州,一个干净整洁的城市。它那么干净,主要还是离不开市民们重视垃圾分类。

  道路边,街道旁,有许许多多的分类垃圾桶,有了这些垃圾桶,顺其自然,人们也开始留意它们了。有的人还把垃圾和桶的.类型反复仔细对照,才投掷垃圾。从此,这些“饥饿的大嘴”每天衣食无忧,环卫工人的工作也相应减少了许多。当然,一开始他们可是吃错不少东西的。现在,垃圾分类已逐渐深入人心了!

  广州还准备向台北学习“垃圾不落地”计划,小区里、街道上定时出现垃圾车,把垃圾分类收集到垃圾车里。这样,就可以减少垃圾对地面的污染,还有助于减少垃圾处理的时间。

  我作为广州的一个居民,在爸爸妈妈的熏陶下,也十分注重环保,为了积极响应垃圾分类的号召,我们家也把垃圾分成两类,可回收的就把它们储存起来,一段时间后,再把他们卖给回收公司的人,好让废物重新利用,另外,我们买东西也很环保,尽量少买包装多的商品,节省能源又保护地球。

  希望通过我们全体市民的共同努力,把云山珠水环绕的羊城变成最适宜人们居住的岭南名城!让我们天天生活在清新怡人的花海之中,享受这份洁净的惬意!

初中生作文 篇4

  我相信,美即生命,生活之美,美在人生,美·生活·寓。

  I believe 寓以哲理,美以人生!

  -----------题记

  美是徐志摩的那片雪花,美是纪弦的那片枫叶,描摹人生的希望,倾诉人生的过往。

  我们生活在美中,生命的美,装点了整个人生,全部的世界。

  凄美,后主的凭栏,屈原的愤恨,在我们血脉中涌动,哀鸣,似乎在诉说着人生的幽怨;

  壮美,东坡对江长叹,,若虚揽月高歌,斯巴达率众起义,勾践越甲吞吴,更有“哀吾生之须叟,羡长江之无穷”的佳句,激起千万人的情怀;

  罗丹说:“这世界并不缺少美的'事物,而是缺少发现美的眼睛。美,贯穿人生,给生活以生机和希望,美,磨砺人生,使人生之路曲折迂回,美,点缀人生,使人生绚丽多彩,更如泰戈尔所言:生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。

  美,常驻于生活,我们能从生活中品味到许多。

  酸:人生中,不能没有酸,有了酸的点缀,我们将更明白生活的通畅,更透彻的体味人生的甜!

  甜:小时候的时光,是甜的,美·生活·寓。我可以放肆的吃糖。“德芙”“大白兔”数不胜数,妈妈的手艺永远都那么好,甜汤,永远那么的可口,那是我最甜的一段时光。后来,长大了,这甜蜜被我搬到了心里,用心去品味,去尝试!

  苦:由于我的好动,被子被我踹开,让我得了一场大病,那段日子“苦”不堪言,各种西药都不管用,只好找到老中医,他们经常给我一些稀奇古怪的药,也是他们,给了我最苦的一段日子,良药苦口利于病,不知怎的,苦随舌根而下,却药到病除了。

  辣:小姨常年在重庆,我们五一,去那里玩耍时,重庆便给了我一段火辣辣的日子!火爆的太阳让我头顶仿佛冒烟了般,鲜辣的味道让我大呼爽快,原来,辣是一种火,燃起心中激情,烧起万分自信,难怪有人嗜辣如命!

  能知酸者,必知生活,

  能品甜者,必会乐观;

  能悟苦者,必成大器;

  能尝辣者,必富热情!

  生活中处处都有美,自然的美感染着生活,生活的美,寓示着未来!

初中生作文 篇5

  田老师是我初二时的生物老师。她50多岁,头发已经花白了,厚厚的眼镜片下,总是闪烁着敏锐而又慈爱的目光。虽然她只教了我短短的一年,但却给我留下了深刻的印象。

  有一次上课要解剖蟾蜍。大家走进解剖室,只见一尘不染的解剖台上摆放着一只只已被破坏了神经系统的蟾蜍。同学们顿时兴奋起来,胆大的抓起来就玩,胆小的也小心翼翼地碰了碰,我也好奇地摸了几下。上课铃响了,田老师走了进来,看了看解剖台上一只只蹬脚咧嘴的蟾蜍,皱了皱眉,严厉地问:“谁动过蟾蜍?”闹哄哄的教室顿时鸦雀无声。田老师的脸色缓和下来,说:“没有动过就好。这些蟾蜍还没有消毒,如果与人的皮肤接触了,对皮肤有很大损伤。”听了田老师的.话,大家都很惊慌,我的心怦怦直跳,两只眼睛紧紧盯着自己的手。这些都逃不过田老师那敏锐的目光。她故意停顿一下,突然大声说:“快去洗手!”随着一个女生惊慌失措地奔向水池,整个教室就像炸开锅似的,大家纷纷跑到水池边,忙不迭地打肥皂、洗手。几分钟过去了,风波渐渐平息,大家都回到了座位上。田老师却笑了:“一共32人,就有32个不遵守纪律的同学。”同学们刹那间全明白了,哄堂大笑起来。在大家的笑声中,田老师说:“遵守纪律,不是小事啊……”一句平常的话,猛烈敲击着我的心,让我笑不出来。我望着田老师,一种崇敬之情油然而生。

  解剖课后,我因为成绩不错,被选入参加区里比赛的参赛队,每天下午两节课后都要去活动。田老师每次都早早地帮我们把用具摆好。活动后,又执意让我们先走,自己一个人留下收拾东西。有一次,实验用的鲫鱼没有了,她顶着四五级的大风,骑车去农贸市场购买。回来后也不休息,她就马上为我们准备解剖用具。看着她那忙得团团转的身影,我们都感动得说不出话来,发誓一定要取得好成绩,不辜负老师的期望。经过大家的共同努力,我们取得了第二名的好成绩。看着田老师的笑容,我们几个星期来的疲劳都无影无踪了。

  进入初二下半学期,我们增添了一门新的课程——三防(防御核武器、化学武器、生物武器),仍由田老师执教。盼着、盼着,第一节室外演习课终于到来了。我们来到操场(模拟战场),开始了防御核武器演习。田老师大声说:“西方发现闪光!”按照规定,应当立即背向西方趴下,用胳膊护住头部。我们却有的人嘻嘻哈哈,有的人面面相觑,也有的人迟疑地站着不动。正在这时,只听“嗵”的一声,只见田老师已趴在了地上,头紧紧埋在两臂之上,身体周围尘土飞扬。看到这种情景,大家似乎都感受到了一种巨大的力量的驱使,没有命令却同时趴在了地上。许久,随着田老师“起立”的口令,大家才起来。老师望着我们,我们望着老师,摸着自己的黑脸,一起笑了。

  一晃几年过去了,田老师早已不教我们了,但每当想起她这些琐事,我总是不由得发出会心的微笑。我庆幸遇到了这样一位好老师。在以后的日子里,不管她是否陪伴在我身旁,我都会在生活的海洋中鼓足勇气,扬帆前进。

  点评

  本文作者以第一人称“我”为记叙角度,写了田老师的三件事:在解剖课上教育学生遵守纪律;组织、指导学生参加解剖竞赛;“三防”演习身先士卒,做学生的表率。这三件事都有典型性。写这三件事时,作者并没有平分笔墨,而是详写第一件事,重点突出田老师的循循善诱,教育有方;略写后两件事,重点突出其对学生的关心爱护,对本职工作的兢兢业业。这样就使文章层次清楚,重点突出。本文语言生动有趣,使用了肖像、语言、动作、神情等多种人物描写方法,在看似平淡的叙事中表现了对田老师的敬爱之情。

初中生作文 篇6

  自信是我成功迈出的第一步。

  ——题记

  如果说失败是成功之母,那么自信就是成功之基。自信就像生活中的一盏明灯,它照耀着我初中的生活,让我的初中生活充满自信,异彩纷呈。运动赛场上

  运动员们各就各位,摩拳擦掌,跃跃欲试。裁判一声枪响,整个赛场沸腾了起来。我们像离弦的箭一般,个个争先恐后,你追我赶,渐渐地,我感到有些体力不支,听着来自同学的加油欢呼声,我相信我可以坚持下来。于是我奋力前行,不让自己松懈下来,最终获得了比赛的第一名。运动赛场上的我自信满满。

  国旗下演讲

  七年级时,班里第一次国旗下演讲,老师将此重任交给了我,于是我开始了紧张的备稿活动。备稿结束后,我觉得这也没有什么的,好像很简单啊。可真正到了升旗那天,我的心好像从嗓子眼蹦出来了一样。我告诉自己要自信。“这没什么可紧张的。”我安慰自己的道。站在演讲台上,度秒如年,但慢慢地我在不在紧张,能够从容的演讲,很快地,演讲完毕。老师向我投来赞许的目光,校长对我的演讲给予表扬。看着红旗飘扬,我的心也随之飘扬,演讲台上的我自信满满。

  遇到难题时

  数学一直是我的薄弱学科,在做数学习题时,总会不时冒出头“拦路虎”阻挡我前进的步伐。这时我便化身为武松,将其一一“打死”。但是我这个假武松不免也有失手的`时候。当遇到威力过猛的“老虎”时,我便告诉自己不能放弃,相信自己能够克服这些困难,遇到困难时的我自信满满。

  相信自己,力量在心中。只有自己肯定自己,自己相信自己才能让别人不轻视你。因为自信,我体会过“会当临绝顶,一览众山小”的感觉;因为自信,我能克服成长路上的艰难险阻;因为我的初中生活异彩纷呈。

初中生作文 篇7

  若说良好的沟通是情感的核心,一点也不为过。

  良好的沟通就像土壤,孕育着爱的花朵。良好的沟通就像细线,紧紧缠绕着你我。良好的沟通就像钥匙,释放出最真实的自我。

  当我们刚刚脱离母亲的胚囊,带着哭喊声出世时,一切都还在零刻度线上。眼睛里看到的一切都是那样的陌生,恐惧感围绕着我们。是父母的爱,是他们热情的交谈驱赶我们的恐惧。

  当我们刚刚踏进校园时,脱离了父母的.羽翼,再一次面对新世界。是老师同学的爱再一次融化了恐惧感,取而代替的是一份份问候和关怀。

  一个个普普通通的汉字,一句句平平凡凡的话语,构造成良好的沟通的桥梁,各种情感在桥上通过。

  良好的沟通不是似有若无的谈天气说八卦,是交换对某些事物的意见和看法。良好的沟通不是传递虚伪、散播谎言,是敞开心扉,用心交谈。

  良好的沟通让我们了解彼此,信任彼此。化妆品装饰出来的容颜,固然美丽,却有一种莫名的距离感。所以,请不要再紧闭着你们的心门,禁锢着你们真实的情感。请卸下胭脂水粉和伪装的面具,换上一副素颜,与他人良好的沟通,释放出最真实的自我。

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