初中的作文

初中的作文4篇[精]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的初中的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中的作文 篇1

　　不行，我先玩！凭什么？我先抢到的！哎！同学们又在抢“跳车轮”了！

　　今天是体育课，做完体操后，就可以自由活动了。一解散，同学们就像疯子一样跑到操场上唯一的‘游乐园’上了。所谓的‘游乐园’就是跳车轮，就是一个车轮形状的东西往上跳过去，跳过去就算胜利了！没跳过去就是胜利的反义词—失败！我们都自己排好队，这不！该我了，于是我就硬着头皮跳。哎！惨！谁让我不在课余时间多加练习呢！于是我就跳，我就用全身的劲来跳，我一用力，把第一个跳过去了，再一用力，把第二个跳过去了，再??就这样我把一、二、三、四，“四大天王”都一一战胜了，到了“如来佛”的时候，我怎么也跳不过去了。别人都取笑我，我一愤怒再加上一时的冲动，竟然把“如来佛”打了个嘴啃泥！后来我越来越有信心了！每一次该我跳的时候，我都很轻松的跳了过去。“游乐场”在操场里。如果说校园里的'那一处景物最好，那就非操场莫属了！

　　操场很广阔，基本能让1000多人同时玩耍！而且操场也是我们做操的场所。每第二节课下课后首先做眼保健操，做完后，就可以去操场上做操，做完后再玩10分钟就

　　上课了。所以做操非常重要，既可以劳动筋骨，又可以让学生们学习放松一下！如果有一个人不去喇叭上就会广播。哪个班的老师就会很丢脸。我觉得操场之一处景物真好！

初中的作文 篇2

　　昏暗的街灯拉长了失落的影子，独自一人伫立在街头，静静地感受着寒风的呼啸。尘封已久的思绪悄然间被打开，涌出了那深藏在心底的感激。空旷的篮球场上，只剩下一双人影。“磨蹭什么呢，还不快投!“父亲严厉的呵斥我。我强忍住泪水，将球机械的抛了出去，球在空中划了一道完美的弧线，又重重的落回到地上。无情的失败击碎了我原本那美好的希冀，我无奈的摇了摇头。回过头，看了一眼父亲，僵硬的表情，冷酷的眼神，使我的心如那秋夜般冰冷。

　　失落的站在那高高的球筐下，抬起头，似乎觉得它是那么的遥不可及，可是，我不甘止步在这微小的球筐下，抱起球，奋力向上抛去……“啪”，一声清脆的打板的声音划破了这秋夜的静寂，回荡在整个球场。“好，有进步！”我惊异的回过头，原来是父亲，他正冲我默默的点头。我不觉笑了，自己的成绩终于得到了父亲的肯定！心里不禁充满了莫大的勇气，让我继续坚持下去。一次，两次……捡球，再投，再捡，机械而单调的动作，不觉使我感到厌烦。猛踢了几脚球，就坐在上面，耷拉着头，无声的叹息着……“这么快就沉不住气了，快点起来，我教你！”依然是那严厉的口吻，我回过头，只见父亲正快步走来，冷酷的眼神中似乎多了一丝鼓励。

　　我迅速的站了起来，父亲拍了拍我的肩头，接过球，向球筐走去。我呆呆的站在原地，不知所措。“快点，发什么呆啊！”父亲把球扔给我，不满地说道。我拍了拍脑袋，深吸了一口气，继续投入到那“水深火热”的篮球大战中了。高强度的运动，不一会，便使我那号称“铜墙铁壁”的体力防线崩溃了，全身的零件都走了神，根本不听我命令。一不小心，左脚踩中右脚的鞋带，差点被绊。我长舒一口气，偷偷的瞄了一下四周，想溜到场边歇会，不料，却被那冷酷的眼神捕捉到，只能硬着头皮，继续追球了。寂静的球场上，一双身影飞快的'移动着。耳朵里充斥着球亲吻大地的声音，心，早已被那球牵引，欢愉的跳跃着。夜，渐渐深了。

　　那昏暗的街灯也早已没有一丝光亮，在彻底的黑暗中，我们只得结束了“战斗”。呼啸的寒风从耳边呼呼的刮过，我似乎明白了，父亲的严厉，让我学会了勇敢，学会了坚持，学会了战胜自己，我感激父亲督促我学会了打球，更让我感激的是父亲对我爱的深沉与热烈，这份珍贵而弥足的爱，我将永远在心底深藏。

初中的作文 篇3

　　从小学到现在，有许多教过我的老师，但是令我最喜欢的是我的班主任，也是我的语文老师——潘老师。潘老师三十来岁，身高大概一米五五。有着一双炯炯有神的眼睛，一把乌黑的头发，她衣着朴素，和蔼可亲，却散发出一种不平凡的魅力。

　　潘老师有一个特点，就是她力求做事的质量，正如她所说的：“无论做什么事情，都要尽自己所能做到最好，不能敷衍任何一件事情。”每一次做大扫除，潘老师都会去检查我们的劳动成果，假如哪里做得不够好，她一定会立即指出，并且手把手地教我们把不足的地方做好。有一次做大扫除，我负责擦瓷砖，瓷砖上的污垢可能是因为遗留的时间太长了，所以很难擦掉。我想：反正这也那么难擦，随便做做就好了。于是我用沾了水的抹布随便擦了擦。潘老师来检查卫生时，发现了瓷砖上还有污渍没擦干净，便说：“瓷砖上的`污垢擦得去的要把它擦得亮亮堂堂。”于是，我用力把墙上的污渍擦干净了。同时，我也为自己这种做事不认真、负责的态度感到十分惭愧。

　　潘老师还很关心学生。有一次我肚子疼，潘老师听说后急忙从家里赶到学校来看我，还关切地对我说：“以后哪里不舒服要及时告诉老师，如果你下午就告诉老师的话，现在有可能就好了，而且你不及时告诉老师的话，会耽误病情。”这时，我感觉到老师关心我就像妈妈关心着自己的孩子一样，心里暖暖的。潘老师还一直在校门口陪着我，直到我爸爸妈妈来接我回家。

　　她的语文课堂形象有趣，讲解生动，她上课认认真真，绝不马虎，而且她朗读课文很有感情，富有节奏。

　　潘老师对班级的管理十分有策略。我们班每天都有同学轮流担当值日班主任，让我们的胆量得到提高，并且让我们学会了换位思考，体会到当班主任的艰辛。

　　“班里面的事就是我的事，我的事就是班里面的事。”“班荣我荣，班耻我耻。”“每个同学都要做14-1班的主人翁，要有主人翁的意识。”潘老师经常教育我们要学会爱班级，爱集体，要有集体荣誉感。这些我都铭记在心。

　　还没有上初中之前，就听说过潘老师了，别人都说她对班级的事物认真负责，并且教学方法很好。如今，我成为了她班级中的一员，我感到自己十分幸运。并且，我为拥有这样的一个好老师而感到骄傲、感到自豪！我以后要努力学习，给老师交上一份满意的答卷！

初中的作文 篇4

　　午后的阳光温暖明亮，云层慵懒地舒展变幻。漫无目的地行走，我生活在自己的冥想中。隐约的歌声，像是从远处传来。是你吗，还是只是我的臆想。遥远得虚无，又真实得仿佛萦绕心头般存在，轻易唤醒我沉睡的记忆。

　　20xx年秋。蓝得耀眼的天，历尽沧桑的楼舍，伫立在操场上，茫然地望着稀疏的人群，我感觉到，这是一个陌生的地方。

　　“嗨。”你踏过落叶，走来对我友好地微笑。你的笑容干净美好，将我的羞涩不安全部驱散。仅仅瞬间，我已刻入脑海。

　　你喜欢阿童木，因为它充满力量，可以触摸天空。你喜欢巧克力，我养成随身带巧克力的习惯，只为看见你如孩童般的笑容。你喜欢听歌，我们用同一个耳塞听同一首歌，似乎这样就可以拥有同一种心情。我把你的一点一滴仔细收藏，然后从你眼中读到日益累积的温柔。

　　是共同拥有的日子太美好，我们忽略了原来从相遇的'那一刻起，分开的倒计时钟已经开始行走。以为有无数的时光可以尽情挥霍，直到20xx年的夏天才明白，原来可以一起打闹，一起上课，一起放学的日子已所剩无几。

　　不舍，无奈。彩云之南，只希望能在美丽的土地为三年写上句号。不知道神圣的雪山能否感应到我的痛，不知道翻腾的金沙江是否在嘲笑我的幼稚，不知道在千回万转的古城里我们数次的相遇是否是命中注定。我双手虔诚地拂过风铃，不奢求我们能不分开，只希望可以不相忘。

　　昏暗的K房，你的笑容依然温柔。熟悉的旋律，是那首我们一起哼过无数次的歌。是为我而唱的吗。低头，眼泪掉落地毯，融化消失。放开双手，我想我懂你的意思。

　　整个夏天，一直不敢打开窗，我怕会听到飞机划过苍穹的轰鸣。终于在一次暴雨后，夏天被风吹散成天边的薄云。

　　当我又一次站在了陌生的地方，我明白这次不会再看见一张温暖的笑脸。我要将你的笑容连同眼泪一起深藏。

　　时间是抚平一切的魔法。只有在黄昏时刻，天空中的飞机掠过云层，地上拖着我长长的影子，光影变换中，会有片刻的恍惚。有时候回忆就像小壁虎脱落下的尾巴，不可以让它永远疼痛下去。那些画面，那些片段，有些要随风，有些要入梦，有些则静默于心。

　　继续前进，歌声渐行渐远，我的世界剩下我自己。

【初中的作文】相关文章：

初中作文：初中的我11-04

初中的我初中作文11-04

让初中作文06-26

比初中作文06-05

★初中的作文05-24

初中作文05-19

初中精选作文05-09

初中的作文05-09

等初中作文01-21

初中的作文(精选)07-29