初中的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的初中的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
小时候，我依偎在大人的怀里天真的问：过年是什么味道？妈妈摸着我的头，语重心长地说：过年的味道要你自己细细体会。叔叔为了点烟花，抱头鼠窜的样子真可爱。嘭啪，嘭啪烟花冲上天空，一个个火星像憋闷了很久的小精灵，在空中自由自在地飞舞起来。我吵着嚷着要爷爷奶奶一起看的时候，他们便悄悄地将红包塞进我的口袋里，想给我一个惊喜。画面是那般的温馨动人，让我觉得过年的味道是甜甜的`，香而不腻。
可如今，随着时代的变迁，过年的气氛也就没有那么浓了。没有了叔叔的抱头鼠窜；没有了烟花的伴奏；没有了爷爷奶奶的悄无声息。在我看来，世界早已不像从前那样朴实，那样热闹了。我试着吟诵王安石的爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，想让自己找到以前那种感觉，却再也找不到了。此时此刻，我觉得过年的味道是涩涩的，很无味。
时间的流逝，带走了欢笑，带走了朴实，带来的只是一些物质上的需求。
过年的味道从浓到淡，从甜变成涩，我想试着留住从前的那种感觉，但是时间的脚步快得让我跟不上节奏。啊，再见了，过去
初中的作文 篇2
我的伟大母亲，她没有渊博的知识，却总是会教给我很多有用的事。
我的伟大母亲，她看书的时候总是很慢，当我已经看完两行，急着想要看下面的情节，妈妈她却只看了一行。她对我说读书不仅要读，也要学会思考，不能看完就忘，要理解里面的意思，一字一字的细细品味。
我的伟大母亲，总是包干了家里所有的家务。在我上学的期间，她不会让我干任何家务，让我好好学习，自己的将来谋出路。她说我给你最好的环境让你学习，不让你分心，你的未来要靠你自己，将来我不会养你，我也不用你养，你只养好你自己。
但是在我假期期间，妈妈会让我做很多家务，她说你要学会独立，将来父母不在身边，能依靠的'只有自己。她会将我做饭，说有时他们忙没时间做饭，要少出去买着吃，对身体不好， 你学着做饭，可以自己做给自己吃，就算味道不好，也比外面的健康。身体好了，才有资本出去闯。
我的伟大母亲，她喜欢养植物，绿色的植物，她从来不养花，她说花太娇弱，她很忙，没有时间照顾它们。她养吊兰，养竹子，绿色的，很漂亮。她说养这些东西会心情好，看这些东西从那么小小变得这么茂盛很有成就感，很自豪。
我的伟大母亲，她给我说，不要总是玩电脑，那会浪费你很多的时间;她跟我说，不雅送看太多电视，这不仅会对你的眼睛不好，也会让你浪费时间，让你不会思考;她跟我说，要多看书，在这个社会上，多学一点是一点，总会有用的，就算没用，也会增加你的涵养和品位;她跟我说，要多看报纸，多看新闻。
我的伟大母亲，总是在不轻意间教给我一些事，有的是她思考出来的，有的是她的经验之谈，不论是怎样得出来的，都是为了我好，为了让我少走弯路，为了让我有好的未来。
初中的作文 篇3
10月1日国庆节的上午，我姑姑从她老家高楼给我带来了一大袋的柿子。
“滢冰，快来吃柿子呀“！奶奶亲切地喊道。
“噢，来也”，我一听说有吃的，恨不得生出翅膀从三楼飞下来，我狂奔到楼下，气喘吁吁地拿起一个红黄相间的柿子大咬一口。
“哇塞，这柿子什么味道呀”？情急之下我一口吐到地上，我的舌头立刻感到涩涩麻麻的，我哭笑不得地抬起头问妈妈。
“馋嘴猫，受到教训了吧，这柿子还未成熟呢”，妈妈笑盈盈地说。
“那怎么办呀”？我沮丧地问。
“我有办法让柿子成熟，你要不要亲自做实验试试”？
“太好了，我有实验做啦”我一扫刚才的郁闷心情，用妈妈告诉我的方法立刻动手做起了对比实验。
我挑选了一堆大小相似，颜色接近的柿子，并把它们分成四组。我把第一组的柿子放在阳光下晒；第二组的柿子用塑料袋密封起来；第三组的柿子和几个成熟了的猕猴桃放在一起，用塑料袋装起来并扎紧袋口；第四组的柿子埋在稻草堆里。
我每天观察一次，在第二天和第三天的时候我摸摸柿子，还是硬硬的象块石头。在第四天的时候我发现第一组和第三组的柿子象初升的太阳一样火红，一摸软软的，吃一口，啊，真甜！第二组和第四组的柿子今天我放学回来一看也熟了。
我急切地想了解这个原理，赶紧上网查查，原来呀，刚摘下的柿子中含有大量的果胶，这些果胶大部分是不溶于水的，象石头似的整天绷着脸，摸起来硬硬的。涩主要是因为果子中含有大量的可溶性单宁物质（鞣酸），这种物质有很强的收敛性，使你的舌头感到涩涩麻麻的。而实验的第一组柿子在太阳光下晒，这种方法主要是利用太阳能加热，促进细胞分裂，使生柿子变熟柿子；第四组也是利用稻草叔叔给柿子的热量使温度上升，细胞加快分裂，从而加快柿子成熟；第三组是因为成熟的猕猴桃会释放出大量的乙烯气体（一种调节生长、发育和衰老的植物激素），也就是柿子的催熟剂。只要乙烯一来到柿子的身体内，柿子中的各部分就像听到进攻的号角，纷纷起身拿起武器，开始夺取成熟的战斗。当然，塑料袋的作用也功不可没，一方面可以促使产生的乙烯不断增多，保持了一定的`浓度；另一方面密封的空间可以让里面的水果不能正常呼吸（缺养），从而由此就分解了果实里的一部分糖，产生大量的二氧化碳和部分酒精，这种变化就会促使可溶性单宁物质变为不溶性，所以成熟后的柿子就香甜可口了。
此外，柿子催熟脱涩的办法还有温水脱涩法、石灰水脱涩法、酒精脱涩法等等。柿子虽然营养丰富，具有清热、润肺、止渴、预防碘缺乏等多种功效，但也不可贪吃，否则可能产生胃柿石，会得不偿失哦！
这次的实验让我豁然开朗：其实科学就在我们的身边，在我们的学习、生活中，每一种现象都蕴含着科学道理，需要的只是我们的用心观察！
初中的作文 篇4
今天，我象往常一样来到学校里，刚到教师就听老师说；‘‘同学们今天是个很特别的日子，顾秀梅同学在我们学校上最后一天课了。”听了这句话我像呆了似的，我想；当初我真不应该与顾秀梅闹出不愉快的事。我想，她会原谅我吗我向她道歉的时候，她坦然地说；‘‘这些小事怎会影响我们同学之间的'友谊呢”我说；“顾秀梅你真好！”“叮铃，叮铃——”上课了。
转眼又要放学了，何老师捧着一包糖说：“同学们这是顾秀梅家长送给大家的一点心意”当时我心酸了，老师让班长把糖发下来，当班长把糖发到我手上的时候，我们全班都在抽泣顾秀梅更是泪流满面虽然是普普通通的一块糖，但这块糖里却充满了顾秀梅与我们之间真诚的友谊。老师让我们先送给顾秀梅一句祝福语，我们不约而同的说了起来：“祝顾秀梅在新的学习里天天快乐，学习成绩更好，”老师让顾秀梅也送给我们一句祝福语。顾秀梅说：“祝同学们学习成绩更上一层楼”我想我会永远记住这句话的，时间很快过去了，放学了我们恋恋不舍地向顾秀梅告别，顾秀梅说她下午还来上课。我真高兴。
回到家。我狼吞虎咽地把饭吃完，爸爸说：“我送你吧”我说：“来不及了”便飞也似地跑回学校，一进教室，我看到黑板上写着“顾秀梅再会”五个大字，同学们正围着顾秀梅干什么呢！走近一看顾秀梅在把自己的歌声录在录音机里，留给我们做记念呢，等顾秀梅把歌唱完，我心里突冒出了一个念头：顾秀梅把歌声送给我们做纪念，我们为何不把歌声送给顾秀梅做记念呢，于是我便说：“同学们让我们一起唱一首歌吧，”当我提出这个建议的时候，大家都心领神会了，我们一起唱了起来：“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落……”唱着唱着我眼前闪现出顾秀梅曾和我们一起唱歌、跳舞、玩耍、学习……那时侯我们多么快乐呀。歌声刚停，一位同学把带来的礼物送给顾秀梅，这个头一开大家就一个接着一个地把自己准备好的小礼品送给顾秀梅，我轻声地问：“顾秀梅你喜欢哪个礼物啊？”顾秀梅说“我都喜欢虽然礼轻但情谊重”我们就这样说说笑笑，无休无止，开始练字了同学们才回到坐位上安静下来。
晚上放学了，我们都强忍着笑容不让眼泪留下来。后来我们都一一和顾秀梅道别。这个特别的日子就这样过去了。但同学与同学之间的真诚和纯真友谊却留在我们心中。
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